База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
12.
Подробнее
26.8
Р 69
Романов, А. А.
География птиц в горах Северо-Восточной Азии [Текст] / А. А. Романов, Е. В. Мелихова // Вестник Московского университета. - 2019. - №6. - С. 67-81
ББК 26.8
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
орнитофауна -- обилие -- ореал -- граница -- распространение -- территориальная группировка -- видовое разнообразие -- горы северо восточной азии -- высотный пояс -- мониторинг ореалов птиц
Аннотация: В статье исследована география фауны птиц гор Северо-Восточной Азии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мелихова, Е.В.
Р 69
Романов, А. А.
География птиц в горах Северо-Восточной Азии [Текст] / А. А. Романов, Е. В. Мелихова // Вестник Московского университета. - 2019. - №6. - С. 67-81
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
орнитофауна -- обилие -- ореал -- граница -- распространение -- территориальная группировка -- видовое разнообразие -- горы северо восточной азии -- высотный пояс -- мониторинг ореалов птиц
Аннотация: В статье исследована география фауны птиц гор Северо-Восточной Азии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мелихова, Е.В.
13.
Подробнее
42.2
D56
Digression processes of natural lands of the semi-desert zone [Текст] / B. N. Nasiyev , D. K. Tulegenova , А. K. Bekkaliyev , N. Zh. Zhanatalapov // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 71-79
ББК 42.2
Рубрики: Кормопроизводство. Кормовые растения
Кл.слова (ненормированные):
пастбища -- выпас -- дигрессии -- растительный покров -- продуктивность -- шкала дигрессии
Аннотация: Лугопастбищные угодья, которые являются основной частью глобальной экосистемы занимают 37% земной площади Земли, вносят значительный вклад в продовольственную безопасность, обеспечивая большую часть энергии и белков, необходимых жвачным животным для производства мяса и молочных продуктов. Считается, что грамотное управления пастбищами и улучшения состояний деградированных пастбищ могут играть фундаментальную роль в смягчении последствий выбросов парниковых газов, особенно в том, что касается накопления и поглощения углерода. Задача анализа пастбищной дигрессии пастбищных экосистем полупустынной зоны, выявление основных закономерностей трансформации полупустынных экосистем в результате нерационального пастбищного использования, установление характера изменений в растительных сообществах при дигрессионных процессах, влияние отчуждения надземной массы доминантных видов пастбищных растений в процессе выпаса животных на их кормовую продуктивность, а также определение условий оптимального функционирования полупустынных экосистем с учетом их хозяйственного и природоохранного значения является важным направлением исследований первостепенной научно-технической значимости для устойчивого развития жизнеспособного сельского хозяйства Республики. Целью исследований является установление процессов дигрессии растительного покрова пастбищ путем проведения мониторинга в полупустынной зоне Западного Казахстана. Объекты исследования – пастбищные угодья Жангалинского района. Методика исследований растительности пастбищ предусматривает оценку современного состояния и динамику изменения урожайности по сезонам года. Для этого на мониторинговой сети на градиенте экологических рядов проведены учет урожайности и режимные наблюдения изменений видового состава, ценопопуляционной структуры пастбищных экосистем по сезонам года – весна, лето и осень, определение кормоемкости, описание природной и антропогенной трансформации пастбищ. На основании проведенных полевых обследований фитоценоза на ведущих типах пастбищ нами разработана шкала дигрессии пастбищных экосистем полупустынной зоны на примере Жангалинского района. В шкале отражены показатели ценности пастбищ, их видового состава и продуктивности при различных уровнях дигрессии под влиянием антропогенных факторов и учтены природные особенности исследуемого региона и механизм деградации, а также динамика растительного покрова под влиянием антропогенных факторов. Шкала дигрессии пастбищ включает 5 стадий этого процесса, которые характеризуются следующими признаками: изменением растительности; флористическим и экобиоморфным составом; соотношением многолетних и однолетних видов; проективным покрытием; степенью использования пастбища и его продуктивностью. Данная шкала создана на основании детальной оценки состояния пастбищных экосистем зоны исследования и учтена при разработки методов повышения продуктивности, охраны и рационального их использования увеличение продуктивности фитоценоза при щадящем режиме использования пастбищ. Из полученных при этом данных видно, что пастбищная дигрессия проявляется на всех типах пастбищ, на всех элементах рельефа и почвенного покрова. Это выражается в обеднении видового состава растительных сообществ, лишением проективного покрытия и снижением продуктивности фитоценоза в целом и качества корма. В количественных, экономико-хозяйственных показателях эти процессы выглядят еще более разрушительными. В связи с этим в ходе исследований нами были исследованы пастбищные экосистемы с разной растительностью и на разных типах почв (светло-каштановые, среднесуглинистые, солонцы). На основании результатов научных исследований установлены 4 стадии пастбищной дигресии растительных сообществ на солонцах. 1-я стадия пастбищной дигрессии. Коренные растительные сообщества на средних и мелких солонцах обычно монодоминантны. В качестве ценозообразующих видов выступают Artemisia pauciflora, Artemisia lerchiana, Kochia prostrata, Camphorosma monspeliaca. 2-я стадия пастбищной дигрессии. В лерхополынных и чернополынных сообществах значительно возрастает обилие Роа bulbosa в связи с изреживанием Artemisia pauciflora, Artemisia lerchiana и Kochia prostrata. 3-я стадия пастбищной дигрессии. Роа bulbosa доминирует, полыни становятся субдоминантами. 4-я стадия пастбищной дигрессии. Господствует Роа bulbosa, в качестве субдоминанта может быть Ceratocarpus arenarius, обилие полыней незначительное.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nasiyev , B.N.
Tulegenova , D.K.
Bekkaliyev , А.K.
Zhanatalapov , N.Zh.
D56
Digression processes of natural lands of the semi-desert zone [Текст] / B. N. Nasiyev , D. K. Tulegenova , А. K. Bekkaliyev , N. Zh. Zhanatalapov // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 71-79
Рубрики: Кормопроизводство. Кормовые растения
Кл.слова (ненормированные):
пастбища -- выпас -- дигрессии -- растительный покров -- продуктивность -- шкала дигрессии
Аннотация: Лугопастбищные угодья, которые являются основной частью глобальной экосистемы занимают 37% земной площади Земли, вносят значительный вклад в продовольственную безопасность, обеспечивая большую часть энергии и белков, необходимых жвачным животным для производства мяса и молочных продуктов. Считается, что грамотное управления пастбищами и улучшения состояний деградированных пастбищ могут играть фундаментальную роль в смягчении последствий выбросов парниковых газов, особенно в том, что касается накопления и поглощения углерода. Задача анализа пастбищной дигрессии пастбищных экосистем полупустынной зоны, выявление основных закономерностей трансформации полупустынных экосистем в результате нерационального пастбищного использования, установление характера изменений в растительных сообществах при дигрессионных процессах, влияние отчуждения надземной массы доминантных видов пастбищных растений в процессе выпаса животных на их кормовую продуктивность, а также определение условий оптимального функционирования полупустынных экосистем с учетом их хозяйственного и природоохранного значения является важным направлением исследований первостепенной научно-технической значимости для устойчивого развития жизнеспособного сельского хозяйства Республики. Целью исследований является установление процессов дигрессии растительного покрова пастбищ путем проведения мониторинга в полупустынной зоне Западного Казахстана. Объекты исследования – пастбищные угодья Жангалинского района. Методика исследований растительности пастбищ предусматривает оценку современного состояния и динамику изменения урожайности по сезонам года. Для этого на мониторинговой сети на градиенте экологических рядов проведены учет урожайности и режимные наблюдения изменений видового состава, ценопопуляционной структуры пастбищных экосистем по сезонам года – весна, лето и осень, определение кормоемкости, описание природной и антропогенной трансформации пастбищ. На основании проведенных полевых обследований фитоценоза на ведущих типах пастбищ нами разработана шкала дигрессии пастбищных экосистем полупустынной зоны на примере Жангалинского района. В шкале отражены показатели ценности пастбищ, их видового состава и продуктивности при различных уровнях дигрессии под влиянием антропогенных факторов и учтены природные особенности исследуемого региона и механизм деградации, а также динамика растительного покрова под влиянием антропогенных факторов. Шкала дигрессии пастбищ включает 5 стадий этого процесса, которые характеризуются следующими признаками: изменением растительности; флористическим и экобиоморфным составом; соотношением многолетних и однолетних видов; проективным покрытием; степенью использования пастбища и его продуктивностью. Данная шкала создана на основании детальной оценки состояния пастбищных экосистем зоны исследования и учтена при разработки методов повышения продуктивности, охраны и рационального их использования увеличение продуктивности фитоценоза при щадящем режиме использования пастбищ. Из полученных при этом данных видно, что пастбищная дигрессия проявляется на всех типах пастбищ, на всех элементах рельефа и почвенного покрова. Это выражается в обеднении видового состава растительных сообществ, лишением проективного покрытия и снижением продуктивности фитоценоза в целом и качества корма. В количественных, экономико-хозяйственных показателях эти процессы выглядят еще более разрушительными. В связи с этим в ходе исследований нами были исследованы пастбищные экосистемы с разной растительностью и на разных типах почв (светло-каштановые, среднесуглинистые, солонцы). На основании результатов научных исследований установлены 4 стадии пастбищной дигресии растительных сообществ на солонцах. 1-я стадия пастбищной дигрессии. Коренные растительные сообщества на средних и мелких солонцах обычно монодоминантны. В качестве ценозообразующих видов выступают Artemisia pauciflora, Artemisia lerchiana, Kochia prostrata, Camphorosma monspeliaca. 2-я стадия пастбищной дигрессии. В лерхополынных и чернополынных сообществах значительно возрастает обилие Роа bulbosa в связи с изреживанием Artemisia pauciflora, Artemisia lerchiana и Kochia prostrata. 3-я стадия пастбищной дигрессии. Роа bulbosa доминирует, полыни становятся субдоминантами. 4-я стадия пастбищной дигрессии. Господствует Роа bulbosa, в качестве субдоминанта может быть Ceratocarpus arenarius, обилие полыней незначительное.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nasiyev , B.N.
Tulegenova , D.K.
Bekkaliyev , А.K.
Zhanatalapov , N.Zh.
14.
Подробнее
74
И 15
Ибрагимов , Г. И.
Трансформация лекции в современной высшей школе России [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 97-113
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Форма организации обучения -- лекции -- направления трансформации лекции -- современная высшая школа -- инновационный опыт высшей школы
Аннотация: Актуальность темы обусловлена противоречием между накопленным высшей школой опытом адаптации лекции как формы организации обучения к новым условиям функционирования образования и недостаточным вниманием исследователей к изучению и обобщению этого опыта для определения роли, места и основных направлений трансформации лекции в современной высшей школе. Цель исследования заключалась в выявлении роли, места и направлений трансформации лекции в современной высшей школе. Для её достижения был проведён метаанализ публикаций по теме за последние десять лет (2011-2021 гг.). В общей сложности анализу были подвергнуты 52 научные статьи, опубликованные в рецензируемых ведущих отечественных педагогических журналах и других научно-методических изданиях. Отбор статей для анализа проводился по наличию в названии статьи ключевых слов: «лекция», «лекционное занятие». Результаты исследования показали, что, несмотря на обилие разнообразных и общедоступных источников информации и коммуникаций, лекция не вытесняется из системы высшего образования, но к ней предъявляются новые требования, меняется её роль и место в системе вузовского обучения. Выделены основные требования к современной лекции: проблемность, гибкость структуры, ориентация на диалогические формы коммуникации со студентами, эффективная обратная связь. Ведущей тенденцией развития лекции в современном вузе становится сочетание унаследованной от традиционной лекции научности, информативности и высокого профессионализма с диалогичностью и многообразием типов и видов лекции, повышением доли интерактивных приёмов активизации учебной и коммуникационной деятельности студентов. Установлено, что трансформация лекции в современной высшей школе идёт в трёх основных направлениях, связанных с изменением внешних и внутренних признаков лекции: организационно-содержательном, функциональном и структурно-коммуникационном. Раскрыто содержательное наполнение каждого из выделенных направлений трансформации лекции. Предложены перспективные направления исследований современной лекции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калимуллина, А.А.
И 15
Ибрагимов , Г. И.
Трансформация лекции в современной высшей школе России [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 97-113
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Форма организации обучения -- лекции -- направления трансформации лекции -- современная высшая школа -- инновационный опыт высшей школы
Аннотация: Актуальность темы обусловлена противоречием между накопленным высшей школой опытом адаптации лекции как формы организации обучения к новым условиям функционирования образования и недостаточным вниманием исследователей к изучению и обобщению этого опыта для определения роли, места и основных направлений трансформации лекции в современной высшей школе. Цель исследования заключалась в выявлении роли, места и направлений трансформации лекции в современной высшей школе. Для её достижения был проведён метаанализ публикаций по теме за последние десять лет (2011-2021 гг.). В общей сложности анализу были подвергнуты 52 научные статьи, опубликованные в рецензируемых ведущих отечественных педагогических журналах и других научно-методических изданиях. Отбор статей для анализа проводился по наличию в названии статьи ключевых слов: «лекция», «лекционное занятие». Результаты исследования показали, что, несмотря на обилие разнообразных и общедоступных источников информации и коммуникаций, лекция не вытесняется из системы высшего образования, но к ней предъявляются новые требования, меняется её роль и место в системе вузовского обучения. Выделены основные требования к современной лекции: проблемность, гибкость структуры, ориентация на диалогические формы коммуникации со студентами, эффективная обратная связь. Ведущей тенденцией развития лекции в современном вузе становится сочетание унаследованной от традиционной лекции научности, информативности и высокого профессионализма с диалогичностью и многообразием типов и видов лекции, повышением доли интерактивных приёмов активизации учебной и коммуникационной деятельности студентов. Установлено, что трансформация лекции в современной высшей школе идёт в трёх основных направлениях, связанных с изменением внешних и внутренних признаков лекции: организационно-содержательном, функциональном и структурно-коммуникационном. Раскрыто содержательное наполнение каждого из выделенных направлений трансформации лекции. Предложены перспективные направления исследований современной лекции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калимуллина, А.А.
Страница 2, Результатов: 14