Электронный каталог

Солдаткин, Солдаткин,В. И
    Онлайн-университет на базе ЛМС МОДУЛЬ/В.И.Солдаткин,С.Л,Лобачев / Солдаткин,В.И Солдаткин, Лобачев,С.Л // Высшее образование в России. - 2009. - _9.- С.103-110

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Университет -- онлайн-университет -- обучающая среда
Доп.точки доступа:
Лобачев,С.Л

81.2Англ.яз
Р 17

    Разработка элементов курса по изучению английского языка в обучающей среде Moodle [Текст] / Бутенко Ю.И. [и др.] // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 73-77
ББК 81.2Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение -- электронная образовательная среда -- Moodle -- упражнение -- английский язык -- обучающая среда -- курс по изучению английского языка -- виртуальная обучающая среда -- компьютерная лингводидактика -- компьютерное обучение -- тестовые упражнения
Аннотация: Представлена процедура разработки элементов курса по изучению английского языка в виртуальной обучающей среде Moodle, которая легла в основу электронной образовательной среды МГТУ им. Н.Э. Баумана. Перечислены критерии выбора виртуальной образовательной среды. Описаны основные характеристики виртуальной обучающей среды Moodle. Приведены типы упражнений в среде Moodle. Детально описана процедура создания упражнений «Верно/ Неверно», «Короткий ответ», «Множественный выбор», «Перетаскивание в текст» и «Эссе» в виртуальной обучающей среде Moodle. Охарактеризована страница с результатами выполнения упражнений, перечислены и описаны ее разделы. Проанализированы результаты выполнения разработанных упражнений студентами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бутенко, Ю.И.
Семенова, Е.Л.
Казанцева, Е.С.
Киселёва, А.Д.

74
С 17
Самышева, Е. У.
    Проблемы и возможности электронного обучения в современном вузе [Текст] / Е. У. Самышева, С. Н. Усова // Инновации в образовании. - 2022. - №5 Май. - С. 91-99.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация образования -- информационно-образовательная среда -- обучающая среда курса -- электронное обучение -- электронные учебные курсы -- иммерсивные технологии обучения
Аннотация: В статье проведено сравнение понятий "дистанционное обучение", "электронное обучение" и "виртуальное обучение". Сделан вывод, что развитие электронного обучения - это не только очевидные преимущества и потенциальное возможности для всех участников образовательных отношений, но и риски.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Усова, С.Н.