База данных: Книги ППС
Страница 12, Результатов: 115
Отмеченные записи: 0
111.
Подробнее
81.2Англ
К 44
Kismetova, G. N.
Innovative CLIL Technologies in Foreign Language Education [Текст] : educational and methodical manual / G. N. Kismetova, R. E. Sitaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 184 p. - ISBN 9786012668032 : 189.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- clil
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Инновационные технологии CLIL в обучении иностранным языкам» представляет собой практико-ориентированное руководство по методике предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL), охватывающее теоретические основы, проектирование уроков, разработку учебных программ и стратегии внедрения данного подхода. Благодаря работе с профильными текстами, подкастам, анализу видеоматериалов, разбору практических ситуаций (кейсов) и выполнению заданий по формированию портфолио студенты развивают методическую компетентность, необходимую для проектирования и проведения интегрированных уроков английского языка. Пособие способствует становлению профессиональной идентичности, развитию навыков рефлексии и формированию инновационного мышления в современной системе обучения иностранным языкам.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.E.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
К 44
Kismetova, G. N.
Innovative CLIL Technologies in Foreign Language Education [Текст] : educational and methodical manual / G. N. Kismetova, R. E. Sitaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 184 p. - ISBN 9786012668032 : 189.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- clil
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Инновационные технологии CLIL в обучении иностранным языкам» представляет собой практико-ориентированное руководство по методике предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL), охватывающее теоретические основы, проектирование уроков, разработку учебных программ и стратегии внедрения данного подхода. Благодаря работе с профильными текстами, подкастам, анализу видеоматериалов, разбору практических ситуаций (кейсов) и выполнению заданий по формированию портфолио студенты развивают методическую компетентность, необходимую для проектирования и проведения интегрированных уроков английского языка. Пособие способствует становлению профессиональной идентичности, развитию навыков рефлексии и формированию инновационного мышления в современной системе обучения иностранным языкам.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Sitaliyeva, R.E.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
112.
Подробнее
81.2Англ
У 84
Utegalieva, B. B.
Pedagogical aspects of bilingualism: theory and practice [Текст] : educational and methodical manual / B. B. Utegalieva, A. A. Kaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 118 p. - ISBN 9786012668001 : 139.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- bics -- calp -- clil -- билингвизм -- магистратура
Аннотация: «Педагогические аспекты билингвизма: теория и практика» - это учебно-методическое пособие, в котором рассматриваются ключевые теоретические и практические вопросы двуязычного обучения в условиях многоязычия. В книге сочетаются результаты междисциплинарных исследований и стратегии организации учебного процесса; освещаются такие важные понятия, как аддитивный и субтрактивный билингвизм, BICS и CALP, языковая политика и развитие академического языка. Каждый модуль объединяет теоретический материал, методические рекомендации и практические задания. Пособие предназначено для преподавателей вузов, учителей, магистрантов и исследователей, стремящихся повысить свою профессиональную компетентность в области двуязычного и межкультурного образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.A.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
У 84
Utegalieva, B. B.
Pedagogical aspects of bilingualism: theory and practice [Текст] : educational and methodical manual / B. B. Utegalieva, A. A. Kaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 118 p. - ISBN 9786012668001 : 139.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- bics -- calp -- clil -- билингвизм -- магистратура
Аннотация: «Педагогические аспекты билингвизма: теория и практика» - это учебно-методическое пособие, в котором рассматриваются ключевые теоретические и практические вопросы двуязычного обучения в условиях многоязычия. В книге сочетаются результаты междисциплинарных исследований и стратегии организации учебного процесса; освещаются такие важные понятия, как аддитивный и субтрактивный билингвизм, BICS и CALP, языковая политика и развитие академического языка. Каждый модуль объединяет теоретический материал, методические рекомендации и практические задания. Пособие предназначено для преподавателей вузов, учителей, магистрантов и исследователей, стремящихся повысить свою профессиональную компетентность в области двуязычного и межкультурного образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kaliyeva, A.A.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
113.
Подробнее
81.2Англ
П 54
Polyanina, O. G.
Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
П 54
Polyanina, O. G.
Teaching Foreign Languages Online [Текст] : a methodological guide for future teachers / O. G. Polyanina. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 135 p. - ISBN 9786012668056 : 151.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык -- бакалавр -- магистратура -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие «Преподавание иностранных языков онлайн: методическое руководство для будущих учителей» представляет собой практико-ориентированный ресурс, предназначенный для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих иностранные языки, а также для начинающих преподавателей, приступающих к работе в виртуальных классах. В пособии представлена система из тридцати структурированных практических занятий, охватывающих ключевые аспекты онлайн-обучения языкам: планирование и структурирование уроков, разработку интерактивных заданий, организацию синхронной и асинхронной учебной деятельности, использование инструментов видеоконференцсвязи и систем управления обучением (LMS), интеграцию мобильных устройств и цифровых ресурсов для обучения грамматике, лексике, произношению и языковым навыкам, оценку успеваемости обучающихся в онлайн-формате, а также внедрение инклюзивных и личностно-ориентированных подходов. Каждая тема раскрывается через выполнение практических заданий, мини-проектов и управляемой самостоятельной работы, требующих от будущих учителей анализа реальных педагогических ситуаций, принятия конкретных методических решений и разработки фрагментов онлайн-уроков. Наличие банка тестовых заданий и проектных работ обеспечивает возможность как формирующего, так и итогового оценивания профессиональных компетенций. Пособие может использоваться в рамках традиционных, смешанных или гибридных («перевернутый класс») программ подготовки педагогов и нацелено на формирование у учителей иностранных языков навыков рефлексии и цифровой компетентности, а также способности создавать эффективную среду для онлайн-обучения.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
114.
Подробнее
74.202.4
Х 12
Хабиева, Д. Г.
Бастауыш білім берудегі заманауи ресурстар [Текст] : оқу құралы / Д. Г. Хабиева, А. Е. Жумабаева. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 123 б. - ISBN 9786013113104 : 142.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Оқыту процесі және оның заңдылықтары
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім берудегі заманауи ресурстар -- білім беру саласын цифрландыру -- электрондық оқулықтар -- онлайн платформалар -- мобильді қосымшалар -- видеосабақтар -- магистратура
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралында білім беру ресурстарын қолданудың теориялық негіздері мен заманауи технологиялары жүйеленіп берілген. Оқу құралында болашақ мамандардың кәсіби рөлі, оқыту әдістері, формалары мен құралдары ғылыми-әдістемелік тұрғыда қарастырылып, білім алушылардың кәсіби дағдыларын қалыптастыруға бағытталған оқу-танымдық материалдар ұсынылады. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне, магистранттарға, сондай-ақ мектеп мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.Е.
Экземпляры всего: 5
оқу залы 4 (5)
Свободны: оқу залы 4 (5)
Х 12
Хабиева, Д. Г.
Бастауыш білім берудегі заманауи ресурстар [Текст] : оқу құралы / Д. Г. Хабиева, А. Е. Жумабаева. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 123 б. - ISBN 9786013113104 : 142.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Оқыту процесі және оның заңдылықтары
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім берудегі заманауи ресурстар -- білім беру саласын цифрландыру -- электрондық оқулықтар -- онлайн платформалар -- мобильді қосымшалар -- видеосабақтар -- магистратура
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралында білім беру ресурстарын қолданудың теориялық негіздері мен заманауи технологиялары жүйеленіп берілген. Оқу құралында болашақ мамандардың кәсіби рөлі, оқыту әдістері, формалары мен құралдары ғылыми-әдістемелік тұрғыда қарастырылып, білім алушылардың кәсіби дағдыларын қалыптастыруға бағытталған оқу-танымдық материалдар ұсынылады. Оқу құралы жоғары оқу орындарының студенттеріне, магистранттарға, сондай-ақ мектеп мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жумабаева, А.Е.
Экземпляры всего: 5
оқу залы 4 (5)
Свободны: оқу залы 4 (5)
115.
Подробнее
74.202.4
А 17
Абугалиева, Г. С.
Методика языкового образования младших школьников [Текст] : учебное пособие / Г. С. Абугалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 118 с. - ISBN 9786012668094 : 139.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Оқыту процесі және оның қағидаттары
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
методика языкового образования младших школьников -- методика обучения грамоте -- методика изучения языковой теории -- методика обучения правописанию -- методика развития речи -- фонетика -- графика -- лексика -- семантика -- словообразования -- морфология -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимения -- наречия -- глагол -- синтаксис -- пунктуация -- виды речевой деятельности
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические и практические основы обучения грамоте, изучения языковой теории, правописания и развития речи, а также представлены методы формирования навыков чтения, письма, орфографической зоркости и работы с текстом у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
А 17
Абугалиева, Г. С.
Методика языкового образования младших школьников [Текст] : учебное пособие / Г. С. Абугалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 118 с. - ISBN 9786012668094 : 139.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Оқыту процесі және оның қағидаттары
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
методика языкового образования младших школьников -- методика обучения грамоте -- методика изучения языковой теории -- методика обучения правописанию -- методика развития речи -- фонетика -- графика -- лексика -- семантика -- словообразования -- морфология -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимения -- наречия -- глагол -- синтаксис -- пунктуация -- виды речевой деятельности
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические и практические основы обучения грамоте, изучения языковой теории, правописания и развития речи, а также представлены методы формирования навыков чтения, письма, орфографической зоркости и работы с текстом у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
Страница 12, Результатов: 115