База данных: Электронная библиотека
Страница 37, Результатов: 370
Отмеченные записи: 0
361.
Подробнее
74.202.4
С 28
Сейтенова, С. С.
Методика обучения грамоте [Текст] : учебное пособие / С. С. Сейтенова, Б. К. Васич. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2022. - 270 с. - ISBN 9786013614847 : 12700.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения грамоте -- обучение грамоте -- каллиграфия -- методика обучения письму -- первоклассники -- обучение письму -- обучение чтению -- добукварный период -- букварный период -- послебукварный период -- начальная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты педагогического опыта в обучении студентов методике обучения грамоте первоклассников. Представленный материал предназначен для студентов педагогических специальностей, учителей начальных классов, родителей. Его содержание отражает научно-теоретическую, методическую и практическую части. Преимуществом данного учебного пособия является то, что в ней рассмотрен теоретический аспект понятия «обучение грамоте» и «каллиграфия», даны характеристики периодам обучения грамоте, включены авторские методике обучению грамоте, варианты краткосрочного планирования уроков в рамках обновленного содержания образования. Представленные материалы предназначены для широкого применения организаций образования с целью развития методологической компетенции у преподавателей вузов, студентов и учителей начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васич, Б.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 28
Сейтенова, С. С.
Методика обучения грамоте [Текст] : учебное пособие / С. С. Сейтенова, Б. К. Васич. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2022. - 270 с. - ISBN 9786013614847 : 12700.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения грамоте -- обучение грамоте -- каллиграфия -- методика обучения письму -- первоклассники -- обучение письму -- обучение чтению -- добукварный период -- букварный период -- послебукварный период -- начальная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты педагогического опыта в обучении студентов методике обучения грамоте первоклассников. Представленный материал предназначен для студентов педагогических специальностей, учителей начальных классов, родителей. Его содержание отражает научно-теоретическую, методическую и практическую части. Преимуществом данного учебного пособия является то, что в ней рассмотрен теоретический аспект понятия «обучение грамоте» и «каллиграфия», даны характеристики периодам обучения грамоте, включены авторские методике обучению грамоте, варианты краткосрочного планирования уроков в рамках обновленного содержания образования. Представленные материалы предназначены для широкого применения организаций образования с целью развития методологической компетенции у преподавателей вузов, студентов и учителей начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васич, Б.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
362.
Подробнее
88.4
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
363.
Подробнее
74.102(5Қаз)
Ш 51
Шестакова, С. Л.
Мектеп жасына дейінгі балалар тобының психологиялық процестерін анықтауға арналған жеке тест картасы [Текст] : әдістемелік құрал / С. Л. Шестакова. - Алматы : ЛАНТАР BOOKS, 2025. - 135 б. - ISBN 9786017189297 : 6540.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102(5Қаз)
Рубрики: Мектепке дейінгі жастағы оқыту теориясы
Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі юалалар -- жеке тест картасы
Аннотация: Әдістемелік құрал балабақшалар мен шағын орталықтардың психологтарына арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Ш 51
Шестакова, С. Л.
Мектеп жасына дейінгі балалар тобының психологиялық процестерін анықтауға арналған жеке тест картасы [Текст] : әдістемелік құрал / С. Л. Шестакова. - Алматы : ЛАНТАР BOOKS, 2025. - 135 б. - ISBN 9786017189297 : 6540.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Мектепке дейінгі жастағы оқыту теориясы
Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектеп жасына дейінгі юалалар -- жеке тест картасы
Аннотация: Әдістемелік құрал балабақшалар мен шағын орталықтардың психологтарына арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
364.
Подробнее
74.56
К 31
Качалова, К. В.
Новые педагогические технологии [Текст] : учебно-методическое пособие / К. В. Качалова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 233 с. - ISBN 9786013616995 : 10960.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.56
Рубрики: Начальное профессиональное образование. Профессионально-техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
новые педагогические технологии -- современные педагогические технологии -- традиционная технология обучения -- технология полного усвоения -- технология разноуровневого обучения -- технология программного обучения -- технология концентрированного обучения -- технология гарантированного обучения -- технология коллективного взаимодействия -- технология кредитного обучения -- модульная технология обучения -- технология компетентностного обучения -- медиа-технологии -- информационные технологии -- технология дистанционного обучения -- веб-квест технология -- технология развития критического мышления -- технология обучения одаренных детей -- технология развивающего обучения -- занкова л. -- эльконина д.б. -- давыдова в.в. -- технология проблемного обучения -- здоровьесберегающие технологии обучения -- технология обучения шаталова в.ф. -- технология коллективного творческого дела -- игровые технологии -- деловая игра -- мозговой штурм как метод активного обучения -- case-study неигровой имитационный активный метод обучения -- интеллект карты
Аннотация: Учебно-методическое пособие по новым педагогическим технологиям предназначено для обучающихся колледжей по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начального образования», преподавателей и всех стремящихся освоить современные подходы к организации образовательного процесса. В пособии рассматриваются инновационные технологии обучения, способствующие развитию познавательной активности, творческого мышления и самостоятельности обучающихся. Особое внимание уделено интерактивным методам, цифровым образовательным ресурсам, проектному и проблемному обучению, технологиям дифференцированного и индивидуализированного подхода. Пособие включает материалы по дисциплине, а именно лекции, а так же задания для систематической проверки и оценки качества образования, что является одним из условий, обеспечивающих освоение учащимися знаний. Предложенные лекции и задания могут использоваться обучающимися для самостоятельной тренировки знаний на занятиях и в домашних условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 31
Качалова, К. В.
Новые педагогические технологии [Текст] : учебно-методическое пособие / К. В. Качалова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 233 с. - ISBN 9786013616995 : 10960.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Начальное профессиональное образование. Профессионально-техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
новые педагогические технологии -- современные педагогические технологии -- традиционная технология обучения -- технология полного усвоения -- технология разноуровневого обучения -- технология программного обучения -- технология концентрированного обучения -- технология гарантированного обучения -- технология коллективного взаимодействия -- технология кредитного обучения -- модульная технология обучения -- технология компетентностного обучения -- медиа-технологии -- информационные технологии -- технология дистанционного обучения -- веб-квест технология -- технология развития критического мышления -- технология обучения одаренных детей -- технология развивающего обучения -- занкова л. -- эльконина д.б. -- давыдова в.в. -- технология проблемного обучения -- здоровьесберегающие технологии обучения -- технология обучения шаталова в.ф. -- технология коллективного творческого дела -- игровые технологии -- деловая игра -- мозговой штурм как метод активного обучения -- case-study неигровой имитационный активный метод обучения -- интеллект карты
Аннотация: Учебно-методическое пособие по новым педагогическим технологиям предназначено для обучающихся колледжей по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начального образования», преподавателей и всех стремящихся освоить современные подходы к организации образовательного процесса. В пособии рассматриваются инновационные технологии обучения, способствующие развитию познавательной активности, творческого мышления и самостоятельности обучающихся. Особое внимание уделено интерактивным методам, цифровым образовательным ресурсам, проектному и проблемному обучению, технологиям дифференцированного и индивидуализированного подхода. Пособие включает материалы по дисциплине, а именно лекции, а так же задания для систематической проверки и оценки качества образования, что является одним из условий, обеспечивающих освоение учащимися знаний. Предложенные лекции и задания могут использоваться обучающимися для самостоятельной тренировки знаний на занятиях и в домашних условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
365.
Подробнее
74.202.4
К 67
Корнева, О. С.
Технология критериального оценивания в начальной школе для обучающихся ТиПО по специальности "Начальное образование" и "Педагогика и методика начального образования" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 96 с. - ISBN 9786010815520 : 4515.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
принципы критериального оценивания -- структура критериального оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание -- механизм выставления оценок -- дескриптор -- критерий оценивания -- модерация -- взаимосвязь -- объективность -- таксономия блума
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Начальное образование», «Педагогика и методика начального образования» и учителей начальных классов. Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Технология критериального оценивания в начальных классах».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 67
Корнева, О. С.
Технология критериального оценивания в начальной школе для обучающихся ТиПО по специальности "Начальное образование" и "Педагогика и методика начального образования" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 96 с. - ISBN 9786010815520 : 4515.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
принципы критериального оценивания -- структура критериального оценивания -- формативное оценивание -- суммативное оценивание -- механизм выставления оценок -- дескриптор -- критерий оценивания -- модерация -- взаимосвязь -- объективность -- таксономия блума
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Начальное образование», «Педагогика и методика начального образования» и учителей начальных классов. Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Технология критериального оценивания в начальных классах».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
366.
Подробнее
74.202.4(5Қаз)
Н 90
Нурбикенова, Г. Ж.
Бастауыш сыныптағы критериалдық бағалау технологиясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. Ж. Нурбикенова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 69 б. - ISBN 9786010819467 : 3245.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4(5Қаз)
Рубрики: Оқыту процесі және оның принциптері
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- критериалды бағалау принциптері -- критериалды бағалау жүйесі -- критериалды бағалаудың құрылымы -- қалыптастырушы бағалау процесі -- жиынтық бағалау үрдісі -- бағалау механизмі -- оқушылар платформасы -- баллдық жүйе -- оқу жоспары
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құрал білім және кәсіптік білім беру колледждерінің «Бастауыш оқыту», «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандықтары бойынша студенттеріне арналған. Әдістемелік құралға «Бастауыш сыныптардағы критериалды бағалау технологиясы» пәні бойынша бағдарлама талаптарына сәйкес келетін дәріс материалы енгізілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Н 90
Нурбикенова, Г. Ж.
Бастауыш сыныптағы критериалдық бағалау технологиясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. Ж. Нурбикенова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 69 б. - ISBN 9786010819467 : 3245.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Оқыту процесі және оның принциптері
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- критериалды бағалау принциптері -- критериалды бағалау жүйесі -- критериалды бағалаудың құрылымы -- қалыптастырушы бағалау процесі -- жиынтық бағалау үрдісі -- бағалау механизмі -- оқушылар платформасы -- баллдық жүйе -- оқу жоспары
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құрал білім және кәсіптік білім беру колледждерінің «Бастауыш оқыту», «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандықтары бойынша студенттеріне арналған. Әдістемелік құралға «Бастауыш сыныптардағы критериалды бағалау технологиясы» пәні бойынша бағдарлама талаптарына сәйкес келетін дәріс материалы енгізілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
367.
Подробнее
88.3
Ш 60
Шильдебаева, Н. А.
Влияние программы непрерывного обучения на эмоциональное выгорание специалистов, оказывающих экстренную психологическую помощь подросткам в режиме онлайн [Текст] : монография / Н. А. Шильдебаева. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 225 с. - ISBN 9786013614854 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологической помощи -- монография -- janym сервис психологической помощи -- эмоциональное выгорание -- кризисная психологическая помощь -- психоэмоциональная нагрузка -- профилактика выгорания -- качество психологической помощи
Аннотация: В монографии Шильдебаевой Н.А. Влияние программы непрерывного обучения на эмоциональное выгорание специалистов, оказывающих экстренную психологическую помощь подросткам в режиме онлайн представлены результаты тематического научного исследования, в рамках которого обосновывается эффективность авторской программы непрерывной подготовки специалистов-консультантов, действующих в сфере кризисной психологической помощи. Приводятся данные, характеризующие специфику такой помощи. Рассматриваются особенности психоэмоциональной нагрузки на специалистов-консультантов с позиции рисков развития синдрома эмоционального выгорания. Подробно описываются структура и содержательные компоненты авторской программы непрерывной подготовки специалистов-консультантов. Анализируются результаты реализации данной программы с использованием принципов и подходов доказательной исследовательской практики. Делаются выводы об эффективности авторской программы как в отношении профилактики эмоционального выгорания, так и в плане повышения качества оказываемой профильной помощи. Настоящая монография будет полезна для специалистов, действующих в сфере кризисной психологической помощи, а также для руководителей профильных кабинетов и центров.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Ш 60
Шильдебаева, Н. А.
Влияние программы непрерывного обучения на эмоциональное выгорание специалистов, оказывающих экстренную психологическую помощь подросткам в режиме онлайн [Текст] : монография / Н. А. Шильдебаева. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 225 с. - ISBN 9786013614854 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологической помощи -- монография -- janym сервис психологической помощи -- эмоциональное выгорание -- кризисная психологическая помощь -- психоэмоциональная нагрузка -- профилактика выгорания -- качество психологической помощи
Аннотация: В монографии Шильдебаевой Н.А. Влияние программы непрерывного обучения на эмоциональное выгорание специалистов, оказывающих экстренную психологическую помощь подросткам в режиме онлайн представлены результаты тематического научного исследования, в рамках которого обосновывается эффективность авторской программы непрерывной подготовки специалистов-консультантов, действующих в сфере кризисной психологической помощи. Приводятся данные, характеризующие специфику такой помощи. Рассматриваются особенности психоэмоциональной нагрузки на специалистов-консультантов с позиции рисков развития синдрома эмоционального выгорания. Подробно описываются структура и содержательные компоненты авторской программы непрерывной подготовки специалистов-консультантов. Анализируются результаты реализации данной программы с использованием принципов и подходов доказательной исследовательской практики. Делаются выводы об эффективности авторской программы как в отношении профилактики эмоционального выгорания, так и в плане повышения качества оказываемой профильной помощи. Настоящая монография будет полезна для специалистов, действующих в сфере кризисной психологической помощи, а также для руководителей профильных кабинетов и центров.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
368.
Подробнее
81.2(Англ)
G14
Gaipov, D.
English Medium Instruction (EMI) in Kazakhstan Universities: Guidelines for Implementation and Provision [Текст] : manual / D. Gaipov, S. Tulepova, M. Bekturova. - Almaty : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 112 p. - ISBN 9786013900377 : 5644.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2(Англ)
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык
Аннотация: This manual provides practical, evidence-based recommendations for university administrators and educators in Kazakhstan on how to deal with challenges emerged while implementing English Medium Instruction (EMI) within higher education institutions. Данное учебно-методическое пособие содержит практические рекомендации, основанные на доказательном подходе, для руководителей университетов и преподавателей Казахстана по преодолению проблем, возникающих при внедрении обучения на английском языке (English Medium Instruction, EMI) в организациях высшего образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Tulepova, S.
Bekturova, M.
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
G14
Gaipov, D.
English Medium Instruction (EMI) in Kazakhstan Universities: Guidelines for Implementation and Provision [Текст] : manual / D. Gaipov, S. Tulepova, M. Bekturova. - Almaty : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 112 p. - ISBN 9786013900377 : 5644.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык
Аннотация: This manual provides practical, evidence-based recommendations for university administrators and educators in Kazakhstan on how to deal with challenges emerged while implementing English Medium Instruction (EMI) within higher education institutions. Данное учебно-методическое пособие содержит практические рекомендации, основанные на доказательном подходе, для руководителей университетов и преподавателей Казахстана по преодолению проблем, возникающих при внедрении обучения на английском языке (English Medium Instruction, EMI) в организациях высшего образования.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Tulepova, S.
Bekturova, M.
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
369.
Подробнее
74.202.4
П 58
Попович, И. В.
Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе для обучающихся специальности "0105000 "Начальное образование" [Текст] : учебно-методическое пособие / И. В. Попович. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 51 с. - ISBN 9786010825291 : 2056.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- психолого-педагогические аспекты современных средств обучения -- методика применения информационно-коммуникационных технологий в начальной школе
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся колледжей специальности «0105000 «Начальное образование». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Новые педагогические технологии».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
П 58
Попович, И. В.
Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе для обучающихся специальности "0105000 "Начальное образование" [Текст] : учебно-методическое пособие / И. В. Попович. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 51 с. - ISBN 9786010825291 : 2056.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- психолого-педагогические аспекты современных средств обучения -- методика применения информационно-коммуникационных технологий в начальной школе
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся колледжей специальности «0105000 «Начальное образование». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Новые педагогические технологии».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
370.
Подробнее
74.202.4
А 62
Амирова, А. С.
Актуальные проблемы педагогики начальной школы и науки [Текст] : учебное пособие / А. С. Амирова, Г. Г. Жусупбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 365 с. - ISBN 9786013830124 : 16800.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогики начальной школы -- наука -- научное знание -- научное сообщество -- научный статус педагогики -- история педагогики -- теория педагогики -- теория воспитания -- отдельные методики -- дошкольная педагогика -- педагогика школы -- педагогика профессионального образования -- педагогика высшей школы -- гуманистическая педагогика -- педагогика творчества -- специальная педагогика -- методология современной педагогики -- уровни методологии -- методологическая рефлексия -- педагогические источники -- концепции философии образования -- выготский л.с. -- рубинштейн л.с. -- шедровицкий г.п. -- библер в.с. -- новиков а.м. -- парадигма -- научная парадигма томаса куна -- смена парадигм -- полипарадигматическая позиция -- антропоцентристская парадигма наука -- системоцентристская парадигма наука -- современные технологии в образовании -- информационно-коммуникационные технологии -- мультимедийные технологии -- цифровые технологии в начальном образовании -- технология критического мышления -- проектирование начального образования -- технология проектирования -- личностно-ориентированные концепции -- система критериального оценивания в начальном образовании -- критериальное оценивание -- мониторинг в начальном образовании -- pisa -- timss -- pirls -- интеграция отечественной системы начального образования -- магистратура
Аннотация: Содержание учебного пособия раскрывает методологические и методические аспекты педагогики начальной школы и науки, являющиеся основопологающими для профессиональной подготовки академических кадров послевузовского образования. Пособие адресовано студентам, обучающихся по образовательным программам направления подготовки в послевузовском образовании – магистратуре 7M013 «Подготовка педагогов без предметной специализации», а также рекомендовано преподавателям высших учебных заведений и специалистам институтов профессионального развития, занимающимся научным и научно-методическим поиском инновационных решений актуальных проблем начального образования, связанных с модернизацией содержания и изменением подходов и технологий обучения в казахстанской начальной школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупбекова, Г.Г.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
А 62
Амирова, А. С.
Актуальные проблемы педагогики начальной школы и науки [Текст] : учебное пособие / А. С. Амирова, Г. Г. Жусупбекова. - Алматы : Alash Book, 2024. - 365 с. - ISBN 9786013830124 : 16800.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогики начальной школы -- наука -- научное знание -- научное сообщество -- научный статус педагогики -- история педагогики -- теория педагогики -- теория воспитания -- отдельные методики -- дошкольная педагогика -- педагогика школы -- педагогика профессионального образования -- педагогика высшей школы -- гуманистическая педагогика -- педагогика творчества -- специальная педагогика -- методология современной педагогики -- уровни методологии -- методологическая рефлексия -- педагогические источники -- концепции философии образования -- выготский л.с. -- рубинштейн л.с. -- шедровицкий г.п. -- библер в.с. -- новиков а.м. -- парадигма -- научная парадигма томаса куна -- смена парадигм -- полипарадигматическая позиция -- антропоцентристская парадигма наука -- системоцентристская парадигма наука -- современные технологии в образовании -- информационно-коммуникационные технологии -- мультимедийные технологии -- цифровые технологии в начальном образовании -- технология критического мышления -- проектирование начального образования -- технология проектирования -- личностно-ориентированные концепции -- система критериального оценивания в начальном образовании -- критериальное оценивание -- мониторинг в начальном образовании -- pisa -- timss -- pirls -- интеграция отечественной системы начального образования -- магистратура
Аннотация: Содержание учебного пособия раскрывает методологические и методические аспекты педагогики начальной школы и науки, являющиеся основопологающими для профессиональной подготовки академических кадров послевузовского образования. Пособие адресовано студентам, обучающихся по образовательным программам направления подготовки в послевузовском образовании – магистратуре 7M013 «Подготовка педагогов без предметной специализации», а также рекомендовано преподавателям высших учебных заведений и специалистам институтов профессионального развития, занимающимся научным и научно-методическим поиском инновационных решений актуальных проблем начального образования, связанных с модернизацией содержания и изменением подходов и технологий обучения в казахстанской начальной школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупбекова, Г.Г.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 37, Результатов: 370