База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 287
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Н 90
Нуркасымова, С. Н.
Роль информационно-коммуникационных технологии [Текст] / С. Н. Нуркасымова. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ч.з.№6
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
роль -- информационные технологии -- профессионализм -- личные качества преподавателя
Аннотация: Роль информационных технологий в процессе обучения главным ресурсом научно-технического развития мирового сообщества, которое влияет на ускоренное развитие науки, техники, играет значительную роль в процессах воспитания и образования, культурного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нуркасымова, С. Н.
Роль информационно-коммуникационных технологии [Текст] / С. Н. Нуркасымова. - [Б. м. : б. и.]. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Приложение:
Сопроводительный материал :-ч.з.№6
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
роль -- информационные технологии -- профессионализм -- личные качества преподавателя
Аннотация: Роль информационных технологий в процессе обучения главным ресурсом научно-технического развития мирового сообщества, которое влияет на ускоренное развитие науки, техники, играет значительную роль в процессах воспитания и образования, культурного общения.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
78
Г 75
Грабарь, Н. Г.
Особенности общения в библиотеке в условиях расширения межкультурной коммуникации [Текст] / Н. Г. Грабарь // Библиотековедение. - 2013. - №4. - С. 117-121
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- общение -- межкультурная коммуникация -- толерантность -- взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена библиотечному общению в условиях расширения межкультурной коммуникации. Рассматривается общение как объект в межкультурных коммуникациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 75
Грабарь, Н. Г.
Особенности общения в библиотеке в условиях расширения межкультурной коммуникации [Текст] / Н. Г. Грабарь // Библиотековедение. - 2013. - №4. - С. 117-121
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- общение -- межкультурная коммуникация -- толерантность -- взаимодействие
Аннотация: Статья посвящена библиотечному общению в условиях расширения межкультурной коммуникации. Рассматривается общение как объект в межкультурных коммуникациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
37.248
А 62
Амирова, Г. Д.
Изготовление праздничной открытки [Текст] / Г. Д. Амирова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №10. - С. 70-73
ББК 37.248
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
открытка -- история -- праздник -- мешочек -- кардмейкинг -- изонить -- квиллинг -- графика -- киригами -- вышивка -- искусство -- лента -- крест
Аннотация: Познакомить с историей появления почтовых открыток, ознакомить учащихся с историей возникновения, видами, формами поздравительной открытки как формы общения между людьми, с техникой выполнения открыток. Совершенствовать умение работать по технологическим картам, лекалам, эскизам.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 62
Амирова, Г. Д.
Изготовление праздничной открытки [Текст] / Г. Д. Амирова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №10. - С. 70-73
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
открытка -- история -- праздник -- мешочек -- кардмейкинг -- изонить -- квиллинг -- графика -- киригами -- вышивка -- искусство -- лента -- крест
Аннотация: Познакомить с историей появления почтовых открыток, ознакомить учащихся с историей возникновения, видами, формами поздравительной открытки как формы общения между людьми, с техникой выполнения открыток. Совершенствовать умение работать по технологическим картам, лекалам, эскизам.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Организация проектно- исследовательской деятельности студентов по этнопедагогике [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2013. - №6. - С. 84-89
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- принципы организации проектно- исследовательской деятельности -- этнопедагогика -- научно-методическое сопровождение
Аннотация: В статье рассмотрены организационные аспекты проектно-исследовательской деятельности студентов по этнопедагогике, актуальность которых обусловлена необходимостью формирования этнокультурной идентичности и культуры межнационального общения в условиях многонационального государства, формирования этнокультурной компетентности будущих педагогов, а также возрастающей ролью проектирования на современном этапе развития образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Организация проектно- исследовательской деятельности студентов по этнопедагогике [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2013. - №6. - С. 84-89
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- принципы организации проектно- исследовательской деятельности -- этнопедагогика -- научно-методическое сопровождение
Аннотация: В статье рассмотрены организационные аспекты проектно-исследовательской деятельности студентов по этнопедагогике, актуальность которых обусловлена необходимостью формирования этнокультурной идентичности и культуры межнационального общения в условиях многонационального государства, формирования этнокультурной компетентности будущих педагогов, а также возрастающей ролью проектирования на современном этапе развития образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
66
С 34
Сидорович, А.
Евразийская идея и евразийские инициативы Н.А.Назарбаева на новом этапе глобализации [Текст] / А. Сидорович // Мирас. - 2013. - №4. - С. 52-58
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
евразийская идея -- Назарбаев Н. -- глобализация -- евразийские инициативы -- Евразийский союз -- межкультурный диалог -- евразийская культура
Аннотация: Начало ХХI века- время кардинальных изменений в мире. Человечество вступило в век постиндустриализма и в новый этап глобализации. Новый мировой экономический кризис катализировал процессы изменений во всем мире. Формируются новые способы общения людей в условиях новых информационных возможностей развития благодаря Интернету, новым средствам коммуникации. Создаются новые системы экономических отношений в мире. Резко ускорилась евразийская интеграция. Становится очевидным, что мир вступил в новый этап развития, и требуются новые решения, которые зачастую альтернативны основам предыдущего этапа исторического развития и традициям ХХ века.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 34
Сидорович, А.
Евразийская идея и евразийские инициативы Н.А.Назарбаева на новом этапе глобализации [Текст] / А. Сидорович // Мирас. - 2013. - №4. - С. 52-58
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
евразийская идея -- Назарбаев Н. -- глобализация -- евразийские инициативы -- Евразийский союз -- межкультурный диалог -- евразийская культура
Аннотация: Начало ХХI века- время кардинальных изменений в мире. Человечество вступило в век постиндустриализма и в новый этап глобализации. Новый мировой экономический кризис катализировал процессы изменений во всем мире. Формируются новые способы общения людей в условиях новых информационных возможностей развития благодаря Интернету, новым средствам коммуникации. Создаются новые системы экономических отношений в мире. Резко ускорилась евразийская интеграция. Становится очевидным, что мир вступил в новый этап развития, и требуются новые решения, которые зачастую альтернативны основам предыдущего этапа исторического развития и традициям ХХ века.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74
А 69
Анохина, Г. М.
Модель образовательного процесса, реализующего требования ФГОС и запросы личности ученика [Текст] / Г. М. Анохина // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь. - С. 5-19
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
ситуационно- поисковые методы -- методы диалогического общения -- ситуации развития личности -- ситуационно-поисковый механизм -- урок- поиск -- дискуссионно - групповая деятельность
Аннотация: В статье описывается модель образовательного процесса, в которой реализуются условия и механизмы, требующие проявления и развития личностно-творческого потенциала учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 69
Анохина, Г. М.
Модель образовательного процесса, реализующего требования ФГОС и запросы личности ученика [Текст] / Г. М. Анохина // Инновации в образовании. - 2014. - №1.- январь. - С. 5-19
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
ситуационно- поисковые методы -- методы диалогического общения -- ситуации развития личности -- ситуационно-поисковый механизм -- урок- поиск -- дискуссионно - групповая деятельность
Аннотация: В статье описывается модель образовательного процесса, в которой реализуются условия и механизмы, требующие проявления и развития личностно-творческого потенциала учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
81
Ж 81
Жорабекова, М. К.
Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
ББК 81
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.
Ж 81
Жорабекова, М. К.
Новые технологии обучения: деловые игры как эффективный метод при изучении русского языка как иностранного в вузе [Текст] / М. К. Жорабекова, М. Ж. Сактаганова // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2014. - №2. - С. 196-200.-(Серия общественных и гуманитарных наук)
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
Концепция -- ситуация -- метод -- контакт -- индивидуальный -- процесс -- межкультурный -- диалог -- инновационный -- подход -- коммуникативная -- компетенция -- познавательные -- исследовательские -- воспитательные функции -- инструмент -- общения -- анализ -- конкретных -- ситуаций -- микроситуация -- методы -- имитации -- метод -- мозговой атаки -- современная педагогика -- игровое моделирование
Аннотация: Когда речь идет о применении новой технологий в обучении языкам мы имеем в виду не только технические средства, но и новые формы и методы обучения, а также новый подход к процессу обучения в целом. Сейчас обучение русскому языку как иностранному в частности требуют пересмотра как общей методологии, так и конкретных методов и приемов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сактаганова, М.Ж.
18.
Подробнее
81.
Д 36
Дернина, О. В.
Язык - живая душа народа [Текст] / О. В. Дернина // Внеклассная работа в школе. - 2014. - С. 34-37.
ББК 81.
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- речь -- общения
Аннотация: В культуре каждого народа проявляются его духовные потребности, эстетические представления, нравственные устремления
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 36
Дернина, О. В.
Язык - живая душа народа [Текст] / О. В. Дернина // Внеклассная работа в школе. - 2014. - С. 34-37.
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
язык -- речь -- общения
Аннотация: В культуре каждого народа проявляются его духовные потребности, эстетические представления, нравственные устремления
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74. 268.1
У 51
Ульянова, Е. С.
Использование кейс- технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29
ББК 74. 268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- кейс -- протагонист -- работа в группе -- протокол работы группы -- дискуссия -- алгоритм поведения
Аннотация: Современная методика обучения иностранному языку закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 51
Ульянова, Е. С.
Использование кейс- технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- кейс -- протагонист -- работа в группе -- протокол работы группы -- дискуссия -- алгоритм поведения
Аннотация: Современная методика обучения иностранному языку закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Страница 2, Результатов: 287