Электронный каталог

74.58
Г 46
Гизатуллина, А.
    Надпрофессиональные навыки учителей: содержание и востребованность [Текст] / А. Гизатуллина // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 14-20
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
надпрофессиональные навыки -- soft skills -- универсальные компетенции -- общепрофессиональные компетенции -- педагогическое образование
Аннотация: Рассмотрено понятие надпрофессиональных навыков (soft skills), проанализировано значение этих навыков для специалиста в педагогической сфере. Проведен сопоставительный анализ содержания основных надпрофессиональных навыков применительно к педагогической деятельности и компетенций, предусмотренных в федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование». Выявлены надпрофессиональные навыки, не представленные в образовательном стандарте, но имеющие большое значение для профессиональной деятельности педагогов. Представлены данные опроса учителей и преподавателей вузов и средних профессиональных учебных заведений, касающегося оценки ими важности выделенных надпрофессиональных навыков в практической педагогической деятельности. Приведены результаты сопоставления данных опроса с анализом компетенций, представленных в образовательном стандарте.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шатунова, О.В.

74.00
Ш 12
Шабанов, Г. А.
    Переход к подготовке кадров по обновленным образовательным стандартам как комплексная проблема [Текст] / Г. А. Шабанов // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 13-18
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательный стандарт -- примерная основная образовательная программа -- универсальные компетенции -- общепрофессиональные компетенции -- профессиональные компетенции -- результаты освоения образовательной программы -- результаты обучения -- индикаторы достижения компетенций -- Российский новый университет -- особенность современной системы высшего образования в России
Аннотация: Анализируются основные проблемы внедрения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Рассматриваются пути снижения непедагогической нагрузки на преподавателей по переработке учебно-методических материалов, создания инвариантной части учебных планов, оптимального закрепления формируемых компетенций за учебными дисциплинами, разработки содержания учебных дисциплин, реализации единого подхода при определении результатов освоения образовательных программ. Обосновываются предложения к определению результатов обучения по учебным дисциплинам, соотнесению их с индикаторами достижения компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 15
Макаренко, А. Н.
    Организация образовательной среды педагогического университета: концепты и сценарий изменений [Текст] / А. Н. Макаренко, Л. Г. Смышляева [и др.] // Высшее образование в России. - 2021. - №10. - С. 129-136.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- педагогический университет -- общепрофессиональные компетенции -- педагогические инновации
Аннотация: Проведён анализ удовлетворённости субъектов образования результатами подготовки будущих педагогов в вузе. Установлены дефициты в подготовке и новые запросы, что позволило определить ориентиры развития педагогического университета. Представлен вариант переформатирования организационной схемы коммуникаций между структурными подразделениями вуза в целях повышения эффективности организации образовательной среды для профессиональной подготовки будущих педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Смышляева, Л.Г.
Волчкова, И.В.
Поздеева, С.И.
Семенова, Н.А.