Электронный каталог

Кондратьева, Кондратьева,Т. Н.
    Развитие этнической идентичности у ребенка в процессе ее формирования/Т.Н.Кондратьева / Кондратьева,Т. Н. Кондратьева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - ¦8.-С.80-84

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
поликультурное пространство -- социальная идентичность -- этническая общность

Аверзаев, Аверзаев,И. Ч.
    О формировании толерантности у учащейся молодежи/И.Ч.Аверзаев / Аверзаев,И. Ч. Аверзаев // Воспитание школьников. - 2010. - ¦7-8.-С.7-9

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- этнос -- духовно-нравственная общность

66.3
С 89
Сулейменов, Т.
    О созидательной роли Н. Назарбаева в создании эффективной системы управления в независимом Казахстане [Текст] / Т. Сулейменов // Казахстан спектр. - 2021. - №3. - с. 7-14
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
стратегия независимости -- казахстанский путь развития -- политическая модернизация -- экономическая модернизация -- эффективная система управления -- национальные ценности -- об авторе
Аннотация: Казахстан на современном этапе имеет статус крупного регионального государства на евразийском пространстве, играет активную роль в системе международных отношений, занимая достойное место на политической карте мира. Стратегия независимости Н. А. Назарбаева легла в основу видения модернизации современного казахстанского общества и укрепления независимости нашей страны в условиях нового мира. Ценности независимости молодого государства: многонациональность единого народа, общность национальных интересов, образование и наука, демаркация государственных границ, миролюбивая внешняя политика.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова

66
А 86
Артамонова, Ю. Д.
    Современная персонализация политики: новые подходы к анализу [Текст] / Ю. Д. Артамонова, В. А. Демчук // Полис. - 2021. - №6. - с. 108-121
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
постдемократия -- постидентичность -- социальная общность -- дивид -- анонимная диктатура -- эвентуализация политики -- перформанс -- стиль
Аннотация: Анализируя тренд новой персонализации политики, исследователи подчеркивают такие ее особенности, как появление "одноразовых", быстро сменяемых лидеров без истории и контекста, причем в рамках самых разных режимов - как демократических, так и гибридных.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Демчук, В. А.

71
Т 33
Тенишева, С.
    Содружество национальных культур [Текст] / С. Тенишева // Приуралье. - 2023. - 20 января. - №6. - С. 7.
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
Казахская и татарская культуры -- единство через многообразие -- мировые культуры -- Капан Мусин -- Назиб Жиганов -- Симфонизм -- Приуралье -- музыкальное мышление -- музыкальная культура
Аннотация: Казахская и татарская культуры являются наиболее близкими звеньями в цепочке взаимосвязанных традиций различных народов. Исследование путей этого взаимодействия всегда представляло значительный интерес для музыкознания. Взаимодействие казахской и татарской культур привлекает особое внимание еще и в силу наличия элементов связующего характера. Их присутствие объясняется генетической близостью двух народов, общностью истоков в прошлом.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 81
Столяров, Ю. Н.
    Вернадский и Рубакин: общность библиокультурных интересов и менталитета [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3. - С. 136-165.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
В. И. Вернадский -- Н. А. Рубакин -- библиотечная деятельность -- библиокультура -- библиография -- менталитет -- ноосфера
Аннотация: Показано, что великие русские учёные В. И. Вернадский (1863– 1945), чьё 160-летие со дня рождения отмечается в 2023 г., и Н . А. Рубакин (1862–1946), 160-летний юбилей которого отмечался годом раньше, имели в своих взглядах на жизнь много общего, и, кроме того, оба были библиотечными деятелями и библиографами. Молодые люди одновременно поступили в Императорский Санкт-Петербургский университет, на естественное отделение физико-математического факультета, довольно тесно общались в студенческие годы, сохраняли дружеские и творческие контакты вплоть до 1936 г. Большое влияние на обоих оказали космологические и космографические идеи их общего учителя Дмитрия Ивановича Менделеева. Как и Н. А. Рубакин, высшей целью своего существования В. И. Вернадский считал бескорыстное служение человечеству. В процессе изучения психологии Н. А. Рубакин пришёл к выводу, что жизнь человека протекает на трёх уровнях: биологическом, социальном и космическом. В. И. Вернадский, в свою очередь, является одним из общепризнанных представителей русского космизма и основоположником учения о ноосфере. Гуманитарная тенденция в мировоззрении В. И. Вернадского проявилась так же рано, как и тенденция естественно-научная. Глубоко гуманистические социально-этические идеалы были выработаны им уже в ранние годы становления как учёного и мыслителя. Объединяет этих деятелей и то, что оба занимались практической библиографической деятельностью, причём в какой-то период одновременно. В. И. Вернадский был одним из учредителей Московской Комиссии по организации домашнего чтения при Учебном отделе общества распространения технических знаний (1893). Н. А. Рубакин – одним из основателей Отдела для содействия самообразованию при Петербургском педагогическом музее военно-учебных заведений (1894). В составлении списков основной и дополнительной литературы, имеющихся в программах этих институций, и тот и другой принимали самое деятельное участие. Как у Вернадского, так и у Рубакина выработалось собственное видение постановки библиотечного дела в стране. В. И. Вернадский стоял у истоков создания библиотеки Украинской академии наук (ныне это Национальная библиотека страны), которая носит его имя. Он регулярно посылал Н. А. Рубакину в Швейцарию научные труды и журналы. Николай Александрович установил контакт с сыном В. И. Вернадского Георгием, проживавшим в США. Практически все научные и общественные заслуги В. И. Вернадского были официально признаны, тогда как у Н. А. Рубакина не было никаких титулов и званий. Тем не менее по значению для русской и мировой культуры их смело можно поставить на один уровень.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Электронные библиотеки как главная структурная компонента электронного библиотековедения [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №12. - С. 66-96.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
электронные библиотеки -- электронное библиотековедение -- ГПНТБ России -- новое научное направление -- ЭБС -- репозиторий открытого доступа -- тенденции развития электронного библиотековедения -- структура электронного библиотековедения -- монография «Электронное библиотековедение»
Аннотация: В статье рассмотрены электронные библиотеки как один из разделов нового научного направления – «Электронного библиотековедения». Как отдельные объекты библиотечно-информационной среды электронные библиотеки появились в 1990-х гг. В середине этого десятилетия в ГПНТБ России стали формироваться первые электронные коллекции. В 2020–2022 гг. в рамках разработки новой научной темы «Электронное библиотековедение» в ГПНТБ России разрабатывались вопросы сущности и дефиниции электронного библиотековедения, создавалась его терминосистема. В настоящее время ведётся работа над коллективной монографией «Электронное библиотековедение». Приведены несколько определений электронных библиотек разных исследователей. Наиболее удачным автор считает определение из учебного пособия «Электронные библиотеки. Информационно-коммуникационная среда обитания». Охарактеризованы крупнейшие электронные библиотеки, как отечественные, так и зарубежные. Интенсивное развитие и совершенствование электронных библиотек в ближайшей перспективе не поддаётся сомнению. Высказано предположение, что ведущую роль в этом процессе займут Национальная электронная библиотека (НЭБ) и Открытые архивы информации. Электронная библиотека – один из объектов исследования нового направления – электронного библиотековедения. Перечислены его основные разделы. Отмечена родовая общность понятий «библиотека» и «электронная библиотека», исходя из которой электронное библиотековедение логично считать частью общего библиотековедения. При этом электронное библиотековедение имеет достаточно обширное самостоятельное содержательное поле. Структура электронного библиотековедения – предмет отдельного исследования. Уточнены понятия «электронная библиотека» и «цифровая библиотека». Обозначены основные тенденции развития электронных библиотек как компонентов библиотечных систем и библиотек в цифровой среде: консолидация организаций – поставщиков систем управления электронным ресурсом, запуск проектов с открытым кодом, информационных систем для поддержки науки и др. Сегодня практически любой университет (вуз), научный институт, а также крупные и даже средние библиотеки имеют свои электронные библиотеки. Это является одной из причин, обусловливающих и актуализирующих разработку нового научного направления «Электронное библиотековедение» коллективом ГПНТБ России. Интегрированность современной библиотеки в общее информационное пространство – залог её успеха в будущем.
Держатели документа:
ЗКУ

66
Т 51
Токаев, К. -Ж.
    Ренессанс Центральной Азии: на пути к устойчивому развитию и процветанию [Текст] / К.-Ж. Токаев // Приуралье . - 2024. - 13 августа. - №65. - С. 4-5.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Центральная Азия -- единое геополитическое и духовное пространство -- природные ресурсы -- человеческий капитал -- культурно-историческое наследие -- общность целей развития -- Межгосударственные отношения -- политика -- союзнические отношения -- политический диалог
Аннотация: На протяжении веков регион Центральной Азии выступал как единое геополитическое и духовное пространство, обладающее значительными природными ресурсами, мощным человеческим капиталом, богатым культурно-историческим наследием.
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 22
Сафин, Н. В.
    Педагогические возможности детских общественных объединений в формировании гражданской идентичности подростков [Текст] / Н. В. Сафин // Инновации в образовании. - 2024. - №4. - С. 97-108.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гражданская идентичность -- педагогические возможности -- детские общественные объединения -- воспитание молодых граждан -- социально одобряемая и социально признаваемая деятельность -- детско-взрослая социальная общность -- активная гражданская позиция -- сопричастность к настоящему и будущему России
Аннотация: В статье проанализированы содержательные характеристики феномена "детские общественные объединения" и его социокультурное значение. Охарактеризованы педагогические возможности детских общественных объединений в формировании гражданской идентичности подростков.
Держатели документа:
ЗКУ