Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 8

Отмеченные записи: 0

63
Б 18

Байғалиева, А. Ж.
    ХХ Ғ. 40-50 ЖЖ. Кавказ халықтарының Атырау (Гурьев) облысына орналастырылуы. [Текст] / А. Ж. Байғалиева // Отан тарих. - 2018. - №1. - Бет. 204-206
ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
депортация -- тоталитаризм -- соғыс -- атамекен -- кавказ -- халқы -- қоныс -- аудару
Аннотация: Мақалада тоталитарлық жүйе салдарынан Кавказ халықтарының Батыс Қазақстанның бұрынғы Гурьев облысына қалай депортацияланғаны сипатталады. Депоратцияланған халықтардың облыстың қғамдық- саяси экономикалық және мәдени өміріне араласуы бірге қарастырылады. Бұл мәселелері обьективті түрде зерттеу қазақстандық қоғамның және жалпы ұлттық бірліктің нығаюына негіз болды.
Держатели документа:
БҚМУ.

Байғалиева, А.Ж. ХХ Ғ. 40-50 ЖЖ. Кавказ халықтарының Атырау (Гурьев) облысына орналастырылуы. [Текст] / А. Ж. Байғалиева // Отан тарих. - 2018. - №1.- Бет.204-206

1.

Байғалиева, А.Ж. ХХ Ғ. 40-50 ЖЖ. Кавказ халықтарының Атырау (Гурьев) облысына орналастырылуы. [Текст] / А. Ж. Байғалиева // Отан тарих. - 2018. - №1.- Бет.204-206


63
Б 18

Байғалиева, А. Ж.
    ХХ Ғ. 40-50 ЖЖ. Кавказ халықтарының Атырау (Гурьев) облысына орналастырылуы. [Текст] / А. Ж. Байғалиева // Отан тарих. - 2018. - №1. - Бет. 204-206
ББК 63

Рубрики: тарих

Кл.слова (ненормированные):
депортация -- тоталитаризм -- соғыс -- атамекен -- кавказ -- халқы -- қоныс -- аудару
Аннотация: Мақалада тоталитарлық жүйе салдарынан Кавказ халықтарының Батыс Қазақстанның бұрынғы Гурьев облысына қалай депортацияланғаны сипатталады. Депоратцияланған халықтардың облыстың қғамдық- саяси экономикалық және мәдени өміріне араласуы бірге қарастырылады. Бұл мәселелері обьективті түрде зерттеу қазақстандық қоғамның және жалпы ұлттық бірліктің нығаюына негіз болды.
Держатели документа:
БҚМУ.

74.58
Т 52

Төлебаева, Н. Н
    Кредиттік оқыту жағдайында студенттердің өз беімен білім алу құзіреттілігін дамыту [Текст] / Н.Н Төлебаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - Б. 10-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
кредиттік оқыту жүйесі -- білім -- өз бетімен білім алу -- құзіреттілік -- өз бетімен білім алу құзіреттілігі -- студент -- мұғалім -- педагогикалық процесс
Аннотация: Мақалада студенттің өз бетімен білім алу құзіреттілігін дамыту тәсілдері қарастырылады. Кредиттік оқу жүйесіне көшудегі басты мақсат қарастырылады. Өз бетімен білім алу құзіреттілігі студенттің дамуына ықпал негізделеді. Кредиттік оқыту жүйесі - оқу үрдісін ұйымдастыруда жаңа ізденістергое мүмкіндік ашады. Студенттің өз бетімен білім алу құзіреттілігінің маңызы көрсетілген. Мақалада әрбір педагогикалық технология және студенттің жеке өзін-өзі дамытуға, оның өзіндік шығармашылық қабілеттерін арттыруға қолайлы жағдай жасауға қажетті обьективті әдістемелік мүмкіндіктерді қамтиды.
Держатели документа:
БҚМУ

Төлебаева, Н.Н Кредиттік оқыту жағдайында студенттердің өз беімен білім алу құзіреттілігін дамыту [Текст] / Н.Н Төлебаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2.- Б.10-12

2.

Төлебаева, Н.Н Кредиттік оқыту жағдайында студенттердің өз беімен білім алу құзіреттілігін дамыту [Текст] / Н.Н Төлебаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2.- Б.10-12


74.58
Т 52

Төлебаева, Н. Н
    Кредиттік оқыту жағдайында студенттердің өз беімен білім алу құзіреттілігін дамыту [Текст] / Н.Н Төлебаева // Ізденіс=поиск. - 2018. - №2. - Б. 10-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
кредиттік оқыту жүйесі -- білім -- өз бетімен білім алу -- құзіреттілік -- өз бетімен білім алу құзіреттілігі -- студент -- мұғалім -- педагогикалық процесс
Аннотация: Мақалада студенттің өз бетімен білім алу құзіреттілігін дамыту тәсілдері қарастырылады. Кредиттік оқу жүйесіне көшудегі басты мақсат қарастырылады. Өз бетімен білім алу құзіреттілігі студенттің дамуына ықпал негізделеді. Кредиттік оқыту жүйесі - оқу үрдісін ұйымдастыруда жаңа ізденістергое мүмкіндік ашады. Студенттің өз бетімен білім алу құзіреттілігінің маңызы көрсетілген. Мақалада әрбір педагогикалық технология және студенттің жеке өзін-өзі дамытуға, оның өзіндік шығармашылық қабілеттерін арттыруға қолайлы жағдай жасауға қажетті обьективті әдістемелік мүмкіндіктерді қамтиды.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Т 23

Таубаева, Ш.
    Қазақстан мен Ресейдегі педагогика әдімнамасы саласындағы ғылыми мектептер [Текст] / Ш. Таубаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 3-13
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми мектептер -- субъективті және объективті бөліктер -- білім -- оқушы -- мектеп -- ұстаз -- педагогика -- әдіснама -- кәсіби педагогика -- жаңа ғылыми білім
Аннотация: "Ғылыми мектептер" - ғылыми әрекеттің субъективті және объективті бөліктерінің сабақтастығымен, "оқытушылар" қарым-қатынасымен сипатталатын бейресми ғылыми қауымдастық. Әдетте, ғылыми әрекеттің субьективті бөлігіне мектептің негізін салушының тұлғасының ерекшеліктерін, оның сенімін және қызуғылығын, ғылымға, өзінің зерттеуіне, әрекеттеріне қатынасын, зерттеуінің стилі, таным нәтижесін жазып көрсетуді жатқызады. Ал обьективті бөліктерге ғылыми-зерттеушілік бағдарлама, идея, зерттеудің пәні, теориялық көзқарастары, ғылыми зерттеуді ұйымдастырудың әдістері мен құралдары, ғылыми дәстүрлер енеді.
Держатели документа:
БҚУ

Таубаева, Ш. Қазақстан мен Ресейдегі педагогика әдімнамасы саласындағы ғылыми мектептер [Текст] / Ш. Таубаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6.- Б3-13

3.

Таубаева, Ш. Қазақстан мен Ресейдегі педагогика әдімнамасы саласындағы ғылыми мектептер [Текст] / Ш. Таубаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6.- Б3-13


74
Т 23

Таубаева, Ш.
    Қазақстан мен Ресейдегі педагогика әдімнамасы саласындағы ғылыми мектептер [Текст] / Ш. Таубаева // Қазақстан мектебі . - 2020. – маусым. - №6. - Б. 3-13
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми мектептер -- субъективті және объективті бөліктер -- білім -- оқушы -- мектеп -- ұстаз -- педагогика -- әдіснама -- кәсіби педагогика -- жаңа ғылыми білім
Аннотация: "Ғылыми мектептер" - ғылыми әрекеттің субъективті және объективті бөліктерінің сабақтастығымен, "оқытушылар" қарым-қатынасымен сипатталатын бейресми ғылыми қауымдастық. Әдетте, ғылыми әрекеттің субьективті бөлігіне мектептің негізін салушының тұлғасының ерекшеліктерін, оның сенімін және қызуғылығын, ғылымға, өзінің зерттеуіне, әрекеттеріне қатынасын, зерттеуінің стилі, таным нәтижесін жазып көрсетуді жатқызады. Ал обьективті бөліктерге ғылыми-зерттеушілік бағдарлама, идея, зерттеудің пәні, теориялық көзқарастары, ғылыми зерттеуді ұйымдастырудың әдістері мен құралдары, ғылыми дәстүрлер енеді.
Держатели документа:
БҚУ

67
Ж 83

Жусупов, Т.
    Міндет-айқын,меже-биік [Текст] / Т. Жусупов // Заң республикалық құқықтық,ғылыми-практикалық журнал. - 2018. - №9. - Б. 2-5.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
сот жүйесі -- жаңа технология -- сот билігі -- электронды технология -- азаматтардың арыз-шағымы -- соттың сапалы қызметі -- судьялардың заңы -- негізгі мақсаты
Аннотация: Істің анық-қанығына жетпей, мән-жайларға обьективті баға бермей жауапкершілік мәселесін жан-жақты қозғау мәселесі туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Жусупов, Т. Міндет-айқын,меже-биік [Текст] / Т. Жусупов // Заң республикалық құқықтық,ғылыми-практикалық журнал. - 2018. - №9.- Б2-5.

4.

Жусупов, Т. Міндет-айқын,меже-биік [Текст] / Т. Жусупов // Заң республикалық құқықтық,ғылыми-практикалық журнал. - 2018. - №9.- Б2-5.


67
Ж 83

Жусупов, Т.
    Міндет-айқын,меже-биік [Текст] / Т. Жусупов // Заң республикалық құқықтық,ғылыми-практикалық журнал. - 2018. - №9. - Б. 2-5.
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
сот жүйесі -- жаңа технология -- сот билігі -- электронды технология -- азаматтардың арыз-шағымы -- соттың сапалы қызметі -- судьялардың заңы -- негізгі мақсаты
Аннотация: Істің анық-қанығына жетпей, мән-жайларға обьективті баға бермей жауапкершілік мәселесін жан-жақты қозғау мәселесі туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

88
М 75

Молдабекова, Г. О.
    ИМПК - да есту қабілеті бұзылған балаларды сурдопедагогикалық тексеру және олардың есту қабілетін, сөйлеу тілін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Г. О. Молдабекова // Дефектолгия. - 2020. - №1. - Б. 12-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- медицина -- педагогикалық консультация -- диагнозын қою -- ПМПК -- диагностикалық - кеңес -- сурдопедагогикалық зерттеу міндеттері -- есту қызметін зерттеу әдістері -- обьективті -- субьективті -- горох сынамасы
Аннотация: Психологиялық-медициналық -педагогикалық консультация (ПМПК) арнайы білім беру ұйымдарының бір түрі болып табылады. ПМКП - ның басты міндеттерінің бірі - мүмкіндігі шектеулі балаларды анықтау; олардың даму ерекшеліктерін психологиялық-медициналық -педагогикалық әдістерді қолданып тексеру; туылғаннан бастап 18 жасқа дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларды есепке алу; диагнозын қою; баланың медициналық, арнайы білім, әлеуметтік қызмет түрін алу үшін арнайы қажеттіліктерін анықтау
Держатели документа:
БҚМУ

Молдабекова, Г.О. ИМПК - да есту қабілеті бұзылған балаларды сурдопедагогикалық тексеру және олардың есту қабілетін, сөйлеу тілін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Г. О. Молдабекова // Дефектолгия. - 2020. - №1.- Б.12-19

5.

Молдабекова, Г.О. ИМПК - да есту қабілеті бұзылған балаларды сурдопедагогикалық тексеру және олардың есту қабілетін, сөйлеу тілін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Г. О. Молдабекова // Дефектолгия. - 2020. - №1.- Б.12-19


88
М 75

Молдабекова, Г. О.
    ИМПК - да есту қабілеті бұзылған балаларды сурдопедагогикалық тексеру және олардың есту қабілетін, сөйлеу тілін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Г. О. Молдабекова // Дефектолгия. - 2020. - №1. - Б. 12-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- медицина -- педагогикалық консультация -- диагнозын қою -- ПМПК -- диагностикалық - кеңес -- сурдопедагогикалық зерттеу міндеттері -- есту қызметін зерттеу әдістері -- обьективті -- субьективті -- горох сынамасы
Аннотация: Психологиялық-медициналық -педагогикалық консультация (ПМПК) арнайы білім беру ұйымдарының бір түрі болып табылады. ПМКП - ның басты міндеттерінің бірі - мүмкіндігі шектеулі балаларды анықтау; олардың даму ерекшеліктерін психологиялық-медициналық -педагогикалық әдістерді қолданып тексеру; туылғаннан бастап 18 жасқа дейінгі мүмкіндігі шектеулі балаларды есепке алу; диагнозын қою; баланың медициналық, арнайы білім, әлеуметтік қызмет түрін алу үшін арнайы қажеттіліктерін анықтау
Держатели документа:
БҚМУ

74.3
Б 19

Байжуманова, Б. Ш
    Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6. - Б. 36-38
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психогимнастикалық жаттығулар,қозғалмалы ойындар,эмоциялық жағдайлар,түзету-дамыту ойындар
Аннотация: Мақалада балаларға арналған түзету-дамыту жұмыстары психологиялық тренинг негізінде жүргізілсе,соғұрлым нәтижелі,жемісті болары даусыз.Себебі,жақсы ұйымдастырылған тренинг жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық белсенділігін арттыруға,іздемпаздығын қалыптастыруға,зерттеушілік,танымдық қабілетін дамытуға,қарым-қатынас арқылы айналасындағылармен ортақ тез тіл табыса алуға,жағымды қасиеттерді меңгеруге,мінез-құлқын обьективтілікке бағыттауға көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Байжуманова, Б.Ш Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6.- Б.36-38

6.

Байжуманова, Б.Ш Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6.- Б.36-38


74.3
Б 19

Байжуманова, Б. Ш
    Инклюзивті білім беру бойынша арнайы сынып оқушыларына арналған түзету дамыту ойындары [Текст] / Б.Ш Байжуманова // Қызықты психология. - 2021. - №5-6. - Б. 36-38
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психогимнастикалық жаттығулар,қозғалмалы ойындар,эмоциялық жағдайлар,түзету-дамыту ойындар
Аннотация: Мақалада балаларға арналған түзету-дамыту жұмыстары психологиялық тренинг негізінде жүргізілсе,соғұрлым нәтижелі,жемісті болары даусыз.Себебі,жақсы ұйымдастырылған тренинг жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық белсенділігін арттыруға,іздемпаздығын қалыптастыруға,зерттеушілік,танымдық қабілетін дамытуға,қарым-қатынас арқылы айналасындағылармен ортақ тез тіл табыса алуға,жағымды қасиеттерді меңгеруге,мінез-құлқын обьективтілікке бағыттауға көмектесетіндігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.2
Н 91

Нұрғалиева, И
    Әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың заманауи тәсілдері [Текст] / И Нұрғалиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №2. - Б. 2-3
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қоғамның білім беру қажеттіліктерін зерттеубілім беру ұйымындағы білім беру жұмысының жай-күйін талдау,дидактикалық
Аннотация: Мақалада қазіргі заманғы білім беру жүйесі педагогтің бүкіл кәсіби қызметі бойы оның үздіксіз кәсіби өсуінің дәйекті кезеңдерін көздейді.Осыған байланысты білім беру ұйымындағы әдістемелік жұмыс обьективті түрде артады
Держатели документа:
БҚУ

Нұрғалиева, И Әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың заманауи тәсілдері [Текст] / И Нұрғалиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №2.- Б.2-3

7.

Нұрғалиева, И Әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың заманауи тәсілдері [Текст] / И Нұрғалиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №2.- Б.2-3


74.2
Н 91

Нұрғалиева, И
    Әдістемелік жұмысты ұйымдастырудың заманауи тәсілдері [Текст] / И Нұрғалиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2022. - №2. - Б. 2-3
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
қоғамның білім беру қажеттіліктерін зерттеубілім беру ұйымындағы білім беру жұмысының жай-күйін талдау,дидактикалық
Аннотация: Мақалада қазіргі заманғы білім беру жүйесі педагогтің бүкіл кәсіби қызметі бойы оның үздіксіз кәсіби өсуінің дәйекті кезеңдерін көздейді.Осыған байланысты білім беру ұйымындағы әдістемелік жұмыс обьективті түрде артады
Держатели документа:
БҚУ

85.14
Ж 23

Жаканбаева, Б. Б
    Салынатын заттық суреттердің берілу формалары мен қабылдау ерекшеліктері [Текст] / Б.Б Жаканбаева, А.Ж Калықбаева // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 11-13
ББК 85.14

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
елестету,қабылдау,суреттің статикасы,суреттердің стереотиптілігі,табиғи сурет
Аннотация: Сурет салуда маңызды орынды қабылдау алады.Ол суреттің сапасына әсерін тигізеді.Мақсатқа бағытталған қабылдау заттардың және обьективті құбылыстардың суреттегі толық бейнеленуінің қажетті алғы шарты болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калықбаева, А.Ж

Жаканбаева, Б.Б Салынатын заттық суреттердің берілу формалары мен қабылдау ерекшеліктері [Текст] / Б.Б Жаканбаева, А.Ж Калықбаева // Дефектология. - 2023. - №5.- Б.11-13

8.

Жаканбаева, Б.Б Салынатын заттық суреттердің берілу формалары мен қабылдау ерекшеліктері [Текст] / Б.Б Жаканбаева, А.Ж Калықбаева // Дефектология. - 2023. - №5.- Б.11-13


85.14
Ж 23

Жаканбаева, Б. Б
    Салынатын заттық суреттердің берілу формалары мен қабылдау ерекшеліктері [Текст] / Б.Б Жаканбаева, А.Ж Калықбаева // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 11-13
ББК 85.14

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
елестету,қабылдау,суреттің статикасы,суреттердің стереотиптілігі,табиғи сурет
Аннотация: Сурет салуда маңызды орынды қабылдау алады.Ол суреттің сапасына әсерін тигізеді.Мақсатқа бағытталған қабылдау заттардың және обьективті құбылыстардың суреттегі толық бейнеленуінің қажетті алғы шарты болып табылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калықбаева, А.Ж

Страница 1, Результатов: 8

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц