База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
К 31
Кашапова, Л. М.
Роль музыкально-досуговой деятельности в формировании социальной успешности детей с ОВЗ [Текст] / Л. М. Кашапова, А. А. Шафикова // Педагогика. - 2014. - №7. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст.61
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-досуговая деятельность -- социальная успешность детей -- овз -- социализация -- социальная успешность -- начальная общеобразовательная школа -- инклюзивное образование -- досуговая деятельность
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования социальной успешности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе музыкально- досуговой деятельности, осуществляемой в начальной общеобразовательной школе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шафикова, А.А.
К 31
Кашапова, Л. М.
Роль музыкально-досуговой деятельности в формировании социальной успешности детей с ОВЗ [Текст] / Л. М. Кашапова, А. А. Шафикова // Педагогика. - 2014. - №7. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст.61
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-досуговая деятельность -- социальная успешность детей -- овз -- социализация -- социальная успешность -- начальная общеобразовательная школа -- инклюзивное образование -- досуговая деятельность
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования социальной успешности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе музыкально- досуговой деятельности, осуществляемой в начальной общеобразовательной школе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шафикова, А.А.
2.
Подробнее
74
К 85
Кобазова, Ю. В.
Гендерный анализ детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов Нерюнгринского района РС(Я) [Текст] / Ю. В. Кобазова // Психология обучения. - 2014. - №12. - С. 127-131
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
гендерный анализ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети инвалиды -- нерюнгринский район -- прогностическая деятельность -- гендерная социализация -- дети -- полоролевая динамика
Аннотация: Представлен гендерный анализ детей с ОВЗ и детей инвалидов в рамках аналитической и прогностической деятельности МУ ПМПК Нерюнгринского района РС(Я).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 85
Кобазова, Ю. В.
Гендерный анализ детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов Нерюнгринского района РС(Я) [Текст] / Ю. В. Кобазова // Психология обучения. - 2014. - №12. - С. 127-131
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
гендерный анализ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети инвалиды -- нерюнгринский район -- прогностическая деятельность -- гендерная социализация -- дети -- полоролевая динамика
Аннотация: Представлен гендерный анализ детей с ОВЗ и детей инвалидов в рамках аналитической и прогностической деятельности МУ ПМПК Нерюнгринского района РС(Я).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
74
Ш 37
Шевелева, Д. Е.
Педагогические условия образовательных успехов детей с ограниченными возможностями здоровья (компаративистский подход) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 73-85
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- система общего образования -- нарушение развития -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Анализируются педагогические условия, необходимые для интеграции детей с ОВЗ в массовую школу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 37
Шевелева, Д. Е.
Педагогические условия образовательных успехов детей с ограниченными возможностями здоровья (компаративистский подход) [Текст] / Д. Е. Шевелева // Психология обучения. - 2016. - №1. - С. 73-85
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- система общего образования -- нарушение развития -- психолого-педагогическая помощь
Аннотация: Анализируются педагогические условия, необходимые для интеграции детей с ОВЗ в массовую школу.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
74
Ш 30
Шафикова, З.
Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2. - С. 121-123.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- рабочие профессии -- учащиеся с ОВЗ -- инклюзия -- инклюзивное образование -- учителя -- родители
Аннотация: Статья об обучении рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 30
Шафикова, З.
Обучение рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии [Текст] / З. Шафикова // Педагогика. - 2017. - №2. - С. 121-123.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- рабочие профессии -- учащиеся с ОВЗ -- инклюзия -- инклюзивное образование -- учителя -- родители
Аннотация: Статья об обучении рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях инклюзии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
5.
Подробнее
74.6
Ж 64
Жетібаева, К. О.
Инклюзивное образование: социально-психологический аспект [Текст] / К. О. Жетібаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 20-24
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
обучения здоровых детей и детей с ограниченными возможностями -- интегративное образование -- ОВЗ -- особых и нормальных детей -- инклюзия
Аннотация: В мировой педагогической практике идея совместного обучения здоровых детей и детей с органиченными возможностями здоровья прошла длительный, сложный и противоречивый путь развития. Истории известны жестокие способы обращения с детьми с физическими и интеллектуальными недостатками. В первой половине ХХ века начался поиск форм реабилитации проблемных детей в естественной среде и в условиях массовых учебно-воспитательных учреждений. Образовательный процесс в школе предусматривает как уход и заботу о детях, так и процессы воспитания и обучения знаниям, важным жизненным навыкам, развитие личностных качеств и способностей детей, коррекцию их дефицитов в развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алтынгазина, Ж.А.
Жумаканова, Ж.А.
Ж 64
Жетібаева, К. О.
Инклюзивное образование: социально-психологический аспект [Текст] / К. О. Жетібаева // Қазақстан жоғары мектебі. - 2019. - №2. - С. 20-24
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
обучения здоровых детей и детей с ограниченными возможностями -- интегративное образование -- ОВЗ -- особых и нормальных детей -- инклюзия
Аннотация: В мировой педагогической практике идея совместного обучения здоровых детей и детей с органиченными возможностями здоровья прошла длительный, сложный и противоречивый путь развития. Истории известны жестокие способы обращения с детьми с физическими и интеллектуальными недостатками. В первой половине ХХ века начался поиск форм реабилитации проблемных детей в естественной среде и в условиях массовых учебно-воспитательных учреждений. Образовательный процесс в школе предусматривает как уход и заботу о детях, так и процессы воспитания и обучения знаниям, важным жизненным навыкам, развитие личностных качеств и способностей детей, коррекцию их дефицитов в развитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алтынгазина, Ж.А.
Жумаканова, Ж.А.
6.
Подробнее
28
К 47
Клеменова , Е. В.
Урок обобщения знаний для слабослышащих учащихся [Текст] / Е. В. Клеменова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 21-25
ББК 28
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
дети с овз -- свойства воды -- урок-игра -- игры-путешествия -- цели урока -- обобщение и углубление знаний
Аннотация: Предложена разработка урока по теме «Вода» (9 класс) с использованием интерактивной игры-путешествия. Цели урока: обобщение и углубление знаний о физических и химических свойствах воды, её значении, применении, очистке.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 47
Клеменова , Е. В.
Урок обобщения знаний для слабослышащих учащихся [Текст] / Е. В. Клеменова // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 21-25
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
дети с овз -- свойства воды -- урок-игра -- игры-путешествия -- цели урока -- обобщение и углубление знаний
Аннотация: Предложена разработка урока по теме «Вода» (9 класс) с использованием интерактивной игры-путешествия. Цели урока: обобщение и углубление знаний о физических и химических свойствах воды, её значении, применении, очистке.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.58
Т 41
Тимохина , Т. В.
Инклюзивное образование в национальной системе учительского роста [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 131-138
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- национальная система -- учительский рост -- инклюзивная компетентность
Аннотация: В статье отражены основные аспекты включения инклюзивного образования в национальную систему учительского роста с учетом новых дифференцируемых должностей. Предложена усложняющаяся структура профессиональных действий, необходимых в инклюзивной компетентности педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 41
Тимохина , Т. В.
Инклюзивное образование в национальной системе учительского роста [Текст] / Т. В. Тимохина // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 131-138
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- национальная система -- учительский рост -- инклюзивная компетентность
Аннотация: В статье отражены основные аспекты включения инклюзивного образования в национальную систему учительского роста с учетом новых дифференцируемых должностей. Предложена усложняющаяся структура профессиональных действий, необходимых в инклюзивной компетентности педагога.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74.58
Г 64
Гомзякова, Н. Ю.
Особенности организации олимпиадных и конкурсных мероприятий для детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. Ю. Гомзякова // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 71-79
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
предметная олимпиада -- учебная олимпиада -- учащиеся с интеллектуальной недостаточностью -- учащиеся с умственной отсталостью -- социализация детей с ОВЗ -- специальная (коррекционная) школа VІІІ вида
Аннотация: Статья посвящена вопросам организации предметных олимпиад и конкурсов для учащихся с интеллектуальной недостаточностью, в ней представлен анализ условий, в том числе с учетом регионального компонента (на примере Подмосковья), соблюдение которых может способствовать повышению эффективности проведения рассматриваемого типа мероприятий с данным контингентом детей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 64
Гомзякова, Н. Ю.
Особенности организации олимпиадных и конкурсных мероприятий для детей с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Н. Ю. Гомзякова // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 71-79
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
предметная олимпиада -- учебная олимпиада -- учащиеся с интеллектуальной недостаточностью -- учащиеся с умственной отсталостью -- социализация детей с ОВЗ -- специальная (коррекционная) школа VІІІ вида
Аннотация: Статья посвящена вопросам организации предметных олимпиад и конкурсов для учащихся с интеллектуальной недостаточностью, в ней представлен анализ условий, в том числе с учетом регионального компонента (на примере Подмосковья), соблюдение которых может способствовать повышению эффективности проведения рассматриваемого типа мероприятий с данным контингентом детей.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74.262.22
Ч-89
Чулкова, Г. М.
Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 54-58
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
просветительская деятельность -- демонстрации физических явлений -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная работа -- физическая гостиная -- школьники -- мир физики -- мастер-класс -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассказывается о новой форме дополнительного образования школьников в области физики, которая объединяет преподавателей, научных сотрудников, студентов ВУЗа и школьников, детей с ОВЗ, родителей. Отличительной особенностью этого проекта являются активные виды деятельности всех его участников, открытая и доброжелательная атмосфера, пробуждающая интерес к физике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплякова, К.О.
Ч-89
Чулкова, Г. М.
Просветительский проект для школьников "Физическая гостиная" [Текст] / Г. М. Чулкова, К. О. Теплякова // Физика в школе. - 2020. - №1. - С. 54-58
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
просветительская деятельность -- демонстрации физических явлений -- дополнительное образование -- волонтерство -- социальная работа -- физическая гостиная -- школьники -- мир физики -- мастер-класс -- образовательные программы
Аннотация: В статье рассказывается о новой форме дополнительного образования школьников в области физики, которая объединяет преподавателей, научных сотрудников, студентов ВУЗа и школьников, детей с ОВЗ, родителей. Отличительной особенностью этого проекта являются активные виды деятельности всех его участников, открытая и доброжелательная атмосфера, пробуждающая интерес к физике
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Теплякова, К.О.
10.
Подробнее
74.3
К 90
Кукушкин, И. И
Интернет-сервисы для родителей детей с ОВЗ [Текст] / И.И Кукушкин // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 58-66
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дефектология,коррекционная педагогика,интернет,веб-сервис,интернет-сервис,родители,дети с ОВЗ,этапы профессиональной деятельности,медицина,оброзование, телемедицина,онлайн обучение,обучение родителей детей с ОВЗ
Аннотация: В статье рассматриваются веб-сервисы для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья,анализируется корректность восрпоизведения в виртуальном пространстве этапов,правил и границ профессионального взаймодействия специалистов с родителями.
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
К 90
Кукушкин, И. И
Интернет-сервисы для родителей детей с ОВЗ [Текст] / И.И Кукушкин // Педагогика. - 2020. - №5. - С. 58-66
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дефектология,коррекционная педагогика,интернет,веб-сервис,интернет-сервис,родители,дети с ОВЗ,этапы профессиональной деятельности,медицина,оброзование, телемедицина,онлайн обучение,обучение родителей детей с ОВЗ
Аннотация: В статье рассматриваются веб-сервисы для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья,анализируется корректность восрпоизведения в виртуальном пространстве этапов,правил и границ профессионального взаймодействия специалистов с родителями.
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Страница 1, Результатов: 18