База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 48
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
81
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Жүсіп Баласағұнның «Құтты біліктегі» тіл туралы тұжырымдары [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева , Ж. Н. Сүлейменова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 75-85
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Жүсіп Баласағұн -- Құтты білік -- тіл өнері -- тілдің құдіреті -- тарихи мұра -- ғаламның тілдік бейнесі -- тіл тарихи мұра ретінде
Аннотация: Тілдің қоғамдық құбылыс ретінде мәні үлкен екені белгілі.Тіл - ақпаратты бір ұрпақтан екіншісіне жеткізу құралы, тіл - қатынас құралы; тіл- таным құралы.Қазіргі таңдағы интеллектуалды тұлға қалыптастырудағы негізгі талаптың бірі - білімгерлердің ана тілі туралы дүниетанымын кеңейту, шебер сөйлеуге дағдыландыру. Бұл мәселенің шешімін табуда ғұлама ойшылдардың еңбектеріне қайтадан оралып, ондағы ұлттық танымдық тұжырымдарды жаңғыртудың мәні үлкен.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сүлейменова, Ж.Н.
Б 20
Балтабаева, Ж. Қ.
Жүсіп Баласағұнның «Құтты біліктегі» тіл туралы тұжырымдары [Текст] / Ж. Қ. Балтабаева , Ж. Н. Сүлейменова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 75-85
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Жүсіп Баласағұн -- Құтты білік -- тіл өнері -- тілдің құдіреті -- тарихи мұра -- ғаламның тілдік бейнесі -- тіл тарихи мұра ретінде
Аннотация: Тілдің қоғамдық құбылыс ретінде мәні үлкен екені белгілі.Тіл - ақпаратты бір ұрпақтан екіншісіне жеткізу құралы, тіл - қатынас құралы; тіл- таным құралы.Қазіргі таңдағы интеллектуалды тұлға қалыптастырудағы негізгі талаптың бірі - білімгерлердің ана тілі туралы дүниетанымын кеңейту, шебер сөйлеуге дағдыландыру. Бұл мәселенің шешімін табуда ғұлама ойшылдардың еңбектеріне қайтадан оралып, ондағы ұлттық танымдық тұжырымдарды жаңғыртудың мәні үлкен.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сүлейменова, Ж.Н.
22.
Подробнее
74
Ж 88
Жумабекова, Ф. Н.
Болашақ мамандар даярлауда рухани жаңғыру – идеясын тәжірибеде пайдалану жолдары [Текст] / Ф. Н. Жумабекова, Р. К. Керимбаева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 118-125
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- рухани тәрбие -- бәсекеге қабілеттілік -- білімнің салтанат құруы -- сананың ашықтығы
Аннотация: Мақалада Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласының негізгі идеяларына талдау жасалып, ғұлама ойшылдар мен ағартушылар ой пікірлерімен дәйекті дәлелденген. Болашақ мамандар даярлауда рухани жаңғыру идеясын тәжірибеде пайдалануда ұлттық рухты дамыту, мәдениетті көтеру, салт- дәстүрлерді сақтауды, тәрбиелеудегі мамандардың кәсіби құзіреттілігін жетілдіру мәселесі қарастырылған. Жас ұрпақты тәрбиелеудерухани жаңғыру – идеясын тәжірибеде пайдаланудың бағыт-бағдары мен нақты ұйымдастырылған іс-шаралар ұсынылған. ЖОО- да студенттерге кәсіби білім беру мен тәрбиелеу жұмыстарын ұйымдастыруда Елбасы идеясының ендіруге нақты ұсыныстар жасалған. Студенттердің рухани жаңғыруды тәжірибеде пайдалануының: тұлғаның басекеге қабілеттілігі, білімнің салтанат құруы, сананың ашықтығы, прагматизм, ұлттық бірегейлікті сақтау, Қазақстанның эволюциялық даму көрсеткіштері эксперименттік тұрғыда анықталған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, Р.К.
Ж 88
Жумабекова, Ф. Н.
Болашақ мамандар даярлауда рухани жаңғыру – идеясын тәжірибеде пайдалану жолдары [Текст] / Ф. Н. Жумабекова, Р. К. Керимбаева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 118-125
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- рухани тәрбие -- бәсекеге қабілеттілік -- білімнің салтанат құруы -- сананың ашықтығы
Аннотация: Мақалада Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласының негізгі идеяларына талдау жасалып, ғұлама ойшылдар мен ағартушылар ой пікірлерімен дәйекті дәлелденген. Болашақ мамандар даярлауда рухани жаңғыру идеясын тәжірибеде пайдалануда ұлттық рухты дамыту, мәдениетті көтеру, салт- дәстүрлерді сақтауды, тәрбиелеудегі мамандардың кәсіби құзіреттілігін жетілдіру мәселесі қарастырылған. Жас ұрпақты тәрбиелеудерухани жаңғыру – идеясын тәжірибеде пайдаланудың бағыт-бағдары мен нақты ұйымдастырылған іс-шаралар ұсынылған. ЖОО- да студенттерге кәсіби білім беру мен тәрбиелеу жұмыстарын ұйымдастыруда Елбасы идеясының ендіруге нақты ұсыныстар жасалған. Студенттердің рухани жаңғыруды тәжірибеде пайдалануының: тұлғаның басекеге қабілеттілігі, білімнің салтанат құруы, сананың ашықтығы, прагматизм, ұлттық бірегейлікті сақтау, Қазақстанның эволюциялық даму көрсеткіштері эксперименттік тұрғыда анықталған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Керимбаева, Р.К.
23.
Подробнее
85.31
Е 69
Ергалиева, А. Т.
Қазақ музыкасында халықтар арасындағы өзара мәдени байланыстың қалыптасу тарихынан (Құрманғазы күйлері мысалында) [Текст] / А. Т. Ергалиева, Ә. С. Сабирова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 258-267
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- күй -- батысқазақстандық күйшілік дәстүр -- мәдени-аралық байланыс -- домбыра -- күйші -- географиялық жағдай -- тіл -- композитор -- төкпе орындаушылық стиль -- сағалық даму -- шек
Аннотация: Заманауи Қазақстанда мемлекеттік деңгейде жаңа типті мәдениетті орнықтыру жұмыстары іс жүзіне асырылып, ғасырлар қойнауынан жеткен қазақтың дәстүрлі күй өнерін насихаттап, оның ерекшелігін анықтау жұмыстары өз жалғасын табуда.Мақалада қазақ музыкасының классигі Құрманғазы Сағырбайұлының күй мұрасы әлі де жаңашыл көзқараспен терең зерттеуді қажет ететіндігі дәлелденеді. Бүгінгі күннің өзекті тақырыптарының бірі - халықаралық қарым-қатынас және көптілділік мәселесі домбырашылық өнерде де көрініс тауып, басқа тілмен аталған күйлердің дүниеге келгені тарихи шындық. Құрманғазы көптеген халықтардың музыкасын есітіп, аспаптарын біліп, көкірегіне тоқып, татар, кавказ, орыс әуендерін домбырада ойнай алатын. Оның ешкімді ұлтына, дініне қарамай бірдей көру қасиеті – күйші бойындағы ойшылдық, ұлылық қасиеті мен өмірлік ұстанымдарын айқындайды. «Лаушкен», «Перовский марш», «Машина», «Саранжап», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» күйлерінің әрқайсысы күйші-композитордың өмірінде кездескен жандарға, ерекше уақиғаларға арналады. Ол орынбор губернаторы, әскери және мемлекеттік қайраткер В.А.Перовскийді (1795-1857)өмір бойы ардақтап өтіп, оған «Перовский марш» атты туындыларының бірнешеуін арнады. Сол сияқты орыс шаруасы Лавочкиннің күні бойы бақшасындағы тынымсыз еңбегінің нәтижесінде мол өнім ала білетін өмір сүру тәсіліне қызығып «Лаушкен» күйін шығарады. Композитордың «Машина», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» шығармаларының да осындай мазмұны терең. Яғни, Құрманғазының әр күйінің бойында домбыраның шегімен жеткен қазақтың қалың тарихы жатыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабирова, Ә.С.
Е 69
Ергалиева, А. Т.
Қазақ музыкасында халықтар арасындағы өзара мәдени байланыстың қалыптасу тарихынан (Құрманғазы күйлері мысалында) [Текст] / А. Т. Ергалиева, Ә. С. Сабирова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 258-267
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- күй -- батысқазақстандық күйшілік дәстүр -- мәдени-аралық байланыс -- домбыра -- күйші -- географиялық жағдай -- тіл -- композитор -- төкпе орындаушылық стиль -- сағалық даму -- шек
Аннотация: Заманауи Қазақстанда мемлекеттік деңгейде жаңа типті мәдениетті орнықтыру жұмыстары іс жүзіне асырылып, ғасырлар қойнауынан жеткен қазақтың дәстүрлі күй өнерін насихаттап, оның ерекшелігін анықтау жұмыстары өз жалғасын табуда.Мақалада қазақ музыкасының классигі Құрманғазы Сағырбайұлының күй мұрасы әлі де жаңашыл көзқараспен терең зерттеуді қажет ететіндігі дәлелденеді. Бүгінгі күннің өзекті тақырыптарының бірі - халықаралық қарым-қатынас және көптілділік мәселесі домбырашылық өнерде де көрініс тауып, басқа тілмен аталған күйлердің дүниеге келгені тарихи шындық. Құрманғазы көптеген халықтардың музыкасын есітіп, аспаптарын біліп, көкірегіне тоқып, татар, кавказ, орыс әуендерін домбырада ойнай алатын. Оның ешкімді ұлтына, дініне қарамай бірдей көру қасиеті – күйші бойындағы ойшылдық, ұлылық қасиеті мен өмірлік ұстанымдарын айқындайды. «Лаушкен», «Перовский марш», «Машина», «Саранжап», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» күйлерінің әрқайсысы күйші-композитордың өмірінде кездескен жандарға, ерекше уақиғаларға арналады. Ол орынбор губернаторы, әскери және мемлекеттік қайраткер В.А.Перовскийді (1795-1857)өмір бойы ардақтап өтіп, оған «Перовский марш» атты туындыларының бірнешеуін арнады. Сол сияқты орыс шаруасы Лавочкиннің күні бойы бақшасындағы тынымсыз еңбегінің нәтижесінде мол өнім ала білетін өмір сүру тәсіліне қызығып «Лаушкен» күйін шығарады. Композитордың «Машина», «Не кричи, не шуми», «Охота», «Пәбескі», «Итог» шығармаларының да осындай мазмұны терең. Яғни, Құрманғазының әр күйінің бойында домбыраның шегімен жеткен қазақтың қалың тарихы жатыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сабирова, Ә.С.
24.
Подробнее
22.12
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математикалық логика пәні бойынша практикалық сабақтарында ақпараттық технологияны қолдану [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 50-58
ББК 22.12
Рубрики: Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
Аристотель логикасы -- Оқиғалар логикасы -- Таным логикасы -- Әрекеттер логикасы -- Логика -- Математика -- компьютерлік математикалық модельдеу
Аннотация: Айтулы ойшылдардың данагерлік оқуы және солардың дәріскерлік еңбектері арқасында бүкіл ғаламның білім қазыналығы таза ақыл дәрменіне сүйеніп жасалған Аристотель логикасы, ғылыми математиканың тұңғышы Евклид бастамалары сынды іргетастық ғылыми жауһарлармен толыққанын өркениет тарихы жақсы біледі.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математикалық логика пәні бойынша практикалық сабақтарында ақпараттық технологияны қолдану [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 50-58
Рубрики: Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
Аристотель логикасы -- Оқиғалар логикасы -- Таным логикасы -- Әрекеттер логикасы -- Логика -- Математика -- компьютерлік математикалық модельдеу
Аннотация: Айтулы ойшылдардың данагерлік оқуы және солардың дәріскерлік еңбектері арқасында бүкіл ғаламның білім қазыналығы таза ақыл дәрменіне сүйеніп жасалған Аристотель логикасы, ғылыми математиканың тұңғышы Евклид бастамалары сынды іргетастық ғылыми жауһарлармен толыққанын өркениет тарихы жақсы біледі.
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
87
Ж 21
Жайланов, А. С.
Ізгілікті Мұрат еткен Әл-Фараби [Текст] / А. С. Жайланов // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 13-17
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми -- мәдени мұралары -- Əбу Насыр əл-Фараби -- Отырар -- Бұхара -- Самарқан -- Мерф -- Бағдат -- Харран -- Рей -- Китаб ас-сийаса ал-маданиййа -- Қайырымды қаланы
Аннотация: Есімі дүние жүзіне мәлім болып, ғылыми және мәдени мұралары ғасырлар бойы ардақталып, ұрпақтан-ұрпаққа сақталып келе жатқан ғалымдар тарихта аса көп емес. Қазақ топырағының көкірегі ояу, көзі ашық, ойшыл азаматтары бүкіл араб-парсы мəдениетін меңгеріп, өз шығармаларын көпке ортақ тілде жаза біліп, кейінгі ұрпақтарына мұра етіп қалдыра білді. Олардың ішінде аты əлемге жайылғандары да аз емес. Солардың бірі – бəрімізге танымал ұлы ғалым, Батыс пен Шығысты терең білімімен бас идірген Əбу Насыр əл-Фараби.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 21
Жайланов, А. С.
Ізгілікті Мұрат еткен Әл-Фараби [Текст] / А. С. Жайланов // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 13-17
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми -- мәдени мұралары -- Əбу Насыр əл-Фараби -- Отырар -- Бұхара -- Самарқан -- Мерф -- Бағдат -- Харран -- Рей -- Китаб ас-сийаса ал-маданиййа -- Қайырымды қаланы
Аннотация: Есімі дүние жүзіне мәлім болып, ғылыми және мәдени мұралары ғасырлар бойы ардақталып, ұрпақтан-ұрпаққа сақталып келе жатқан ғалымдар тарихта аса көп емес. Қазақ топырағының көкірегі ояу, көзі ашық, ойшыл азаматтары бүкіл араб-парсы мəдениетін меңгеріп, өз шығармаларын көпке ортақ тілде жаза біліп, кейінгі ұрпақтарына мұра етіп қалдыра білді. Олардың ішінде аты əлемге жайылғандары да аз емес. Солардың бірі – бəрімізге танымал ұлы ғалым, Батыс пен Шығысты терең білімімен бас идірген Əбу Насыр əл-Фараби.
Держатели документа:
ЗКУ
26.
Подробнее
63
С 21
Сатдыкова, Н. Н.
Шәңгерейдің қазақ мәдениетінің дамуына қосқан үлесі [Текст] / Н. Н. Сатдыкова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 79-82
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тарихы -- қазақ әдебиеті -- классикалық ақын -- қоғам қайраткері -- аудармашы -- ойшыл -- Шәңгерей Бөкеев -- медресе -- мектеп -- Фисгормония -- Шолпанай Аманжолова -- Қалберген Қарамбетов -- Мәриям Байқоңырова
Аннотация: Қазақ тарихында өзіндік орны бар, ал қазақ әдебиетінде сара жол салған классикалық ақын, қоғам қайраткері, аудармашы, ойшыл –Шәңгерей Бөкеев туралы зерттеудің жөні бөлек. Өйткені, қазіргі кезеңде ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы алмағайып саяси алмасулар дәуірінде мемлекет пен ұлттың мүддесі үшін аянбай қызмет еткен тарихи нар тұлғалар қызметі мен өмір жолын зерттеуге жаңаша серпіліс бар.
Держатели документа:
ЗКУ
С 21
Сатдыкова, Н. Н.
Шәңгерейдің қазақ мәдениетінің дамуына қосқан үлесі [Текст] / Н. Н. Сатдыкова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 79-82
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тарихы -- қазақ әдебиеті -- классикалық ақын -- қоғам қайраткері -- аудармашы -- ойшыл -- Шәңгерей Бөкеев -- медресе -- мектеп -- Фисгормония -- Шолпанай Аманжолова -- Қалберген Қарамбетов -- Мәриям Байқоңырова
Аннотация: Қазақ тарихында өзіндік орны бар, ал қазақ әдебиетінде сара жол салған классикалық ақын, қоғам қайраткері, аудармашы, ойшыл –Шәңгерей Бөкеев туралы зерттеудің жөні бөлек. Өйткені, қазіргі кезеңде ХІХ ғасырдың аяғы мен ХХ ғасырдың басындағы алмағайып саяси алмасулар дәуірінде мемлекет пен ұлттың мүддесі үшін аянбай қызмет еткен тарихи нар тұлғалар қызметі мен өмір жолын зерттеуге жаңаша серпіліс бар.
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
63
Б 82
Боранбаева, Б.
Алаш тұлғасы туралы тың деректер. [Текст] / Б. Боранбаева // Орал өңірі . - 2021. - №77. -24 қыркүйек.,. - Б. 16
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Ғұмар Қараш -- ағартушы -- философ -- ойшыл -- тарихи тұлға -- алаш азаматы
Аннотация: Қазақ халқының қоғамдық-саяси , ағартушылық ой -пікірлерінің дамуына өлшеусіз үлес қосқан қазақ зиялыларының бірі және бірегейі -Ғұмар Қараштың дүниеден озғанына 100 жыл . 45 жыл қысқа ғұмырын қазақ елі мен қазақ ұлтына арнаған ұлы баба туралы тың деректерді оқырман қауым назарына ұсынуды ұрпақ парызы санадық.
Держатели документа:
БҚУ
Б 82
Боранбаева, Б.
Алаш тұлғасы туралы тың деректер. [Текст] / Б. Боранбаева // Орал өңірі . - 2021. - №77. -24 қыркүйек.,. - Б. 16
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Ғұмар Қараш -- ағартушы -- философ -- ойшыл -- тарихи тұлға -- алаш азаматы
Аннотация: Қазақ халқының қоғамдық-саяси , ағартушылық ой -пікірлерінің дамуына өлшеусіз үлес қосқан қазақ зиялыларының бірі және бірегейі -Ғұмар Қараштың дүниеден озғанына 100 жыл . 45 жыл қысқа ғұмырын қазақ елі мен қазақ ұлтына арнаған ұлы баба туралы тың деректерді оқырман қауым назарына ұсынуды ұрпақ парызы санадық.
Держатели документа:
БҚУ
28.
Подробнее
74
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Жәңгір ханның Еуропалық үлгіге негізделген білім жүйесін құру тәжірибесі мен реформалық іс-әрекеті (Тарихи-педагогикалық аспектіде бағдарлау негізінде) [Текст] / А. С. Қыдыршаев // "Алғашқы мектеп шежіресі" аймақтық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. - 2021. - 17 қараша. - Б. 8-14
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жәңгір хан -- Бөкей Ордасы -- оқу-тәрбие реформа -- Ішкі Бөкей Ордасы -- қазақ хандары -- Тарих -- халықтық педагогика -- реформатор
Аннотация: Тарихта қазақ хандарының ішінде ерекше тұлға ретінде аты қалған Жәңгірдің өз кезеңінде атқарған ұлы адамгершілік істерін халыққа танытудың қаншалықты зор мәні бар екенін кейінгі ұрпақ білуі тиіс. Өз тәуелсіздігін алған Қазақстанның білім саласына сол кезде Жәңгірдің жүзеге асырған реформаларының қазіргі кезде де маңызы зор екені белгілі. Біздіңше, қазіргі білім саласына Жәңгірдің халықтық педагогика мен исламдық мәдениетке негізделген ұлттық тәрбие жүйесі керек-ақ. Жәңгірдің сол кездің өзінде-ақ қай саланы болмасын алғашқы болып реформалаған реформатор, ағартушы, жаңа білімнің негізін салушы, діни қызметкер, ойшыл, психолог, педагог, дипломат хан ретінде аты қалды. Егемен ел болған тұста ұлт тарихындағы ағарту саласына қатысты ақтаңдақтарды білу қашан да өзекті.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Жәңгір ханның Еуропалық үлгіге негізделген білім жүйесін құру тәжірибесі мен реформалық іс-әрекеті (Тарихи-педагогикалық аспектіде бағдарлау негізінде) [Текст] / А. С. Қыдыршаев // "Алғашқы мектеп шежіресі" аймақтық ғылыми-әдістемелік конференция материалдары. - 2021. - 17 қараша. - Б. 8-14
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жәңгір хан -- Бөкей Ордасы -- оқу-тәрбие реформа -- Ішкі Бөкей Ордасы -- қазақ хандары -- Тарих -- халықтық педагогика -- реформатор
Аннотация: Тарихта қазақ хандарының ішінде ерекше тұлға ретінде аты қалған Жәңгірдің өз кезеңінде атқарған ұлы адамгершілік істерін халыққа танытудың қаншалықты зор мәні бар екенін кейінгі ұрпақ білуі тиіс. Өз тәуелсіздігін алған Қазақстанның білім саласына сол кезде Жәңгірдің жүзеге асырған реформаларының қазіргі кезде де маңызы зор екені белгілі. Біздіңше, қазіргі білім саласына Жәңгірдің халықтық педагогика мен исламдық мәдениетке негізделген ұлттық тәрбие жүйесі керек-ақ. Жәңгірдің сол кездің өзінде-ақ қай саланы болмасын алғашқы болып реформалаған реформатор, ағартушы, жаңа білімнің негізін салушы, діни қызметкер, ойшыл, психолог, педагог, дипломат хан ретінде аты қалды. Егемен ел болған тұста ұлт тарихындағы ағарту саласына қатысты ақтаңдақтарды білу қашан да өзекті.
Держатели документа:
ЗКУ
29.
Подробнее
83
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ақмолла ақын ойшылдығы және аталы сөз құны [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 15
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ақмолла ақын -- афоризмдері -- рухани жаңғыру -- Ақмолла (Муфтахетдин) Камалетдинұлы Мұхамедияров -- ойшыл ақын -- философия
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Ақмолла ақын ойшылдығы және аталы сөз құны [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2021. - 29 желтоқсан. - №11. - Б. 15
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ақмолла ақын -- афоризмдері -- рухани жаңғыру -- Ақмолла (Муфтахетдин) Камалетдинұлы Мұхамедияров -- ойшыл ақын -- философия
Держатели документа:
ЗКУ
30.
Подробнее
63.3
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - б. 64-75
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ғұмар қараш -- орынбор діни басқармасы -- ғалия медресесі -- садақ -- мүфти -- қазақ шәкірттері -- бабич -- тілепбергенов -- майлин
Аннотация: ХХ ғасыр басында өмір сүрген Ғұмар Қараш қазақ халқын өнер мен ғылымға үндеген, дін шариғат, имандылық жолын терең меңгерген, араб, парсы, түрік тілдерін жетік білген ағартушы, ойшыл ақын, өз дәуірінде "Қазақстан", "Дұрыстық жолы" сияқты мерзімді басылымдар мен педагогикалық "Мұғалім" журналын ұйымдастырып шығарған, ұлт тілінде тұңғыш "Педагогика" еңбегін жазған тарихи тұлға. Мақалада Башқұртстан Республикасы Орталық тарихи мемлекеттік архив қорында сақталған тарихи құжаттар мен шежіре суреттер, сондай ақ "Садақ" журналы, "Қазақ" газетінің деректері негізінде Орынбор Діни Басқармасының қазиы қызметін атқарған Ғұмар Қараштың Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде оқыған қазақ шәкірттерімен рухани байланысы ғылыми негізде тұжырымды баяндалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Б 82
Боранбаева, Б. С.
Ғұмар Қараштың "Ғалия" медресесі шәкірттерімен рухани байланысы [Текст] / Б. С. Боранбаева // Отан тарихы. - 2020. - №3. - б. 64-75
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
ғұмар қараш -- орынбор діни басқармасы -- ғалия медресесі -- садақ -- мүфти -- қазақ шәкірттері -- бабич -- тілепбергенов -- майлин
Аннотация: ХХ ғасыр басында өмір сүрген Ғұмар Қараш қазақ халқын өнер мен ғылымға үндеген, дін шариғат, имандылық жолын терең меңгерген, араб, парсы, түрік тілдерін жетік білген ағартушы, ойшыл ақын, өз дәуірінде "Қазақстан", "Дұрыстық жолы" сияқты мерзімді басылымдар мен педагогикалық "Мұғалім" журналын ұйымдастырып шығарған, ұлт тілінде тұңғыш "Педагогика" еңбегін жазған тарихи тұлға. Мақалада Башқұртстан Республикасы Орталық тарихи мемлекеттік архив қорында сақталған тарихи құжаттар мен шежіре суреттер, сондай ақ "Садақ" журналы, "Қазақ" газетінің деректері негізінде Орынбор Діни Басқармасының қазиы қызметін атқарған Ғұмар Қараштың Уфа қаласындағы "Ғалия" медресесінде оқыған қазақ шәкірттерімен рухани байланысы ғылыми негізде тұжырымды баяндалады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Страница 3, Результатов: 48