Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 4, Результатов: 38

Отмеченные записи: 0

74.58
Ф 79


    Форсайт-исследования приоритетов развития университета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - С. 2.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- развитие университета -- форсайт-исследование -- метод экспертных оценок -- аналитики университета -- высшее образование -- дорожные карты развития
Аннотация: С 16 января в университете проводился форсайт-исследование с применением метода экспертных оценок. Целью данного исследования является определение приоритетных направлений развития академической и научно-исследова- тельской деятельности Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова на основе оценок влияния трендов и определения «образа будущего» в среднесрочной и долгосрочной перспективах. Экспертами этого исследования выступают преподаватели, магистранты и студенты факультетов вуза, члены Правления университета, руководители и сотрудники из числа административно-управленческого аппарата университета, а также работодатели
Держатели документа:
ЗКУ

Форсайт-исследования приоритетов развития университета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1.- С.2.

31.

Форсайт-исследования приоритетов развития университета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1.- С.2.


74.58
Ф 79


    Форсайт-исследования приоритетов развития университета [Текст] // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - С. 2.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Западно-Казахстанский университет имени М.Утемисова -- развитие университета -- форсайт-исследование -- метод экспертных оценок -- аналитики университета -- высшее образование -- дорожные карты развития
Аннотация: С 16 января в университете проводился форсайт-исследование с применением метода экспертных оценок. Целью данного исследования является определение приоритетных направлений развития академической и научно-исследова- тельской деятельности Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова на основе оценок влияния трендов и определения «образа будущего» в среднесрочной и долгосрочной перспективах. Экспертами этого исследования выступают преподаватели, магистранты и студенты факультетов вуза, члены Правления университета, руководители и сотрудники из числа административно-управленческого аппарата университета, а также работодатели
Держатели документа:
ЗКУ


Иманбаева , А.А.
    Состав и структура созданной в мангышлакском экспериментальном ботаническом саду коллекционной базы данных [Текст] / А.А. Иманбаева , И.Ф. Белозеров // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 414-426

Кл.слова (ненормированные):
коллекция -- древесные растения -- интродукционная ценность -- шкала -- апробация -- компьютерная программа -- базы данных -- ботанический сад -- аборигенная флора -- инорайонная флора -- коллекционные виды растений -- Мангистау -- язык программирования -- Биологическая устойчивость -- Засухоустойчивость -- Солевыносливость -- Зимостойкость -- Фитофагоустойчивость -- Газоустойчивость -- Требовательность к плодородию почвы -- Листопадность -- Интенсивность (обилие) цветения -- Продолжительность цветения -- Эстетичность цветения -- Репродуктивная способность
Аннотация: Дается характеристика региональной комплексной шкалы определения интродукционной ценности растений в аридных условиях Мангистау, рассматривается специальная компьютерная программа «DInCeR», которая кроме диагностики перспективности интродукции позволяет вводить в память компьютера разнообразную регистрационную информацию о растениях, формировать списки по семействам и родам, готовить делектус семян, подбирать ассортимент по заданным биоэкологическим, декоративным, репродуктивным и озеленительным свойствам и др., приводятся результаты формирования коллекционной базы данных для 835 интродуцентов аборигенной и инорайонной флоры из 58 семейств и 146 родов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белозеров , И.Ф.

Иманбаева , А.А. Состав и структура созданной в мангышлакском экспериментальном ботаническом саду коллекционной базы данных [Текст] / А.А. Иманбаева , И.Ф. Белозеров // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1.- С.414-426

32.

Иманбаева , А.А. Состав и структура созданной в мангышлакском экспериментальном ботаническом саду коллекционной базы данных [Текст] / А.А. Иманбаева , И.Ф. Белозеров // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1.- С.414-426



Иманбаева , А.А.
    Состав и структура созданной в мангышлакском экспериментальном ботаническом саду коллекционной базы данных [Текст] / А.А. Иманбаева , И.Ф. Белозеров // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 414-426

Кл.слова (ненормированные):
коллекция -- древесные растения -- интродукционная ценность -- шкала -- апробация -- компьютерная программа -- базы данных -- ботанический сад -- аборигенная флора -- инорайонная флора -- коллекционные виды растений -- Мангистау -- язык программирования -- Биологическая устойчивость -- Засухоустойчивость -- Солевыносливость -- Зимостойкость -- Фитофагоустойчивость -- Газоустойчивость -- Требовательность к плодородию почвы -- Листопадность -- Интенсивность (обилие) цветения -- Продолжительность цветения -- Эстетичность цветения -- Репродуктивная способность
Аннотация: Дается характеристика региональной комплексной шкалы определения интродукционной ценности растений в аридных условиях Мангистау, рассматривается специальная компьютерная программа «DInCeR», которая кроме диагностики перспективности интродукции позволяет вводить в память компьютера разнообразную регистрационную информацию о растениях, формировать списки по семействам и родам, готовить делектус семян, подбирать ассортимент по заданным биоэкологическим, декоративным, репродуктивным и озеленительным свойствам и др., приводятся результаты формирования коллекционной базы данных для 835 интродуцентов аборигенной и инорайонной флоры из 58 семейств и 146 родов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белозеров , И.Ф.

74
S15

Sagnaikyzy, S.
    Industrial practices: past and future [Текст] / S. Sagnaikyzy, Zh. Ismagulova, S. Sartaev // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 48-53.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
производственная практика -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- студент -- Модернизация системы образования -- повышение качества образования -- производственная практика
Аннотация: Модернизация системы образования и повышение качества образования - одни из важнейших вопросов повестки дня. В этом направлении запускаются различные программы на государственном уровне. Одним из инструментов определения компетентности по специальностям, преподаваемым в университете, является производственная практика. Также часто упоминается проблема реструктуризации производственной практики в соответствии со стандартами зарубежных стран. В частности, рассмотрение производственной практики как трудового стажа будущего специалиста, выплата заработной платы за производственную практику, увеличение количества часов, отводимых на производственную практику, и т.д. В ходе обсуждения темы исследования мы сосредоточимся на упомянутых вопросах и поделимся результатами опроса, проведенного среди студентов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ismagulova, Zh.
Sartaev, S.

Sagnaikyzy, S. Industrial practices: past and future [Текст] / S. Sagnaikyzy, Zh. Ismagulova, S. Sartaev // Bulletin WKU. - 2023. - №4.- Р.48-53.

33.

Sagnaikyzy, S. Industrial practices: past and future [Текст] / S. Sagnaikyzy, Zh. Ismagulova, S. Sartaev // Bulletin WKU. - 2023. - №4.- Р.48-53.


74
S15

Sagnaikyzy, S.
    Industrial practices: past and future [Текст] / S. Sagnaikyzy, Zh. Ismagulova, S. Sartaev // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 48-53.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
производственная практика -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- студент -- Модернизация системы образования -- повышение качества образования -- производственная практика
Аннотация: Модернизация системы образования и повышение качества образования - одни из важнейших вопросов повестки дня. В этом направлении запускаются различные программы на государственном уровне. Одним из инструментов определения компетентности по специальностям, преподаваемым в университете, является производственная практика. Также часто упоминается проблема реструктуризации производственной практики в соответствии со стандартами зарубежных стран. В частности, рассмотрение производственной практики как трудового стажа будущего специалиста, выплата заработной платы за производственную практику, увеличение количества часов, отводимых на производственную практику, и т.д. В ходе обсуждения темы исследования мы сосредоточимся на упомянутых вопросах и поделимся результатами опроса, проведенного среди студентов
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ismagulova, Zh.
Sartaev, S.

74
Ф 91

Фролов, И. М.
    Применение групповых технологий в преподавании иностранного языка студентам-филологам [Текст] / И. М. Фролов, А. Е. Габдешева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - С. 30-38.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- групповые технологии -- обучение иностранному языку -- коммуникативная компетенция -- языковое образование -- критическое мышление -- обучение в сотрудничестве -- работа в команде
Аннотация: Статья посвящена вопросу использования групповых технологий в преподавании дисциплины «Иностранный язык» студентам филологических профи¬лей. В статье дается краткий обзор истории возникновения групповых методов работы с древних времен до наших дней. Особое внимание уделяется са-мому понятию групповой работы, приводятся определения, предложенные различными учеными. Автор останавливается на преимуществах и недостатках групповых технологий, анализирует роль преподавателя в организации группового обучения. Отдельно освещаются этапы проведения групповой работы. Особое внимание обращается на важность подготовительного этапа, от которого зависит успешность выполнения всего задания и поддержание мотивации студентов. В статье приводится пример применения групповых технологий в обучении иностранному языку студентов-филологов, делаются выводы о поло¬жительных и отрицательных результатах применения методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдешева, А.Е.

Фролов, И.М. Применение групповых технологий в преподавании иностранного языка студентам-филологам [Текст] / И. М. Фролов, А. Е. Габдешева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- С.30-38.

34.

Фролов, И.М. Применение групповых технологий в преподавании иностранного языка студентам-филологам [Текст] / И. М. Фролов, А. Е. Габдешева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- С.30-38.


74
Ф 91

Фролов, И. М.
    Применение групповых технологий в преподавании иностранного языка студентам-филологам [Текст] / И. М. Фролов, А. Е. Габдешева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - С. 30-38.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация -- групповые технологии -- обучение иностранному языку -- коммуникативная компетенция -- языковое образование -- критическое мышление -- обучение в сотрудничестве -- работа в команде
Аннотация: Статья посвящена вопросу использования групповых технологий в преподавании дисциплины «Иностранный язык» студентам филологических профи¬лей. В статье дается краткий обзор истории возникновения групповых методов работы с древних времен до наших дней. Особое внимание уделяется са-мому понятию групповой работы, приводятся определения, предложенные различными учеными. Автор останавливается на преимуществах и недостатках групповых технологий, анализирует роль преподавателя в организации группового обучения. Отдельно освещаются этапы проведения групповой работы. Особое внимание обращается на важность подготовительного этапа, от которого зависит успешность выполнения всего задания и поддержание мотивации студентов. В статье приводится пример применения групповых технологий в обучении иностранному языку студентов-филологов, делаются выводы о поло¬жительных и отрицательных результатах применения методов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Габдешева, А.Е.

82
U92

Utegenova, K. T.
    Conceptual features of the «fidelity & adaldyk» concept [Текст] / K. T. Utegenova, K. K. Yergaliyeva // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 104-113.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
макроконцепт -- лингвокультура -- верность -- ядерные лексемы -- понятийное поле -- синонимические ряды
Аннотация: Актуальность исследования определена проблематикой, связанной с антропоцентрической парадигмой языкознания, типологизацией макроконцептов (базовых концептов) в русской и казахской лингвокультуре, изучением особенностей концепта «адалдық» как важного элемента этнокультурного пространства казахского народа. Цель исследования – описание понятийных признаков концепта «верность & адалдық» в русском и казахском языке. Лексико-семантическая характеристика исследуемых концептов проведена на лексикографических материалах. С целью определения содержания лексем по толковым словарям использован метод дефиниционного анализа; наблюдения и классификации материала – описательный метод; оценки частотности употребления лексических единиц – количественный. Результаты исследования позволили прийти к выводу о наличии отличительных концептуальных признаков концепта «верность/адалдық»: чистота и непорочность в казахском языке; надежность и преданность – в русских источниках.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Yergaliyeva, K.K.

Utegenova, K.T. Conceptual features of the «fidelity & adaldyk» concept [Текст] / K. T. Utegenova, K. K. Yergaliyeva // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- Р.104-113.

35.

Utegenova, K.T. Conceptual features of the «fidelity & adaldyk» concept [Текст] / K. T. Utegenova, K. K. Yergaliyeva // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- Р.104-113.


82
U92

Utegenova, K. T.
    Conceptual features of the «fidelity & adaldyk» concept [Текст] / K. T. Utegenova, K. K. Yergaliyeva // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 104-113.

ББК 82

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
макроконцепт -- лингвокультура -- верность -- ядерные лексемы -- понятийное поле -- синонимические ряды
Аннотация: Актуальность исследования определена проблематикой, связанной с антропоцентрической парадигмой языкознания, типологизацией макроконцептов (базовых концептов) в русской и казахской лингвокультуре, изучением особенностей концепта «адалдық» как важного элемента этнокультурного пространства казахского народа. Цель исследования – описание понятийных признаков концепта «верность & адалдық» в русском и казахском языке. Лексико-семантическая характеристика исследуемых концептов проведена на лексикографических материалах. С целью определения содержания лексем по толковым словарям использован метод дефиниционного анализа; наблюдения и классификации материала – описательный метод; оценки частотности употребления лексических единиц – количественный. Результаты исследования позволили прийти к выводу о наличии отличительных концептуальных признаков концепта «верность/адалдық»: чистота и непорочность в казахском языке; надежность и преданность – в русских источниках.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Yergaliyeva, K.K.

26.8
G19


    Garden cress (Lepidium sativum l.) as a bioindicator for assessing air pollution [Текст] / N. Kamal, A. Beibitova, T. Darbayeva, A. Sarsenova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 235-245.

ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Кресс-салат (Lepidium sativum) -- биоиндикатор -- образцы -- загрязнение воздуха -- тест-объект
Аннотация: Это исследование направлено на изучение значения биоиндикации в оценке качества окружающей среды, с особым вниманием к использованию кресс-салата (Lepidium sativum) в качестве биоиндикатора для определения уровней загрязнения воздуха. Биоиндикация представляет собой простой и быстрый метод оценки окружающей среды с использованием живых организмов. Кресс-салат, известный своей чувствительностью к загрязнению почвы и воздуха, демонстрирует быстрое прорастание семян и заметные морфологические изменения при воздействии загрязнителей. Методология исследования включает биотестирование, отбор образцов снега и тестирование на прорастание для оценки загрязнителей окружающей среды и их воздействия на рост растений. Результаты показывают различные уровни загрязнения в различных местах отбора образцов, при этом загрязнители способствуют повышению кислотности снега и влияют на скорость прорастания семян. Исследование подчеркивает эффективность кресс-салата в качестве биоиндикатора, акцентируя его быстрый рост и чувствительность к изменениям окружающей среды. В конечном итоге это исследование способствует пониманию воздействия загрязнителей на растительные экосистемы и подчеркивает важность мер по защите окружающей среды и ее сохранению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kamal, N.
Beibitova, A.
Darbayeva, T.
Sarsenova, A.

Garden cress (Lepidium sativum l.) as a bioindicator for assessing air pollution [Текст] / N. Kamal, A. Beibitova, T. Darbayeva, A. Sarsenova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- Р.235-245.

36.

Garden cress (Lepidium sativum l.) as a bioindicator for assessing air pollution [Текст] / N. Kamal, A. Beibitova, T. Darbayeva, A. Sarsenova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2.- Р.235-245.


26.8
G19


    Garden cress (Lepidium sativum l.) as a bioindicator for assessing air pollution [Текст] / N. Kamal, A. Beibitova, T. Darbayeva, A. Sarsenova // Вестник ЗКУ. - 2024. - №2. - Р. 235-245.

ББК 26.8

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
Кресс-салат (Lepidium sativum) -- биоиндикатор -- образцы -- загрязнение воздуха -- тест-объект
Аннотация: Это исследование направлено на изучение значения биоиндикации в оценке качества окружающей среды, с особым вниманием к использованию кресс-салата (Lepidium sativum) в качестве биоиндикатора для определения уровней загрязнения воздуха. Биоиндикация представляет собой простой и быстрый метод оценки окружающей среды с использованием живых организмов. Кресс-салат, известный своей чувствительностью к загрязнению почвы и воздуха, демонстрирует быстрое прорастание семян и заметные морфологические изменения при воздействии загрязнителей. Методология исследования включает биотестирование, отбор образцов снега и тестирование на прорастание для оценки загрязнителей окружающей среды и их воздействия на рост растений. Результаты показывают различные уровни загрязнения в различных местах отбора образцов, при этом загрязнители способствуют повышению кислотности снега и влияют на скорость прорастания семян. Исследование подчеркивает эффективность кресс-салата в качестве биоиндикатора, акцентируя его быстрый рост и чувствительность к изменениям окружающей среды. В конечном итоге это исследование способствует пониманию воздействия загрязнителей на растительные экосистемы и подчеркивает важность мер по защите окружающей среды и ее сохранению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kamal, N.
Beibitova, A.
Darbayeva, T.
Sarsenova, A.

74
Д 20

Даршилова, М. А.
    Внеурочная деятельность как средство повышения учебной мотивации младших школьников [Текст] / М. А. Даршилова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 252-255.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Внеклассные занятия -- младшие школьники -- ученики -- мотивация -- внеурочные мероприятия -- успехи -- всесторонность развития
Аннотация: Актуальность проблемы обусловлена тем, что в динамично развивающемся обществе одной из главных целей образования является развитие интеллектуально-личностного потенциала школьников, способствующего их успешной реализации в социуме. Достичь поставленной цели возможно лишь при условии высокой мотивированности школьников к познанию. Представлены мнения психологов и педагогов, попытавшихся разработать различные определения понятия «мотивации», установить, какое место она занимает в жизнедеятельности людей и разработать ее классификацию. Познавательный интерес школьников стимулируется не только внутренней потребностью, но и внешними условиями, в которых осуществляется учебная деятельность (система педагогического оценивания, содержание уроков, методы преподавания, организация работы на уроке и пр.). Рассмотрена внеурочная деятельность, которая является одной из основных частей учебно- воспитательного процесса современной школы, форма организации свободного времени обучающихся
Держатели документа:
ЗКУ

Даршилова, М.А. Внеурочная деятельность как средство повышения учебной мотивации младших школьников [Текст] / М. А. Даршилова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2.- С.252-255.

37.

Даршилова, М.А. Внеурочная деятельность как средство повышения учебной мотивации младших школьников [Текст] / М. А. Даршилова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2.- С.252-255.


74
Д 20

Даршилова, М. А.
    Внеурочная деятельность как средство повышения учебной мотивации младших школьников [Текст] / М. А. Даршилова // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.2. - С. 252-255.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Внеклассные занятия -- младшие школьники -- ученики -- мотивация -- внеурочные мероприятия -- успехи -- всесторонность развития
Аннотация: Актуальность проблемы обусловлена тем, что в динамично развивающемся обществе одной из главных целей образования является развитие интеллектуально-личностного потенциала школьников, способствующего их успешной реализации в социуме. Достичь поставленной цели возможно лишь при условии высокой мотивированности школьников к познанию. Представлены мнения психологов и педагогов, попытавшихся разработать различные определения понятия «мотивации», установить, какое место она занимает в жизнедеятельности людей и разработать ее классификацию. Познавательный интерес школьников стимулируется не только внутренней потребностью, но и внешними условиями, в которых осуществляется учебная деятельность (система педагогического оценивания, содержание уроков, методы преподавания, организация работы на уроке и пр.). Рассмотрена внеурочная деятельность, которая является одной из основных частей учебно- воспитательного процесса современной школы, форма организации свободного времени обучающихся
Держатели документа:
ЗКУ

43
Б 19

Бакиев, С. С.
    Современное состояние флористического состава шиповниковых сообществ в байрачных лесах балки Ахмади в пределах Теректинского района [Текст] / С. С. Бакиев // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 81-85.

ББК 43

Рубрики: Лесное хозяйство. Лесохозяйственные науки

Кл.слова (ненормированные):
Теректинский район -- Западно-Казахстанская область -- река Урал -- байрачные леса -- богатое разнообразие флоры -- шиповниковые сообщества -- флористический состав -- Флора Казахстана -- флористическое биоразнообразие
Аннотация: В Теректинском районе Западно-Казахстанской области, близ реки Урал, находятся байрачные леса, которые произрастают по оврагам и балкам этого региона. Благодаря микроклиматическим условиям здесь отмечается богатое разнообразие флоры. В рамках исследований диссертационной работы произведены выезды на место локализации шиповниковых сообществ Западно-Казахстанской области, для определения их флористического состава.
Держатели документа:
ЗКУ

Бакиев, С.С. Современное состояние флористического состава шиповниковых сообществ в байрачных лесах балки Ахмади в пределах Теректинского района [Текст] / С. С. Бакиев // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.81-85.

38.

Бакиев, С.С. Современное состояние флористического состава шиповниковых сообществ в байрачных лесах балки Ахмади в пределах Теректинского района [Текст] / С. С. Бакиев // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября.- С.81-85.


43
Б 19

Бакиев, С. С.
    Современное состояние флористического состава шиповниковых сообществ в байрачных лесах балки Ахмади в пределах Теректинского района [Текст] / С. С. Бакиев // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2024». - Уральск, 2024. - 10-11 октября. - С. 81-85.

ББК 43

Рубрики: Лесное хозяйство. Лесохозяйственные науки

Кл.слова (ненормированные):
Теректинский район -- Западно-Казахстанская область -- река Урал -- байрачные леса -- богатое разнообразие флоры -- шиповниковые сообщества -- флористический состав -- Флора Казахстана -- флористическое биоразнообразие
Аннотация: В Теректинском районе Западно-Казахстанской области, близ реки Урал, находятся байрачные леса, которые произрастают по оврагам и балкам этого региона. Благодаря микроклиматическим условиям здесь отмечается богатое разнообразие флоры. В рамках исследований диссертационной работы произведены выезды на место локализации шиповниковых сообществ Западно-Казахстанской области, для определения их флористического состава.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 4, Результатов: 38

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц