Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 1952

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
Ж 24

Жалмухамедова, А. К.
    Мониторинг эффективности программ кохлеарной имплантации детей с нарушением слуха в Республике Казахстан [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - №2. - С. 71-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аудиологический скрининг -- Слухопротезирование -- Слуховой аппарат -- Сурдопедагог -- кохлеарная имплантация -- слухоречевая реабилитация -- слуховое восприятие -- сенсоневральная тугоухость -- глухота -- электроакустическая эмиссия
Аннотация: В статье представлено научно-теоретическое обоснование организации мониторинга реализации Государственной программы кохлеарной имплантации в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ

Жалмухамедова, А.К. Мониторинг эффективности программ кохлеарной имплантации детей с нарушением слуха в Республике Казахстан [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - №2.- С.71-79

11.

Жалмухамедова, А.К. Мониторинг эффективности программ кохлеарной имплантации детей с нарушением слуха в Республике Казахстан [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - №2.- С.71-79


74
Ж 24

Жалмухамедова, А. К.
    Мониторинг эффективности программ кохлеарной имплантации детей с нарушением слуха в Республике Казахстан [Текст] / А. К. Жалмухамедова // Педагогика и психология. - №2. - С. 71-79
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Аудиологический скрининг -- Слухопротезирование -- Слуховой аппарат -- Сурдопедагог -- кохлеарная имплантация -- слухоречевая реабилитация -- слуховое восприятие -- сенсоневральная тугоухость -- глухота -- электроакустическая эмиссия
Аннотация: В статье представлено научно-теоретическое обоснование организации мониторинга реализации Государственной программы кохлеарной имплантации в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 32

Гелясина , Е. В.
    Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1. - С. 105-120
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- повышение квалификации -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье расскрываются сущность дистанционного повышения квалификации педагогов, выявляются регулятивные нормы его эффективного осуществления, предлагается система принципов отбора содержания учебного материала, рассматриваются особенности организации и управления образовательным процессом в этих условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гелясина , Е.В. Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1.- С.105-120

12.

Гелясина , Е.В. Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1.- С.105-120


74
Г 32

Гелясина , Е. В.
    Концептуальные основы дистанционного повышения квалификации специалистов сферы образования [Текст] / Е. В. Гелясина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - №1. - С. 105-120
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогическое образование -- повышение квалификации -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье расскрываются сущность дистанционного повышения квалификации педагогов, выявляются регулятивные нормы его эффективного осуществления, предлагается система принципов отбора содержания учебного материала, рассматриваются особенности организации и управления образовательным процессом в этих условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
О-75

Оспанова, Б. А.
    Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- образование -- профессиональные компетенции -- личностно-ориентированное обучение -- технологии инновационной деятельности
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования. Авторы статьи акцентируют внимание на необходимость разработки и практической реализации новой модели организации профессионального педагогического образования, которая смогла бы обеспечить дальнейшее усиление его до уровня Международных образовательных- стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадирбаева , Р.И.

Оспанова, Б.А. Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.26-30

13.

Оспанова, Б.А. Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3.- С.26-30


74
О-75

Оспанова, Б. А.
    Проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования [Текст] / Б. А. Оспанова // Педагогика и психология. - 2011. - №3. - С. 26-30
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- образование -- профессиональные компетенции -- личностно-ориентированное обучение -- технологии инновационной деятельности
Аннотация: В данной статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях модернизации национальной системы образования. Авторы статьи акцентируют внимание на необходимость разработки и практической реализации новой модели организации профессионального педагогического образования, которая смогла бы обеспечить дальнейшее усиление его до уровня Международных образовательных- стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадирбаева , Р.И.

74
Г 69

Горностаев, А. О.
    Модели индивидуализации образования управленческих кадров в системе повышения квалификации [Текст] / А. О. Горностаев // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12. - С. 4-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Индивидуализация -- Управленческие кадры -- повышение квалификации -- форма организации
Аннотация: В статье обозначены проблемы образования управленческих кадров в существующей традиционно системе повышения квалификации и представлены модели индивидуализации образовательного процесса

Горностаев, А.О. Модели индивидуализации образования управленческих кадров в системе повышения квалификации [Текст] / А. О. Горностаев // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12.- С.4-20

14.

Горностаев, А.О. Модели индивидуализации образования управленческих кадров в системе повышения квалификации [Текст] / А. О. Горностаев // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12.- С.4-20


74
Г 69

Горностаев, А. О.
    Модели индивидуализации образования управленческих кадров в системе повышения квалификации [Текст] / А. О. Горностаев // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12. - С. 4-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Индивидуализация -- Управленческие кадры -- повышение квалификации -- форма организации
Аннотация: В статье обозначены проблемы образования управленческих кадров в существующей традиционно системе повышения квалификации и представлены модели индивидуализации образовательного процесса

74
Г 69

Гущина, Т. Н.
    Тьюторские практики в повышении квалификации педагогов дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12. - С. 13-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Тьютор -- тьюторская практика -- Субъект -- Кейс-метод -- повышение квалификации
Аннотация: В статье представлен инновационный подход к организации повышения квалификации педагогических работников системы дополнительного образования детей в парадигме тьюторских практик
Держатели документа:
ЗКГУ

Гущина, Т.Н. Тьюторские практики в повышении квалификации педагогов дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12.- С.13-20

15.

Гущина, Т.Н. Тьюторские практики в повышении квалификации педагогов дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12.- С.13-20


74
Г 69

Гущина, Т. Н.
    Тьюторские практики в повышении квалификации педагогов дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12. - С. 13-20
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Тьютор -- тьюторская практика -- Субъект -- Кейс-метод -- повышение квалификации
Аннотация: В статье представлен инновационный подход к организации повышения квалификации педагогических работников системы дополнительного образования детей в парадигме тьюторских практик
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ч-57

Чечель, И. Д.
    Роль руководителя общеобразовательного учереждения в организации оценки профессиональной деятельности учителей [Текст] / И. Д. Чечель, Т. В. Потемкина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12. - С. 50-58
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная деятельность учителя -- внутришкольная оценка -- кадровый потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются возможные направления деятельности директора школы при подготовке и организации внутришкольной оценки профессиональной деятельности учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Потемкина, Т.В.

Чечель, И.Д. Роль руководителя общеобразовательного учереждения в организации оценки профессиональной деятельности учителей [Текст] / И. Д. Чечель, Т. В. Потемкина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12.- С.50-58

16.

Чечель, И.Д. Роль руководителя общеобразовательного учереждения в организации оценки профессиональной деятельности учителей [Текст] / И. Д. Чечель, Т. В. Потемкина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12.- С.50-58


74
Ч-57

Чечель, И. Д.
    Роль руководителя общеобразовательного учереждения в организации оценки профессиональной деятельности учителей [Текст] / И. Д. Чечель, Т. В. Потемкина // Инновации в образовании. - декабрь 2011. - №12. - С. 50-58
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная деятельность учителя -- внутришкольная оценка -- кадровый потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются возможные направления деятельности директора школы при подготовке и организации внутришкольной оценки профессиональной деятельности учителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Потемкина, Т.В.

20
К 15

Кайнетова, Г. А.
    Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2. - С. 4-5
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика обучения -- Обучение школьников -- Коммуникативные технологии
Аннотация: Статья о использовании ИКТ в учебном процессе, внедрение в образовательный процесс нетрадиционных методов и форм организации обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

Кайнетова, Г.А. Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2.- С.4-5

17.

Кайнетова, Г.А. Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2.- С.4-5


20
К 15

Кайнетова, Г. А.
    Использование информационных технологий на уроках математики [Текст] / Г. А. Кайнетова // Математика и физика в школах Казахстана. - 2012. - №2. - С. 4-5
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Методика обучения -- Обучение школьников -- Коммуникативные технологии
Аннотация: Статья о использовании ИКТ в учебном процессе, внедрение в образовательный процесс нетрадиционных методов и форм организации обучения
Держатели документа:
ЗКГУ

20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38

18.

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38


20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 40

Безус, С. Н.
    Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и вузе [Текст] / С. Н. Безус // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 64-69
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное деловое письмо -- Уровни владения языком деловой переписки -- Умения делового письма -- коммуникативные намерения адресанта
Аннотация: Статья о владении языком письменного делового общения ,организации правильной мысли.
Держатели документа:
ЗКГУ

Безус, С.Н. Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и вузе [Текст] / С. Н. Безус // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1.- С.64-69

19.

Безус, С.Н. Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и вузе [Текст] / С. Н. Безус // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1.- С.64-69


81
Б 40

Безус, С. Н.
    Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и вузе [Текст] / С. Н. Безус // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 64-69
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное деловое письмо -- Уровни владения языком деловой переписки -- Умения делового письма -- коммуникативные намерения адресанта
Аннотация: Статья о владении языком письменного делового общения ,организации правильной мысли.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 14

Казанцева, И. Э.
    Психолого-педагогические аспекты организации профильного обучения в 12 летней школе. [Текст] / И. Э. Казанцева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2012. - № 1. - С. 38-39
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Профильная подготовка -- Обучение -- Диагностика -- Коррекция -- Рефлексивная подготовка
Аннотация: Профильное обучение предусматривает организацию предпрофильной подготовки в девятых классах и профильное обучение на старшей ступени школьного образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Казанцева, И.Э. Психолого-педагогические аспекты организации профильного обучения в 12 летней школе. [Текст] / И. Э. Казанцева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2012. - № 1.- С.38-39

20.

Казанцева, И.Э. Психолого-педагогические аспекты организации профильного обучения в 12 летней школе. [Текст] / И. Э. Казанцева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2012. - № 1.- С.38-39


74
К 14

Казанцева, И. Э.
    Психолого-педагогические аспекты организации профильного обучения в 12 летней школе. [Текст] / И. Э. Казанцева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2012. - № 1. - С. 38-39
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Профильная подготовка -- Обучение -- Диагностика -- Коррекция -- Рефлексивная подготовка
Аннотация: Профильное обучение предусматривает организацию предпрофильной подготовки в девятых классах и профильное обучение на старшей ступени школьного образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 1952

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц