База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 2, Результатов: 313
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
63.4
К 17
Калменов, М. Д.
Методические рекомендации по дисциплине Экспериментальная археология [Текст] : для специальностей –5B011400, 5B020300 – «История» / М. Д. Калменов. - Уральск : [б. и.], 2017. - 172 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальная археология -- История -- Трасология -- Эксперимент
Аннотация: Методические рекомендации содержат материалы по истории и зарождению экспериментальной археологии, материалы по проведенным опытам, различные методы реконструкций, а также глоссарий. Рекомендации ориентированы на формирование самостоятельной траектории образования, совершенствования учебных планов, составление спецкурсов и программ учебных дисциплин по экспериментальной археологии. Пособие необходимо для обеспечения качественной организации учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
К 17
Калменов, М. Д.
Методические рекомендации по дисциплине Экспериментальная археология [Текст] : для специальностей –5B011400, 5B020300 – «История» / М. Д. Калменов. - Уральск : [б. и.], 2017. - 172 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Экспериментальная археология -- История -- Трасология -- Эксперимент
Аннотация: Методические рекомендации содержат материалы по истории и зарождению экспериментальной археологии, материалы по проведенным опытам, различные методы реконструкций, а также глоссарий. Рекомендации ориентированы на формирование самостоятельной траектории образования, совершенствования учебных планов, составление спецкурсов и программ учебных дисциплин по экспериментальной археологии. Пособие необходимо для обеспечения качественной организации учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
12.
Файл для загрузки:
Gruzdev V.M. Territorialnoe planirovanie. 2014.pdf
Подробнее
65.23
Г 90
Груздев, В. М.
Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст] : учеб. пос. для вузов / В. М. Груздев. - ННГАСУ : [б. и.], 2014. - 146 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.23
Рубрики: Планирование
Кл.слова (ненормированные):
Территориальное планирование -- Теоретические аспекты -- Землеустройство -- кадастр -- Градостроительство -- градостроительное планирование
Аннотация: Учебное пособие посвящено основополагающим теоретическим вопросам территориального планирования и градостроительного регулирования; рассматривает систему и структуру планировочной организации градостроительных систем, приводит содержание проектных документов по территориальному планированию Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных районов, городских (сельских) поселений. Рассматриваются вопросы комплексной системы управления градостроительным развитием муниципальных образований. Учебное пособие предназначено для студентов направления 120700.62 – "Землеустройство и кадастры", а также может быть рекомендовано студентам направления 271000.62 – "Градостроительство" и специалистам, работающим в сфере градостроительного планирования, градорегулирования и управления развитием территорий.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Г 90
Груздев, В. М.
Территориальное планирование. Теоретические аспекты и методология пространственной организации территории [Текст] : учеб. пос. для вузов / В. М. Груздев. - ННГАСУ : [б. и.], 2014. - 146 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Планирование
Кл.слова (ненормированные):
Территориальное планирование -- Теоретические аспекты -- Землеустройство -- кадастр -- Градостроительство -- градостроительное планирование
Аннотация: Учебное пособие посвящено основополагающим теоретическим вопросам территориального планирования и градостроительного регулирования; рассматривает систему и структуру планировочной организации градостроительных систем, приводит содержание проектных документов по территориальному планированию Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных районов, городских (сельских) поселений. Рассматриваются вопросы комплексной системы управления градостроительным развитием муниципальных образований. Учебное пособие предназначено для студентов направления 120700.62 – "Землеустройство и кадастры", а также может быть рекомендовано студентам направления 271000.62 – "Градостроительство" и специалистам, работающим в сфере градостроительного планирования, градорегулирования и управления развитием территорий.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
13.
Файл для загрузки:
Lapchik M.P. Metodika prepodavaniya informatiki. 2001.pdf
Подробнее
32.81я73
Л 24
Лапчик, М. П.
Методика преподавания информатики [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. П. Лапчик. - М. : [б. и.], 2001. - 624 с. - ISBN 5769508256 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.81я73
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания информатики -- обучение информатике в школе -- общеобразовательная школа
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики. Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семакин, И.Г.
Хеннер, Е.К.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 24
Лапчик, М. П.
Методика преподавания информатики [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. П. Лапчик. - М. : [б. и.], 2001. - 624 с. - ISBN 5769508256 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания информатики -- обучение информатике в школе -- общеобразовательная школа
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам педагогических вузов, изучающим систематический курс методики преподавания информатики. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы преподавания информатики в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по постановке базового и профильных курсов информатики. Пособие будет полезно также практическим учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений как руководство при планировании и проведении занятий по информатике, а также аспирантам и всем тем, кто интересуется организацией и перспективами обучения информатике в школе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Семакин, И.Г.
Хеннер, Е.К.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
14.
Файл для загрузки:
Ulenkova U.V. Organizaciya i soderzhanie specialnoj 2005.pdf
Подробнее
88.37я73
У 51
Ульенкова, У. В.
Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - 2-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2005. - 176 с. - ISBN 5769519444 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.37я73
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая помощь детям -- дети с проблемами в развитии -- специальная психология -- специальная дошкольная педагогика и психология
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
У 51
Ульенкова, У. В.
Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / У.В. Ульенкова, О.В. Лебедева. - 2-е изд., испр. - М. : [б. и.], 2005. - 176 с. - ISBN 5769519444 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическая помощь детям -- дети с проблемами в развитии -- специальная психология -- специальная дошкольная педагогика и психология
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
15.
Подробнее
74.00
М 94
Мынбаева, А. К.
Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - 5-е изд., доп. - Алматы : [б. и.], 2011. - 341 с. - ISBN 9965791376 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- обучение -- педагогика -- тренинг -- упражнения -- сценарий -- деловые игры -- семинар
Аннотация: В учебном пособии раскрыты концептуальные основы инновационного обучения – теория педагогической инноватики, современные подходы педагогической науки; включен большой набор апробированных и разработанных авторами новых методов обучения; даны рекомендации по структурированию учебного материала, сценарии проведения занятий, предложены интересные и занимательные факты из истории, теории и практики обучения. Пособие предназначено для преподавателей, организаторов, тренеров учебного процесса, студентов педагогических специальностей, и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
М 94
Мынбаева, А. К.
Инновационные методы обучения, или Как интересно преподавать [Текст] : учебное пособие / А. К. Мынбаева, З. М. Садвакасова. - 5-е изд., доп. - Алматы : [б. и.], 2011. - 341 с. - ISBN 9965791376 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- обучение -- педагогика -- тренинг -- упражнения -- сценарий -- деловые игры -- семинар
Аннотация: В учебном пособии раскрыты концептуальные основы инновационного обучения – теория педагогической инноватики, современные подходы педагогической науки; включен большой набор апробированных и разработанных авторами новых методов обучения; даны рекомендации по структурированию учебного материала, сценарии проведения занятий, предложены интересные и занимательные факты из истории, теории и практики обучения. Пособие предназначено для преподавателей, организаторов, тренеров учебного процесса, студентов педагогических специальностей, и всех тех, кто интересуется проблемами современного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Садвакасова, З.М.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
16.
Файл для загрузки:
Ардабаева Б.К. Рефлексия – мугалимнин окыту 2016.pdf
Подробнее
74.00(Каз)я73
А 79
Ардабаева, Б. К.
Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00(Каз)я73
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
А 79
Ардабаева, Б. К.
Рефлексия – мұғалімнің оқыту және оқу тәжірибесін жетілдіру құралы = Рефлексия как инструмент совершенствования практики преподавания и обучения учителя [Текст] : әдістемелік ұсынымдар / Б. К. Ардабаева, Б. М. Утегенова. - Астана : [б. и.], 2016. - 36 б. - ISBN 9786017305475 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- оқыту -- педагогикалық рефлексия -- педагог -- профессиональное самосовершенствование учителя -- рефлексивное мышление
Аннотация: Кітапта педагогикалық рефлексияны дамыту негізінде мұғалімнің кәсіби өзін-өзі жетілдіруіндегі негізгі тәсілдер көрсетіледі, сонымен қатар, оқушылардың рефлексиялық мәдениетін дамыту және өзін-өзі дамыту үшін мұғалімдерге арналған практикалық ұсынымдар берілген. Осы еңбекте ойлаудың рефлексиялық қасиеттерін дамытуға бағытталған жаттығулар, өзін-өзі бақылауға арналған тапсырмалар үлгілері берілген. Бұл ұсыным педагог қызметкерлерге, педагог кадрларды даярлауды жүзеге асыратын гуманитарлық колледждер мен жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналады. В издание рассматриваются основные подходы профессионального самосовершенствования учителя на основе развития педагогической рефлексии, даны практические рекомендации по развитию рефлексивной культуры учащихся и учителей, а также представлены задания (упражнения) по развитию рефлексивного мышления и самоконтролю. Методические рекомендации предназначены для педагогических работников, общеобразовательных организаций, преподавателей гуманитарных колледжей и высших учебных заведений, осуществляющих подготовку студентовпо педагогическим специальностям.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, Б.М.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
17.
Файл для загрузки:
Гороховский А. Медиа жане акпарат 2021.pdf
Подробнее
76
Г 70
Гороховский, А.
Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 150 б. - ISBN 9786017222123 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
Аналитика -- Медиа -- медиасарапшы -- медиатренер -- Александр Гороховский -- медиасауат -- фактчек -- медиатренерлер -- ғадауат тілі
Аннотация: Бұл әдістеме құралын «Аналитика және тексеру орталығы» қоғамдық ұйымы- ның жетекшісі, «БезБрехни» (Украина) фактчек жобасының негізін қалаушы әрі басшысы, медиатренер, медиасарапшы Александр Гороховский дайындады. Александр Гороховский — медиасауат пен фактчек бойынша мектеп оқушы- ларына, студенттерге, оқытушыларға, журналистер мен медиатренерлерге ар- налған бірнеше әдістеме құралы мен тренинг курсының авторы. Мұнда жаттығуларды әзірлеуде «ғадауат тілі» немесе жалған ақпарат мысал- дары білім беру-ағарту мақсатында ғана қолданылып отыр және олар жобаға қатысатын елдердің заңнамасына қайшы мақсатқа қолданылуы керек дегенді білдірмейді. Бұл еңбекте пайдаланылған материал атаулары мен кіріспелері BRYCA жоба- сы серіктестерінің қандай да бір елдің, аумақтың, қаланың не ауданның немесе олардың басқару органдарының құқықтық мәртебесіне, сол сияқты айыру ше- гіне немесе шекарасына қатысты қандай да бір пікір білдіргені болып есептел- мейді. Мұнда айтылған көзқарас пен пікірге әдістеме құралының авторы жауап береді. Автордың көзқарасы BRYCA жобасы серіктестерінің ресми ұстанымына сай кел- меуі мүмкін және оларға соған қатысты ешқандай міндеттеме артылмайды. Басылым Еуропа Одағының қаржылай қолдауымен дайындалған. Оны аудару Сорос-Қазақстан Қорының қаржылай қолдауының арқасында мүмкін болды. Мұндағы материалдар Еуропа Одағы мен Сорос-Қазақстан қорының ресми көзқарасын білдірмеуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Г 70
Гороховский, А.
Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 150 б. - ISBN 9786017222123 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
Аналитика -- Медиа -- медиасарапшы -- медиатренер -- Александр Гороховский -- медиасауат -- фактчек -- медиатренерлер -- ғадауат тілі
Аннотация: Бұл әдістеме құралын «Аналитика және тексеру орталығы» қоғамдық ұйымы- ның жетекшісі, «БезБрехни» (Украина) фактчек жобасының негізін қалаушы әрі басшысы, медиатренер, медиасарапшы Александр Гороховский дайындады. Александр Гороховский — медиасауат пен фактчек бойынша мектеп оқушы- ларына, студенттерге, оқытушыларға, журналистер мен медиатренерлерге ар- налған бірнеше әдістеме құралы мен тренинг курсының авторы. Мұнда жаттығуларды әзірлеуде «ғадауат тілі» немесе жалған ақпарат мысал- дары білім беру-ағарту мақсатында ғана қолданылып отыр және олар жобаға қатысатын елдердің заңнамасына қайшы мақсатқа қолданылуы керек дегенді білдірмейді. Бұл еңбекте пайдаланылған материал атаулары мен кіріспелері BRYCA жоба- сы серіктестерінің қандай да бір елдің, аумақтың, қаланың не ауданның немесе олардың басқару органдарының құқықтық мәртебесіне, сол сияқты айыру ше- гіне немесе шекарасына қатысты қандай да бір пікір білдіргені болып есептел- мейді. Мұнда айтылған көзқарас пен пікірге әдістеме құралының авторы жауап береді. Автордың көзқарасы BRYCA жобасы серіктестерінің ресми ұстанымына сай кел- меуі мүмкін және оларға соған қатысты ешқандай міндеттеме артылмайды. Басылым Еуропа Одағының қаржылай қолдауымен дайындалған. Оны аудару Сорос-Қазақстан Қорының қаржылай қолдауының арқасында мүмкін болды. Мұндағы материалдар Еуропа Одағы мен Сорос-Қазақстан қорының ресми көзқарасын білдірмеуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
18.
Файл для загрузки:
Гороховский А. Мет. пос. для тренеров по медиа 2021.pdf
Подробнее
76
Г 70
Гороховский, А.
Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 149 с. - ISBN 9789967913363 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
медиа -- информационная грамотность -- проблемная молодежь -- трудная молодежь -- медиа-информационная грамотность -- Разработка игровой платформы QLEVER -- критическое мышление -- язык вражды -- молодежь Центральной Азии
Аннотация: Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Об- щественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветитель- ских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противореча- щих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, горо- да или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной пози- цией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Евро- пейского Союза.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Г 70
Гороховский, А.
Методическое пособие для для тренеров по медиа и информационной грамотности для работы с проблемной/трудной молодёжью [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 149 с. - ISBN 9789967913363 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
медиа -- информационная грамотность -- проблемная молодежь -- трудная молодежь -- медиа-информационная грамотность -- Разработка игровой платформы QLEVER -- критическое мышление -- язык вражды -- молодежь Центральной Азии
Аннотация: Данное пособие подготовлено Александром Гороховским, руководителем Об- щественной организации «Центр аналитики и расследований», основателем и руководителем фактчек-проекта «БезБрехни» (Украина), медиатренером, медиаэкспертом. Александр Гороховский является разработчиком нескольких методических пособий и тренинговых курсов по медиаграмотности и фактчеку для школьников, студентов, преподавателей, журналистов и медиатренеров. Использование примеров «языка вражды» или дезинформации при разработке упражнений осуществляется исключительно в образовательно-просветитель- ских целях и не подразумевает их использование в иных целях, противореча- щих законодательству стран проекта. Использованные названия и представление материалов в данной публикации не являются выражением со стороны партнеров проекта BRYCA какого-либо мнения относительно правового статуса какой-либо страны, территории, горо- да или района или их соответствующих органов управления, равно как и линий разграничения или границ. Ответственность за взгляды и мнения, высказанные в данной публикации, несет автор пособия. Точка зрения автора может не совпадать с официальной пози- цией партнеров проекта BRYCA и не накладывает на них никаких обязательств. Данная публикация подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. Материалы публикации не отражают официальную точку зрения Евро- пейского Союза.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
19.
Файл для загрузки:
Зиманов С.З. Политический строй 1960.pdf
Подробнее
63.3(2)6-3
З-62
Зиманов, С. З.
Политический строй Казахстана конца XVIII и первой половины XIX веков [Текст] / С. З. Зиманов. - Алма-Ата : [б. и.], 1960. - 296 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 63.3(2)6-3
Рубрики: Политический строй
Кл.слова (ненормированные):
политический строй -- доханский период -- послеханский период -- ханская власть -- дореволюционный казахстан -- история казахской сср
Аннотация: В книге исследуются состояние и изменения политического строя казахов конца X V I I I и первой половины X IX вв., рассматривается организация местной власти в доханский и послеханский периоды. Особое внимание уделено вопросам ликвидации ханской власти, установления новой системы управления и ее роли в общественной жизни казахов. В работе использован богатый архивный материал по исследуемой теме. Книга рассчитана на специалистов, занимающихся историей дореволюционного Казахстана, на студентов, изучающих историю Казахской ССР, на широкий круг лиц, интересующихся этим вопросом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
З-62
Зиманов, С. З.
Политический строй Казахстана конца XVIII и первой половины XIX веков [Текст] / С. З. Зиманов. - Алма-Ата : [б. и.], 1960. - 296 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Политический строй
Кл.слова (ненормированные):
политический строй -- доханский период -- послеханский период -- ханская власть -- дореволюционный казахстан -- история казахской сср
Аннотация: В книге исследуются состояние и изменения политического строя казахов конца X V I I I и первой половины X IX вв., рассматривается организация местной власти в доханский и послеханский периоды. Особое внимание уделено вопросам ликвидации ханской власти, установления новой системы управления и ее роли в общественной жизни казахов. В работе использован богатый архивный материал по исследуемой теме. Книга рассчитана на специалистов, занимающихся историей дореволюционного Казахстана, на студентов, изучающих историю Казахской ССР, на широкий круг лиц, интересующихся этим вопросом.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
20.
Файл для загрузки:
Насс О.В. Организация и пров занятия с прим. КСО 2007.pdf
Подробнее
32.973
Н 31
Насс, О. В.
Организация и проведение занятий с применением компьютерных средств обучения [Текст] : учебное пособие для педагогических вузов / О. В. Насс. - Уральск : [б. и.], 2007. - 106 с. - ISBN 9965748152 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные средства обучения -- компьютеры -- информатика -- программное обеспечение -- новые педагогические технологии
Аннотация: Сегодня в условиях информатизации образования увеличивается потребность в педагогах, принимающих идеологию новых педагогических технологий и готовых к их реализации компьютерными средствами обучения (КСО). Исходя из этого, разработано учебное пособие, в котором представлены целостное рассмотрение истории развития КСО, позволяющее классифицировать современное программное обеспечение педагогических программных средств и рекомендации по организации и проведению занятий с их применением, в том числе КСО для занятий с активными формами и методами обучения и дистанционной формой организации учебного процесса. Материал учебного пособия успешно использовался в образовательном процессе ЗКГУ им.М.Утемисова 2004-2005, 2005-2006 учебные годы и может быть рекомендован преподавателям, студентам и магистрантам педагогических вузов, интересующимися вопросами педагогической информатики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Н 31
Насс, О. В.
Организация и проведение занятий с применением компьютерных средств обучения [Текст] : учебное пособие для педагогических вузов / О. В. Насс. - Уральск : [б. и.], 2007. - 106 с. - ISBN 9965748152 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные средства обучения -- компьютеры -- информатика -- программное обеспечение -- новые педагогические технологии
Аннотация: Сегодня в условиях информатизации образования увеличивается потребность в педагогах, принимающих идеологию новых педагогических технологий и готовых к их реализации компьютерными средствами обучения (КСО). Исходя из этого, разработано учебное пособие, в котором представлены целостное рассмотрение истории развития КСО, позволяющее классифицировать современное программное обеспечение педагогических программных средств и рекомендации по организации и проведению занятий с их применением, в том числе КСО для занятий с активными формами и методами обучения и дистанционной формой организации учебного процесса. Материал учебного пособия успешно использовался в образовательном процессе ЗКГУ им.М.Утемисова 2004-2005, 2005-2006 учебные годы и может быть рекомендован преподавателям, студентам и магистрантам педагогических вузов, интересующимися вопросами педагогической информатики.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 2, Результатов: 313