Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 565, Результатов: 5651

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74.5
К 83

Криворучко, О.В.
    Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2. - С. . 31-33
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- музыкальное обучение -- интеллектуальные нарушения -- мнемотехника -- коррекционно-развивающая работа -- вокально-хоровая деятельность
Аннотация: В статье расрываются теоретико-методологические основы организации музыкального образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной школы. Обосновывается коррекционно-развивающий потенциал музыкально-певческой деятельности с позиций культурно-исторической и деятельностной парадигмы. Представлен практический опыт использования авторского дидактического сборника "Мнемотаблицы для работы над песнями" в процессе вокально-хоровой работы. Приводятся результаты педагогического наблюдения и сравнительного анализа, свидетельствующие о положительной динамике развития познавательных, речевых и коммуникативных процессов обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

Криворучко, О.В. Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2.- С. 31-33

5641.

Криворучко, О.В. Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2.- С. 31-33


74.5
К 83

Криворучко, О.В.
    Музыкальное образование в условиях специальной школы: практика, методы, результаты [Текст] / О.В. Криворучко // Дефектология . - 2026. - №2. - С. . 31-33
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специальное образование -- музыкальное обучение -- интеллектуальные нарушения -- мнемотехника -- коррекционно-развивающая работа -- вокально-хоровая деятельность
Аннотация: В статье расрываются теоретико-методологические основы организации музыкального образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной школы. Обосновывается коррекционно-развивающий потенциал музыкально-певческой деятельности с позиций культурно-исторической и деятельностной парадигмы. Представлен практический опыт использования авторского дидактического сборника "Мнемотаблицы для работы над песнями" в процессе вокально-хоровой работы. Приводятся результаты педагогического наблюдения и сравнительного анализа, свидетельствующие о положительной динамике развития познавательных, речевых и коммуникативных процессов обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

74.5
Б 49

Берикбаева, Г. А.
    Эффективные методы и приемы для запуска речи у неговорящих детей [Текст] / Г. А. Берикбаева // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2025. - №10,11,12. - С. . 30-31
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
запуск речи -- неговорящие дети -- логопед -- сенсомоторное развитие -- речевая стимуляция
Аннотация: Проблема запуска речи у неговорящих детей остается одной из наиболее актуальных в современной логопедии. В статье рассматриваются современные подходы, методы и приемы, направленные на стимуляцию речевой активности у детей с различными речевыми нарушениями. Представлены принципы организации коррекционно-развивающей работы, а также практические рекомендации для специалистов и родителей.
Держатели документа:
ЗКУ

Берикбаева, Г.А. Эффективные методы и приемы для запуска речи у неговорящих детей [Текст] / Г. А. Берикбаева // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2025. - №10,11,12.- С. 30-31

5642.

Берикбаева, Г.А. Эффективные методы и приемы для запуска речи у неговорящих детей [Текст] / Г. А. Берикбаева // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2025. - №10,11,12.- С. 30-31


74.5
Б 49

Берикбаева, Г. А.
    Эффективные методы и приемы для запуска речи у неговорящих детей [Текст] / Г. А. Берикбаева // Логопед. Коррекционная педагогика . - 2025. - №10,11,12. - С. . 30-31
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
запуск речи -- неговорящие дети -- логопед -- сенсомоторное развитие -- речевая стимуляция
Аннотация: Проблема запуска речи у неговорящих детей остается одной из наиболее актуальных в современной логопедии. В статье рассматриваются современные подходы, методы и приемы, направленные на стимуляцию речевой активности у детей с различными речевыми нарушениями. Представлены принципы организации коррекционно-развивающей работы, а также практические рекомендации для специалистов и родителей.
Держатели документа:
ЗКУ

63
К 31

Каштелюк, Ю.
    По историческим маршрутам писателя [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2026. - №4. - Б. 84-89.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
исторические маршруты -- писатель -- Алматы -- Пятые литературные чтения -- народный писатель -- РК -- Симашко -- организаторы
Аннотация: В марте 2026 года в Алматы состоялись Пятые литературные чтения,посвященные творчеству народного писателя Казахстана Мориса Симашко(1924-20000).
Держатели документа:
ЗКУ.

Каштелюк, Ю. По историческим маршрутам писателя [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2026. - №4.- Б.84-89.

5643.

Каштелюк, Ю. По историческим маршрутам писателя [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2026. - №4.- Б.84-89.


63
К 31

Каштелюк, Ю.
    По историческим маршрутам писателя [Текст] / Ю. Каштелюк // Мысль. - 2026. - №4. - Б. 84-89.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
исторические маршруты -- писатель -- Алматы -- Пятые литературные чтения -- народный писатель -- РК -- Симашко -- организаторы
Аннотация: В марте 2026 года в Алматы состоялись Пятые литературные чтения,посвященные творчеству народного писателя Казахстана Мориса Симашко(1924-20000).
Держатели документа:
ЗКУ.

4
Б 42

Беккалиева, А.
    Научный обмен [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 28 апреля. - №35. - С. 1.
ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
Ученые ЗКО -- ЗКАТУ имени Жангир хана -- World Classifiers Workshop 2026 -- Селекционно-племенная работа -- Молочное скотоводство
Аннотация: Ученые ЗКАТУ имени Жангир хана приняли участие в международном семинаре World Classifiers Workshop 2026, который прошел в Будапеште (Венгрия). Масштабное мероприятие, организованное Всемирной федерацией гоштино-фризской породы, собрало специалистов более чем из 40 стран мира
Держатели документа:
ЗКУ

Беккалиева, А. Научный обмен [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 28 апреля. - №35.- С.1.

5644.

Беккалиева, А. Научный обмен [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 28 апреля. - №35.- С.1.


4
Б 42

Беккалиева, А.
    Научный обмен [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 28 апреля. - №35. - С. 1.
ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
Ученые ЗКО -- ЗКАТУ имени Жангир хана -- World Classifiers Workshop 2026 -- Селекционно-племенная работа -- Молочное скотоводство
Аннотация: Ученые ЗКАТУ имени Жангир хана приняли участие в международном семинаре World Classifiers Workshop 2026, который прошел в Будапеште (Венгрия). Масштабное мероприятие, организованное Всемирной федерацией гоштино-фризской породы, собрало специалистов более чем из 40 стран мира
Держатели документа:
ЗКУ

74,5
О-64

Оразаева, Г. С.
    Интерактивное взаимодействие логопеда с родителями неговорящих детей: обзор современных научных подходов [Текст] / Г. С. Оразаева // Дефектология . - 2026. - №3. - С. . 36-39
ББК 74,5

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивное взаимодействие -- логопедическая практика -- неговорящие дети -- родительское участие -- семейно-центрированный подход -- психолого-педагогическое сопровождение -- коммуникативное развитие -- коррекционно-развивающая работа -- взаимодействие "логопед - родитель"
Аннотация: В статье представлен обзор современных научных подходов к организации взаимодействия логопедия с родителями неговорящих детей. Рассматриваются историко-теоретические основания семйно-центрированного подхода, а также анализируются зарубежные и казахстанские модели сотрудничества специалиста и семьи. Особое внимание уделяется роли родителей как ключевых участников коррекционно-развивающего процесса и значению интерактивных форм взаимодействия для формирования коммуникативных навыков у детей с минимальной речевой активностью. На основе анализа научной литературы выявлены основные трудности и потребности родителей, а также обоснована эффективность интеграции семейного ресурса в систему логопедической помощи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жолмухамедова , К.Х

Оразаева, Г.С. Интерактивное взаимодействие логопеда с родителями неговорящих детей: обзор современных научных подходов [Текст] / Г. С. Оразаева // Дефектология . - 2026. - №3.- С. 36-39

5645.

Оразаева, Г.С. Интерактивное взаимодействие логопеда с родителями неговорящих детей: обзор современных научных подходов [Текст] / Г. С. Оразаева // Дефектология . - 2026. - №3.- С. 36-39


74,5
О-64

Оразаева, Г. С.
    Интерактивное взаимодействие логопеда с родителями неговорящих детей: обзор современных научных подходов [Текст] / Г. С. Оразаева // Дефектология . - 2026. - №3. - С. . 36-39
ББК 74,5

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
интерактивное взаимодействие -- логопедическая практика -- неговорящие дети -- родительское участие -- семейно-центрированный подход -- психолого-педагогическое сопровождение -- коммуникативное развитие -- коррекционно-развивающая работа -- взаимодействие "логопед - родитель"
Аннотация: В статье представлен обзор современных научных подходов к организации взаимодействия логопедия с родителями неговорящих детей. Рассматриваются историко-теоретические основания семйно-центрированного подхода, а также анализируются зарубежные и казахстанские модели сотрудничества специалиста и семьи. Особое внимание уделяется роли родителей как ключевых участников коррекционно-развивающего процесса и значению интерактивных форм взаимодействия для формирования коммуникативных навыков у детей с минимальной речевой активностью. На основе анализа научной литературы выявлены основные трудности и потребности родителей, а также обоснована эффективность интеграции семейного ресурса в систему логопедической помощи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жолмухамедова , К.Х

72.4(5Каз)
П 84

Прохоров, И.
    Интеллектуальный капитал в действии [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 6 мая. - №84. - С. 5.
ББК 72.4(5Каз)

Рубрики: Организация науки в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
ВВП -- Казахстан -- наука -- инновации -- технологии -- Инновационная политика Казахстана -- Экосистема инноваций -- Министерство науки и высшего образования РК -- Министерство искусственного интеллекта и цифрового развития РК -- Интеллектуальный капитал
Аннотация: Государство обеспечивает оптимальные условия для внедрения инноваций
Держатели документа:
ЗКУ

Прохоров, И. Интеллектуальный капитал в действии [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 6 мая. - №84.- С.5.

5646.

Прохоров, И. Интеллектуальный капитал в действии [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 6 мая. - №84.- С.5.


72.4(5Каз)
П 84

Прохоров, И.
    Интеллектуальный капитал в действии [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2026. - 6 мая. - №84. - С. 5.
ББК 72.4(5Каз)

Рубрики: Организация науки в Казахстане

Кл.слова (ненормированные):
ВВП -- Казахстан -- наука -- инновации -- технологии -- Инновационная политика Казахстана -- Экосистема инноваций -- Министерство науки и высшего образования РК -- Министерство искусственного интеллекта и цифрового развития РК -- Интеллектуальный капитал
Аннотация: Государство обеспечивает оптимальные условия для внедрения инноваций
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 42

Бейсембаева, А. К.
    Художественный труд - как способ развития творческих способностей детей [Текст] / А. К. Бейсембаева // Художественный труд . - 2026. - №1. - С. . 24-26
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
развивать любознательность -- воспитание творческого отношения -- дети -- бумажная пластика -- оформление открыток -- оригами -- коллаж -- фантик -- изонить -- мастерство рук
Аннотация: В современном мире стремительного развития техники и информационных технологий самой актуальной и ответственной функцией общества остается воспитание здорового, всесторонне развитого, высоконравственного человека. Социально-экономические преобразования диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Какую бы работу мы не организовали с детьми, главная цель - заинтересовать детей, показать посильность ее выполнения, постепенность действий, эстетическую и практическую ценность изготовленной собственноручно вещи. Должны формировать чувство ответственности за качество своей работы и желание порадовать ею других (например, подарить кому-нибудь изделие).
Держатели документа:
ЗКУ

Бейсембаева, А.К. Художественный труд - как способ развития творческих способностей детей [Текст] / А. К. Бейсембаева // Художественный труд . - 2026. - №1.- С. 24-26

5647.

Бейсембаева, А.К. Художественный труд - как способ развития творческих способностей детей [Текст] / А. К. Бейсембаева // Художественный труд . - 2026. - №1.- С. 24-26


74
Б 42

Бейсембаева, А. К.
    Художественный труд - как способ развития творческих способностей детей [Текст] / А. К. Бейсембаева // Художественный труд . - 2026. - №1. - С. . 24-26
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
развивать любознательность -- воспитание творческого отношения -- дети -- бумажная пластика -- оформление открыток -- оригами -- коллаж -- фантик -- изонить -- мастерство рук
Аннотация: В современном мире стремительного развития техники и информационных технологий самой актуальной и ответственной функцией общества остается воспитание здорового, всесторонне развитого, высоконравственного человека. Социально-экономические преобразования диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы. Какую бы работу мы не организовали с детьми, главная цель - заинтересовать детей, показать посильность ее выполнения, постепенность действий, эстетическую и практическую ценность изготовленной собственноручно вещи. Должны формировать чувство ответственности за качество своей работы и желание порадовать ею других (например, подарить кому-нибудь изделие).
Держатели документа:
ЗКУ

Магер, Ю. От геометрии границ к географии смыслов [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87.- С.5.

5648.

Магер, Ю. От геометрии границ к географии смыслов [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87.- С.5.

72
К 93

Куришбаев, А
    80 лет Академии наук: курс на развитие [Текст] / А. Куришбаев // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87. - С. 5.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Национальная академия наук РК -- Организация науки -- Реформирование науки -- Научно-технологическое развитие -- Коммерциализация научных разработок -- Сильная региональная наука -- Подготовка докторантов PhD -- Цифровизация сельского хозяйства
Аннотация: Накануне юбилейной даты принято подводить итоги и определять дальнейшие перспективы
Держатели документа:
ЗКУ

Куришбаев, А 80 лет Академии наук: курс на развитие [Текст] / А. Куришбаев // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87.- С.5.

5649.

Куришбаев, А 80 лет Академии наук: курс на развитие [Текст] / А. Куришбаев // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87.- С.5.


72
К 93

Куришбаев, А
    80 лет Академии наук: курс на развитие [Текст] / А. Куришбаев // Казахстанская правда. - 2026. - 13 мая. - №87. - С. 5.
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Национальная академия наук РК -- Организация науки -- Реформирование науки -- Научно-технологическое развитие -- Коммерциализация научных разработок -- Сильная региональная наука -- Подготовка докторантов PhD -- Цифровизация сельского хозяйства
Аннотация: Накануне юбилейной даты принято подводить итоги и определять дальнейшие перспективы
Держатели документа:
ЗКУ

87
Д 56

Доброта, Л.
    Наследие Яссауи и как мост между странами и эпохами [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89. - С. 5.
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Международный круглый стол -- Тюркский мир -- Наследие Ходжи Ахмеда Яссауи -- Туркестан — духовный центр -- Аида Балаева -- Музей-заповедник «Әзірет Сұлтан» -- ТЮРКСОЙ -- Международная Тюркская академия -- Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи -- Реставрация и консервация артефактов -- Культурная интеграция тюркских народов
Аннотация: Вчера в Туркестане состоялся международный круглый стол «Тюркский мир и наследие Яссауи: культурная гармония на перекрестке цивилизаций», объединивший ученых, реставраторов, историков, теологов и представителей международных организаций из Казахстана, Турции, Узбекистана, Азербайджана, Туркменистана и Кыргызстана.
Держатели документа:
ЗКУ

Доброта, Л. Наследие Яссауи и как мост между странами и эпохами [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89.- С.5.

5650.

Доброта, Л. Наследие Яссауи и как мост между странами и эпохами [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89.- С.5.


87
Д 56

Доброта, Л.
    Наследие Яссауи и как мост между странами и эпохами [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89. - С. 5.
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Международный круглый стол -- Тюркский мир -- Наследие Ходжи Ахмеда Яссауи -- Туркестан — духовный центр -- Аида Балаева -- Музей-заповедник «Әзірет Сұлтан» -- ТЮРКСОЙ -- Международная Тюркская академия -- Мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи -- Реставрация и консервация артефактов -- Культурная интеграция тюркских народов
Аннотация: Вчера в Туркестане состоялся международный круглый стол «Тюркский мир и наследие Яссауи: культурная гармония на перекрестке цивилизаций», объединивший ученых, реставраторов, историков, теологов и представителей международных организаций из Казахстана, Турции, Узбекистана, Азербайджана, Туркменистана и Кыргызстана.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 565, Результатов: 5651

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц