Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 848

Отмеченные записи: 0

74.5
С 91

Сухова, Г. А.
    Личностно-ориентированный подход при построении современного урока технологии [Текст] / Г. А. Сухова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 33-35
ББК 74.5

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный -- человек -- исследования -- технология -- обучение -- личность -- учащихся -- учитель -- ученик
Аннотация: Здесь дана разработка уроков технологии, ориентированных уроков с использованием личностно-ориентированной технологии, для повышения эффективности учебного процесса. Изучены особенности личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения на уроках технологии. Личностно-ориентированное образование является тем форматом образования на сегодняшний день, которое позволяет рассмотреть образование как ресурс и механизм общественного развития. доказано, что обучение должно быть согласовано с уровнем развития ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сухова, Г.А. Личностно-ориентированный подход при построении современного урока технологии [Текст] / Г. А. Сухова // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.33-35

11.

Сухова, Г.А. Личностно-ориентированный подход при построении современного урока технологии [Текст] / Г. А. Сухова // Мектептегі технология=Технология в школе. - Алматы : Нұр, 2012. - №1.- С.33-35


74.5
С 91

Сухова, Г. А.
    Личностно-ориентированный подход при построении современного урока технологии [Текст] / Г. А. Сухова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 33-35
ББК 74.5

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный -- человек -- исследования -- технология -- обучение -- личность -- учащихся -- учитель -- ученик
Аннотация: Здесь дана разработка уроков технологии, ориентированных уроков с использованием личностно-ориентированной технологии, для повышения эффективности учебного процесса. Изучены особенности личностно-ориентированного подхода к учащимся в процессе обучения на уроках технологии. Личностно-ориентированное образование является тем форматом образования на сегодняшний день, которое позволяет рассмотреть образование как ресурс и механизм общественного развития. доказано, что обучение должно быть согласовано с уровнем развития ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
М 42

Медкова, Е.
    Печаль и скорбь [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 14-25
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
определенный -- творчество -- исторический -- иконология -- пластических формул -- печаль -- скорби -- смерть
Аннотация: В статье речь пойдет о развитии взаимосвязанных форм пластики фигуры человека, выражающих спектр эмоций от тихой печали до глубокой скорби. Выстроенные нами ряды могут быть использованы в качестве ориентиров для преподавателя, который может на их основе наметить направление поисков учащихся, сформулировать вопросы, организовать дискуссию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Медкова, Е. Печаль и скорбь [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №1.- С.14-25

12.

Медкова, Е. Печаль и скорбь [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №1.- С.14-25


85
М 42

Медкова, Е.
    Печаль и скорбь [Текст] / Е. Медкова // Искусство. - 2012. - №1. - С. 14-25
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
определенный -- творчество -- исторический -- иконология -- пластических формул -- печаль -- скорби -- смерть
Аннотация: В статье речь пойдет о развитии взаимосвязанных форм пластики фигуры человека, выражающих спектр эмоций от тихой печали до глубокой скорби. Выстроенные нами ряды могут быть использованы в качестве ориентиров для преподавателя, который может на их основе наметить направление поисков учащихся, сформулировать вопросы, организовать дискуссию.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.128
С 32

Сергеева, О.
    Вечное лето [Текст] / О. Сергеева // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 10-11
ББК 85.128

Рубрики: Интерьер

Кл.слова (ненормированные):
свет -- лето -- тепло -- атмосфера -- дом -- интерьер -- квартира -- стиль -- мебель -- материал -- растения -- декоративный
Аннотация: Чтобы ориентироваться в стилистических особенностях этого направления, обратите внимание на детали экостиля и кантри, на интересные сочетания цветов и материалов в квартирах и домах южных российских городов, где лето длится большую часть года. Удивительно комфортная атмосфера летнего настроения в интерьере может стать источником вдохновения для вашего дома.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сергеева, О. Вечное лето [Текст] / О. Сергеева // Деко. - 2012. - №1-2.- С.10-11

13.

Сергеева, О. Вечное лето [Текст] / О. Сергеева // Деко. - 2012. - №1-2.- С.10-11


85.128
С 32

Сергеева, О.
    Вечное лето [Текст] / О. Сергеева // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 10-11
ББК 85.128

Рубрики: Интерьер

Кл.слова (ненормированные):
свет -- лето -- тепло -- атмосфера -- дом -- интерьер -- квартира -- стиль -- мебель -- материал -- растения -- декоративный
Аннотация: Чтобы ориентироваться в стилистических особенностях этого направления, обратите внимание на детали экостиля и кантри, на интересные сочетания цветов и материалов в квартирах и домах южных российских городов, где лето длится большую часть года. Удивительно комфортная атмосфера летнего настроения в интерьере может стать источником вдохновения для вашего дома.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
П 21

Пахомова, Л.
    Спасская ярмарка в Елабуге [Текст] / Л. Пахомова // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 22-23
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
ярмарка -- тюркский -- мастер -- художественный -- актёр -- искусство -- исторический -- певцы -- музыканты -- танцоры -- роспись -- музей-заповедник
Аннотация: В августе 2012 года в городе Елабуге Республики Татарстан уже пятый раз прошёл дрехдневная Спасская ярмарка, ориентированная на участие мастеров народных художественных промыслов и декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пахомова, Л. Спасская ярмарка в Елабуге [Текст] / Л. Пахомова // Деко. - 2012. - №1-2.- С.22-23

14.

Пахомова, Л. Спасская ярмарка в Елабуге [Текст] / Л. Пахомова // Деко. - 2012. - №1-2.- С.22-23


85.12
П 21

Пахомова, Л.
    Спасская ярмарка в Елабуге [Текст] / Л. Пахомова // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 22-23
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
ярмарка -- тюркский -- мастер -- художественный -- актёр -- искусство -- исторический -- певцы -- музыканты -- танцоры -- роспись -- музей-заповедник
Аннотация: В августе 2012 года в городе Елабуге Республики Татарстан уже пятый раз прошёл дрехдневная Спасская ярмарка, ориентированная на участие мастеров народных художественных промыслов и декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ

22
Ф 88

Фризена, Н. И.
    Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Реформа образования -- Ключевые компетенции -- Линейчатые спектры -- компетентность -- квантовая физика
Аннотация: Ключевые компетенции являются способностями трансдисциплинарного характера, определяющими готовность обучающихся к интеграции познавательных и практических умений и навыков для принятия успешных решений, не противоречащих нравственным и этическим нормам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мымрина, Н.В.

Фризена, Н.И. Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір.- С.11-15.

15.

Фризена, Н.И. Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір.- С.11-15.


22
Ф 88

Фризена, Н. И.
    Создание компетентностно-ориентированных задний по курсу "оптика" и "квантовая физика" [Электронный ресурс] / Н. И. Фризена, Н. В. Мымрина // Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 -жылдығына арналған "Жастар және ғылым" атты 69-шы студенттік ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдар жинағы. - 2011. - 16-25 сауір. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 22

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Реформа образования -- Ключевые компетенции -- Линейчатые спектры -- компетентность -- квантовая физика
Аннотация: Ключевые компетенции являются способностями трансдисциплинарного характера, определяющими готовность обучающихся к интеграции познавательных и практических умений и навыков для принятия успешных решений, не противоречащих нравственным и этическим нормам.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мымрина, Н.В.

74
Д 81

Дуканич, Л. В.
    Процессно - ориентированный подход в управлении бизнес - образованием: опыт применения [Текст] / Л. В. Дуканич, С. В. Коробейникова // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 119-123
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
управление -- вуз -- высшее образование -- образование -- бизнес -- наука -- матрица -- статьи -- схема -- проект -- ученый
Аннотация: В настоящей статье представлен опыт применения данного подхода в одной из ведущих отечественных бизнес - школ те преимущества и проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коробейникова, С.В.

Дуканич, Л.В. Процессно - ориентированный подход в управлении бизнес - образованием: опыт применения [Текст] / Л. В. Дуканич, С. В. Коробейникова // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.119-123

16.

Дуканич, Л.В. Процессно - ориентированный подход в управлении бизнес - образованием: опыт применения [Текст] / Л. В. Дуканич, С. В. Коробейникова // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.119-123


74
Д 81

Дуканич, Л. В.
    Процессно - ориентированный подход в управлении бизнес - образованием: опыт применения [Текст] / Л. В. Дуканич, С. В. Коробейникова // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 119-123
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
управление -- вуз -- высшее образование -- образование -- бизнес -- наука -- матрица -- статьи -- схема -- проект -- ученый
Аннотация: В настоящей статье представлен опыт применения данного подхода в одной из ведущих отечественных бизнес - школ те преимущества и проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коробейникова, С.В.

74
А 46

Александров, И. В.
    Опыт организации проблемно - ориентированной внеаудиторной деятельности студентов [Текст] / И. В. Александров, В. Р. Строкина, А. М. Афанасьева, С. В. Тучков // Инновации в образовании. - 2013. - №4. - С. 120-127
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- студент -- кризис -- преподаватель -- организация -- мотивация -- анализ -- вуз -- инновация -- психология -- методика -- физика
Аннотация: В статье излагается опыт организации проблемно - ориентированной внеаудиторной деятельности студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Строкина, В.Р.
Афанасьева, А.М.
Тучков, С.В.

Александров, И.В. Опыт организации проблемно - ориентированной внеаудиторной деятельности студентов [Текст] / И. В. Александров, В. Р. Строкина, А. М. Афанасьева, С. В. Тучков // Инновации в образовании. - 2013. - №4.- С.120-127

17.

Александров, И.В. Опыт организации проблемно - ориентированной внеаудиторной деятельности студентов [Текст] / И. В. Александров, В. Р. Строкина, А. М. Афанасьева, С. В. Тучков // Инновации в образовании. - 2013. - №4.- С.120-127


74
А 46

Александров, И. В.
    Опыт организации проблемно - ориентированной внеаудиторной деятельности студентов [Текст] / И. В. Александров, В. Р. Строкина, А. М. Афанасьева, С. В. Тучков // Инновации в образовании. - 2013. - №4. - С. 120-127
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- студент -- кризис -- преподаватель -- организация -- мотивация -- анализ -- вуз -- инновация -- психология -- методика -- физика
Аннотация: В статье излагается опыт организации проблемно - ориентированной внеаудиторной деятельности студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Строкина, В.Р.
Афанасьева, А.М.
Тучков, С.В.

74
С 12

А.Ю.
    Внедрение сервис - ориентированной архитектуры в систему управления обучающим процессом университета [Текст] / А.Ю., В. Е. Подольский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5. - С. 101-107
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- модель -- вуз -- обучение -- высшее образование -- анализ -- инновация -- технология -- студент -- сервис -- архитектура -- управление -- коммуникация -- инфокоммуникация -- университет
Аннотация: В данной статье рассказывается об опыте внедрения сервис - ориентированной архитектуры в обучающий процесс университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Подольский, В.Е.

А.Ю. Внедрение сервис - ориентированной архитектуры в систему управления обучающим процессом университета [Текст] / А.Ю., В. Е. Подольский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5.- С.101-107

18.

А.Ю. Внедрение сервис - ориентированной архитектуры в систему управления обучающим процессом университета [Текст] / А.Ю., В. Е. Подольский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5.- С.101-107


74
С 12

А.Ю.
    Внедрение сервис - ориентированной архитектуры в систему управления обучающим процессом университета [Текст] / А.Ю., В. Е. Подольский // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5. - С. 101-107
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- модель -- вуз -- обучение -- высшее образование -- анализ -- инновация -- технология -- студент -- сервис -- архитектура -- управление -- коммуникация -- инфокоммуникация -- университет
Аннотация: В данной статье рассказывается об опыте внедрения сервис - ориентированной архитектуры в обучающий процесс университета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Подольский, В.Е.

74
К 89

Кузнецова, А. Р.
    Основные социально - экономические индикаторы развития системы образования в России и мире [Текст] / А. Р. Кузнецова, Э. М. Кадыров, В. А. Ягафарова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3. - С. 18-21
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- рынок -- наука -- университет -- управление -- экономика -- библиотека -- институт -- бизнес -- США -- финансы -- государство
Аннотация: В статье написано о современной экономике политики любого развивающегося государства ориентировано на рост национальной конкурентоспособности и расширение доли на внутреннем и мировых рынках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыров, Э.М.
Ягафарова, В.А.

Кузнецова, А.Р. Основные социально - экономические индикаторы развития системы образования в России и мире [Текст] / А. Р. Кузнецова, Э. М. Кадыров, В. А. Ягафарова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3.- С.18-21

19.

Кузнецова, А.Р. Основные социально - экономические индикаторы развития системы образования в России и мире [Текст] / А. Р. Кузнецова, Э. М. Кадыров, В. А. Ягафарова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3.- С.18-21


74
К 89

Кузнецова, А. Р.
    Основные социально - экономические индикаторы развития системы образования в России и мире [Текст] / А. Р. Кузнецова, Э. М. Кадыров, В. А. Ягафарова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3. - С. 18-21
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- рынок -- наука -- университет -- управление -- экономика -- библиотека -- институт -- бизнес -- США -- финансы -- государство
Аннотация: В статье написано о современной экономике политики любого развивающегося государства ориентировано на рост национальной конкурентоспособности и расширение доли на внутреннем и мировых рынках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыров, Э.М.
Ягафарова, В.А.

74
Т 23

Татаринов, В. А.
    О методологическом предназначении терминоведения при профессионально ориентированном обучении иностранному в вузе [Текст] / В. А. Татаринов // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- иностранный язык -- наука -- университет -- язык -- преподавание -- институт
Аннотация: В статье рассматривается функционально - методологическая роль терминоведения в содержательной структуре профессионально ориентированного обучения иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ

Татаринов, В.А. О методологическом предназначении терминоведения при профессионально ориентированном обучении иностранному в вузе [Текст] / В. А. Татаринов // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3.- С.52-56

20.

Татаринов, В.А. О методологическом предназначении терминоведения при профессионально ориентированном обучении иностранному в вузе [Текст] / В. А. Татаринов // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3.- С.52-56


74
Т 23

Татаринов, В. А.
    О методологическом предназначении терминоведения при профессионально ориентированном обучении иностранному в вузе [Текст] / В. А. Татаринов // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3. - С. 52-56
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- иностранный язык -- наука -- университет -- язык -- преподавание -- институт
Аннотация: В статье рассматривается функционально - методологическая роль терминоведения в содержательной структуре профессионально ориентированного обучения иностранному языку.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 848

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц