Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 101

Отмеченные записи: 0

65
П 44

Подшивалова, М. В.
    Оценка некоторых видов трансакционных издержек малых промышленных предприятия [Текст] / М. В. Подшивалова // Вестник Московского Университета. - 2017. - №5. - С. 40-60
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
малые промышленное предприятия -- трансакционные издержки -- институциональная среда
Аннотация: В статье представлена попытка оценить отдельные виды трансакционных издержек малого бизнеса. В частности, рассмотрены издержки доступа к закону, налоговое бремя, административное бремя, цена внелегальности, издержки спецификации и защиты прав собственности, издержки поиска информации, издержки оппортунистического поведения сотрудников. Проведена оценка влияния предстоящих институциональных изменений на трансакционные издержки малых промышленных предприятий в разрезе таких «хронических проблем» этого типа предприятий, как низкий спрос на продукцию, нехватка инвестиций, административные барьеры, неразвитость транспортной и энергетической инфраструктуры. Сделан вывод о том, что положительные сдвиги, безусловно, присутствуют, но некоторые хронические проблемы и связанные с ними трансакционные издержки пока остаются в стороне реформаторской «волны». Это касается таких видов трансакционных издержек, как издержки взаимодействия (ex ante): кооперация с крупными предприятиями, освоение новых рынков и новых продуктов (информационный поиск, связанный с исследованием рынков и потенциальных потребителей), патентный поиск, избыточное бремя малых промышленных предприятий, применяющих стандартную систему налогообложения, издержки поиска инвесторов, издержки выполнения требований кредиторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Подшивалов, Д.В.

Подшивалова, М.В. Оценка некоторых видов трансакционных издержек малых промышленных предприятия [Текст] / М. В. Подшивалова // Вестник Московского Университета. - 2017. - №5.- С.40-60

21.

Подшивалова, М.В. Оценка некоторых видов трансакционных издержек малых промышленных предприятия [Текст] / М. В. Подшивалова // Вестник Московского Университета. - 2017. - №5.- С.40-60


65
П 44

Подшивалова, М. В.
    Оценка некоторых видов трансакционных издержек малых промышленных предприятия [Текст] / М. В. Подшивалова // Вестник Московского Университета. - 2017. - №5. - С. 40-60
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
малые промышленное предприятия -- трансакционные издержки -- институциональная среда
Аннотация: В статье представлена попытка оценить отдельные виды трансакционных издержек малого бизнеса. В частности, рассмотрены издержки доступа к закону, налоговое бремя, административное бремя, цена внелегальности, издержки спецификации и защиты прав собственности, издержки поиска информации, издержки оппортунистического поведения сотрудников. Проведена оценка влияния предстоящих институциональных изменений на трансакционные издержки малых промышленных предприятий в разрезе таких «хронических проблем» этого типа предприятий, как низкий спрос на продукцию, нехватка инвестиций, административные барьеры, неразвитость транспортной и энергетической инфраструктуры. Сделан вывод о том, что положительные сдвиги, безусловно, присутствуют, но некоторые хронические проблемы и связанные с ними трансакционные издержки пока остаются в стороне реформаторской «волны». Это касается таких видов трансакционных издержек, как издержки взаимодействия (ex ante): кооперация с крупными предприятиями, освоение новых рынков и новых продуктов (информационный поиск, связанный с исследованием рынков и потенциальных потребителей), патентный поиск, избыточное бремя малых промышленных предприятий, применяющих стандартную систему налогообложения, издержки поиска инвесторов, издержки выполнения требований кредиторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Подшивалов, Д.В.

63
М 91

Мусагалиева, А.
    Использование труда политических репрессированных в освоении целинных земель Северного Казахстана [Текст] / А. Мусагалиева // Қазақ тарихы. - 2019. - №10. - Б. 51-53
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
северного казахстана -- современной историографии -- целинной эпопее -- великих -- историографии -- практичкские -- лагерьное отделение
Аннотация: В советской, так и в современной историографии Казахстана сформировано мнение о том, что освоение целинных и залежных земель пройсходило за счет энтузиастов, приехавших исключительно добровольно со свех уголков Советского Союза
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусагалиева, А. Использование труда политических репрессированных в освоении целинных земель Северного Казахстана [Текст] / А. Мусагалиева // Қазақ тарихы. - 2019. - №10.- Б.51-53

22.

Мусагалиева, А. Использование труда политических репрессированных в освоении целинных земель Северного Казахстана [Текст] / А. Мусагалиева // Қазақ тарихы. - 2019. - №10.- Б.51-53


63
М 91

Мусагалиева, А.
    Использование труда политических репрессированных в освоении целинных земель Северного Казахстана [Текст] / А. Мусагалиева // Қазақ тарихы. - 2019. - №10. - Б. 51-53
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
северного казахстана -- современной историографии -- целинной эпопее -- великих -- историографии -- практичкские -- лагерьное отделение
Аннотация: В советской, так и в современной историографии Казахстана сформировано мнение о том, что освоение целинных и залежных земель пройсходило за счет энтузиастов, приехавших исключительно добровольно со свех уголков Советского Союза
Держатели документа:
ЗКГУ

83.3(5Каз)1-8
Т 51

Токаев, К. -Ж.
    Абай – духовный реформатор [Текст] / К. -Ж. Токаев // Приуралье. - 2020. - 14 августа. - №64. - С. 1-2
ББК 83.3(5Каз)1-8

Рубрики: Абай Кунанбаев

Кл.слова (ненормированные):
абай -- духовный реформатор -- 175 лет абая -- великий поэт -- день абая -- 10 авгус­та -- международный Год Абая -- воспитание -- освоение новых профессий -- Слово Абая -- талисман казахского народа
Аннотация: 10 августа исполнилось 175 лет со дня рождения великого поэта, мыслителя Абая Кунанбайулы. Четверть века назад по инициативе Первого Президента – Елбасы Нурсултана Назарбаева под эгидой ЮНЕСКО отмечалось 150-летие Абая. Нынешний юбилей – продолжение этой замечательной традиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Токаев, К.-Ж. Абай – духовный реформатор [Текст] / К. -Ж. Токаев // Приуралье. - 2020. - 14 августа. - №64.- С.1-2

23.

Токаев, К.-Ж. Абай – духовный реформатор [Текст] / К. -Ж. Токаев // Приуралье. - 2020. - 14 августа. - №64.- С.1-2


83.3(5Каз)1-8
Т 51

Токаев, К. -Ж.
    Абай – духовный реформатор [Текст] / К. -Ж. Токаев // Приуралье. - 2020. - 14 августа. - №64. - С. 1-2
ББК 83.3(5Каз)1-8

Рубрики: Абай Кунанбаев

Кл.слова (ненормированные):
абай -- духовный реформатор -- 175 лет абая -- великий поэт -- день абая -- 10 авгус­та -- международный Год Абая -- воспитание -- освоение новых профессий -- Слово Абая -- талисман казахского народа
Аннотация: 10 августа исполнилось 175 лет со дня рождения великого поэта, мыслителя Абая Кунанбайулы. Четверть века назад по инициативе Первого Президента – Елбасы Нурсултана Назарбаева под эгидой ЮНЕСКО отмечалось 150-летие Абая. Нынешний юбилей – продолжение этой замечательной традиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
П 38

Плисецкий, Е. Л.
    Российский Север : современные тенденции и проблемы пространственного развития [Текст] / Е. Л. Плисецкий // География в школе . - 2020. - №6. - С. 3 - 16
ББК 26

Рубрики: География в школе

Кл.слова (ненормированные):
Российский Север -- Арктика -- инновационная деятельность в зоне Севера -- Северный морской путь -- пространственная организация хозяйства -- опорные зоны развития Арктической зоны РФ -- моногорода
Аннотация: В статье рассматриваются особенности пространственного развития Российского Севера и Арктики, выявлены факторы, определяющие риски инновационной и экономической деятельности. предложен подход к пространственной организации хозяйства, обеспечивающий комплексное освоение территорий.
Держатели документа:
ЗКУ

Плисецкий, Е.Л. Российский Север : современные тенденции и проблемы пространственного развития [Текст] / Е. Л. Плисецкий // География в школе . - 2020. - №6.- С.3 - 16

24.

Плисецкий, Е.Л. Российский Север : современные тенденции и проблемы пространственного развития [Текст] / Е. Л. Плисецкий // География в школе . - 2020. - №6.- С.3 - 16


26
П 38

Плисецкий, Е. Л.
    Российский Север : современные тенденции и проблемы пространственного развития [Текст] / Е. Л. Плисецкий // География в школе . - 2020. - №6. - С. 3 - 16
ББК 26

Рубрики: География в школе

Кл.слова (ненормированные):
Российский Север -- Арктика -- инновационная деятельность в зоне Севера -- Северный морской путь -- пространственная организация хозяйства -- опорные зоны развития Арктической зоны РФ -- моногорода
Аннотация: В статье рассматриваются особенности пространственного развития Российского Севера и Арктики, выявлены факторы, определяющие риски инновационной и экономической деятельности. предложен подход к пространственной организации хозяйства, обеспечивающий комплексное освоение территорий.
Держатели документа:
ЗКУ

74.265.7
Ш 33

Шварц, Е. С.
    Подготовка современного учителя: формирование билингвальной коммуникативной компетентности. [Текст] / Е. С. Шварц, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 39-42
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя химии -- иностранный язык -- педагогический вуз -- интегрированное предметно-языковое обучение -- международные экзамены по химии
Аннотация: Обсуждаются достоинства интегрированного предметно- языкавого обучения на занятиях английским языком в группах педагогического бакалавриата с первым профилем "Химия" с точки зрения повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка и эффективности усвоения ими химических понятий. авторы приводят пример интегрированного занятия , совмещающего изучение актуальной химико -экологической темы и освоение навыков англоязычной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Борунова, Е.Б.

Шварц, Е.С. Подготовка современного учителя: формирование билингвальной коммуникативной компетентности. [Текст] / Е. С. Шварц, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - №6.- С.39-42

25.

Шварц, Е.С. Подготовка современного учителя: формирование билингвальной коммуникативной компетентности. [Текст] / Е. С. Шварц, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - №6.- С.39-42


74.265.7
Ш 33

Шварц, Е. С.
    Подготовка современного учителя: формирование билингвальной коммуникативной компетентности. [Текст] / Е. С. Шварц, Е. Б. Борунова // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 39-42
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя химии -- иностранный язык -- педагогический вуз -- интегрированное предметно-языковое обучение -- международные экзамены по химии
Аннотация: Обсуждаются достоинства интегрированного предметно- языкавого обучения на занятиях английским языком в группах педагогического бакалавриата с первым профилем "Химия" с точки зрения повышения мотивации обучающихся к изучению иностранного языка и эффективности усвоения ими химических понятий. авторы приводят пример интегрированного занятия , совмещающего изучение актуальной химико -экологической темы и освоение навыков англоязычной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Борунова, Е.Б.

22.3
П 88

Пурышева, Н. С.
    Ситуационная задача про спячку медведя, или как содержание физики " Синхронизировать, с процессом освоения физика современными обучающимся [Текст] / Н. С. Пурышева // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 23 - 31
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- центениалы (поколениеZ ) -- освоение физики -- универсальные учебные действия -- методология физики -- ситуационная задача -- закон сохранения энергии в термодинамике
Аннотация: В статье представлена модель методики освоения физики, которая " синхронизирует" ее содержательный и процессуальный компоненты. Ядром для проектирования методики освоения физики современными обучающимися (поколение Z - центениалы ) является ситуационная задача, сконструированная на основе текстовой информации о спячке медведя и применения закона сохранения энергии в термодинамике. На примере конкретной физической задачи показана методика достижения обучающимися метапредметных образовательных результатов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Крысанова, О.А.

Пурышева, Н.С. Ситуационная задача про спячку медведя, или как содержание физики " Синхронизировать, с процессом освоения физика современными обучающимся [Текст] / Н. С. Пурышева // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 23 - 31

26.

Пурышева, Н.С. Ситуационная задача про спячку медведя, или как содержание физики " Синхронизировать, с процессом освоения физика современными обучающимся [Текст] / Н. С. Пурышева // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 23 - 31


22.3
П 88

Пурышева, Н. С.
    Ситуационная задача про спячку медведя, или как содержание физики " Синхронизировать, с процессом освоения физика современными обучающимся [Текст] / Н. С. Пурышева // Физика в школе. - 2020. - №2. - С. 23 - 31
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- центениалы (поколениеZ ) -- освоение физики -- универсальные учебные действия -- методология физики -- ситуационная задача -- закон сохранения энергии в термодинамике
Аннотация: В статье представлена модель методики освоения физики, которая " синхронизирует" ее содержательный и процессуальный компоненты. Ядром для проектирования методики освоения физики современными обучающимися (поколение Z - центениалы ) является ситуационная задача, сконструированная на основе текстовой информации о спячке медведя и применения закона сохранения энергии в термодинамике. На примере конкретной физической задачи показана методика достижения обучающимися метапредметных образовательных результатов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Крысанова, О.А.


Сорокин , А. П.
    Освоение методологии познания при решении экспериментальной физической задачи [Текст] / А. П. Сорокин // Физика в школе. - 2020. - №3. - С. 49 - 51

Кл.слова (ненормированные):
физика -- деятельность экспериментирования -- деятельность моделирования -- экспериментирующее мышление -- первый эксперимент -- идея - гипотеза первая -- построение теоретической модели
Аннотация: В статье раскрывается потенциал методологии познания для организации физического мышления школьников при решении занимательной экспериментальной задачи.
Держатели документа:
ЗКУ

Сорокин , А.П. Освоение методологии познания при решении экспериментальной физической задачи [Текст] / А. П. Сорокин // Физика в школе. - 2020. - №3.- С.49 - 51

27.

Сорокин , А.П. Освоение методологии познания при решении экспериментальной физической задачи [Текст] / А. П. Сорокин // Физика в школе. - 2020. - №3.- С.49 - 51



Сорокин , А. П.
    Освоение методологии познания при решении экспериментальной физической задачи [Текст] / А. П. Сорокин // Физика в школе. - 2020. - №3. - С. 49 - 51

Кл.слова (ненормированные):
физика -- деятельность экспериментирования -- деятельность моделирования -- экспериментирующее мышление -- первый эксперимент -- идея - гипотеза первая -- построение теоретической модели
Аннотация: В статье раскрывается потенциал методологии познания для организации физического мышления школьников при решении занимательной экспериментальной задачи.
Держатели документа:
ЗКУ

37.248
Ш 64

Ширяева, Н. С.
    Композиция из бисера "Ветка лилии" [Текст] / Н. С. Ширяева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №3. - С. 65-66
ББК 37.248

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
бисер -- композиция -- проволока -- лилия -- ветка -- история -- египет -- искусство -- стекло -- бусы -- изделие -- ветка
Аннотация: Знакомство с историей бисера, освоение технологии изготовления поделки из бисера - ветка лилии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ширяева, Н.С. Композиция из бисера "Ветка лилии" [Текст] / Н. С. Ширяева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №3.- С.65-66

28.

Ширяева, Н.С. Композиция из бисера "Ветка лилии" [Текст] / Н. С. Ширяева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №3.- С.65-66


37.248
Ш 64

Ширяева, Н. С.
    Композиция из бисера "Ветка лилии" [Текст] / Н. С. Ширяева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2014. - №3. - С. 65-66
ББК 37.248

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
бисер -- композиция -- проволока -- лилия -- ветка -- история -- египет -- искусство -- стекло -- бусы -- изделие -- ветка
Аннотация: Знакомство с историей бисера, освоение технологии изготовления поделки из бисера - ветка лилии.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Я 77

Ярошенко, И. С.
    Птица счастья. Городецкая роспись [Текст] / И. С. Ярошенко // Мектептегі өнер. - 2014. - №2. - С. 12-13
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
роспись -- городецкая -- доска -- птица -- дерево -- рисунок -- краска
Аннотация: Знакомство с изделиями Городецкого народного промысла. Освоение традиционных элементов Городецкой росписи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ярошенко, И.С. Птица счастья. Городецкая роспись [Текст] / И. С. Ярошенко // Мектептегі өнер. - 2014. - №2.- С.12-13

29.

Ярошенко, И.С. Птица счастья. Городецкая роспись [Текст] / И. С. Ярошенко // Мектептегі өнер. - 2014. - №2.- С.12-13


85.12
Я 77

Ярошенко, И. С.
    Птица счастья. Городецкая роспись [Текст] / И. С. Ярошенко // Мектептегі өнер. - 2014. - №2. - С. 12-13
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
роспись -- городецкая -- доска -- птица -- дерево -- рисунок -- краска
Аннотация: Знакомство с изделиями Городецкого народного промысла. Освоение традиционных элементов Городецкой росписи.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263
К 61

Коломеец, С. Я.
    Упражнения как основной способ формирования умений и навыков на уроках технологии [Текст] / С. Я. Коломеец // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №9. - С. 52
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- технология -- умение -- навыки -- инструктаж -- тренажер -- планшет
Аннотация: Специальные упражнения служат для развития умений и навыков, отражающих специфику трудовых действий. Для рабочих упражнений характерна высокая степень самостоятельности. Направлены упражнения на освоение норм штучного времени, выполнение требований технических условий на изготовление деталей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Коломеец, С.Я. Упражнения как основной способ формирования умений и навыков на уроках технологии [Текст] / С. Я. Коломеец // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №9.- С.52

30.

Коломеец, С.Я. Упражнения как основной способ формирования умений и навыков на уроках технологии [Текст] / С. Я. Коломеец // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №9.- С.52


74.263
К 61

Коломеец, С. Я.
    Упражнения как основной способ формирования умений и навыков на уроках технологии [Текст] / С. Я. Коломеец // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №9. - С. 52
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания технологии

Кл.слова (ненормированные):
упражнения -- технология -- умение -- навыки -- инструктаж -- тренажер -- планшет
Аннотация: Специальные упражнения служат для развития умений и навыков, отражающих специфику трудовых действий. Для рабочих упражнений характерна высокая степень самостоятельности. Направлены упражнения на освоение норм штучного времени, выполнение требований технических условий на изготовление деталей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 101

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц