База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 64
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
74.0
К 89
Кузьмин, Д. Н.
К вопросу о формировании технического мышления учащихся разновозрастных групп в процессе обучения робототехнике [Текст] / Д. Н. Кузьмин // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 30-37
ББК 74.0
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
техническое мышление -- инженерное мышление -- робототехника -- разновозрастное обучение -- подготовка инженерно-технических кадров
Аннотация: В статье обозначены теоретические предпосылки формирования технического мышления у обучающихся разного возраста в процессе изучения основ робототехники. Авторами выделены особенности разновозрастного обучения, влияющие на процесс формирования инженерного мышления при изучении робототехники. Представленные особенности являются основанием для последующей разработки авторской методики обучения основам робототехники в разновозрастной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бортновский , С.В.
К 89
Кузьмин, Д. Н.
К вопросу о формировании технического мышления учащихся разновозрастных групп в процессе обучения робототехнике [Текст] / Д. Н. Кузьмин // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. . 30-37
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
техническое мышление -- инженерное мышление -- робототехника -- разновозрастное обучение -- подготовка инженерно-технических кадров
Аннотация: В статье обозначены теоретические предпосылки формирования технического мышления у обучающихся разного возраста в процессе изучения основ робототехники. Авторами выделены особенности разновозрастного обучения, влияющие на процесс формирования инженерного мышления при изучении робототехники. Представленные особенности являются основанием для последующей разработки авторской методики обучения основам робототехники в разновозрастной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бортновский , С.В.
32.
Подробнее
74.58
И 85
Исентаева, К.А.
Определение потребности повышения профессионального уровня педагога через мониторинговую деятельность курсов повышения квалификации [Текст] / К.А. Исентаева // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - С. 38-42
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- мониторинг -- модернизация системы повышения квалификации -- профессиональное развитие -- обновление программы содержания среднего образования
Аннотация: Педагогический мониторинг рассматривается как основание совершенствования профессиональной деятельности педагога через личностно-ориентированный подход в повышении его квалификации. По результатам проведенного мониторинга изменений в профессиональной деятельности педагогов, проходивших курсы, изучаются запросы и потребности педагогов, составляется аналитическая информация, которая дает возможность своевременно корректировать свою деятельность, чтобы максимально направлять образовательный процесс на повышение профессионального мастерства педагогов в условиях обновления содержания образования
Держатели документа:
ЗКГУ
И 85
Исентаева, К.А.
Определение потребности повышения профессионального уровня педагога через мониторинговую деятельность курсов повышения квалификации [Текст] / К.А. Исентаева // Білім-Образование. - 2018. - №3(86). - С. 38-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации -- мониторинг -- модернизация системы повышения квалификации -- профессиональное развитие -- обновление программы содержания среднего образования
Аннотация: Педагогический мониторинг рассматривается как основание совершенствования профессиональной деятельности педагога через личностно-ориентированный подход в повышении его квалификации. По результатам проведенного мониторинга изменений в профессиональной деятельности педагогов, проходивших курсы, изучаются запросы и потребности педагогов, составляется аналитическая информация, которая дает возможность своевременно корректировать свою деятельность, чтобы максимально направлять образовательный процесс на повышение профессионального мастерства педагогов в условиях обновления содержания образования
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
81(5каз)
И 58
Инвариант компетентностной модели полиязычного специалиста вузовской и послевузовской подготовки и общая методология формирования компетенций полиязычного IT-специалиста [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - С. 5-14
ББК 81(5каз)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностная модель -- компетенция -- компетентность -- IT-специалист -- актуальность -- высшее образование -- системность -- исследование
Аннотация: В настоящее время для отечественной системы образования переход к эффективной компетентностной модели полиязычного выпускника вуза, отражающей преимущества компетентностного подхода, является приоритетной задачей. Внедрение компетентностного подхода в систему вузовской и послевузовской подготовки специалистов направлено на модернизацию образовательного процесса, на улучшение взаимодействия с рынком труда, а также на повышение конкурентоспособности будущих специалистов. Данное исследование выполняется в рамках грантового проекта «Разработка и внедрение инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста в условиях модернизации отечественного образования». Цель исследования связана с разработкой компетентностной модели полиязычного специалиста и определением общей методологии формирования компетенций полиязычного IT-специалиста. Основные направления и идеи научного исследования связаны с определением методологии разработки компетентностных моделей в образовании. С этой целью в работе используются концептуальные положения системы CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), а также метод моделирования как способ изучения объектов различной природы. Научная и практическая ценность работы заключается в том, что исходные положения и исследовательские подходы в работе являются существенным основанием для перспективных исследований компетентностного подхода в образовании. Результаты исследования имеют практическое применение и могут быть использованы при составлении образовательных программ, методических рекомендаций и указаний по компетентностному подходу в образовании
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Кожахмет, К.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
И 58
Инвариант компетентностной модели полиязычного специалиста вузовской и послевузовской подготовки и общая методология формирования компетенций полиязычного IT-специалиста [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - С. 5-14
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностная модель -- компетенция -- компетентность -- IT-специалист -- актуальность -- высшее образование -- системность -- исследование
Аннотация: В настоящее время для отечественной системы образования переход к эффективной компетентностной модели полиязычного выпускника вуза, отражающей преимущества компетентностного подхода, является приоритетной задачей. Внедрение компетентностного подхода в систему вузовской и послевузовской подготовки специалистов направлено на модернизацию образовательного процесса, на улучшение взаимодействия с рынком труда, а также на повышение конкурентоспособности будущих специалистов. Данное исследование выполняется в рамках грантового проекта «Разработка и внедрение инновационной компетентностной модели полиязычного IT-специалиста в условиях модернизации отечественного образования». Цель исследования связана с разработкой компетентностной модели полиязычного специалиста и определением общей методологии формирования компетенций полиязычного IT-специалиста. Основные направления и идеи научного исследования связаны с определением методологии разработки компетентностных моделей в образовании. С этой целью в работе используются концептуальные положения системы CEFR (Общеевропейские компетенции владения иностранным языком), а также метод моделирования как способ изучения объектов различной природы. Научная и практическая ценность работы заключается в том, что исходные положения и исследовательские подходы в работе являются существенным основанием для перспективных исследований компетентностного подхода в образовании. Результаты исследования имеют практическое применение и могут быть использованы при составлении образовательных программ, методических рекомендаций и указаний по компетентностному подходу в образовании
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Кожахмет, К.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.
34.
Подробнее
24
У 79
Устинов, И. И.
Взаимодействие гидридного Σ - комплекса 5,7 - динитро - 8 - оксихинолина с солями ароматических диазосоединений [Текст] / И. И. Устинов, Н. В. Хлытин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11). - С. 85-91. - (статья на английском языке)
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
5,7- динитро - 8 оксихиниолин -- ароматические диазосоединения -- анионные о - аддукты , замещение -- нитрогруппы -- ароматические азосоединения
Аннотация: Взаимодействием между гидридным анионным о -аддуктом 5,7 - динитро -8 -оксихинолина и хлоридами замещенных арилдиазониев в воде были получены 5-арилазо -7-нитро -8-оксихинолины - продукты замещения нитрогруппы в положении С-5 о - аддукта . Направление реакции согласуется с квантово - химическими расчетами, проведенными ранее, и принципом ЖМКО, который предполагает, что мягкая кислота , которой является диазокатион, будет атаковать тот реакционный центр, которому соответствует наиболее мягкое основание, то есть наименее отрицательно заряженный атом углерода С-5 , в отличие от атома С-7. Показано, что выход продукта увеличивается пи наличии электроноакцепторного заместителя в диазокомпоненте.Также в данном исследовании оптимизирован синтез гидридного о - аддукта 5,7 - динитро -8 - оксихинолина.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлытин , Н.В.
Блохин, И.В.
Шумский, А.Н.
Шахкельдян, И.В.
Атрощенко, Ю.М.
Кобраков, К.И.
У 79
Устинов, И. И.
Взаимодействие гидридного Σ - комплекса 5,7 - динитро - 8 - оксихинолина с солями ароматических диазосоединений [Текст] / И. И. Устинов, Н. В. Хлытин [и др.] // Известия высших учебных заведений. Серия " Химия и химическая технология ". - 2019. - Т.62(11). - С. 85-91. - (статья на английском языке)
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
5,7- динитро - 8 оксихиниолин -- ароматические диазосоединения -- анионные о - аддукты , замещение -- нитрогруппы -- ароматические азосоединения
Аннотация: Взаимодействием между гидридным анионным о -аддуктом 5,7 - динитро -8 -оксихинолина и хлоридами замещенных арилдиазониев в воде были получены 5-арилазо -7-нитро -8-оксихинолины - продукты замещения нитрогруппы в положении С-5 о - аддукта . Направление реакции согласуется с квантово - химическими расчетами, проведенными ранее, и принципом ЖМКО, который предполагает, что мягкая кислота , которой является диазокатион, будет атаковать тот реакционный центр, которому соответствует наиболее мягкое основание, то есть наименее отрицательно заряженный атом углерода С-5 , в отличие от атома С-7. Показано, что выход продукта увеличивается пи наличии электроноакцепторного заместителя в диазокомпоненте.Также в данном исследовании оптимизирован синтез гидридного о - аддукта 5,7 - динитро -8 - оксихинолина.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хлытин , Н.В.
Блохин, И.В.
Шумский, А.Н.
Шахкельдян, И.В.
Атрощенко, Ю.М.
Кобраков, К.И.
35.
Подробнее
24
М 92
Мухторов, Л. Г.
Синтез и строение новых производных 10-R-4-метил-1,8-динитро-3-ОКСА-5,10-диазатрицикло [6.3.1.02.6] додека-2(6),4-диена [Текст] / Л. Г. Мухторов // Известия высших учебных заведений серия Химия и химическая технология. - 2020. - Т.63 (1). - С. 4-10
ББК 24
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
2-метил-5,7-динитробензо[d]оксазол -- конденсация Манниха -- -азабицикло-[3.3.1]нонаны -- диазатрицикло[6.3.1.02.6]додеканы -- гидридные σ-аддукты, D -- DFT расчеты
Аннотация: Методом DFT/B3LYP/aug-cc-pVDZ изучено пространственое и электронное стро-ение 2-метил-5,7-динитробензо[d]оксазола –субстрата для синтеза гидридных σ-аддуктов. Анализ зарядов на атомах показал, чтонаибольший положительный NBO заряд сосредото-чен на атоме углерода C2оксазального кольца, тогда как атомы углерода C4и C6аннелиро-ванного бензольного ядра имеют наиболее высокие заряды по Малликену как в газовой фазе, так и в воде. Таким образом, установлено, что жесткое основание –метоксид-ион присо-единяется к атому углерода С2, представляющего собой жесткий реакционный центр, а ре-акция с мягким основанием –гидрид-ионом может протекать и по более мягким реакцион-ным центрам -атомам углерода бензольногокольца C4и C6. Рассчитанные квантово-хими-ческим методом длины связей хорошо согласуются с экспериментальными данными, полу-ченными рентгеноструктурным исследованием, что подтверждает корректность выбора квантово-химического метода расчета. Синтезированы новые производных 3-азаби-цикло[3.3.1]нонана конденсацией Манниха гидридного σ-аддукта 2-метил-5,7-динитро-бензо[d]оксазола с метиламином и β-аминопропановой кислотой. Данный способ отлича-ется относительной простотой, доступностью реагентов и позволяет осуществить в мяг-ких условиях переход от активированной нитрогруппами ароматической системы к произ-водным 3-азабицикло[3.3.1]нона, содержащим перспективные с точки зрения дальнейшей функционализации нитрогруппы. Структура полученных соединений доказана методами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.В.
Блохин, И.В.
Федянин, И.В.
Песцов, Г.В.
Атрощенко, Ю.М.
Кобраков, К.И.
М 92
Мухторов, Л. Г.
Синтез и строение новых производных 10-R-4-метил-1,8-динитро-3-ОКСА-5,10-диазатрицикло [6.3.1.02.6] додека-2(6),4-диена [Текст] / Л. Г. Мухторов // Известия высших учебных заведений серия Химия и химическая технология. - 2020. - Т.63 (1). - С. 4-10
Рубрики: Химические науки
Кл.слова (ненормированные):
2-метил-5,7-динитробензо[d]оксазол -- конденсация Манниха -- -азабицикло-[3.3.1]нонаны -- диазатрицикло[6.3.1.02.6]додеканы -- гидридные σ-аддукты, D -- DFT расчеты
Аннотация: Методом DFT/B3LYP/aug-cc-pVDZ изучено пространственое и электронное стро-ение 2-метил-5,7-динитробензо[d]оксазола –субстрата для синтеза гидридных σ-аддуктов. Анализ зарядов на атомах показал, чтонаибольший положительный NBO заряд сосредото-чен на атоме углерода C2оксазального кольца, тогда как атомы углерода C4и C6аннелиро-ванного бензольного ядра имеют наиболее высокие заряды по Малликену как в газовой фазе, так и в воде. Таким образом, установлено, что жесткое основание –метоксид-ион присо-единяется к атому углерода С2, представляющего собой жесткий реакционный центр, а ре-акция с мягким основанием –гидрид-ионом может протекать и по более мягким реакцион-ным центрам -атомам углерода бензольногокольца C4и C6. Рассчитанные квантово-хими-ческим методом длины связей хорошо согласуются с экспериментальными данными, полу-ченными рентгеноструктурным исследованием, что подтверждает корректность выбора квантово-химического метода расчета. Синтезированы новые производных 3-азаби-цикло[3.3.1]нонана конденсацией Манниха гидридного σ-аддукта 2-метил-5,7-динитро-бензо[d]оксазола с метиламином и β-аминопропановой кислотой. Данный способ отлича-ется относительной простотой, доступностью реагентов и позволяет осуществить в мяг-ких условиях переход от активированной нитрогруппами ароматической системы к произ-водным 3-азабицикло[3.3.1]нона, содержащим перспективные с точки зрения дальнейшей функционализации нитрогруппы. Структура полученных соединений доказана методами
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Е.В.
Блохин, И.В.
Федянин, И.В.
Песцов, Г.В.
Атрощенко, Ю.М.
Кобраков, К.И.
36.
Подробнее
26.82
Г 52
Гладкий, Ю. Н.
О природном нигилизме аналитиков постиндустриального общества [Текст] / Ю. Н. Гладкий // Известия Российской академии наук. - 2019. - №5. - С. 121-130. - (Серия Географическая)
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
географическая среда -- постиндустриальное общество -- общество знаний -- информационное общество -- природный нигилизм -- природные ресурсы -- сетевое общество
Аннотация: Обращается внимание на серьезные просчеты известных теоретиков постиндустриального общества, ограничивающихся социологическим и экономическим анализом и недооценивающих роль географической среды. Признавая необходимость создания “нормальной окружающей среды” (Д. Белл), теоретики “общества будущего”, в действительности, абстрагируются от биосферной основы человека, от ускоряющейся трансформации векового биогеохимического круговорота веществ на планете и “таяния” многих природных ресурсов. такая позиция ассоциируется с географическим нигилизмом. Признание главным источником современного прогресса научных знаний, способных изменить окружающий мир, не является основанием для того, чтобы артикулировать будущее общество в отрыве от мира природы. Ни одно “постэкономическое общество” не в состоянии функционировать без добывающих отраслей промышленности, аграрного сектора, природных зон отдыха и т.д. Подчеркивается, что идея “бесприродного общества” пропагандируется известными авторами без учета интересов, по меньшей мере, половины человечества, где нищета, болезни, голод и недоедание продолжают разрывать их жизненный мир “по швам” и откуда “золотой миллиард” черпает сырьевые ресурсы. Делается вывод о том, что создание “общества знаний” в России немыслимо без использования обильных природных ресурсов, необходимых для многозатратного замещения основной части производственных фондов и накопления бюджетных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 52
Гладкий, Ю. Н.
О природном нигилизме аналитиков постиндустриального общества [Текст] / Ю. Н. Гладкий // Известия Российской академии наук. - 2019. - №5. - С. 121-130. - (Серия Географическая)
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
географическая среда -- постиндустриальное общество -- общество знаний -- информационное общество -- природный нигилизм -- природные ресурсы -- сетевое общество
Аннотация: Обращается внимание на серьезные просчеты известных теоретиков постиндустриального общества, ограничивающихся социологическим и экономическим анализом и недооценивающих роль географической среды. Признавая необходимость создания “нормальной окружающей среды” (Д. Белл), теоретики “общества будущего”, в действительности, абстрагируются от биосферной основы человека, от ускоряющейся трансформации векового биогеохимического круговорота веществ на планете и “таяния” многих природных ресурсов. такая позиция ассоциируется с географическим нигилизмом. Признание главным источником современного прогресса научных знаний, способных изменить окружающий мир, не является основанием для того, чтобы артикулировать будущее общество в отрыве от мира природы. Ни одно “постэкономическое общество” не в состоянии функционировать без добывающих отраслей промышленности, аграрного сектора, природных зон отдыха и т.д. Подчеркивается, что идея “бесприродного общества” пропагандируется известными авторами без учета интересов, по меньшей мере, половины человечества, где нищета, болезни, голод и недоедание продолжают разрывать их жизненный мир “по швам” и откуда “золотой миллиард” черпает сырьевые ресурсы. Делается вывод о том, что создание “общества знаний” в России немыслимо без использования обильных природных ресурсов, необходимых для многозатратного замещения основной части производственных фондов и накопления бюджетных средств.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
Егоров, И. А.
Принцип свободы как основание общей теории регуляции / И. А. Егоров // Вопр.философии. - 2000. - #3.-С.3-21.
Рубрики: Философия
Политика--Политология
Кл.слова (ненормированные):
Свобода -- Истина
Егоров, И. А.
Принцип свободы как основание общей теории регуляции / И. А. Егоров // Вопр.философии. - 2000. - #3.-С.3-21.
Рубрики: Философия
Политика--Политология
Кл.слова (ненормированные):
Свобода -- Истина
38.
Подробнее
Мукамбаева, С.
Основание ликвидации предприятий / С. Мукамбаева // Бюллетень бухгалтера. - 2000. - #32(330).-С.4-6
Рубрики: Специальные и отраслевые экономики--РК
Кл.слова (ненормированные):
Ликвидация предприятий -- Убыточность -- Нерентабельность
Мукамбаева, С.
Основание ликвидации предприятий / С. Мукамбаева // Бюллетень бухгалтера. - 2000. - #32(330).-С.4-6
Рубрики: Специальные и отраслевые экономики--РК
Кл.слова (ненормированные):
Ликвидация предприятий -- Убыточность -- Нерентабельность
39.
Подробнее
1Ф
Е 82
Есенгалиева, В. А.
Основание социокультурной динамики / В. А. Есенгалиева // Сборник научных работ.Вопросы зоотехнии,механизации/ЗКАУ. - Уральск,1999. - Ч.3.-С.179-183
Рубрики: Культура.Культурология--РК
Философия--РК
Кл.слова (ненормированные):
Культура -- Преемственность -- Динамика культуры
Е 82
Есенгалиева, В. А.
Основание социокультурной динамики / В. А. Есенгалиева // Сборник научных работ.Вопросы зоотехнии,механизации/ЗКАУ. - Уральск,1999. - Ч.3.-С.179-183
| УДК |
Рубрики: Культура.Культурология--РК
Философия--РК
Кл.слова (ненормированные):
Культура -- Преемственность -- Динамика культуры
40.
Подробнее
Котов, А.
Конституционность-основание правовой идеологии и правовой действительности / А. Котов // ПРАВОВАЯ РЕФОРМА В КАЗАХСТАНЕ. - 2002. - #1.-С.10-12.
Рубрики: КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО -- Правовая идеология
Котов, А.
Конституционность-основание правовой идеологии и правовой действительности / А. Котов // ПРАВОВАЯ РЕФОРМА В КАЗАХСТАНЕ. - 2002. - #1.-С.10-12.
Рубрики: КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО -- Правовая идеология
Страница 4, Результатов: 64