База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Е 67
Епифанцев, С. А.
К проблеме осознанности выбора профессии [Текст] / С. А. Епифанцев, Д. В. Исаев // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 54-58
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессия -- профориентация -- осознанность -- готовность -- выбор -- современный образовательный процесс -- подростки -- профессиональный выбор
Аннотация: Статья о проблеме осознанности выбора профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Исаев, Д.В.
Е 67
Епифанцев, С. А.
К проблеме осознанности выбора профессии [Текст] / С. А. Епифанцев, Д. В. Исаев // Қазақстан Педагогикалық Ғылымдар Академиясының Хабаршысы=Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2015. - №1. - С. 54-58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессия -- профориентация -- осознанность -- готовность -- выбор -- современный образовательный процесс -- подростки -- профессиональный выбор
Аннотация: Статья о проблеме осознанности выбора профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Исаев, Д.В.
2.
Подробнее
88
Л 47
Леонтьев, Д. А.
Жизненная позиция личности: от теории к операционализации [Текст] / Д. А. Леонтьев, А. Е. Шильманская // Вопросы психологии. - 2019. - №1.-январь.-февраль. - С. 90-100.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
жизненная позиция -- личность -- теория -- операционализация -- субъектность -- осознанность -- гармония
Аннотация: Представлен обзор попыток ввести понятия позиции личности в психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шильманская, А.Е.
Л 47
Леонтьев, Д. А.
Жизненная позиция личности: от теории к операционализации [Текст] / Д. А. Леонтьев, А. Е. Шильманская // Вопросы психологии. - 2019. - №1.-январь.-февраль. - С. 90-100.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
жизненная позиция -- личность -- теория -- операционализация -- субъектность -- осознанность -- гармония
Аннотация: Представлен обзор попыток ввести понятия позиции личности в психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шильманская, А.Е.
3.
Подробнее
87
С 13
Сагибаев, Г. У.
Как развить эмоциональный интеллект [Текст] / Г. У. Сагибаев // Самопознание . - 2019. - №7. - С. 93-94
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
осознанность -- самооценка -- адаптивность -- мотивация -- эммоциональный интеллект -- упражнение для развития осознанности -- развитие адаптивности -- развитие мотивации
Аннотация: Просто выполнении таких упражнений вы обьязательно продвинетесь к своим истинным целям ближе, чем за последние несколько лет, потому что вы займетесь самым главным делом - реализацией "стратегии творца".
Держатели документа:
ЗКГУ
С 13
Сагибаев, Г. У.
Как развить эмоциональный интеллект [Текст] / Г. У. Сагибаев // Самопознание . - 2019. - №7. - С. 93-94
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
осознанность -- самооценка -- адаптивность -- мотивация -- эммоциональный интеллект -- упражнение для развития осознанности -- развитие адаптивности -- развитие мотивации
Аннотация: Просто выполнении таких упражнений вы обьязательно продвинетесь к своим истинным целям ближе, чем за последние несколько лет, потому что вы займетесь самым главным делом - реализацией "стратегии творца".
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
88
М 12
Маралов, В.Г.
Разработка технологии формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов — будущих специалистов сферы психолого-педагогического сопровождения [Текст] / В.Г. Маралов, В. А. Ситаров, Л. В. Романюк // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 39-46
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ненасильственное взаимодействие -- ненасильственное отношение к людям -- осознанность -- актуализация жизненного опыта -- моделирование жизненных ситуаций -- технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию
Аннотация: Представлена технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов – будущих педагогов и психологов. Проверялась гипотеза о динамике отношения студентов к ненасилию под влиянием специально организованного обучения. В качестве основного метода использовался формирующий эксперимент, который был осуществлен в 2018-2019 учебном году на контингенте студентов направления «Психолого-педагогическое образование» и специальности «Психология» Московского гуманитарного и Череповецкого государственного университетов. В результате эксперимента сделан вывод о возможности использования данной технологии в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов и психологов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситаров, В.А.
Романюк, Л.В.
М 12
Маралов, В.Г.
Разработка технологии формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов — будущих специалистов сферы психолого-педагогического сопровождения [Текст] / В.Г. Маралов, В. А. Ситаров, Л. В. Романюк // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 39-46
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ненасильственное взаимодействие -- ненасильственное отношение к людям -- осознанность -- актуализация жизненного опыта -- моделирование жизненных ситуаций -- технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию
Аннотация: Представлена технология формирования способности к ненасильственному взаимодействию у студентов – будущих педагогов и психологов. Проверялась гипотеза о динамике отношения студентов к ненасилию под влиянием специально организованного обучения. В качестве основного метода использовался формирующий эксперимент, который был осуществлен в 2018-2019 учебном году на контингенте студентов направления «Психолого-педагогическое образование» и специальности «Психология» Московского гуманитарного и Череповецкого государственного университетов. В результате эксперимента сделан вывод о возможности использования данной технологии в процессе профессиональной подготовки студентов – будущих педагогов и психологов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситаров, В.А.
Романюк, Л.В.
5.
Подробнее
Карпова, Карпова,Н. А.
Проблема критериев осознанности в современной когнитивной психологии/Н.А.Карпова / Карпова,Н. А. Карпова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦4. С.142-150
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
осознанность -- вербальный отчет -- критерии осознанности
Карпова, Карпова,Н. А.
Проблема критериев осознанности в современной когнитивной психологии/Н.А.Карпова / Карпова,Н. А. Карпова // Вопросы психологии. - 2009. - ¦4. С.142-150
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
осознанность -- вербальный отчет -- критерии осознанности
6.
Подробнее
74
В 67
Волкова, М. А.
Влияние организации учебной практики на самоопределение будущих педагогов [Текст] / М. А. Волкова // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 97-101.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая практика -- профессиональная ориентация -- формирование профессиональной позиции -- ценностно-смысловое и профессиональное самоопределение практики -- распределенная и концентрированная практики
Аннотация: В статье рассматривается влияние организации учебной практики будущих педагогов на активизацию их ценностно-смыслового и профессионального самоопределения. Представлен алгоритм работы по сопровождению практики. Приводятся данные исследования динамики параметров "активность", "осознанность" и "положительное отношение к будущей профессии" у студентов
Держатели документа:
ЗКУ
В 67
Волкова, М. А.
Влияние организации учебной практики на самоопределение будущих педагогов [Текст] / М. А. Волкова // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 97-101.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая практика -- профессиональная ориентация -- формирование профессиональной позиции -- ценностно-смысловое и профессиональное самоопределение практики -- распределенная и концентрированная практики
Аннотация: В статье рассматривается влияние организации учебной практики будущих педагогов на активизацию их ценностно-смыслового и профессионального самоопределения. Представлен алгоритм работы по сопровождению практики. Приводятся данные исследования динамики параметров "активность", "осознанность" и "положительное отношение к будущей профессии" у студентов
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 6