Электронный каталог

74.263
А 37
Айтышева, А. Т.
    Аксонометриялық проекциялау [Текст] / А. Т. Айтышева // Бейнелеу өнері және сызу = Изобразительное искусство и черчение. - Алматы : Рыскулова, 2012. - №1. - Б. 13-15
ББК 74.263

Рубрики: сызуды оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
графикалық сызба -- логикалық талдау -- технология -- геометрия -- проекциялау -- изометрия -- бұрыш -- аксонометрия -- сызба
Аннотация: Сабақтың мақсаты : аксонометриялық проекцияның салыну жолдары, графикалық сызбасы,осьтердің сызбадағы орнын дұрыс орналастырып сыза білу,әртүрлі әдіс-тәсілдерін меңгерту, үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ

65
Н 62
Николаев , А. Б.
    Неравномерность международной сферы НИОКР [Текст] / А. Б. Николаев , М. Н. Осьмова // Вестник Московского университета. Серия 6 Экономика . - 2013. - №3. - С. 27-44
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
стратегия -- рынок -- управление -- анализ -- производство -- фирма -- безработица -- экономика -- цена -- затраты -- капитал -- НИОКР -- глобализация -- инновация -- доход -- инновация -- бизнес -- конкуренция -- международная сфера -- субъект
Аннотация: Данная статья посвящена анализу неравномерности развития международной срферы НИОКР, непосредственно влияющей на глобальную систему инновационного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Осьмова, М.Н.

22.151
К 19
Қанатқалиева, Г.
    Цилиндр жазбасы, бетінің ауданы. [Текст] / Г. Қанатқалиева // мамтематика және физика. - 2016. - №3. - Б. 50-52
ББК 22.151

Рубрики: геометрия

Кл.слова (ненормированные):
цилиндр -- ось -- радиус -- диаметр
Аннотация: Мақала цилиндр туралы. Оның элементтерін, қималарын, жазбасын және бетінің аудандарын табу.
Держатели документа:
БҚМУ

22.6
Р 17
Разбитная , Е. П.
    Простейшие астрономические наблюдения в школе. [Текст] / Е. П. Разбитная // Физика в школе . - 2017. - №3. - С. 57-61
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
Астрономические наблюдения невооруженным глазом -- звездное небо -- созвездие -- яркие звезды -- луна -- планеты -- ось мира -- телескоп
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы организации простых наблюдений небесных объектов, которые школьники могут провести самостоятельно или под руководством преподавателя. Высказаны некоторые требования к проведению уроков-наблюдений для достижения их эффективности. Кратко описывается организация наблюдений указанных объектов в телескоп.
Держатели документа:
ЗКГУ

Харесов , Т. Е.
    Декарттық және полярлық координаталар жүйесі [Текст] / Т. Е. Харесов // Математика және физика . - 2019. - №2. - Б. 16-17
ББК 74.202.5(5каз)

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
декарттық координаттар жүйесі -- картезиандық координаттар жүйесі -- тікбұрышты координаттар жүйесі -- сызық және шеңбер теңдеулер -- математика -- білім -- жаңартылған білім жүйесі
Аннотация: Декарттық координаттар жүйесі немесе картезиандық координаттар жүйесі - координаттар осіндегі межелері немесе базистік вектторларының ұзындықтары тең, жазықтықтағы немесе кеңістіктегі түзу сызықты координаттар жүйесі.Әдетте, тікбұрышты декарттық координаттар жүйесі қолданылады. Тікбұрышты координаттар жүйесінде нақты сандардың әрбір реттелген жұбына (х, у) жазықтықтың бір нүктесі сәйкес қойылады. Керісінше, жазықтықтың әрбір нүктесіне реттелген сандар жұбы сәйкес болады. Жазықтағы координаттар жүйесі жазықтықта нүктенің орналасуын сипаттауға мүмкіндік береді. Осындай жүйенің бірі полярлық координаттар жүйесі. Полярлық координаталар жүйесі полярлық полюс деп аталатын О нүктесімен, полярлық ось деп аталатын Ор сәулесімен және Ор сәулесіне бағытталған е бірліктік векторымен беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

22.1
Б 18
Байдилданова , Р. Т.
    Центрлік симметрия. Осьтік симметрия [Текст] / Р. Т. Байдилданова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 16 - 22
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
центрлік симметрия -- осьтік симметрия -- фигуралар -- тік бұрышты координаталар -- координаталық жазықтықтағы абсцисса -- жаратылыстану -- сызу -- геометрия
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Центрлік симметрия. Осьтік симметрия " тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар : осьтік және центрлік симметрия ұғымдарымен танысады; Оқушылардың көпшілігі : осьтік және центрлік симметрия болатын фигуралар туралы түсінігі болады, осьтік және центрлік симметриялы фигураларды ажыратады, тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы мен координаталық осьтерге қатысты берілген нүктеге симметриялы нүктелерді анықтай алады; Кейбір оқушылар: тік бұрышты координаталар жүйесінде координаталар басы және координаталық осьтерге қатысты симметриялы фигураларды салады, өмірдегі қолданысын біледі.
Держатели документа:
БҚУ

30.11
К 90
Кумашев, Ж. А
    Аксонометриялық осьтер және проекциялау ережелері [Текст] / Ж.А Кумашев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №5-6. - Б. 28-31
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
проекция -- ереже -- бейнелеу -- сызу -- сызба -- графика -- шеңбер -- геометрия -- төртбұрыш -- аксонометрия -- осьтер -- өлшем
Аннотация: Оқушыларды әр түрлі аксо про осьтерін, бөлшектердің графикалық сызбасын орындау тәсілдерін біліп оны іс жүзінде орындап жаттығуына үйрету. Олардың әр түрлі осьтердің барын білуіне, жазық әр түрлі денелерді орындай білуге, геометрия сабағындағы түсінігін толықтыруға баулу. Аксо про сызбасының үлгісі, геометриялық денелердің орындалу жолдарын көрсету.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
О-79
Оськин, С. В.
    Инновационный подход к оценке качества образования в вузах [Текст] / С. В. Оськин, Г. М. Оськина // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 85-90
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновационный подход -- оценка качества образования -- вуз -- качество образования -- компетенции -- автоматическое регулирование -- аттестация
Аннотация: Представлен авторский анализ инновационного подхода к оценке качества образования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Оськина, Г.М.

66
O-41
Olatunji Felix, O.
    Development and the challenge of dependency theory in Africa: a proposal for cultural humanism [Текст] / O. Olatunji Felix, A. Udefi Cornelius // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №3(65). - Р. 141-148. - (Серия философии, культурологии и политологии=Series of Philosophy, Culture and Political Science)
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Теория зависимости -- Африка -- ценности -- развитие -- гуманизм -- модернистская теория -- марксистская направленность -- порабощение -- доколониальная торговля -- рабство -- колониализм -- неоколониализм
Аннотация: Обсуждение по вопросам развития – это фундаментальный вопрос, так как он влияет на все аспекты жизни человека. Это форма движения и изменения социума, которая с помощью новых идей заставляет общество обращаться к более высоким стандартам жизни. По-другому данный факт можно интерпретировать как возможность человека расширить горизонты своего сознания, осознания и властвования над самим собой и обществом, оптимизацию путей реализации здорового индивидуума на общее благо. Это воля людей решать свои проблемы с чувством достоинства, опыта и ресурсов. Теория зависимости возникла как результат модернистской теории ограничения, которая имеет марксистскую направленность. Главная ось данного направления состоит в том, что развитие и недоразвитие имеет диалектическую основу отношений, где один управляет другим через процесс порабощения. Развитие и недоразвитие в Африке зависит от многих факторов: доколониальная торговля, рабство, колониализм, неоколониализм. Это последствия империализма и капиталистической экспансии. Цель и задачи этой статьи в том, чтобы показать, что всегда существует культурный аспект в вопросе развития, в рамках которого элемент развития не приветствуется, а тормозится в некоторых странах. Авторы статьи доказывают, что развитие могло бы быть более значительным, если возможности выбора, ценностей, идеалов людей были бы раскрыты до достаточно высокого уровня развития, соответствующего лучшим стандартам жизни, и распространялись бы на все слои общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Udefi Cornelius, A.

22.31
И 88

    Использование математических методик в теоретической физике [Текст] / М. А. Жусупов [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - С. 90-98. - ( Серия физическая)
ББК 22.31

Рубрики: Теоретическая физика

Кл.слова (ненормированные):
квантование углового момента -- сумма рядов из натуральных чисел -- метод индукции -- метод дифференциального исчисления -- метод конечных разностей -- формула Муавра-Эйлера -- теорема Ферма -- гипотеза Таниямы -- математические функции
Аннотация: Настоящая статья представляет интерес для молодых ученых-исследователей и преподавателей, докторантов, магистрантов, студентов, а также учеников старших классов школ, желающих закрепить свои знания в области математики и связанной с этими знаниями физики. В частности, рассматривается методика вычисления суммы рядов из натуральных чисел; знание этой методики, например, полезно для рассмотрения различных вопросов в области квантовой механики. Например, данная методика используется в квантовой теории углового момента при доказательстве квантования углового момента из соображений теории вероятностей в предположении, что возможные проекции момента на произвольную ось равны m ,1,...,m и все эти значения проекции момента равновероятны, а оси равноправны. Приведены три метода для вычисления суммы из квадратов натуральных чисел: метод индукции, метод дифференциального исчисления и метод конечных разностей. Решение задачи несколькими методами может быть полезным, так как при совпадении результата, полученного разными способами, можно не сомневаться в его правильности; некоторые из методов, как будет показано ниже, могут быть обобщены для решения сходных и более сложных задач. Также приводится рассмотрение известной формулы Муавра-Эйлера, которая часто используется физиками-теоретиками в доказательствах теорем и формул, например, в борновском приближении, методе парциальных волн в квантовой теории рассеяния. Эйлер решал сложные математические задачи, результаты которых имеют практическое применение в теоретической физике, но удивляет то, что при решении этих задач, Эйлер использует только обычные математические знания и выводы с простейшими математическими функциями. В статье также приводится рассмотрение нахождения суммы рядов из обратных квадратов натуральных чисел. Приводится краткая справка о том, каким образом великая теорема Ферма была доказана группой математиков разных времен. Но главная интрига заключается в том, что до сих пор неизвестно, каким способом доказал ее сам Ферма.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жусупов, М.А.
Жусупов, А.М.
Кабатаева, Р.С.
Жаксыбекова, К.А.