База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Ш 66
Шкиль, О. С.
Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 118-120
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- оценочные средства -- профессиональная подготовка -- кадры -- подготовка -- дизайнеры -- профессиональная компетентность -- диагностика
Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 66
Шкиль, О. С.
Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №2. - С. 118-120
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- оценочные средства -- профессиональная подготовка -- кадры -- подготовка -- дизайнеры -- профессиональная компетентность -- диагностика
Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74.58
А 64
Ан, А. Ф.
Целеполагание при проектировании математической подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 13-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
требования стандартов -- цели обучения математике -- конкретная цель -- уровни усвоения -- оценочные средства
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы конкретизации целей обучения и оценивания степени их достижения при проектировании учебной дисциплины «Математика» для бакалавров в области техники и технологий. На основе анализа требований профессиональных и образовательных стандартов определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения математике студентов, осваивающих образовательные программы радиоэлектронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.
А 64
Ан, А. Ф.
Целеполагание при проектировании математической подготовки бакалавров технического профиля [Текст] / А. Ф. Ан // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 13-22
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
требования стандартов -- цели обучения математике -- конкретная цель -- уровни усвоения -- оценочные средства
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы конкретизации целей обучения и оценивания степени их достижения при проектировании учебной дисциплины «Математика» для бакалавров в области техники и технологий. На основе анализа требований профессиональных и образовательных стандартов определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения математике студентов, осваивающих образовательные программы радиоэлектронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кутарова, Е.И.
3.
Подробнее
74.58
А 64
Ан, А. Ф.
Цели подготовки по физике в техническом вузе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / А. Ф. Ан, В. М. Соколов // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 17-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Муромский институт -- Владимирский государственный университет им.А.Г. и Н.Г. Столетовых -- образовательный стандарт -- цели обучения физике -- физическая компетентность -- конкретная цель -- оценочные средства -- критическое мышление -- выпускник вуза -- узнавание -- воспроизведение -- профессиональные образовательные программы -- студент -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы целеполагания при проектировании учебной дисциплины и«Физика» для бакалавров в области техники и технологий с учетом требований образовательных стандартов. Определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения физике студентов, осваивающих образовательные программы радио-электронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколов, В.М.
А 64
Ан, А. Ф.
Цели подготовки по физике в техническом вузе в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] / А. Ф. Ан, В. М. Соколов // Высшее образование сегодня . - 2018. - №3. - С. 17-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Муромский институт -- Владимирский государственный университет им.А.Г. и Н.Г. Столетовых -- образовательный стандарт -- цели обучения физике -- физическая компетентность -- конкретная цель -- оценочные средства -- критическое мышление -- выпускник вуза -- узнавание -- воспроизведение -- профессиональные образовательные программы -- студент -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы целеполагания при проектировании учебной дисциплины и«Физика» для бакалавров в области техники и технологий с учетом требований образовательных стандартов. Определены обобщенная конечная и конкретные цели подготовки. Приведены примеры средств оценки степени достижения конкретных целей обучения физике студентов, осваивающих образовательные программы радио-электронного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколов, В.М.
4.
Подробнее
74.
М 74
Могилевкин, Е. А.
Оценка образовательных результатов : практический аспект [Текст] / Е. А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 7-12
ББК 74.
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочные технологии -- модель компетенций -- оценочные средства -- поведенческие индикатоы -- ассесмент
Аннотация: Рассматривается возможность переноса подходов, инструментов и методик оценивания компетенций из бизнес- среды в образовательную. Освещается опыт авторов в проведении оценочных процедур как в бизнесе (оценка управленческих компетенций) , так и в процессе преподавания профильных дисциплин по направлению (Управление персоналом).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Садон, Е.В.
Новгородов, А.С.
М 74
Могилевкин, Е. А.
Оценка образовательных результатов : практический аспект [Текст] / Е. А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 7-12
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочные технологии -- модель компетенций -- оценочные средства -- поведенческие индикатоы -- ассесмент
Аннотация: Рассматривается возможность переноса подходов, инструментов и методик оценивания компетенций из бизнес- среды в образовательную. Освещается опыт авторов в проведении оценочных процедур как в бизнесе (оценка управленческих компетенций) , так и в процессе преподавания профильных дисциплин по направлению (Управление персоналом).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Садон, Е.В.
Новгородов, А.С.
5.
Подробнее
74
И 85
Исаева, Т. Е.
Оценочная компетенция вузовского преподавателя: содержание и смысл [Текст] / Т. Е. Исаева // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 106-112
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочная компетенция -- вузовский преподаватель -- компетентностный подход -- компетенции -- вузовский преподаватель -- оценочная компетенция -- оценочные средства -- тестирование
Аннотация: В статье обосновывается необходимость выделения в структуре профессиональной культуры преподавателя оценочной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
И 85
Исаева, Т. Е.
Оценочная компетенция вузовского преподавателя: содержание и смысл [Текст] / Т. Е. Исаева // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 106-112
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
оценочная компетенция -- вузовский преподаватель -- компетентностный подход -- компетенции -- вузовский преподаватель -- оценочная компетенция -- оценочные средства -- тестирование
Аннотация: В статье обосновывается необходимость выделения в структуре профессиональной культуры преподавателя оценочной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
74
М 64
Миронова, М. П.
Независимый мониторинг образовательных результатов и качества образования в практике работы педагогического вуза [Текст] / М. П. Миронова, О. В. Бурляева // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 101-106.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
независимый мониторинг -- образовательные результаты -- качество образования -- практика работы -- педагогический вуз -- мониторинг -- оценочные средства
Аннотация: В статье проанализирован и обобщен опыт работы педагогического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бурляева, О.В.
М 64
Миронова, М. П.
Независимый мониторинг образовательных результатов и качества образования в практике работы педагогического вуза [Текст] / М. П. Миронова, О. В. Бурляева // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 101-106.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
независимый мониторинг -- образовательные результаты -- качество образования -- практика работы -- педагогический вуз -- мониторинг -- оценочные средства
Аннотация: В статье проанализирован и обобщен опыт работы педагогического вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бурляева, О.В.
Страница 1, Результатов: 6