База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 31
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
63,3
К 44
Қисметқызы, Д.
Электронды оқулықтарды пайдаланудың тиімділігі [Текст] / Д. Қисметқызы // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2014. - №3 оқу залы. - б. 32-48
ББК 63,3
Рубрики: История РК
Кл.слова (ненормированные):
Оқулық -- электронды оқулық -- жаһандану үрдісі
Аннотация: Мақалада электронды оқулықтың мемлекетіміздің білім сапасын жоғарлатудағы маңыздылығы жазылған. Электронды оқулықтар оқушылардың білім деңгейін жоғарлатуға,сөйлеу мәдениетін, өз бетінше іздену қабілеттерін қалыптастыруда алатын орнының маңыздылығы жөнінде толық мәлімет берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
К 44
Қисметқызы, Д.
Электронды оқулықтарды пайдаланудың тиімділігі [Текст] / Д. Қисметқызы // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2014. - №3 оқу залы. - б. 32-48
Рубрики: История РК
Кл.слова (ненормированные):
Оқулық -- электронды оқулық -- жаһандану үрдісі
Аннотация: Мақалада электронды оқулықтың мемлекетіміздің білім сапасын жоғарлатудағы маңыздылығы жазылған. Электронды оқулықтар оқушылардың білім деңгейін жоғарлатуға,сөйлеу мәдениетін, өз бетінше іздену қабілеттерін қалыптастыруда алатын орнының маңыздылығы жөнінде толық мәлімет берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
12.
Подробнее
63.3
О-57
Өмірбек, А
Қайсы оқулықты оқимыз!? [Текст] / А Өмірбек // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2014. - №6. - б. 8-13
ББК 63.3
Рубрики: История РК
Кл.слова (ненормированные):
Қай оқулық? -- Оқулық -- Оқу
Аннотация: Бұл мақалада автор бүгінгі күннің өзекті мәселесіне айналып отырған мектеп оқушыларына арналған оқулықтардың дұрыс жазылып жатпағандығы жөнінде дәйектер келтіреді, әсіресе тарих пәні бойынша кітаптардың көп сынға ілігіп отырғандығы жөнінде баяндайды.
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Өмірбек, А
Қайсы оқулықты оқимыз!? [Текст] / А Өмірбек // Қазақстан тарихы:әдістемелік журнал. - 2014. - №6. - б. 8-13
Рубрики: История РК
Кл.слова (ненормированные):
Қай оқулық? -- Оқулық -- Оқу
Аннотация: Бұл мақалада автор бүгінгі күннің өзекті мәселесіне айналып отырған мектеп оқушыларына арналған оқулықтардың дұрыс жазылып жатпағандығы жөнінде дәйектер келтіреді, әсіресе тарих пәні бойынша кітаптардың көп сынға ілігіп отырғандығы жөнінде баяндайды.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
78.34
М 91
Мусабалинова, Р. Б
Бізге кімдер не үшін келеді ? [Текст] / Р.Б Мусабалинова // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2015. - №2. - Б. 2-5
ББК 78.34
Рубрики: Кітапхана ісін ұйымдастыру
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- сауалнама -- мектеп -- кітап -- оқырман -- зерттеу -- жұмыс -- әдебиет -- оқушы -- оқу
Аннотация: Ақпараттық технологияның ғарыштап дамығанына қарамастан, оқырмандар үшін кітапханалар әлі де болса негізгі ақпарат көзі болып табылады. Өйткені анықтамаларды, оқулықтарды, ғылыми-танымдық, жаңадан шыққан көркем әдебиеттер мен т.б әр түрлі мазмұндағы басылымдарды тек кітапханалардан табуға болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 91
Мусабалинова, Р. Б
Бізге кімдер не үшін келеді ? [Текст] / Р.Б Мусабалинова // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2015. - №2. - Б. 2-5
Рубрики: Кітапхана ісін ұйымдастыру
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- сауалнама -- мектеп -- кітап -- оқырман -- зерттеу -- жұмыс -- әдебиет -- оқушы -- оқу
Аннотация: Ақпараттық технологияның ғарыштап дамығанына қарамастан, оқырмандар үшін кітапханалар әлі де болса негізгі ақпарат көзі болып табылады. Өйткені анықтамаларды, оқулықтарды, ғылыми-танымдық, жаңадан шыққан көркем әдебиеттер мен т.б әр түрлі мазмұндағы басылымдарды тек кітапханалардан табуға болады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
14.
Подробнее
74.200
Е 69
Ерболатов, Ж.
Бағдарлы оқыту жүйесіндегі оқулықтар [Текст] / Ерболатов.Ж // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профоброзование. - 2016. - №6. - Б. 15-16
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
семинар -- мұғалім -- мектеп -- пән -- ұстаз -- стилистика -- сабақ -- оқушы -- суретші -- психолог
Аннотация: Мектеп мұғалімдерінің қазіргі заманғы білім беру ісіндегі болып жатқан жаңалықтардан хабары мол,өз пәнін жетік білгеннің үстіне жаңа озық іс-тәжірибеден өз қажетін тауып,өз керегіне жарата білетін,кәсіби шеберлігін ұштай,жаңалықты сезіне білетін ұстаздармен бейінді оқытуға арналған оқулықтарды талдау.Ұсыныс,пікір,қағидалар арқылы жұмыс жүргізу.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 69
Ерболатов, Ж.
Бағдарлы оқыту жүйесіндегі оқулықтар [Текст] / Ерболатов.Ж // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім=Профильная школа и профоброзование. - 2016. - №6. - Б. 15-16
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
семинар -- мұғалім -- мектеп -- пән -- ұстаз -- стилистика -- сабақ -- оқушы -- суретші -- психолог
Аннотация: Мектеп мұғалімдерінің қазіргі заманғы білім беру ісіндегі болып жатқан жаңалықтардан хабары мол,өз пәнін жетік білгеннің үстіне жаңа озық іс-тәжірибеден өз қажетін тауып,өз керегіне жарата білетін,кәсіби шеберлігін ұштай,жаңалықты сезіне білетін ұстаздармен бейінді оқытуға арналған оқулықтарды талдау.Ұсыныс,пікір,қағидалар арқылы жұмыс жүргізу.
Держатели документа:
БҚМУ
15.
Подробнее
63.5
Т 29
Тебегенов, Т. С
Латын әліпбиі - мемлекеттік қазақ тілі қолданысын жүзеге асырудың негізгі құралы [Текст] / Т.С Тебегенов // Дәстүр. - 2017. - №4. - Б. 111-112
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
латын әліпбиі -- мемлекеттік -- қазақ тілі -- негізгі құрал -- құндылық -- жазу -- қазақ ұлты -- мектеп
Аннотация: Әлем өркениеті кеңістігінде қазақ ұлтының рухани құндылықтарының сақталуында жазу өнерінің қызметі басты орын алады. Мақалада 2018 жылдан бастап жаңа әліпбиді үйрететін мамандарды және орта мектептерге арналған оқулықтарды дайындау қажеттілігі туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Т 29
Тебегенов, Т. С
Латын әліпбиі - мемлекеттік қазақ тілі қолданысын жүзеге асырудың негізгі құралы [Текст] / Т.С Тебегенов // Дәстүр. - 2017. - №4. - Б. 111-112
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
латын әліпбиі -- мемлекеттік -- қазақ тілі -- негізгі құрал -- құндылық -- жазу -- қазақ ұлты -- мектеп
Аннотация: Әлем өркениеті кеңістігінде қазақ ұлтының рухани құндылықтарының сақталуында жазу өнерінің қызметі басты орын алады. Мақалада 2018 жылдан бастап жаңа әліпбиді үйрететін мамандарды және орта мектептерге арналған оқулықтарды дайындау қажеттілігі туралы айтылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
16.
Подробнее
74.2
С 21
Сармурзина, Г
Бастауыш сынып сабақтарында жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану [Текст] / Г Сармурзина // Бала тәрбиесі. - 2020 қазан. - №10. - Б. 38-43
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік техника -- интернет -- телекоммуникациялық желі -- оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеру
Аннотация: Мақалада ақпараттық қоғамның негізгі талабы-оқушыларға ақпараттық білім негіздерін беру,логикалық құрылымдық ойлау қабілеттерін дамыту,ақпараттық технологияны өзіндік даму мен оны іске асыру ретінде пайдалану,ақпараттық қоғамға бейімдеу
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
С 21
Сармурзина, Г
Бастауыш сынып сабақтарында жаңа ақпараттық технологияларды пайдалану [Текст] / Г Сармурзина // Бала тәрбиесі. - 2020 қазан. - №10. - Б. 38-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік техника -- интернет -- телекоммуникациялық желі -- оқулықтарды оқу үрдісіне тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеру
Аннотация: Мақалада ақпараттық қоғамның негізгі талабы-оқушыларға ақпараттық білім негіздерін беру,логикалық құрылымдық ойлау қабілеттерін дамыту,ақпараттық технологияны өзіндік даму мен оны іске асыру ретінде пайдалану,ақпараттық қоғамға бейімдеу
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
17.
Подробнее
63.3
Ж 12
Жұманбаева, А
Біз ұлы қазақ халқының құндылықтарын жандандыратынымызға сенімдімін [Текст] / А Жұманбаева // Мәдениет. - 2020. - №12. - Б. 12-16
ББК 63.3
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихымызды жастарға насихаттау,әлемдік деңгейдегі классикалық оқулықтарды қазақ тіліне аудару,100 жаңа есім
Аннотация: Мақалада қазір білім мен ғылымның заманы.Сондықтан нағыз білім мен озық оймен ерекшеленетін заманда қоғамда көзі ашық,өзіндік ойы бар,жан-жақты дамыған азаматтар биіктен көрінетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Ж 12
Жұманбаева, А
Біз ұлы қазақ халқының құндылықтарын жандандыратынымызға сенімдімін [Текст] / А Жұманбаева // Мәдениет. - 2020. - №12. - Б. 12-16
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарихымызды жастарға насихаттау,әлемдік деңгейдегі классикалық оқулықтарды қазақ тіліне аудару,100 жаңа есім
Аннотация: Мақалада қазір білім мен ғылымның заманы.Сондықтан нағыз білім мен озық оймен ерекшеленетін заманда қоғамда көзі ашық,өзіндік ойы бар,жан-жақты дамыған азаматтар биіктен көрінетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
18.
Подробнее
74.3
Ш 65
Ширенбаева, Г. К
Қашықтықтан білім беруде "Өзін-өзі" тану пәнінің педагогикалық мүмкіндіктері [Текст] / Г.К Ширенбаева // Педагогика мәселелері. - 2020. - №4-5-6. - Б. 13-18
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
электрондық оқулықтардың тиімділігі -- сабақты иллюстрациялық материалдармен жабдықтау -- шығармашылық тапсырмалар
Аннотация: Мақалада қашықтан білім беру-сандық білім беру саласының теориясы мен практикасына ақпараттық-қатынастық технологияны электронды,мультимедиялық оқу материалдарын,интернет ресурстарын,сауатты қолдану арқылы оқытудың және тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық мақсаттарын жүзеге асыратындай жағдайда ақпараттандырудың мүмкіндіктерін қолдану үрдісі екені баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Ш 65
Ширенбаева, Г. К
Қашықтықтан білім беруде "Өзін-өзі" тану пәнінің педагогикалық мүмкіндіктері [Текст] / Г.К Ширенбаева // Педагогика мәселелері. - 2020. - №4-5-6. - Б. 13-18
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
электрондық оқулықтардың тиімділігі -- сабақты иллюстрациялық материалдармен жабдықтау -- шығармашылық тапсырмалар
Аннотация: Мақалада қашықтан білім беру-сандық білім беру саласының теориясы мен практикасына ақпараттық-қатынастық технологияны электронды,мультимедиялық оқу материалдарын,интернет ресурстарын,сауатты қолдану арқылы оқытудың және тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық мақсаттарын жүзеге асыратындай жағдайда ақпараттандырудың мүмкіндіктерін қолдану үрдісі екені баяндалған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
19.
Подробнее
74
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 79
Ерхожина, Ш. Л.
Жаңартылған білім негізі – оқу іс-әрекетін белсендіру құралы [Текст] / Ш. Л. Ерхожина // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(171). - Б. 168-172. - ( Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім мазмұны -- креативті ой -- танымдық -- проблемалық -- критериалды бағалау өлшемдері -- Оқыту мен тәрбиелеу
Аннотация: Мақалада қазіргі білім берудің мазмұны туралы сөз болады. Жаңартылған білім мазмұнына негізделген оқулықтардың сипаты және авторлары туралы, олардың құрастырған оқулықтарының артықшылықтары қарастырылып талданды. Оқулықтардың оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы білімгерді жан-жақты дамыту мақсатында, пәннің ғылымилық, жүйелілік, бірізділік, саналылық, көрнекілік, т.б. білім берудің негізгі ұстанымдары басшылыққа алынғаны туралы талдаулар жасалды. Оқылым, тыңдалым мәтіндерін талдау сұрақтары проблемалық тұрғыдан келеді. Оқулықтың оқу материалдары ғылыми және әлеуметтік мәселелер төңірегінде топтастырылғаны және оларды шешудің әртүрлі теориялық әдістері ұсынылуына өзіндік сараптама жасалды. Проблемалық міндеттер мен сұрақтардың оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай берілуі, мәтінге кіріспес бұрын ойтүрткі сұрақтарының берілуін оқушылардың танымдық қабілетін арттыратын, шығармашылыққа бағыттайтын, оқушыны сабақ үдерісінде белсенділікке апаратыны туралы тұжырым жасалды.
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
74
Z99
Үсен , А. Ә.
Білім берудегі жаңа методологиялық жүйелер [Текст] / А. Ә. Үсен // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 109-119
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сыни ойлау -- инновация -- концепция -- оқу үдерісі
Аннотация: Мақалада заманауи білім беру жүйесіндегі жаңа әдіснамалық тұжырымдар талданады. Жаһандану кезеңіндегі жаңа білім беру жүйелері мен оқулықтарды жазу принциптері анықталады. Сыни ойлау жүйесін оқу үдерісінде қолдану ерекшелігі мен оқулықтарды жазудағы талаптар сараланады. Әлемдік инновациялық концепцияларды мектептерге енгізудің ұлттық ерекшеліктері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Z99
Үсен , А. Ә.
Білім берудегі жаңа методологиялық жүйелер [Текст] / А. Ә. Үсен // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 109-119
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- сыни ойлау -- инновация -- концепция -- оқу үдерісі
Аннотация: Мақалада заманауи білім беру жүйесіндегі жаңа әдіснамалық тұжырымдар талданады. Жаһандану кезеңіндегі жаңа білім беру жүйелері мен оқулықтарды жазу принциптері анықталады. Сыни ойлау жүйесін оқу үдерісінде қолдану ерекшелігі мен оқулықтарды жазудағы талаптар сараланады. Әлемдік инновациялық концепцияларды мектептерге енгізудің ұлттық ерекшеліктері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Страница 2, Результатов: 31