База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 51
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
Иоанн, Павел II.
Нвдайдыv саХан раЭымы тжссжн, НазаЭстан / Павел II Иоанн // Егемен НазаЭстан. - 2005. - 5 с_ужр
Рубрики: Джн--НР
Кл.слова (ненормированные):
НР -- Джн -- Иоанн Павел
Иоанн, Павел II.
Нвдайдыv саХан раЭымы тжссжн, НазаЭстан / Павел II Иоанн // Егемен НазаЭстан. - 2005. - 5 с_ужр
Рубрики: Джн--НР
Кл.слова (ненормированные):
НР -- Джн -- Иоанн Павел
32.
Подробнее
Насымов, А.
Жамбыл ж_не Павел кузнецов / А. Насымов // Тжркжстан. - 2006. - 13-с_ужр.-б.9
Рубрики: НазаЭ _дебиетж--НР
Кл.слова (ненормированные):
Жамбыл Жабаев -- Кузнецов Павел
Насымов, А.
Жамбыл ж_не Павел кузнецов / А. Насымов // Тжркжстан. - 2006. - 13-с_ужр.-б.9
Рубрики: НазаЭ _дебиетж--НР
Кл.слова (ненормированные):
Жамбыл Жабаев -- Кузнецов Павел
33.
Подробнее
Павелко, Г.
О¬ыту жрджсжнде интерактивтж экранды ¬олдану -джстемесж / Г. Павелко // Информатика негжздерж. - 2008. - ¦1.-б.9
Рубрики: Бжлжм беру--_Р
Кл.слова (ненормированные):
информатикалы¬ бжлжм -- интерактивтж экранды -- а¬паратты¬ технология
Павелко, Г.
О¬ыту жрджсжнде интерактивтж экранды ¬олдану -джстемесж / Г. Павелко // Информатика негжздерж. - 2008. - ¦1.-б.9
Рубрики: Бжлжм беру--_Р
Кл.слова (ненормированные):
информатикалы¬ бжлжм -- интерактивтж экранды -- а¬паратты¬ технология
34.
Подробнее
Павелко, Г.
Окыту урдисинде интерактивти тактаны колдану / Г. Павелко // Математика жане физика. - 2008. - ¦3-б.11
Рубрики: Билим беру--КР
Кл.слова (ненормированные):
информатикалык билим беру -- интерактивти тактаны колдану -- Актив экран
Павелко, Г.
Окыту урдисинде интерактивти тактаны колдану / Г. Павелко // Математика жане физика. - 2008. - ¦3-б.11
Рубрики: Билим беру--КР
Кл.слова (ненормированные):
информатикалык билим беру -- интерактивти тактаны колдану -- Актив экран
35.
Подробнее
Евдокимов, Евдокимов,В. И.
Павел Васильев:путь на семиге.../В.И.Евдокимов / Евдокимов,В. И. Евдокимов // География в вузах и школах Казахстана. - 2010. - ¦4.-С.27-28
Рубрики: Литературоведение--РК
Кл.слова (ненормированные):
Павел Васильев -- Васильев Павел -- русская литература
Евдокимов, Евдокимов,В. И.
Павел Васильев:путь на семиге.../В.И.Евдокимов / Евдокимов,В. И. Евдокимов // География в вузах и школах Казахстана. - 2010. - ¦4.-С.27-28
Рубрики: Литературоведение--РК
Кл.слова (ненормированные):
Павел Васильев -- Васильев Павел -- русская литература
36.
Подробнее
Виноградолв, Виноградолв,В. Н.
Балканский плацдарм наполеоновской эпопеи/В.Н.Виноградов / Виноградолв,В. Н. Виноградолв // Новая и новейшая история. - 2010. - ¦6.-С.137-164
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
российско-французские отношения -- историография -- Павел I
Виноградолв, Виноградолв,В. Н.
Балканский плацдарм наполеоновской эпопеи/В.Н.Виноградов / Виноградолв,В. Н. Виноградолв // Новая и новейшая история. - 2010. - ¦6.-С.137-164
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
российско-французские отношения -- историография -- Павел I
37.
Подробнее
66
Н 57
Нет ничего важнее. [Текст] // Приуралье. - 2021. - №3.- 12 января. - С. 4
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
К.К. Токаев -- независимость превыше всего -- 30-летие независимости -- ЗКУ им. М . Утемисова -- ректор университета Нурлан Сергалиев -- Тәуелсіздік бәрінен қымбат -- Зав кафедрой "Ассамблея народа Казахстана"Турар Шайхиев -- политолог Павел Добряев
Аннотация: Статья президента"Независимость превыше всего" посвященная 30-летию Независимости страны. Статья получила широкий отклик у западноказахстанцев. Ее активно обсудили руководство и преподавательский состав ЗКУ им. М. Утемисова.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 57
Нет ничего важнее. [Текст] // Приуралье. - 2021. - №3.- 12 января. - С. 4
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
К.К. Токаев -- независимость превыше всего -- 30-летие независимости -- ЗКУ им. М . Утемисова -- ректор университета Нурлан Сергалиев -- Тәуелсіздік бәрінен қымбат -- Зав кафедрой "Ассамблея народа Казахстана"Турар Шайхиев -- политолог Павел Добряев
Аннотация: Статья президента"Независимость превыше всего" посвященная 30-летию Независимости страны. Статья получила широкий отклик у западноказахстанцев. Ее активно обсудили руководство и преподавательский состав ЗКУ им. М. Утемисова.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
63
А 13
Абдуғали, А.
Қарсы барлаушылар қаһармандығы. [Текст] / А. Абдуғали // Егемен Қазақстан. - 2021. - №85. - 7мамыр. - Б. 9
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Екінші дүниежүзілік соғыс -- барлаушы-майдангерлер -- чекист -- Әбдіғали Қаймолдин -- Павел Васильевич Даценко -- Иван Александрович Курочкин -- отставкадағы полковник -- флот
Аннотация: Мақала соғысқа аттанған қарсы барлаушы майдангерлер туралы.
Держатели документа:
БҚУ
А 13
Абдуғали, А.
Қарсы барлаушылар қаһармандығы. [Текст] / А. Абдуғали // Егемен Қазақстан. - 2021. - №85. - 7мамыр. - Б. 9
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
Екінші дүниежүзілік соғыс -- барлаушы-майдангерлер -- чекист -- Әбдіғали Қаймолдин -- Павел Васильевич Даценко -- Иван Александрович Курочкин -- отставкадағы полковник -- флот
Аннотация: Мақала соғысқа аттанған қарсы барлаушы майдангерлер туралы.
Держатели документа:
БҚУ
39.
Подробнее
74
С 95
Сысоев, Павел Викторович.
Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] / Павел Викторович Сысоев // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 21-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Предметно-языковое интегрированное обучение, компетенции преподавателя иностранного языка, профессиональный иностранный язык, иностранный язык в вузе
Аннотация: Одним из относительно новых подходов к обучению студентов неязыковых направлений подготовки и специальностей иностранному языку и профильной специальности выступает предметно-языковое интегрированное обучение. Уникальность подхода заключается в том, что в ходе одного интегрированного курса студенты овладевают одновременно и профессиональным иностранным языком, и профильной дисциплиной или специальностью. Однако реализация данного подхода на практике требует сформированности у преподавателя интегрированного курса ряда профессиональных компетенций; иноязычной коммуникативной компетенции в сфере профильной специальности, компетенции в методике обучения иностранному языку и профильной специальности. В данной работе представлен Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сысоев, Павел Викторович.
Подготовка педагогических кадров к реализации предметно-языкового интегрированного обучения в вузе [Текст] / Павел Викторович Сысоев // Высшее образование в России. - 2021. - №5. - С. 21-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Предметно-языковое интегрированное обучение, компетенции преподавателя иностранного языка, профессиональный иностранный язык, иностранный язык в вузе
Аннотация: Одним из относительно новых подходов к обучению студентов неязыковых направлений подготовки и специальностей иностранному языку и профильной специальности выступает предметно-языковое интегрированное обучение. Уникальность подхода заключается в том, что в ходе одного интегрированного курса студенты овладевают одновременно и профессиональным иностранным языком, и профильной дисциплиной или специальностью. Однако реализация данного подхода на практике требует сформированности у преподавателя интегрированного курса ряда профессиональных компетенций; иноязычной коммуникативной компетенции в сфере профильной специальности, компетенции в методике обучения иностранному языку и профильной специальности. В данной работе представлен Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по разработке программы кадрового резерва, направленной на подготовку преподавателей интегрированных курсов
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
74
Р 83
Рудской, Андрей Иванович.
Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 47-59.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование, традиции российского инженерного образования, система Liberal Aris, поручения Президента России, критическое мышление, -- профессиональная ориентация, педагогических технологии, либеральное образование
Аннотация: Президент России в Послании Федеральному Собранию 15 января 2020 г. поставил задачу " дать возможность студентам после второго курса выбирать новое направление или программу обучения, включая смежные профессии ". Решение данной задачи требует трансформации системы высшего образования в России. Одним из возможных вариантов стал перевод российского образования на американскую систему Liberal Aris для инженерного образования является неактуальными, так как основные базовые цели и принципы построения этих систем совпадают, а имеющиеся отличия обусловлены спецификой инженерной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович.
Романов, Павел Иванович.
Р 83
Рудской, Андрей Иванович.
Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 47-59.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование, традиции российского инженерного образования, система Liberal Aris, поручения Президента России, критическое мышление, -- профессиональная ориентация, педагогических технологии, либеральное образование
Аннотация: Президент России в Послании Федеральному Собранию 15 января 2020 г. поставил задачу " дать возможность студентам после второго курса выбирать новое направление или программу обучения, включая смежные профессии ". Решение данной задачи требует трансформации системы высшего образования в России. Одним из возможных вариантов стал перевод российского образования на американскую систему Liberal Aris для инженерного образования является неактуальными, так как основные базовые цели и принципы построения этих систем совпадают, а имеющиеся отличия обусловлены спецификой инженерной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович.
Романов, Павел Иванович.
Страница 4, Результатов: 51