Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека

Страница 3, Результатов: 27

Отмеченные записи: 0

81
Т 33


    Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева. - М. : [б. и.], 2023. - 1 CD-ROM. - Систем. требования: Систем. требования: Intel Pentium (или аналог) 1 ГГц; 512 Мб оперативной памяти; привод CD-ROM; операционная система Microsoft Windows XP SP 2 и выше; Adobe Reader 7.0 (или аналог). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- диахрония -- Теория и практика перевода -- художественный перевод -- Распространенные ошибки при переводе аннотаций научных статей на английский язык -- поэтический текст
Аннотация: Издание посвящено актуальным вопросам теории и практики перевода, проблемам межкультурного, межъязыкового взаимодействия, современным тенденциям в науке о языке. Монография подготовлена и составлена преподавателями кафедры переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения. Для преподавателей, аспирантов, исследователей перевода и переводческой деятельности, для студентов и всех, кто интересуется проблемами дидактики перевода. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жирова, И. Г.
Филиппова, И. Н.
Епифанцева, Н. Г.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева, 2023. - 1 CD-ROM с. - ISBN 978-5-7017-3446-1. - Текст : непосредственный.

21.

Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева, 2023. - 1 CD-ROM с. - ISBN 978-5-7017-3446-1. - Текст : непосредственный.


81
Т 33


    Теория и практика перевода в диахронии и современной научной парадигме [Электронный ресурс] : коллективная монография / И. Г. Жирова, И. Н. Филиппова, Н. Г. Епифанцева. - М. : [б. и.], 2023. - 1 CD-ROM. - Систем. требования: Систем. требования: Intel Pentium (или аналог) 1 ГГц; 512 Мб оперативной памяти; привод CD-ROM; операционная система Microsoft Windows XP SP 2 и выше; Adobe Reader 7.0 (или аналог). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- диахрония -- Теория и практика перевода -- художественный перевод -- Распространенные ошибки при переводе аннотаций научных статей на английский язык -- поэтический текст
Аннотация: Издание посвящено актуальным вопросам теории и практики перевода, проблемам межкультурного, межъязыкового взаимодействия, современным тенденциям в науке о языке. Монография подготовлена и составлена преподавателями кафедры переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения. Для преподавателей, аспирантов, исследователей перевода и переводческой деятельности, для студентов и всех, кто интересуется проблемами дидактики перевода. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жирова, И. Г.
Филиппова, И. Н.
Епифанцева, Н. Г.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.58
С 37

Симонов, С. В.
    Актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования [Текст] : учебное пособие / С. В. Симонов. - Алматы : ТОО "Лантар BOOKS", 2023. - 74 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогической науки -- высшее образование -- инновации в образовании -- современное развитие образования -- смена научных парадигм -- научная школа -- интерпретация -- педагогическое исследование
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

Симонов, С.В. Актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования [Текст] : Учебное пособие / С. В. Симонов, 2023. - 74 с. - ISBN 9786017931100. - Текст : непосредственный.

22.

Симонов, С.В. Актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования [Текст] : Учебное пособие / С. В. Симонов, 2023. - 74 с. - ISBN 9786017931100. - Текст : непосредственный.


74.58
С 37

Симонов, С. В.
    Актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования [Текст] : учебное пособие / С. В. Симонов. - Алматы : ТОО "Лантар BOOKS", 2023. - 74 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогической науки -- высшее образование -- инновации в образовании -- современное развитие образования -- смена научных парадигм -- научная школа -- интерпретация -- педагогическое исследование
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)

72я73
И 90


    История и методология науки [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. Б. И. Липского. - М. : [б. и.], 2025. - 373 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 72я73

Рубрики: Наука. Науковедение

Кл.слова (ненормированные):
наука о вселенной -- пранаука -- протонаука -- парадигмы -- науки о земле -- науки о жизни -- эпистемология -- парадигмы -- гипотезы -- науки о человеке -- науки об обществе -- философия -- историзм нового времени -- позитивизм -- рождение социологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических наук, история становления географической науки и комплекса гуманитарных наук, формирование и развитие биологического и социально-исторического познания а также приведены современные тенденции в социально-историческом познании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Липского, Б.И. \под ред.\

Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

История и методология науки [Текст] : Учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. Б. И. Липского, 2025. - 373 с. - ISBN 9785534083231. - Текст : непосредственный.

23.

История и методология науки [Текст] : Учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. Б. И. Липского, 2025. - 373 с. - ISBN 9785534083231. - Текст : непосредственный.


72я73
И 90


    История и методология науки [Текст] : учебник для вузов. 2-е изд., испр. и доп. / Под ред. Б. И. Липского. - М. : [б. и.], 2025. - 373 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 72я73

Рубрики: Наука. Науковедение

Кл.слова (ненормированные):
наука о вселенной -- пранаука -- протонаука -- парадигмы -- науки о земле -- науки о жизни -- эпистемология -- парадигмы -- гипотезы -- науки о человеке -- науки об обществе -- философия -- историзм нового времени -- позитивизм -- рождение социологии
Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических наук, история становления географической науки и комплекса гуманитарных наук, формирование и развитие биологического и социально-исторического познания а также приведены современные тенденции в социально-историческом познании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Липского, Б.И. \под ред.\

Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)

88
К 14


    Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы / Бас ред. С. А. Ирсалиев , 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6. - Текст : непосредственный.

24.

Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы / Бас ред. С. А. Ирсалиев , 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6. - Текст : непосредственный.


88
К 14


    Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

67.401.212
М 54


    Методологические основы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан: системный подход [Текст] : монография / Под общ. ред. В. В. Мамонова. - Алматы : Академия КНБ РК, 2020. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.401.212

Рубрики: Управление в области государственной безопасности

Кл.слова (ненормированные):
национальная безопасность -- философская категория -- политико-правовая категория -- структурных элементов национальной безопасности -- методология описания -- научная экспертиза законов -- национальных интересов -- угрозы национальной безопасности -- политика -- характеристика угроз национальной безопасности
Аннотация: В работе раскрыты подходы к построению модели национальной безопасности на основе парадигмы политики безопасности государства.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамонова, В.В. \под общ. ред.\

Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

Методологические основы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан: системный подход [Текст] : Монография / Под общ. ред. В. В. Мамонова, 2020. - 128 с. - Текст : непосредственный.

25.

Методологические основы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан: системный подход [Текст] : Монография / Под общ. ред. В. В. Мамонова, 2020. - 128 с. - Текст : непосредственный.


67.401.212
М 54


    Методологические основы обеспечения национальной безопасности Республики Казахстан: системный подход [Текст] : монография / Под общ. ред. В. В. Мамонова. - Алматы : Академия КНБ РК, 2020. - 128 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 67.401.212

Рубрики: Управление в области государственной безопасности

Кл.слова (ненормированные):
национальная безопасность -- философская категория -- политико-правовая категория -- структурных элементов национальной безопасности -- методология описания -- научная экспертиза законов -- национальных интересов -- угрозы национальной безопасности -- политика -- характеристика угроз национальной безопасности
Аннотация: В работе раскрыты подходы к построению модели национальной безопасности на основе парадигмы политики безопасности государства.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамонова, В.В. \под общ. ред.\

Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)

81.2 Англ.яз
K92

Kunanbayeva, S. S.
    Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2 Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Kunanbayeva, S.S. Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva, 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1. - Текст : непосредственный.

26.

Kunanbayeva, S.S. Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva, 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1. - Текст : непосредственный.


81.2 Англ.яз
K92

Kunanbayeva, S. S.
    Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2 Англ.яз

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

32.973.26-018.1(5Каз)
А 52

Алтынбек, С. А.
    Объектіге бағытталған бағдарламалау [Текст] : монография / С. А. Алтынбек. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 120 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973.26-018.1(5Каз)

Рубрики: Языки программирования

Кл.слова (ненормированные):
объектіге бағытталған бағдарламалау -- монография -- С тілін кеңейту -- функция прототиптері -- айнымалы декларациялар -- кластар -- конструкторлар -- инициализация -- this көрсеткіші -- құрылымдар -- бірлестіктер -- функциялар -- операциялардың шамадан тыс жүктелуі -- туынды кластар -- С++ ағындары арқылы файл енгізу -- С++ ағындары арқылы файл шығару -- Microsoft visual studio 2017 бағдарламасы -- мшыгфд ыегвшщ бағдарламасы -- Си++ тілінде класстарды пайдалану -- Си++ тілінде ерекше жағдайларды өңдеу
Аннотация: Бұл монография Қ.Құлажанов атындағы Қазақ технология және бизнес университетінің «Ақпараттық жүйелер» кафедрасында оқытылатын дәріс материалдары негізінде дайындалған және ақпараттық бағыттағы мамандықтардың студенттері мен магистранттарына арналған. Объектіге бағытталған бағдарламалау қазіргі уақытта заманауи пайдаланушы жүйелерді құру мен әзірлеудің негізгі парадигмасы болып табылады. Объектіге бағытталған бағдарламалау негіздерін білу күрделі бағдарламалық пакеттерді жылдам әзірлеуге мүмкіндік береді. Бұл монографияның мақсаты – нысаналы объектілер, объектілер класы, объектілер қасиеттері, мұрагерлік, инкапсуляция, полиморфизм және бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу үдерісінің ұйымдастырылу кезеңдерімен таныстыру. Сонымен қатар, нысаналы-бағытталған пакеттерді қолдану, баптау және бейімдеу бойынша практикалық дағдыларды меңгеру. Монография 2023-2025 жылдарға арналған ғылымижәне (немесе) ғылыми техникалық жобалар бойынша гранттық қаржыландыруға арналған конкурс (Қазақстан Республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі) №АР19677733 «Ғылыми мәтіндерді паралельді талдаудың интеллектуалды таратылған жүйесін әзірлеу атты бағдарламасы бойынша жазылды».
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (1), чз6 (1)
Свободны: чз2 (1), чз6 (1)

Алтынбек, С.А. Объектіге бағытталған бағдарламалау [Текст] : Монография / С. А. Алтынбек, 2024. - 120 б. - ISBN 9786010845985. - Текст : непосредственный.

27.

Алтынбек, С.А. Объектіге бағытталған бағдарламалау [Текст] : Монография / С. А. Алтынбек, 2024. - 120 б. - ISBN 9786010845985. - Текст : непосредственный.


32.973.26-018.1(5Каз)
А 52

Алтынбек, С. А.
    Объектіге бағытталған бағдарламалау [Текст] : монография / С. А. Алтынбек. - Алматы : ADAL KITAP, 2024. - 120 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 32.973.26-018.1(5Каз)

Рубрики: Языки программирования

Кл.слова (ненормированные):
объектіге бағытталған бағдарламалау -- монография -- С тілін кеңейту -- функция прототиптері -- айнымалы декларациялар -- кластар -- конструкторлар -- инициализация -- this көрсеткіші -- құрылымдар -- бірлестіктер -- функциялар -- операциялардың шамадан тыс жүктелуі -- туынды кластар -- С++ ағындары арқылы файл енгізу -- С++ ағындары арқылы файл шығару -- Microsoft visual studio 2017 бағдарламасы -- мшыгфд ыегвшщ бағдарламасы -- Си++ тілінде класстарды пайдалану -- Си++ тілінде ерекше жағдайларды өңдеу
Аннотация: Бұл монография Қ.Құлажанов атындағы Қазақ технология және бизнес университетінің «Ақпараттық жүйелер» кафедрасында оқытылатын дәріс материалдары негізінде дайындалған және ақпараттық бағыттағы мамандықтардың студенттері мен магистранттарына арналған. Объектіге бағытталған бағдарламалау қазіргі уақытта заманауи пайдаланушы жүйелерді құру мен әзірлеудің негізгі парадигмасы болып табылады. Объектіге бағытталған бағдарламалау негіздерін білу күрделі бағдарламалық пакеттерді жылдам әзірлеуге мүмкіндік береді. Бұл монографияның мақсаты – нысаналы объектілер, объектілер класы, объектілер қасиеттері, мұрагерлік, инкапсуляция, полиморфизм және бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеу үдерісінің ұйымдастырылу кезеңдерімен таныстыру. Сонымен қатар, нысаналы-бағытталған пакеттерді қолдану, баптау және бейімдеу бойынша практикалық дағдыларды меңгеру. Монография 2023-2025 жылдарға арналған ғылымижәне (немесе) ғылыми техникалық жобалар бойынша гранттық қаржыландыруға арналған конкурс (Қазақстан Республикасының ғылым және жоғары білім министрлігі) №АР19677733 «Ғылыми мәтіндерді паралельді талдаудың интеллектуалды таратылған жүйесін әзірлеу атты бағдарламасы бойынша жазылды».
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз2 (1), чз6 (1)
Свободны: чз2 (1), чз6 (1)

Страница 3, Результатов: 27

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц