Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 98

Отмеченные записи: 0

74.58
Я 96

Яшкова, П. С.
    Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 21-25
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Московский педагогический государственный университет -- наука -- искусство -- образование -- обучение -- самостоятельность -- учебная деятельность -- высшее образование -- самостоятельная деятельность -- педагогическое сообщество
Аннотация: Рассматриваются взаимосвязь науки и искусства и их роль в учебной деятельности. Предпринимается попытка выйти на ключевую задачу образования — развитие самостоятельности обучающихся в широком смысле. Для решения этой задачи предлагается использовать элементы науки и искусства в учебной деятельности в качестве таких интеллектуальных и эмоциональных процессов, которые предполагают высокую долю субъективизации знания об окружающем мире. Показано, что, несмотря на принципиальное различие итоговых «продуктов» науки и искусства, предшествующие их созданию внутренние процессы имеют ряд схожих элементов. Представлен более широкий, по сравнению с традиционным, подход к трактовке понятий «наука» и «искусство». Проведена параллель между самостоятельной учебной работой обучающихся и творческой деятельностью, которая предполагает более высокий уровень развития самостоятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

Яшкова, П.С. Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.21-25

31.

Яшкова, П.С. Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.21-25


74.58
Я 96

Яшкова, П. С.
    Наука и искусство в учебной деятельности и развитие самостоятельности обучаемых [Текст] / П. С. Яшкова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 21-25
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Московский педагогический государственный университет -- наука -- искусство -- образование -- обучение -- самостоятельность -- учебная деятельность -- высшее образование -- самостоятельная деятельность -- педагогическое сообщество
Аннотация: Рассматриваются взаимосвязь науки и искусства и их роль в учебной деятельности. Предпринимается попытка выйти на ключевую задачу образования — развитие самостоятельности обучающихся в широком смысле. Для решения этой задачи предлагается использовать элементы науки и искусства в учебной деятельности в качестве таких интеллектуальных и эмоциональных процессов, которые предполагают высокую долю субъективизации знания об окружающем мире. Показано, что, несмотря на принципиальное различие итоговых «продуктов» науки и искусства, предшествующие их созданию внутренние процессы имеют ряд схожих элементов. Представлен более широкий, по сравнению с традиционным, подход к трактовке понятий «наука» и «искусство». Проведена параллель между самостоятельной учебной работой обучающихся и творческой деятельностью, которая предполагает более высокий уровень развития самостоятельности
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Г 70

Горохов , С. А.
    Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
религиозная конверсия -- миссионерство -- глобализация -- секуляризация -- "южное" христианство -- Глобальный Юг -- параллельные общества
Аннотация: А статье анализируется роль религиозной конверсии в пространственном развитии христианства в ХХ - начале ХХІ в. Особое внимание уделено исследованию миссионерской деятельности христианских церквей, приведшей к перераспределению адептов христианства в пользу стран Глобального Юга и формированию " нового" (южного) христианства. Установлено, что в Европе формируются параллельные сообщества мигрантов - христиан из развивающихся стран, оказывающих влияние на развитие христианства в странах иммиграции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Р.В.
Захаров, И.А.

Горохов , С.А. Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4.- С.3 - 11

32.

Горохов , С.А. Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4.- С.3 - 11


26
Г 70

Горохов , С. А.
    Роль религиозной конверсии в трансформации глобального геопространства христианства [Текст] / С. А. Горохов , Р. В. Дмитриев, И. А. Захаров // География. - 2020. - №4. - С. 3 - 11
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
религиозная конверсия -- миссионерство -- глобализация -- секуляризация -- "южное" христианство -- Глобальный Юг -- параллельные общества
Аннотация: А статье анализируется роль религиозной конверсии в пространственном развитии христианства в ХХ - начале ХХІ в. Особое внимание уделено исследованию миссионерской деятельности христианских церквей, приведшей к перераспределению адептов христианства в пользу стран Глобального Юга и формированию " нового" (южного) христианства. Установлено, что в Европе формируются параллельные сообщества мигрантов - христиан из развивающихся стран, оказывающих влияние на развитие христианства в странах иммиграции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриев, Р.В.
Захаров, И.А.

22.1
О-57

Омар, М.
    Үшбұрыштағы бірнүктенің қасиеті [Текст] / М. Омар, А. Нұрхамит // Математика және физика. - 2020. - №2. - Б. 15 - 17
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
үшбұрышты бірнүктенің қасиеті -- АВС үшбұрыш -- дәлелдеу -- периметр -- тура -- ұқсастық коэффициенті -- параллель түзулер
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Үшбұрыш бірнүктенің қасиеті " тақырыбында сабақ жоспары берілген. Тақырыпқа байланысты есептер дәлелденіп жауабымен берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрхамит, А.

Омар, М. Үшбұрыштағы бірнүктенің қасиеті [Текст] / М. Омар, А. Нұрхамит // Математика және физика. - 2020. - №2.- Б.15 - 17

33.

Омар, М. Үшбұрыштағы бірнүктенің қасиеті [Текст] / М. Омар, А. Нұрхамит // Математика және физика. - 2020. - №2.- Б.15 - 17


22.1
О-57

Омар, М.
    Үшбұрыштағы бірнүктенің қасиеті [Текст] / М. Омар, А. Нұрхамит // Математика және физика. - 2020. - №2. - Б. 15 - 17
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
үшбұрышты бірнүктенің қасиеті -- АВС үшбұрыш -- дәлелдеу -- периметр -- тура -- ұқсастық коэффициенті -- параллель түзулер
Аннотация: Мақалада математика пәнінен " Үшбұрыш бірнүктенің қасиеті " тақырыбында сабақ жоспары берілген. Тақырыпқа байланысты есептер дәлелденіп жауабымен берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрхамит, А.

22.1
Г 13

Гаджиева, Л. В.
    Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5. - С. 23 - 26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- повторение курса геометрии 7 класса -- аксиомами -- пример оформления задач -- параллель -- признаки равенства треугольников -- равные элементы
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математики. Тема урока "Повторение курса геометрии 7 класса". Цели обучения Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко , В.И.

Гаджиева, Л.В. Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5.- С.23 - 26

34.

Гаджиева, Л.В. Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5.- С.23 - 26


22.1
Г 13

Гаджиева, Л. В.
    Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5. - С. 23 - 26
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- повторение курса геометрии 7 класса -- аксиомами -- пример оформления задач -- параллель -- признаки равенства треугольников -- равные элементы
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математики. Тема урока "Повторение курса геометрии 7 класса". Цели обучения Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко , В.И.


Әжіғалиев, О.
    Есеп біреу, ал шешімі - 50 ! (Жалғасы . Басы өткен санда ) [Текст] / О. Әжіғалиев // Математика және физика. - 2020. - №4. - Б. 9- 11
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- үшбұрыштардың теңдігі -- перпендикуляр -- трапецияның ауданы -- паралелогам -- Птолемей теоремасы -- параллель
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Есеп біреу, ал шешімі - 50" тақырыбында тәсілдермен суреттерімен бірнеше есептер берілген. Сонымен бірге есептердің жауаптары бірге көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ

Әжіғалиев, О. Есеп біреу, ал шешімі - 50 ! (Жалғасы . Басы өткен санда ) [Текст] / О. Әжіғалиев // Математика және физика. - 2020. - №4.- Б.9- 11

35.

Әжіғалиев, О. Есеп біреу, ал шешімі - 50 ! (Жалғасы . Басы өткен санда ) [Текст] / О. Әжіғалиев // Математика және физика. - 2020. - №4.- Б.9- 11



Әжіғалиев, О.
    Есеп біреу, ал шешімі - 50 ! (Жалғасы . Басы өткен санда ) [Текст] / О. Әжіғалиев // Математика және физика. - 2020. - №4. - Б. 9- 11
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- үшбұрыштардың теңдігі -- перпендикуляр -- трапецияның ауданы -- паралелогам -- Птолемей теоремасы -- параллель
Аннотация: Мақалада математика пәнінен "Есеп біреу, ал шешімі - 50" тақырыбында тәсілдермен суреттерімен бірнеше есептер берілген. Сонымен бірге есептердің жауаптары бірге көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ

24.1
Б 43

Белов, Д. В.
    Механизм моющего действия поверхностно-активных веществ. [Текст] / Д. В. Белов, С. Н. Беляев // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 47-55
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
поверхностно-активные вещества(ПАВ) -- поверхностное натяжение -- межмолекулярные силы -- моющеедействие -- мицелла -- смачивание -- пептизация -- коагуляция -- адсорбция -- эмульгирование -- солюбилизация -- гидрофильность -- гидрофобность -- загрязнения -- пенообразование -- мыло -- детергент -- синтетические моющие средства
Аннотация: Моющее действие поверхностно-активных веществ - это совокупность иножества явлений, параллельно и последовательно протекающих процессов. Теория моющего действия проливает свет на ряд процессов и явлений, широко распространенных в природе и практической деятельности человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беляев, С.Н.

Белов, Д.В. Механизм моющего действия поверхностно-активных веществ. [Текст] / Д. В. Белов, С. Н. Беляев // Химия в школе. - 2020. - №7.- С.47-55

36.

Белов, Д.В. Механизм моющего действия поверхностно-активных веществ. [Текст] / Д. В. Белов, С. Н. Беляев // Химия в школе. - 2020. - №7.- С.47-55


24.1
Б 43

Белов, Д. В.
    Механизм моющего действия поверхностно-активных веществ. [Текст] / Д. В. Белов, С. Н. Беляев // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 47-55
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
поверхностно-активные вещества(ПАВ) -- поверхностное натяжение -- межмолекулярные силы -- моющеедействие -- мицелла -- смачивание -- пептизация -- коагуляция -- адсорбция -- эмульгирование -- солюбилизация -- гидрофильность -- гидрофобность -- загрязнения -- пенообразование -- мыло -- детергент -- синтетические моющие средства
Аннотация: Моющее действие поверхностно-активных веществ - это совокупность иножества явлений, параллельно и последовательно протекающих процессов. Теория моющего действия проливает свет на ряд процессов и явлений, широко распространенных в природе и практической деятельности человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беляев, С.Н.

22.3
Л 72

Лозовская , Л. Б.
    Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 38 - 44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- учебно - исследовательская деятельность -- школьный физический эксперимент -- колебательный контур -- PISA- 15 -- ОГЭ -- параллель
Аннотация: Описывается вариант исследовательской экспериментальной работы в проблемном варианте.В ходе работы применяются в нестандартной ситуации основные знания учащихся по теме " Переменный электрический ток", формируются исследовательские умения, развиваются представления о методологии научного исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Морозов , О.А.

Лозовская , Л.Б. Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.38 - 44

37.

Лозовская , Л.Б. Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4.- С.38 - 44


22.3
Л 72

Лозовская , Л. Б.
    Исследовательская лабораторная работа как способ повышения естественнонаучной грамотности учащихся [Текст] / Л. Б. Лозовская , О. А. Морозов // Физика в школе. - 2020. - №4. - С. 38 - 44
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физика -- учебно - исследовательская деятельность -- школьный физический эксперимент -- колебательный контур -- PISA- 15 -- ОГЭ -- параллель
Аннотация: Описывается вариант исследовательской экспериментальной работы в проблемном варианте.В ходе работы применяются в нестандартной ситуации основные знания учащихся по теме " Переменный электрический ток", формируются исследовательские умения, развиваются представления о методологии научного исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Морозов , О.А.

67
С 91

Суханова, Н. И.
    Противодействие реализации закона - элемент правовой культуры: pro et contra [Текст] / Н. И. Суханова // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 38-46
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- противодействие осуществлению закона -- действие закона -- законотворчество -- осуществление закона -- развитие права -- неисполнимые нормы права -- юридические препятствия
Аннотация: Актуальность представленной в статье проблемы связи противодействия реализации закона и правовой культуры обусловливается тем, что она является частью злободневной на сегодняшний день темы повышения уровня правовой культуры путем совершенствования не только средств правового регулирования, но и механизмов предотвращения возникающих сбоев в нем. Предметом исследования выступает противодействие реализации закона, его связь с правовой культурой. Цель работы – формирование возможности рассмотрения негативных по своему содержанию и сущности явлений правовой сферы в качестве показателей, факторов, элементов общей правовой культуры. Методологическая база исследования представлена средствами диалектики, системного подхода, формально-юридического метода, что позволило максимально избежать нарушений правил и принципов научного познания. Новизна исследования выражается в том, что автор обосновывает позицию об анализе противодействия реализации закона в качестве элемента или показателя уровня правовой культуры, приводится ряд аргументов и авторское видение связи анализируемого феномена с правовой культурой, проводится параллель между противодействием реализации закона и юридическими препятствиями, существующими в правовой сфере. Результатом проведенной работы явилось рассмотрение правовой культуры не только как соединения правовых явлений позитивного характера, но и как негативных проявлений правовой действительности. Заключительные рассуждения автора статьи – аргументы, объясняющие сложную диалектическую связь противодействия реализации закона и правовой культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

Суханова, Н.И. Противодействие реализации закона - элемент правовой культуры: pro et contra [Текст] / Н. И. Суханова // Правовая культура. - 2019. - №2.- С.38-46

38.

Суханова, Н.И. Противодействие реализации закона - элемент правовой культуры: pro et contra [Текст] / Н. И. Суханова // Правовая культура. - 2019. - №2.- С.38-46


67
С 91

Суханова, Н. И.
    Противодействие реализации закона - элемент правовой культуры: pro et contra [Текст] / Н. И. Суханова // Правовая культура. - 2019. - №2. - С. 38-46
ББК 67

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
правовая культура -- противодействие осуществлению закона -- действие закона -- законотворчество -- осуществление закона -- развитие права -- неисполнимые нормы права -- юридические препятствия
Аннотация: Актуальность представленной в статье проблемы связи противодействия реализации закона и правовой культуры обусловливается тем, что она является частью злободневной на сегодняшний день темы повышения уровня правовой культуры путем совершенствования не только средств правового регулирования, но и механизмов предотвращения возникающих сбоев в нем. Предметом исследования выступает противодействие реализации закона, его связь с правовой культурой. Цель работы – формирование возможности рассмотрения негативных по своему содержанию и сущности явлений правовой сферы в качестве показателей, факторов, элементов общей правовой культуры. Методологическая база исследования представлена средствами диалектики, системного подхода, формально-юридического метода, что позволило максимально избежать нарушений правил и принципов научного познания. Новизна исследования выражается в том, что автор обосновывает позицию об анализе противодействия реализации закона в качестве элемента или показателя уровня правовой культуры, приводится ряд аргументов и авторское видение связи анализируемого феномена с правовой культурой, проводится параллель между противодействием реализации закона и юридическими препятствиями, существующими в правовой сфере. Результатом проведенной работы явилось рассмотрение правовой культуры не только как соединения правовых явлений позитивного характера, но и как негативных проявлений правовой действительности. Заключительные рассуждения автора статьи – аргументы, объясняющие сложную диалектическую связь противодействия реализации закона и правовой культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.11
С 89

Султанғалиев, М. С
    Перспектива заңдылықтары [Текст] / М.С Султанғалиев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №5-6. - Б. 6-7
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- перспектива -- жарық -- көлеңке -- ауа -- бейнелеу -- параллель -- кеңістік -- сызық
Аннотация: Оқушылардың кеңістік туралы ойын дамыту мақсатында перспективаның түлерімен таныстыру. Перспектива - сызықтың, ауа және жарық перспективасы болып бірнеше түрге бөлінеді. Сонымен қатар бейнелеу өнерін оқытуда оқушыларды перспективаның заңдылықтарымен таныстарып, оны көрнекі құралдардың көмегімен көрсету заңдылықтары берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Султанғалиев, М.С Перспектива заңдылықтары [Текст] / М.С Султанғалиев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №5-6.- Б.6-7

39.

Султанғалиев, М.С Перспектива заңдылықтары [Текст] / М.С Султанғалиев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №5-6.- Б.6-7


30.11
С 89

Султанғалиев, М. С
    Перспектива заңдылықтары [Текст] / М.С Султанғалиев // Бейнелеу өнері, еңбекке баулу және сызу : мектепте. - 2014. - №5-6. - Б. 6-7
ББК 30.11

Рубрики: Сызу

Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- перспектива -- жарық -- көлеңке -- ауа -- бейнелеу -- параллель -- кеңістік -- сызық
Аннотация: Оқушылардың кеңістік туралы ойын дамыту мақсатында перспективаның түлерімен таныстыру. Перспектива - сызықтың, ауа және жарық перспективасы болып бірнеше түрге бөлінеді. Сонымен қатар бейнелеу өнерін оқытуда оқушыларды перспективаның заңдылықтарымен таныстарып, оны көрнекі құралдардың көмегімен көрсету заңдылықтары берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

85.334(5Қаз)
К 93

Курганбаев, А.
    Алмас қылыш [Текст] / Курганбаев.А // Театр.kz. - 2017. - №1. - С. 43-46
ББК 85.334(5Қаз)

Рубрики: Драматический театр зарубежных стран

Кл.слова (ненормированные):
Алмас қылыш -- Есенберлин -- писатель -- трилогия -- роман -- драматург -- спектакл -- режиссер -- хан -- батыр
Аннотация: Итак,своеобразие новой работы академтеатра заключается и дополняется выразительной,прорывной игрой актеров-ауэзовцев,привлекших зрителей к неразгаданным,историческим героям,параллельно живущим во времени прошедшем и настоящем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Курганбаев, А. Алмас қылыш [Текст] / Курганбаев.А // Театр.kz. - 2017. - №1.- С.43-46

40.

Курганбаев, А. Алмас қылыш [Текст] / Курганбаев.А // Театр.kz. - 2017. - №1.- С.43-46


85.334(5Қаз)
К 93

Курганбаев, А.
    Алмас қылыш [Текст] / Курганбаев.А // Театр.kz. - 2017. - №1. - С. 43-46
ББК 85.334(5Қаз)

Рубрики: Драматический театр зарубежных стран

Кл.слова (ненормированные):
Алмас қылыш -- Есенберлин -- писатель -- трилогия -- роман -- драматург -- спектакл -- режиссер -- хан -- батыр
Аннотация: Итак,своеобразие новой работы академтеатра заключается и дополняется выразительной,прорывной игрой актеров-ауэзовцев,привлекших зрителей к неразгаданным,историческим героям,параллельно живущим во времени прошедшем и настоящем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 4, Результатов: 98

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц