Электронный каталог

83.3(5Каз)
А 15
Әбисатов, Қ.
    Махамбеттанудың мәлім және беймәлім парақтары [Текст] / Қ. Әбисатов. - Орал : М. Өтемісов ат. БҚМУ , 2013. - 76 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Литература Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
махамбеттану -- тарих -- бейіті -- ескерткіш
Аннотация: Медицина ғылымдарының докторы, профессор Қ.Ә.Әбисатовтың аталмыш енбегінде махамбеттануға қатысты өз құлағымен естіп, өз көзімен көріп анық куәгер болған, жан-жақты терең білетін мәлім және беймәлім мәліметтер топтастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 4
чз1 (3), ан (1)
Свободны: чз1 (3), ан (1)

83.3(5Каз)
А 13
Абдрахманов, С.
    Вер бана ат : Пушкинтану парақтары / С. Абдрахманов. - Астана : Елорда, 2006. - 208 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Литература Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
біздің пушкин -- евгений онегин -- вер бана ат -- оралға келдім -- құран -- парақтар -- зерттеу
Аннотация: "Біздің Пушкин" аталған бірінші бөлім "Евгений Онегин" романының аудармаларын талдауға арналса, "Вер бана ат" бөлімінде Пушкин шығармаларындағы түркизмдер жөнінде сөз етіледі. Бұл - бұрын-соңды жалпы пушкинтануда қозғала қоймаған тақырыптардың бірі. Еңбектің ғылыми тұрғыдан тосындығы, жаңалығы да осында "... Оралға келдім" зерттеуінен ақынның 1833 ж. қазақ жеріне жасаған сапарының жай-жапсарына қанығасыз. Кітап соңындағы "Құран және Пушкин" атты зерттеу мақаланы қазақ әдебиеттануының тәуелсіздік жылдарындағы сүбелі табысы деудің ешқандай артықтығы жоқ.
Держатели документа:
БҚМУ
Экземпляры всего: 4
кх (1), чз1 (3)
Свободны: кх (1), чз1 (3)

74.102(5Каз)
М 91
Муратханова, А. А.
    Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.102(5Каз)

Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте

Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)