База данных: Электронная библиотека
Страница 21, Результатов: 210
Отмеченные записи: 0
201.
Подробнее
75.6(5Қаз)
С 95
Сырым, А. С.
Гимнастика және оны оқыту әдістемесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. С. Сырым, А. С. Сабиева. - Алматы : Alash Book, 2024. - 117 б. - ISBN 9786013830360 : 7100.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 75.6(5Қаз)
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- гимнастиканың дамыту әдістемесі -- гимнастикалық жаттығулар -- жарыстар -- жарыс ережелері -- гимнастиканың материалдық жабдықталуы -- гимнастикаға арнайы базалық ғимараттары -- гимнастикадағы құрал-саймандар -- негізгі гимнастика -- гигиеналық гимнастика -- атлетикалық гимнастика -- емдік гимнастика -- гимнастика терминологиясы -- акробатикалық жаттығулар -- көркем гимнастика жаттығулары -- сапты жинақтау -- сапты жазу
Аннотация: Оқу-әдістемелік құрал педагогтардың дене тәрбиесі мамандарын даярлау, дене тәрбиесінен білім, білік, дағдыларын қалыптастыру, гимнастика бойынша жарыстарды өткізу мен оқытудың техникалық-тактикалық, педагогикалық, әдістемелік және ұйымдастырушылық әдістері, гимнастикамен шұғылданудың медициналық биологиялық және психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері, қолданбалы жаттығуларды меңгерудің жіктелуі мен әдістемесі, сондай-ақ физикалық қасиеттерді жетілдіру және өмірлік қажетті дағдыларды қалыптастыру үшін оларды қолдану әдістемесі, гимнастика сабақтарында қауіпсіздік техникасы мен сақтандыру негіздері әдістемесін ұсынады. Болашақ дене тәрбиесі мамандарына қажетті теориялық және практикалық білім, білік және дағдылардың жүйесін игеру, болашақ мамандардың кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруға бағыттайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабиева, А.С.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
С 95
Сырым, А. С.
Гимнастика және оны оқыту әдістемесі [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. С. Сырым, А. С. Сабиева. - Алматы : Alash Book, 2024. - 117 б. - ISBN 9786013830360 : 7100.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- гимнастиканың дамыту әдістемесі -- гимнастикалық жаттығулар -- жарыстар -- жарыс ережелері -- гимнастиканың материалдық жабдықталуы -- гимнастикаға арнайы базалық ғимараттары -- гимнастикадағы құрал-саймандар -- негізгі гимнастика -- гигиеналық гимнастика -- атлетикалық гимнастика -- емдік гимнастика -- гимнастика терминологиясы -- акробатикалық жаттығулар -- көркем гимнастика жаттығулары -- сапты жинақтау -- сапты жазу
Аннотация: Оқу-әдістемелік құрал педагогтардың дене тәрбиесі мамандарын даярлау, дене тәрбиесінен білім, білік, дағдыларын қалыптастыру, гимнастика бойынша жарыстарды өткізу мен оқытудың техникалық-тактикалық, педагогикалық, әдістемелік және ұйымдастырушылық әдістері, гимнастикамен шұғылданудың медициналық биологиялық және психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері, қолданбалы жаттығуларды меңгерудің жіктелуі мен әдістемесі, сондай-ақ физикалық қасиеттерді жетілдіру және өмірлік қажетті дағдыларды қалыптастыру үшін оларды қолдану әдістемесі, гимнастика сабақтарында қауіпсіздік техникасы мен сақтандыру негіздері әдістемесін ұсынады. Болашақ дене тәрбиесі мамандарына қажетті теориялық және практикалық білім, білік және дағдылардың жүйесін игеру, болашақ мамандардың кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруға бағыттайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сабиева, А.С.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
202.
Подробнее
74.3(5Қаз)
Т 23
Тасыбеков, А. Е.
Логопедиялық ойындар мен тапсырмалар жинағы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Е. Тасыбеков, О. М. Курмамбаева. - 2-басылым. - Алматы : ЖШС "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 67 б. - ISBN 9786017611552 : 3375.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3(5Қаз)
Рубрики: Арнайы мектептер. Дефектология (түзету педагогикасы)
Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
логопедиялық ойындар -- лексика-грамматикалық жаттығулар -- атау септік -- зат есім ілік септігін басқару -- өлеңдер -- тақпақтар -- мақал-мәтелдер -- нақыл сөздер -- сөз таптары -- жұмбақтар -- барыс септікті басқару -- табыс септікті басқару -- зат есім көмектес септігін басқару -- септік конструкциялар -- жатыс септігін басқару -- логопедиялық технологиялар -- сөйлеу қабілеті бұзылған балалармен жұмыс
Аннотация: Кітап баланың сөйлеуінде зат есімдерді бұрмалау ережелерін игеру және бекіту бойынша сабақтарға арналған практикалық нұсқаулық. Тәжірибелі логопед-мұғалімдер жинаған материал балаға қазақ грамматикасының қиын ережелерін ойын түрінде игеруге мүмкіндік береді. Басылым логопедтерге, балабақша тәрбиешілеріне, бастауыш сынып мұғалімдеріне, Педагогикалық оқу орындарының студенттеріне, ата-аналарға және баланың грамматикалық тұрғыдан дұрыс сөйлеуін қалыптастыруға мүдделі барлық адамдарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Курмамбаева, О.М.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Т 23
Тасыбеков, А. Е.
Логопедиялық ойындар мен тапсырмалар жинағы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Е. Тасыбеков, О. М. Курмамбаева. - 2-басылым. - Алматы : ЖШС "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 67 б. - ISBN 9786017611552 : 3375.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Арнайы мектептер. Дефектология (түзету педагогикасы)
Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
логопедиялық ойындар -- лексика-грамматикалық жаттығулар -- атау септік -- зат есім ілік септігін басқару -- өлеңдер -- тақпақтар -- мақал-мәтелдер -- нақыл сөздер -- сөз таптары -- жұмбақтар -- барыс септікті басқару -- табыс септікті басқару -- зат есім көмектес септігін басқару -- септік конструкциялар -- жатыс септігін басқару -- логопедиялық технологиялар -- сөйлеу қабілеті бұзылған балалармен жұмыс
Аннотация: Кітап баланың сөйлеуінде зат есімдерді бұрмалау ережелерін игеру және бекіту бойынша сабақтарға арналған практикалық нұсқаулық. Тәжірибелі логопед-мұғалімдер жинаған материал балаға қазақ грамматикасының қиын ережелерін ойын түрінде игеруге мүмкіндік береді. Басылым логопедтерге, балабақша тәрбиешілеріне, бастауыш сынып мұғалімдеріне, Педагогикалық оқу орындарының студенттеріне, ата-аналарға және баланың грамматикалық тұрғыдан дұрыс сөйлеуін қалыптастыруға мүдделі барлық адамдарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Курмамбаева, О.М.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
203.
Подробнее
88.4(5Қаз)
Т 82
Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы [Текст] : оқу құралы / Ұ. С. Нұрғалиева, А. И. Ахметова, А. И. Гарбер, М. М. Байбекова. - Алматы : ЖШС "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 331 б. - ISBN 9786013612874 : 15570.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4(5Қаз)
Рубрики: Жекелеген қызмет түрлерінің психологиясы. Салалық (қолданбалы) психология.
Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы -- магистратура -- психодиагностика -- психодиагностикалық технология -- психодиагностика дамуының тарихы -- стенфорд-бине -- этель корнелл -- кокс в. -- кьюин мак-нимар -- термен мак-нимар -- бэбкок -- бернрейтер р. -- нейротизм -- джоя пол гилфорд -- терстоун л. -- морган -- генри александр мюррей -- тесттік нормалар -- шкалалар -- сенімділік -- тест валидтілігі -- критериалды валидтілік -- конструктивті валидтілік -- интеллеки -- интеллект тестті-интеллект -- тақырыптық апперцепция тесті -- проективті тестердің бағасы -- отбасы суреті әдістемесі -- тұлғаның психодиагностикасы -- интеллект психодиагностикасы -- интеллекттің когнитивті модельдері -- мұғалімнің педагогикалық бағыттылығы -- педагогикалық құзыреттілік -- эмоционалды икемділік -- мектеп жасына дейінгі бала тұлғасы -- мотивациялық компонент -- когнитивті компонент -- мінез-құлық компонент -- кіші жастағы оқушы тұлғасы -- орта буын оқушыларының тұтас дамуы -- жасөспірім кезең -- жоғары сынып оқушыларының тұтас дамуы
Аннотация: Оқу құралы тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасын жүргізудің және интерпретациялаудың мақсатын, міндеттерін, әдістерін және тәсілдерін қамтиды; диагностикалық процестің барлық қатысушыларының өзекті сұраныстары мен қажеттіліктеріне сәйкес негізгі категориялары мен ұғымдарын ашады, тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасының өзекті салалары, білім алушылардың теориялық білімдерді игеру дәрежесін анықтау материалдары, білім беру саласында психологиялық-педагогикалық диагностиканы жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды бекіту материалдарын қамтиды. Оқу құралы «Тұлғаның психологиялық – педагогикалық диагностикасы» пәнінің шеңберінде 6В011-7М011-«Педагогика және психология» білім беру бағдарламалары бойынша оқитын студенттер мен магистранттарға, оқытушыларға және мектеп мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрғалиева, Ұ.С.
Ахметова, А.И.
Гарбер, А.И.
Байбекова, М.М.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Т 82
Тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы [Текст] : оқу құралы / Ұ. С. Нұрғалиева, А. И. Ахметова, А. И. Гарбер, М. М. Байбекова. - Алматы : ЖШС "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 331 б. - ISBN 9786013612874 : 15570.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жекелеген қызмет түрлерінің психологиясы. Салалық (қолданбалы) психология.
Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасы -- магистратура -- психодиагностика -- психодиагностикалық технология -- психодиагностика дамуының тарихы -- стенфорд-бине -- этель корнелл -- кокс в. -- кьюин мак-нимар -- термен мак-нимар -- бэбкок -- бернрейтер р. -- нейротизм -- джоя пол гилфорд -- терстоун л. -- морган -- генри александр мюррей -- тесттік нормалар -- шкалалар -- сенімділік -- тест валидтілігі -- критериалды валидтілік -- конструктивті валидтілік -- интеллеки -- интеллект тестті-интеллект -- тақырыптық апперцепция тесті -- проективті тестердің бағасы -- отбасы суреті әдістемесі -- тұлғаның психодиагностикасы -- интеллект психодиагностикасы -- интеллекттің когнитивті модельдері -- мұғалімнің педагогикалық бағыттылығы -- педагогикалық құзыреттілік -- эмоционалды икемділік -- мектеп жасына дейінгі бала тұлғасы -- мотивациялық компонент -- когнитивті компонент -- мінез-құлық компонент -- кіші жастағы оқушы тұлғасы -- орта буын оқушыларының тұтас дамуы -- жасөспірім кезең -- жоғары сынып оқушыларының тұтас дамуы
Аннотация: Оқу құралы тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасын жүргізудің және интерпретациялаудың мақсатын, міндеттерін, әдістерін және тәсілдерін қамтиды; диагностикалық процестің барлық қатысушыларының өзекті сұраныстары мен қажеттіліктеріне сәйкес негізгі категориялары мен ұғымдарын ашады, тұлғаның психологиялық-педагогикалық диагностикасының өзекті салалары, білім алушылардың теориялық білімдерді игеру дәрежесін анықтау материалдары, білім беру саласында психологиялық-педагогикалық диагностиканы жүзеге асыру бойынша практикалық дағдыларды бекіту материалдарын қамтиды. Оқу құралы «Тұлғаның психологиялық – педагогикалық диагностикасы» пәнінің шеңберінде 6В011-7М011-«Педагогика және психология» білім беру бағдарламалары бойынша оқитын студенттер мен магистранттарға, оқытушыларға және мектеп мұғалімдеріне арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Нұрғалиева, Ұ.С.
Ахметова, А.И.
Гарбер, А.И.
Байбекова, М.М.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
204.
Подробнее
75.719.5(5Қаз)
Ш 20
Шаңғы тебудің техникасы мен тактикасын үйрету [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / Жасақтаған: А. А. Муратбекова, А. С. Сырым. - Алматы : Alash Book, 2024. - 80 б. - ISBN 9786013830018 : 6000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 75.719.5(5Қаз)
Рубрики: Шаңғы спорты
Лыжный спорт
Кл.слова (ненормированные):
шаңғы тебу -- шаңғы спортының даму тарихы -- шаңғының пайда болуы -- алғашқы шаңғышылар -- қысқы олимпиадалық ойындарға қатысуы -- қазақстандағы шаңғы спортының дамуы -- шаңғы тебу тәсілдерінің негіздері -- шаңғымен жүру тәсілдері -- алма-кезек екі адымдап жүру сатылары -- бір мезгілде адымдап жүру -- бір мезгілде бір адымдап жүру -- бір мезгілде екі адымдап жүру -- өрге шығу әдістері -- қапталдан түсу әдістері -- тоқтау әдістері -- бұрылу әдістері -- тау шаңғы спорты -- биатлон -- қаруды пайдаланудағы қауіпсіздік техникасы -- атыс алаңын жабдықтау -- шаңғымен трамплинмен секіру -- шаңғы трамплиндерін жіктеу -- шаңғы трамплиннің құрылысы -- шаңғы қос сайысы -- шаңғы спорты жарыстарын ұйымдастыру -- шаңғымен жүгіру жолдары -- шаңғымен жүгіру стадиондары -- биатлон жолдары -- атыс алаңы -- қос сайыс жолдары -- тау шаңғы жолдары -- шаңғы базалары -- шаңғы станциялары
Аннотация: Шаңғы спорты – біздің елімізде кең таралған көпшілік спорт түрлерінің бірі. Әсіресе әртүрлі қашықтыққа шаңғымен жарысу кең таралуда. Шаңғы спортымен шұғылданудың негізгі міндеттері – өте жоғары спорттық нәтижелерге жету, осынысымен ол шаңғымен шұғылданудың басқа түрлерінен негізінен ерекшеленіп тұрады. Шаңғы спорты туралы осы оқу құралы педагогикалық колледждердің студенттеріне арналған және бағдарламаға сәйкес жазылған. Шаңғы спорты және шаңғы дайындығы сабақтарын жүргізуші оқу орындарының оқытушылары, жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдері, бапкерлер қазақ тілінде жазылған осы оқу құралын пайдалана алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муратбекова, А.А. \жасақтаған.\
Сырым, А.С. \жасақтаған.\
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Ш 20
Шаңғы тебудің техникасы мен тактикасын үйрету [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / Жасақтаған: А. А. Муратбекова, А. С. Сырым. - Алматы : Alash Book, 2024. - 80 б. - ISBN 9786013830018 : 6000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Шаңғы спорты
Лыжный спорт
Кл.слова (ненормированные):
шаңғы тебу -- шаңғы спортының даму тарихы -- шаңғының пайда болуы -- алғашқы шаңғышылар -- қысқы олимпиадалық ойындарға қатысуы -- қазақстандағы шаңғы спортының дамуы -- шаңғы тебу тәсілдерінің негіздері -- шаңғымен жүру тәсілдері -- алма-кезек екі адымдап жүру сатылары -- бір мезгілде адымдап жүру -- бір мезгілде бір адымдап жүру -- бір мезгілде екі адымдап жүру -- өрге шығу әдістері -- қапталдан түсу әдістері -- тоқтау әдістері -- бұрылу әдістері -- тау шаңғы спорты -- биатлон -- қаруды пайдаланудағы қауіпсіздік техникасы -- атыс алаңын жабдықтау -- шаңғымен трамплинмен секіру -- шаңғы трамплиндерін жіктеу -- шаңғы трамплиннің құрылысы -- шаңғы қос сайысы -- шаңғы спорты жарыстарын ұйымдастыру -- шаңғымен жүгіру жолдары -- шаңғымен жүгіру стадиондары -- биатлон жолдары -- атыс алаңы -- қос сайыс жолдары -- тау шаңғы жолдары -- шаңғы базалары -- шаңғы станциялары
Аннотация: Шаңғы спорты – біздің елімізде кең таралған көпшілік спорт түрлерінің бірі. Әсіресе әртүрлі қашықтыққа шаңғымен жарысу кең таралуда. Шаңғы спортымен шұғылданудың негізгі міндеттері – өте жоғары спорттық нәтижелерге жету, осынысымен ол шаңғымен шұғылданудың басқа түрлерінен негізінен ерекшеленіп тұрады. Шаңғы спорты туралы осы оқу құралы педагогикалық колледждердің студенттеріне арналған және бағдарламаға сәйкес жазылған. Шаңғы спорты және шаңғы дайындығы сабақтарын жүргізуші оқу орындарының оқытушылары, жалпы білім беретін мектептердің мұғалімдері, бапкерлер қазақ тілінде жазылған осы оқу құралын пайдалана алады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муратбекова, А.А. \жасақтаған.\
Сырым, А.С. \жасақтаған.\
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
205.
Подробнее
74.102(5Қаз)
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Ерте балалық шақ педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. К. Бекмагамбетова, У. К. Кыякбаева, Г. Т. Абилбакиева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2022. - 368 б. - ISBN 9786013610498 : 17310.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.102(5Қаз)
Рубрики: Мектепке дейінгі жастағы оқыту теориясы
Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
ерте балалық шақ педагогикасы -- нәрестенің құрсақтағы дамуы -- шала туылған нәресте -- жаңа туылған нәрестелерге күтім жасау -- нәрестелік шақ -- ерте балалық шақ -- 1 жастан 2 жасқа дейінгі балалардың дамуы -- 2 жастан 3 жасқа дейінгі балалардың дамуы -- бала дамуының дағдарыстары -- 3 жастағы дағдарыс -- ерте жас балаларының заттық іс-әрекеті -- ерте жас балаларының өмірін ұйымдастыру -- күн режимінің педагогикалық мәні -- балабақшада серуендеуді ұйымдастыру -- ұйқыны ұйымдастыру -- баланы емізу -- баланың денесін шынықтыру -- баланы киіндіру -- заттық дамытушы орта -- ерте жастағы балалар тәрбиесінің заңдылықтары -- ерте жас балаларының дене тәрбиесі -- әлеуметтік дамыту -- баланың сенсорлық қабілетін дамыту -- баланың тілін дамыту -- интеллектуалды дамуы -- адамгершілік тәрбиесі -- еңбек тәрбиесі -- эмоционалды даму -- ерте жас балаларын оқыту әдістері -- денсаулық сақтау технологиялары -- жобалау технологиясы -- зерттеу технологиясы -- ақпараттық-коммуникациялық технология -- жеке тұлғаға бағдарланған технология -- портфолио технологиясы -- әлеуметтік-ойын технологиясы -- баланы балабақша жағдайларына бейімдеу
Аннотация: Оқу құралында ерте жастағы балалардың даму заңдылықтары, ерекшеліктері, оларды тәрбиелеу мен оқыту ерекшеліктері, жоғарыда аталған жастағы балаларды дамыту технологиялары ашылған. Оқу құралы Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес жазылған. Оқу құралы мектепке дейінгі ұйымдардың болашақ мамандарына, балабақша тәрбиешілеріне (педагогтарына) арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кыякбаева, У.К.
Абилбакиева, Г.Т.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Б 42
Бекмагамбетова, Р. К.
Ерте балалық шақ педагогикасы [Текст] : оқу құралы / Р. К. Бекмагамбетова, У. К. Кыякбаева, Г. Т. Абилбакиева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2022. - 368 б. - ISBN 9786013610498 : 17310.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Мектепке дейінгі жастағы оқыту теориясы
Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
ерте балалық шақ педагогикасы -- нәрестенің құрсақтағы дамуы -- шала туылған нәресте -- жаңа туылған нәрестелерге күтім жасау -- нәрестелік шақ -- ерте балалық шақ -- 1 жастан 2 жасқа дейінгі балалардың дамуы -- 2 жастан 3 жасқа дейінгі балалардың дамуы -- бала дамуының дағдарыстары -- 3 жастағы дағдарыс -- ерте жас балаларының заттық іс-әрекеті -- ерте жас балаларының өмірін ұйымдастыру -- күн режимінің педагогикалық мәні -- балабақшада серуендеуді ұйымдастыру -- ұйқыны ұйымдастыру -- баланы емізу -- баланың денесін шынықтыру -- баланы киіндіру -- заттық дамытушы орта -- ерте жастағы балалар тәрбиесінің заңдылықтары -- ерте жас балаларының дене тәрбиесі -- әлеуметтік дамыту -- баланың сенсорлық қабілетін дамыту -- баланың тілін дамыту -- интеллектуалды дамуы -- адамгершілік тәрбиесі -- еңбек тәрбиесі -- эмоционалды даму -- ерте жас балаларын оқыту әдістері -- денсаулық сақтау технологиялары -- жобалау технологиясы -- зерттеу технологиясы -- ақпараттық-коммуникациялық технология -- жеке тұлғаға бағдарланған технология -- портфолио технологиясы -- әлеуметтік-ойын технологиясы -- баланы балабақша жағдайларына бейімдеу
Аннотация: Оқу құралында ерте жастағы балалардың даму заңдылықтары, ерекшеліктері, оларды тәрбиелеу мен оқыту ерекшеліктері, жоғарыда аталған жастағы балаларды дамыту технологиялары ашылған. Оқу құралы Қазақстан Республикасының мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес жазылған. Оқу құралы мектепке дейінгі ұйымдардың болашақ мамандарына, балабақша тәрбиешілеріне (педагогтарына) арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кыякбаева, У.К.
Абилбакиева, Г.Т.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
206.
Подробнее
74.58(5Қаз)
М 33
Матаев, Б. А.
Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің "Мен" концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] : монография / Б. А. Матаев, К. К. Шалгынбаева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2024. - 225 б. - ISBN 9786013615493 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлау жағдайы -- монография -- мен концепциясы -- педагогикалық психология -- педагогика -- тұлға дамуы -- өзіндік сана -- өзіндік бағалау -- педагогикалық-психологиялық диагностика -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Монографияның бірінші тарауда Педагогика және психология ғылымындағы «Мен» концепциясының генезисі, студенттерді кәсіби даярлаудың теориялық негіздері мен бүгінгі жағдайының мазмұны ашылды. Студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудағы әдіснамалық тұғырларға талдау жасалынды. Екінші тарауда кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын өлшеудің педагогикалық-психологиялық құралдарына шолу жасалып, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық мүмкіндіктері мен шарттары ашылды, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі жасалды. Үшінші тарауда «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясының құрылымы мен мәні ашылып, алынған нәтижелер негізінде «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясын қалыптастыру әдістемесі құрастырылды және кәсіби даярлау жағдайындағы студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың тәжірибелік-эксперименттік жұмыс нәтижелері және даму динамикасы тексеріліп дәлелденді, яғни моделдің тиімділігі эксперименттік тұрғыдан негізделді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шалгынбаева, К.К.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
М 33
Матаев, Б. А.
Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің "Мен" концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] : монография / Б. А. Матаев, К. К. Шалгынбаева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2024. - 225 б. - ISBN 9786013615493 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлау жағдайы -- монография -- мен концепциясы -- педагогикалық психология -- педагогика -- тұлға дамуы -- өзіндік сана -- өзіндік бағалау -- педагогикалық-психологиялық диагностика -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Монографияның бірінші тарауда Педагогика және психология ғылымындағы «Мен» концепциясының генезисі, студенттерді кәсіби даярлаудың теориялық негіздері мен бүгінгі жағдайының мазмұны ашылды. Студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудағы әдіснамалық тұғырларға талдау жасалынды. Екінші тарауда кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын өлшеудің педагогикалық-психологиялық құралдарына шолу жасалып, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық мүмкіндіктері мен шарттары ашылды, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі жасалды. Үшінші тарауда «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясының құрылымы мен мәні ашылып, алынған нәтижелер негізінде «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясын қалыптастыру әдістемесі құрастырылды және кәсіби даярлау жағдайындағы студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың тәжірибелік-эксперименттік жұмыс нәтижелері және даму динамикасы тексеріліп дәлелденді, яғни моделдің тиімділігі эксперименттік тұрғыдан негізделді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шалгынбаева, К.К.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
207.
Подробнее
22.1(5Қаз)
Е 82
Есенова, М. И.
Математикалық талдау 1 [Текст] : оқу құралы / М. И. Есенова. - Алматы : ЖШС "Лантар Books", 2023. - 165 б. - ISBN 9786017975227 : 6652.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 22.1(5Қаз)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математикалық талдау -- жиындар -- кванторлар -- жиын түрлері -- эйлер-венн диаграммалары -- жиындарға қолданылатын операциялар -- нақты сандар -- сандар жиындары -- сандар түзуі -- нақты сандардың қасиеттері -- нақты санның модулі -- сандар аралықтары -- шенелген сандар жиыны -- шенелмеген сандар жиыны -- функция -- тұрақты шамалар -- айнымалы шамалар -- функцияның графигі -- бірсарынды функциялар -- шенелген функциялар -- шенелмеген функциялар -- жұп функциялар -- тақ функциялар -- периодты функциялар -- күрделі функциялар -- кері функциялар -- сандар тізбегі -- сандар тізбегінің шегі -- тізбектің шегінің қасиеттері -- ақырсыз кішкене шамалар -- ақырсыз үлкен шамалар -- шектер туралы теоремалар -- бірсарынды тізбектің шегі -- е саны -- жиынның шектік нүктесі -- функцияның шегі -- біржақты шектер -- ақырсыз кішкене функциялар -- ақырсыз үлкен функциялар -- күрделі функцияның шегі -- тамаша шектер -- функцияның үзіліссіздігі -- функцияның үзіліс нүктелері -- нүктеде үзіліссіз функциялардың қасиеттері -- кесіндіде үзіліссіз функциялардың қасиеттері -- функцияның бірқалыпты үзіліссіздігі -- кері функцияның үзіліссіздігі -- күрделі функцияның үзіліссіздігі -- элементар функциялар
Аннотация: Оқу құралда математикалық анализдің «Анализге кіріспе» бөлімі бойынша автордың педагогикалық университеттің физика-математика факультеті мамандықтарының бакалавриат деңгейіндегі студенттеріне оқыған лекциялар курсы берілген. 5В010900 – Математика, 5В011000 - Физика, 5В011100 - Информатика, 5В060200 - Информатика, 5В070300 - Ақпараттық жүйелер мамандықтары студенттері, магистранттары мен оқытушыларына арналған. Сонымен бірге, техникалық жоғары оқу орындарының, колледждердің студентеріне, мектеп мұғалімдерінің оқыту үрдісінеде көмеігін тигізеді деген үміттеміз.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 2 (2)
Свободны: оқу залы 2 (2)
Е 82
Есенова, М. И.
Математикалық талдау 1 [Текст] : оқу құралы / М. И. Есенова. - Алматы : ЖШС "Лантар Books", 2023. - 165 б. - ISBN 9786017975227 : 6652.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математикалық талдау -- жиындар -- кванторлар -- жиын түрлері -- эйлер-венн диаграммалары -- жиындарға қолданылатын операциялар -- нақты сандар -- сандар жиындары -- сандар түзуі -- нақты сандардың қасиеттері -- нақты санның модулі -- сандар аралықтары -- шенелген сандар жиыны -- шенелмеген сандар жиыны -- функция -- тұрақты шамалар -- айнымалы шамалар -- функцияның графигі -- бірсарынды функциялар -- шенелген функциялар -- шенелмеген функциялар -- жұп функциялар -- тақ функциялар -- периодты функциялар -- күрделі функциялар -- кері функциялар -- сандар тізбегі -- сандар тізбегінің шегі -- тізбектің шегінің қасиеттері -- ақырсыз кішкене шамалар -- ақырсыз үлкен шамалар -- шектер туралы теоремалар -- бірсарынды тізбектің шегі -- е саны -- жиынның шектік нүктесі -- функцияның шегі -- біржақты шектер -- ақырсыз кішкене функциялар -- ақырсыз үлкен функциялар -- күрделі функцияның шегі -- тамаша шектер -- функцияның үзіліссіздігі -- функцияның үзіліс нүктелері -- нүктеде үзіліссіз функциялардың қасиеттері -- кесіндіде үзіліссіз функциялардың қасиеттері -- функцияның бірқалыпты үзіліссіздігі -- кері функцияның үзіліссіздігі -- күрделі функцияның үзіліссіздігі -- элементар функциялар
Аннотация: Оқу құралда математикалық анализдің «Анализге кіріспе» бөлімі бойынша автордың педагогикалық университеттің физика-математика факультеті мамандықтарының бакалавриат деңгейіндегі студенттеріне оқыған лекциялар курсы берілген. 5В010900 – Математика, 5В011000 - Физика, 5В011100 - Информатика, 5В060200 - Информатика, 5В070300 - Ақпараттық жүйелер мамандықтары студенттері, магистранттары мен оқытушыларына арналған. Сонымен бірге, техникалық жоғары оқу орындарының, колледждердің студентеріне, мектеп мұғалімдерінің оқыту үрдісінеде көмеігін тигізеді деген үміттеміз.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 2 (2)
Свободны: оқу залы 2 (2)
208.
Подробнее
67.52(5Қаз)
Б 18
Баймаханов, А. А.
Кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу жөніндегі міндеттерді орындамауды немесе тиісінше орындамауды тергеп-тексерудің және алдын алудың ұйымдық-құқықтық аспектілері [Текст] : монография / А. А. Баймаханов. - Алматы : Лантар Books, 2022. - 257 б. - ISBN 9786013612164 : 12089.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 67.52(5Қаз)
Рубрики: Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу -- монография -- психологиялық-педагогикалық сот сараптамасы -- криминалистика -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Оқырманға ұсынылып отырған монография кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу жөніндегі міндеттерді орындамау немесе тиісінше орындамауды тергеп-тексеру және алдын алуды зерттеуге арналған. Монография «құқық қорғау қызметі» және «құқықтану» мамандықтары бойынша оқитын студенттерге, магистранттарға, докторанттарға, сондай-ақ криминология, криминалистика және сот сарапатамасына қызығушылық танытатын көпшілік оқырмандарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 3 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 3 (1), оқу залы 6 (1)
Б 18
Баймаханов, А. А.
Кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу жөніндегі міндеттерді орындамауды немесе тиісінше орындамауды тергеп-тексерудің және алдын алудың ұйымдық-құқықтық аспектілері [Текст] : монография / А. А. Баймаханов. - Алматы : Лантар Books, 2022. - 257 б. - ISBN 9786013612164 : 12089.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу -- монография -- психологиялық-педагогикалық сот сараптамасы -- криминалистика -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Оқырманға ұсынылып отырған монография кәмелетке толмаған адамды тәрбиелеу жөніндегі міндеттерді орындамау немесе тиісінше орындамауды тергеп-тексеру және алдын алуды зерттеуге арналған. Монография «құқық қорғау қызметі» және «құқықтану» мамандықтары бойынша оқитын студенттерге, магистранттарға, докторанттарға, сондай-ақ криминология, криминалистика және сот сарапатамасына қызығушылық танытатын көпшілік оқырмандарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 3 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 3 (1), оқу залы 6 (1)
209.
Подробнее
74.58(5Қаз)
О-71
Орынбаева, У. К.
Болашақ шетел тілі мұғалімінің рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] : монография / У. К. Орынбаева. - Алматы : ЖШС "Lantar books", 2023. - 179 б. - ISBN 9786012168617 : 8420.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивтік құзыреттілік -- монография -- құзырет -- құзыреттілік -- болашақ шетел мұғалімі
Аннотация: Монография болашақ шетел тілі мұғалімдерінің жоғары оқу орнында кәсіби даярлау процесінде рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастыру және зерттеу проблемаларын әзірлеуге арналған. Зерттеу проблематикасы мен тақырыптарының өзектілігі қазіргі заманғы кәсіби құзыреттілігі бар мамандарды даярлау мақсатында кәсіби білім беру процесіне интерактивті технологияларды енгізу қажеттілігімен айқындалады, олардың ішінде орталық орындардың бірі рефлексивтік құзыреттілік алады. Автор болашақ шетел тілі мұғалімінің рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделін ұсынды, оны дайындықтың басқа бағыттары бойынша өзгертуге және қолдануға болатындығын және білім беру процесінде жүзеге асырудың лингводидактикалық шарттары анықтаған. Монография білім беру саласындағы мамандарға, педагогикалық жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналған. Ұсынылып отырған монография «Шет тілдік білім беру әдістемесі» пәнін толықтырып, қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
О-71
Орынбаева, У. К.
Болашақ шетел тілі мұғалімінің рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастыру [Текст] : монография / У. К. Орынбаева. - Алматы : ЖШС "Lantar books", 2023. - 179 б. - ISBN 9786012168617 : 8420.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивтік құзыреттілік -- монография -- құзырет -- құзыреттілік -- болашақ шетел мұғалімі
Аннотация: Монография болашақ шетел тілі мұғалімдерінің жоғары оқу орнында кәсіби даярлау процесінде рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастыру және зерттеу проблемаларын әзірлеуге арналған. Зерттеу проблематикасы мен тақырыптарының өзектілігі қазіргі заманғы кәсіби құзыреттілігі бар мамандарды даярлау мақсатында кәсіби білім беру процесіне интерактивті технологияларды енгізу қажеттілігімен айқындалады, олардың ішінде орталық орындардың бірі рефлексивтік құзыреттілік алады. Автор болашақ шетел тілі мұғалімінің рефлексивтік құзыреттілігін қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделін ұсынды, оны дайындықтың басқа бағыттары бойынша өзгертуге және қолдануға болатындығын және білім беру процесінде жүзеге асырудың лингводидактикалық шарттары анықтаған. Монография білім беру саласындағы мамандарға, педагогикалық жоғары оқу орындарының оқытушыларына арналған. Ұсынылып отырған монография «Шет тілдік білім беру әдістемесі» пәнін толықтырып, қамтамасыз етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
210.
Подробнее
81.2Каз
Б 48
Беркінбаева, Г. О.
Диалогтік сөз мәдениеті [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. О. Беркінбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Ж. И. Исаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 123 б. - ISBN 9786017200855 : 5600.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Каз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
диалогтік сөз мәдениеті -- диалогтік сөз әдебі -- диалогтік сөз құру факторлары -- диалогтік сөздің сипаты -- диалогтік сөздің шарттары -- репликаны үнқатымды қолдану факторлары -- диалогтегі сұрақ пен жауап түрлері -- диалогтік сөздің тілдік тәсілдері -- диалогтік сөздің ерекшеліктері -- диалогтік сөз тектері -- диалогтік сөз түрлері -- қолданым мәдениеті -- хабарламалық диалог -- прагматикалық диалог -- модальдық диалог -- диалогтік жағдаяттар -- этикеттік сөз орамдар -- диалог
Аннотация: Диалог – сөйлесімнің классикалық түрі. Өзгелермен сауатты сөйлесуге үйрену үшін диалог теориясын, диалог түрлері мен құрылымын жақсы білуі керек. Сол үшін әрбір білім алушы диалогтік сөз мәдениетінің теориялық негізімен таныс болу қажет. Диалогтік сөз мәдениеті ұғымын дұрыс бағамдау үшін «диалог» және «сөз мәдениеті» ұғымдарының мәні мен мағынасын ажыратып алу қажет. Осыған байланысты арнайы философиялық, психологиялық, педагогикалық еңбектердегі «диалог» ұғымының мәнін түсініп алайық. Сонымен, ғылыми әдебиеттердегі анықтамаларға жасалған талдау бұл ұғымның әртүрлі түсіндірілетінін көрсетті. Мәселен, «Тіл білімі сөздігінде»: «Диалог – (грек, dialogue – әңгіме) адамдардың арасындағы сұхбат. Диалогтік сөйлеу өзара тілдесу негізіндегі ауызша, ауызекі тілде сөйлеу формасы. Диалогтік сөйлеу ауызша, ауызекі сөйлеу сипаты сөйлеуші мен тыңдаушының тікелей байланысынан туатын коммуникацияның вербалды құралдарының рөлін арттырады. Осыған байланысты диалогтік сөйлеуге құрылымдық жағынан толықсыздық және репликалар байланысы тән (сұрақ/жауап, қарсыласу/келісу, тіл мәдениеті, толықтыру, қайталау т.б.)» - деп жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дәулетбекова, Ж.Т.
Исаева, Ж.И.
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
Б 48
Беркінбаева, Г. О.
Диалогтік сөз мәдениеті [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. О. Беркінбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Ж. И. Исаева. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 123 б. - ISBN 9786017200855 : 5600.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
диалогтік сөз мәдениеті -- диалогтік сөз әдебі -- диалогтік сөз құру факторлары -- диалогтік сөздің сипаты -- диалогтік сөздің шарттары -- репликаны үнқатымды қолдану факторлары -- диалогтегі сұрақ пен жауап түрлері -- диалогтік сөздің тілдік тәсілдері -- диалогтік сөздің ерекшеліктері -- диалогтік сөз тектері -- диалогтік сөз түрлері -- қолданым мәдениеті -- хабарламалық диалог -- прагматикалық диалог -- модальдық диалог -- диалогтік жағдаяттар -- этикеттік сөз орамдар -- диалог
Аннотация: Диалог – сөйлесімнің классикалық түрі. Өзгелермен сауатты сөйлесуге үйрену үшін диалог теориясын, диалог түрлері мен құрылымын жақсы білуі керек. Сол үшін әрбір білім алушы диалогтік сөз мәдениетінің теориялық негізімен таныс болу қажет. Диалогтік сөз мәдениеті ұғымын дұрыс бағамдау үшін «диалог» және «сөз мәдениеті» ұғымдарының мәні мен мағынасын ажыратып алу қажет. Осыған байланысты арнайы философиялық, психологиялық, педагогикалық еңбектердегі «диалог» ұғымының мәнін түсініп алайық. Сонымен, ғылыми әдебиеттердегі анықтамаларға жасалған талдау бұл ұғымның әртүрлі түсіндірілетінін көрсетті. Мәселен, «Тіл білімі сөздігінде»: «Диалог – (грек, dialogue – әңгіме) адамдардың арасындағы сұхбат. Диалогтік сөйлеу өзара тілдесу негізіндегі ауызша, ауызекі тілде сөйлеу формасы. Диалогтік сөйлеу ауызша, ауызекі сөйлеу сипаты сөйлеуші мен тыңдаушының тікелей байланысынан туатын коммуникацияның вербалды құралдарының рөлін арттырады. Осыған байланысты диалогтік сөйлеуге құрылымдық жағынан толықсыздық және репликалар байланысы тән (сұрақ/жауап, қарсыласу/келісу, тіл мәдениеті, толықтыру, қайталау т.б.)» - деп жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Дәулетбекова, Ж.Т.
Исаева, Ж.И.
Экземпляры всего: 2
чз1 (2)
Свободны: чз1 (2)
Страница 21, Результатов: 210