Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0


Мұстафаев, А. П.
    Математикадан сараланған есеп-жаттығулардың оқушылардың қабілет-қарымдарына ықпалы [Текст] / А. П. Мұстафаев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 4-5
ББК 74.202.5(5каз)

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
математика -- тапсырмалар -- қабілет -- қарым-қатынас -- педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер -- есеп-жаттығулар -- оқушы -- мұғалім
Аннотация: Мақалада математикадан сараланған есеп-жаттығулар арқылы оқушылардың қарым-қабілеті мен едагогикалық-психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, барлық, басым көпшілік және кейбір оқушылармен жұмысты қалай ұйымдастыру жөнінде әдістемелік талдау жасалынған. Саралау, саралау тапсырмалары, қабілет-қарым, педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер, есеп-жаттығулар, оқушы, мұғалім. Математика сабақтарында оқушылардың дербес педагогико-психологиялық ерекшеліктеріне және қабілеттілік деңгейлеріне сәйкес есеп-жаттығулар, тапсырмалармен қамтамасыз ету үшін саралау тәсілдерін қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мухамадьярова , Г.Ч.

Мұстафаев, А.П. Математикадан сараланған есеп-жаттығулардың оқушылардың қабілет-қарымдарына ықпалы [Текст] / А. П. Мұстафаев // Математика және физика. - 2019. - №2.- Б.4-5

1.

Мұстафаев, А.П. Математикадан сараланған есеп-жаттығулардың оқушылардың қабілет-қарымдарына ықпалы [Текст] / А. П. Мұстафаев // Математика және физика. - 2019. - №2.- Б.4-5



Мұстафаев, А. П.
    Математикадан сараланған есеп-жаттығулардың оқушылардың қабілет-қарымдарына ықпалы [Текст] / А. П. Мұстафаев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 4-5
ББК 74.202.5(5каз)

Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса

Кл.слова (ненормированные):
математика -- тапсырмалар -- қабілет -- қарым-қатынас -- педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер -- есеп-жаттығулар -- оқушы -- мұғалім
Аннотация: Мақалада математикадан сараланған есеп-жаттығулар арқылы оқушылардың қарым-қабілеті мен едагогикалық-психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, барлық, басым көпшілік және кейбір оқушылармен жұмысты қалай ұйымдастыру жөнінде әдістемелік талдау жасалынған. Саралау, саралау тапсырмалары, қабілет-қарым, педагогикалық-психологиялық ерекшеліктер, есеп-жаттығулар, оқушы, мұғалім. Математика сабақтарында оқушылардың дербес педагогико-психологиялық ерекшеліктеріне және қабілеттілік деңгейлеріне сәйкес есеп-жаттығулар, тапсырмалармен қамтамасыз ету үшін саралау тәсілдерін қолданудың маңызы зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Мухамадьярова , Г.Ч.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц