База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 13, Результатов: 126
Отмеченные записи: 0
121.
Подробнее
74.3
Ш 37
Шевчук, Л. Е.
Теория н практика интегрированного обучения учащихся с особенностями развития в общеобразовательной школе [Текст] : монография / Л. Е. Шевчук. - Челябинск : ИИУМЦ «Образование», 2005. - 256 с. - ISBN 5-98314-142-2 : Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- учащиеся с особенностями развития -- монография -- учебно-дидактическое обеспечение -- коррекционная работа -- социапизация -- адаптация -- организация учебного процесса
Аннотация: В монографии изложены результаты исследования и практической деятельности отработки проблемы по осуществлению интегрированного обучения в общеобразовательной школе учащихся с особенностями развития: задержка психического развития, тяжелые нарушения речи, умственная отсталость. В данной работе представлен новый подход к решению проблемы обучения, воспитания учащихся с особенностями развития, определены основные педагогические условия их обучения.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ш 37
Шевчук, Л. Е.
Теория н практика интегрированного обучения учащихся с особенностями развития в общеобразовательной школе [Текст] : монография / Л. Е. Шевчук. - Челябинск : ИИУМЦ «Образование», 2005. - 256 с. - ISBN 5-98314-142-2 : Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- учащиеся с особенностями развития -- монография -- учебно-дидактическое обеспечение -- коррекционная работа -- социапизация -- адаптация -- организация учебного процесса
Аннотация: В монографии изложены результаты исследования и практической деятельности отработки проблемы по осуществлению интегрированного обучения в общеобразовательной школе учащихся с особенностями развития: задержка психического развития, тяжелые нарушения речи, умственная отсталость. В данной работе представлен новый подход к решению проблемы обучения, воспитания учащихся с особенностями развития, определены основные педагогические условия их обучения.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
122.
Подробнее
88
К 14
Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 14
Қазіргі заманғы психологиялық-педагогикалық ғылымның өзекті мәселелері [Текст] : халықаралық ғылыми - практикалық конференция материалдарының жинағы = Актуальные проблемы современной психолого-педагогической науки : сборник международной научно-практической конференции / Бас ред. С. А. Ирсалиев . - Астана : Астана халықаралық университеті, 2023. - 692 б. - ISBN 978-601-08-3259-6 : Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- конференция -- инновация -- білім беру -- креативті ойлау -- экспресс - диагностика -- тұлға -- личность -- жасерешелік психология -- возрастная психология -- нейропсихологические технологии -- цифрлық аутизм -- работа со страхами -- перфекцинизм -- дофамин -- тьюторское сопровождение -- ақыл-ой тежелеуі бар балалар -- посттрамалық стресс -- әлеуметтік интеллект
Аннотация: Мақалаларда педагогика және психология саласындағы ғылыми зерттеулердің теориясы, әдістемесі мен практикасы көрсетілген. Конференцияның ғылыми мәселелері бірнеше бағыттарды қамтиды: қазіргі тұлғаның психологиялық мәселелері (жас, этникалық және медициналық психологияның өзекті мәселелері); әлеуметтік психологиядағы даму тенденциялары (отбасылық және ұйымдастырушылық психология, дін психологиясының мәселелері); қазіргі білім беру парадигмалары (қазіргі жағдайда оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері, баланың жеке басын тәрбиелеу және әлеуметтендіру мәселелері, болашақты маманды қалыптастыру процестері, білім берудегі инновациялар және т.б.). В статьях излагается теория, методология и практика научных исследований в области педагогики, психологии. Научная проблематика конференции включает несколько направлений: психологические проблемы современной личности (актуальные вопросы возрастной, этнической и медицинской психологии); тенденции развития в социальной психологии (вопросы семейной и организационной психологии, психологии религии); парадигмы современного образования (особенности организации учебного процесса в современных условиях, проблемы воспитания и социализации личности ребенка, процессы формирования будущего специалиста, инновации в образовании и др.).
Доп.точки доступа:
Ирсалиев , С.А. \бас ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
123.
Подробнее
74.3
Б 12
Бабушкина, Р. Л.
Логопедическая ритмика в системе коррекционно-воспитательной работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи [Текст] / Р. Л. Бабушкина, О. М. Кислякова ; науч. ред. Г. А. Волковой. - 2-е изд., доп. и перераб. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2010. - 103 с. - Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Логопедическая ритмика -- воспитательной работы -- дети -- недоразвитие речи -- дошкольный возраст -- игровые упражнения
Аннотация: Данное пособие посвящено актуальной, но мало разработанной в специальной литературе теме: роли логопедической ритмики в комплексе коррекционно-воспитательных мер по преодолению общего недоразвития речи у детей (ОНР).
Доп.точки доступа:
Кислякова, О.М.
Волковой, Г.А. \науч. ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 12
Бабушкина, Р. Л.
Логопедическая ритмика в системе коррекционно-воспитательной работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи [Текст] / Р. Л. Бабушкина, О. М. Кислякова ; науч. ред. Г. А. Волковой. - 2-е изд., доп. и перераб. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2010. - 103 с. - Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Логопедическая ритмика -- воспитательной работы -- дети -- недоразвитие речи -- дошкольный возраст -- игровые упражнения
Аннотация: Данное пособие посвящено актуальной, но мало разработанной в специальной литературе теме: роли логопедической ритмики в комплексе коррекционно-воспитательных мер по преодолению общего недоразвития речи у детей (ОНР).
Доп.точки доступа:
Кислякова, О.М.
Волковой, Г.А. \науч. ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
124.
Подробнее
74.202.4
Б 53
Бескемпірова, Г. К.
Критериалды бағалау технологиялары [Текст] : оқу құралы / Г. К. Бескемпірова. - Шымкент : М. Әуезов атындагы Оңтүстік Қазақстан университеті, 2021. - 100 б. - ISBN 9965-822-17-11 : Б. ц.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Бағалау норматинтері -- Білім беруді сапаландыру -- Багалаудың критериалды формативті түрлері -- Суммативті бағалау -- Блум таксономиясы -- Оқу үшін багалау -- Оку жоспары -- Пэндік мазмұн -- Қалыпгастырушы багалау -- Ішкі жиынтық бағалау -- Мұғалім -- Оқушы портфолиосы
Аннотация: Еңбекте казіргі дәуірдегі мемлекеттік стандартка сәйкес жэне студенттердің білімін толыктыруға арналған лекция мэтіндерінен тұрады. Мұнда бағалаудың өлшемдік технологияларының негізін калаған ғалым-әдіскерлердің еңбектері, педагогика жэне әдістеме ғылымындағы жаңа генденциялар, қағидалар, бағытгар жэне оны оқыту үдерісінде тиімді қолданудың жолдарына сипаттама берілген.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 53
Бескемпірова, Г. К.
Критериалды бағалау технологиялары [Текст] : оқу құралы / Г. К. Бескемпірова. - Шымкент : М. Әуезов атындагы Оңтүстік Қазақстан университеті, 2021. - 100 б. - ISBN 9965-822-17-11 : Б. ц.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- Бағалау норматинтері -- Білім беруді сапаландыру -- Багалаудың критериалды формативті түрлері -- Суммативті бағалау -- Блум таксономиясы -- Оқу үшін багалау -- Оку жоспары -- Пэндік мазмұн -- Қалыпгастырушы багалау -- Ішкі жиынтық бағалау -- Мұғалім -- Оқушы портфолиосы
Аннотация: Еңбекте казіргі дәуірдегі мемлекеттік стандартка сәйкес жэне студенттердің білімін толыктыруға арналған лекция мэтіндерінен тұрады. Мұнда бағалаудың өлшемдік технологияларының негізін калаған ғалым-әдіскерлердің еңбектері, педагогика жэне әдістеме ғылымындағы жаңа генденциялар, қағидалар, бағытгар жэне оны оқыту үдерісінде тиімді қолданудың жолдарына сипаттама берілген.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
125.
Подробнее
74.3
Л 69
Логопедическая ритмика [Текст] : учебное пособие / Сост. О. П. Демиденко. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Логопедическая ритмика -- Музыка -- Психомоторные функций -- Сенсорные функций -- Нарушение речи -- Логоритмическое воздействие
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра, представляет собой лекционный материал, последовательно раскрывающий содержание изучаемой темы, включает вопросы для самопроверки, литературу.
Доп.точки доступа:
Демиденко, О. П. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Л 69
Логопедическая ритмика [Текст] : учебное пособие / Сост. О. П. Демиденко. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Логопедическая ритмика -- Музыка -- Психомоторные функций -- Сенсорные функций -- Нарушение речи -- Логоритмическое воздействие
Аннотация: Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра, представляет собой лекционный материал, последовательно раскрывающий содержание изучаемой темы, включает вопросы для самопроверки, литературу.
Доп.точки доступа:
Демиденко, О. П. \сост.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
126.
Подробнее
74.3
И 13
Ибатова, Г. Б.
Дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тілі дамуының ерекшеліктері [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Ибатова, Г. М. Коржова. - Алматы : Абай ат. Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, 2014. - 48 б. - ISBN 978-6001-232-301-6 : Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- сөйлеу тілі -- сөйлеу тілі бұзылыстарын диагностикалау -- интеллектуалді кемістік -- ПДТ балалар -- есту қабілеті бұзылған балалар -- тірек қимыл аппараты бұзылыстары бар балалар
Аннотация: Оқу құралында дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тіл ерекшеліктерінің сипаттамасы беріліп, аутқып дамудың басқа түрлеріндегі сөйлеу тіл бұзылыстарының механизмдері ашылып, түзете әсер ету жолдары көрсетілген.
Доп.точки доступа:
Коржова, Г.М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
И 13
Ибатова, Г. Б.
Дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тілі дамуының ерекшеліктері [Текст] : оқу құралы / Г. Б. Ибатова, Г. М. Коржова. - Алматы : Абай ат. Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті, 2014. - 48 б. - ISBN 978-6001-232-301-6 : Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
балалар -- сөйлеу тілі -- сөйлеу тілі бұзылыстарын диагностикалау -- интеллектуалді кемістік -- ПДТ балалар -- есту қабілеті бұзылған балалар -- тірек қимыл аппараты бұзылыстары бар балалар
Аннотация: Оқу құралында дамуында түрлі ауытқулары бар балалардың сөйлеу тіл ерекшеліктерінің сипаттамасы беріліп, аутқып дамудың басқа түрлеріндегі сөйлеу тіл бұзылыстарының механизмдері ашылып, түзете әсер ету жолдары көрсетілген.
Доп.точки доступа:
Коржова, Г.М.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 13, Результатов: 126