База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 18
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Агеева, Агеева,Т.
Инновационные педагогические технологии в процессе профессионального спмоопределения будущего учителя/Т.Агеева / Агеева,Т Агеева // Высшее образование сегодня. - 2007. - _11.- С.55
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- техноология обучения -- инновационные педагогические технологии
Агеева, Агеева,Т.
Инновационные педагогические технологии в процессе профессионального спмоопределения будущего учителя/Т.Агеева / Агеева,Т Агеева // Высшее образование сегодня. - 2007. - _11.- С.55
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- техноология обучения -- инновационные педагогические технологии
2.
Подробнее
Галимов, Галимов,Г.
К проблеме целостного педагогического процесса/Г.Галимов,Л.Рютина / Галимов,Г Галимов, Рютина,Л // Высшее образование сегодня. - 2007. - _12.- С.37
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- педагогический процесс -- личность как целое в контексте высшего образования
Доп.точки доступа:
Рютина,Л
Галимов, Галимов,Г.
К проблеме целостного педагогического процесса/Г.Галимов,Л.Рютина / Галимов,Г Галимов, Рютина,Л // Высшее образование сегодня. - 2007. - _12.- С.37
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- педагогический процесс -- личность как целое в контексте высшего образования
Доп.точки доступа:
Рютина,Л
3.
Подробнее
Сорокин, Сорокин,Г. М
Вузовская педагогика и государство/Г.М.Сорокин / Сорокин,Г.М Сорокин // Альма матер. - 2008. - _9- С.19-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- научные кадры в 80-х годах -- высшая школа в 90-х годах
Сорокин, Сорокин,Г. М
Вузовская педагогика и государство/Г.М.Сорокин / Сорокин,Г.М Сорокин // Альма матер. - 2008. - _9- С.19-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика высшей школы -- научные кадры в 80-х годах -- высшая школа в 90-х годах
4.
Подробнее
74
М 47
Мелехина, М. Б.
"Автор" как профессиональная позиция преподавателя высшей школы: к вопросу о "возвращении субъекта" в образование [Текст] / М. Б. Мелехина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 60-63
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
автор -- профессиональная позиция -- преподаватель -- высшая школа -- субъект -- образование -- авторство -- педагогика высшей школы
Аннотация: Рассматривается проблематика совершенствования профессионально-педагогической позиции преподавателя высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 47
Мелехина, М. Б.
"Автор" как профессиональная позиция преподавателя высшей школы: к вопросу о "возвращении субъекта" в образование [Текст] / М. Б. Мелехина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 60-63
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
автор -- профессиональная позиция -- преподаватель -- высшая школа -- субъект -- образование -- авторство -- педагогика высшей школы
Аннотация: Рассматривается проблематика совершенствования профессионально-педагогической позиции преподавателя высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
74
М 27
Маркова, Н. А.
Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 41-46
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- студенты высшей школы -- учебно- воспитательный процесс -- педагогика высшей школы -- самостоятельная работа -- студенты -- индивидуальная контрольная работа -- групповая проектная работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Марков, Д.А.
М 27
Маркова, Н. А.
Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №8. - С. 41-46
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- студенты высшей школы -- учебно- воспитательный процесс -- педагогика высшей школы -- самостоятельная работа -- студенты -- индивидуальная контрольная работа -- групповая проектная работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Марков, Д.А.
6.
Подробнее
74
Е 78
Ерофеева, М. А.
Измерение гендерной компетентности студентов педагогических факультетов / М. А. Ерофеева // Инновации в образовании. - 2019. - №11. - С. 92-99
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- профессиональная подготовка -- гендерная компетентность -- мониторинг -- учебная деятельности -- интегрированность студента -- гендерная рефлексивность -- гендерная конгруэнтность -- образовательная среда -- профессиональное самоопределение -- когниции-ценности -- гендерная культура -- гендерное воспитание
Аннотация: В статье раскрыты основы системы мониторинга измерения гендерной компетентности студентов. Основу гендерного анализа, в рамках исследования, составляют методологические положения эгалитарной концепции. Выделены критерии мировоззрения эгалитарного типа. определены параметры эгалитарного типа сознания и эгалитарных отношений в сфере образования. Раскрыты ведущие принципы формирования гендерной компетентности студентов педагогических факультетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 78
Ерофеева, М. А.
Измерение гендерной компетентности студентов педагогических факультетов / М. А. Ерофеева // Инновации в образовании. - 2019. - №11. - С. 92-99
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогика высшей школы -- профессиональная подготовка -- гендерная компетентность -- мониторинг -- учебная деятельности -- интегрированность студента -- гендерная рефлексивность -- гендерная конгруэнтность -- образовательная среда -- профессиональное самоопределение -- когниции-ценности -- гендерная культура -- гендерное воспитание
Аннотация: В статье раскрыты основы системы мониторинга измерения гендерной компетентности студентов. Основу гендерного анализа, в рамках исследования, составляют методологические положения эгалитарной концепции. Выделены критерии мировоззрения эгалитарного типа. определены параметры эгалитарного типа сознания и эгалитарных отношений в сфере образования. Раскрыты ведущие принципы формирования гендерной компетентности студентов педагогических факультетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
Ч-96
Чучалин, А. И.
Подготовка аспирантов к педагогической деятельности в высшей школе [Текст] / А. И. Чучалин // Высшее образование в России. - 2017. - № 8- 9. - С. 5- 21
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт педагога -- международные стандарты высшего образования -- педагогика высшей школы -- педагогическая практика аспирантов -- педагогика -- обучение педагогики
Аннотация: В Сколковском институте науки и технологии разработан и реализован авторский курс.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Ч-96
Чучалин, А. И.
Подготовка аспирантов к педагогической деятельности в высшей школе [Текст] / А. И. Чучалин // Высшее образование в России. - 2017. - № 8- 9. - С. 5- 21
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт педагога -- международные стандарты высшего образования -- педагогика высшей школы -- педагогическая практика аспирантов -- педагогика -- обучение педагогики
Аннотация: В Сколковском институте науки и технологии разработан и реализован авторский курс.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
8.
Подробнее
74.58
О-66
Орлова, В. В.
Практика исследования академической успеваемости студентов технического университета [Текст] / В. В. Орлова, Н. С. Корнющенко-Ермолаева, П. Е. Троян // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 17-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая успеваемость -- студенты -- факторы снижения -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- использование гаджетов -- снижение успеваемости -- источники информации -- лекции -- методические разработки
Аннотация: Рассматривается проблема академической успеваемости студентов, что связано с повышением требований к специалистам и обусловлено высоким темпом развития технологий, огромным потоком информации. Основным источником эмпирических данных стал опрос студентов Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корнющенко-Ермолаева, Н.С.
Троян, П.Е.
О-66
Орлова, В. В.
Практика исследования академической успеваемости студентов технического университета [Текст] / В. В. Орлова, Н. С. Корнющенко-Ермолаева, П. Е. Троян // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 17-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая успеваемость -- студенты -- факторы снижения -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- использование гаджетов -- снижение успеваемости -- источники информации -- лекции -- методические разработки
Аннотация: Рассматривается проблема академической успеваемости студентов, что связано с повышением требований к специалистам и обусловлено высоким темпом развития технологий, огромным потоком информации. Основным источником эмпирических данных стал опрос студентов Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Корнющенко-Ермолаева, Н.С.
Троян, П.Е.
9.
Подробнее
74.58
З-17
Зайцева, С. А.
Интеграция дисциплин информационной подготовки и педагогической практики как важное условие формирования проектной компетентности будущего педагога [Текст] / С. А. Зайцева, П. В. Смирнов // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 27-29
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
баклавр -- педагогическое направление подготовки -- проект -- проектная компетентность -- педагогическая практика -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- академическая успеваемость -- профессиональное мышление
Аннотация: Предложены направления интеграции учебных дисциплин «Информационные технологии», «Практикум по профессиональной деятельности в информационной среде образовательного учреждения», «Дистанционные технологии в образовательном процессе школы» и педагогической практики для успешного формирования проектной компетентности бакалавров. В каждой из дисциплин студенты выполняют проекты, результативность которых проверяется в ходе школьной практики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смирнов, П.В.
З-17
Зайцева, С. А.
Интеграция дисциплин информационной подготовки и педагогической практики как важное условие формирования проектной компетентности будущего педагога [Текст] / С. А. Зайцева, П. В. Смирнов // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №3. - С. 27-29
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
баклавр -- педагогическое направление подготовки -- проект -- проектная компетентность -- педагогическая практика -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- академическая успеваемость -- профессиональное мышление
Аннотация: Предложены направления интеграции учебных дисциплин «Информационные технологии», «Практикум по профессиональной деятельности в информационной среде образовательного учреждения», «Дистанционные технологии в образовательном процессе школы» и педагогической практики для успешного формирования проектной компетентности бакалавров. В каждой из дисциплин студенты выполняют проекты, результативность которых проверяется в ходе школьной практики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смирнов, П.В.
10.
Подробнее
74.58
Ж 22
Жакиянова, Ж. Г.
Некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузе [Текст] / Ж. Г. Жакиянова, Ж. К. Саликов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 11-16
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модульная технология обучения -- аспект -- реализация -- вуз -- высшее образование -- экономика -- педагогика высшей школы -- реализация модульной технологии -- дисциплина -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузах Республики Казахстан. Авторами отмечается, что в системе высшего профессионального образования Республики Казахстан сегодня происходит ряд реформ, оказывающих значительное влияние на целостный педагогический процесс вуза. Современная высшая школа становится сложной организацией, которая не только выполняет традиционные образовательные функции, но и ориентирует на социокультурные идеалы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саликов, Ж.К.
Ж 22
Жакиянова, Ж. Г.
Некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузе [Текст] / Ж. Г. Жакиянова, Ж. К. Саликов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 11-16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модульная технология обучения -- аспект -- реализация -- вуз -- высшее образование -- экономика -- педагогика высшей школы -- реализация модульной технологии -- дисциплина -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузах Республики Казахстан. Авторами отмечается, что в системе высшего профессионального образования Республики Казахстан сегодня происходит ряд реформ, оказывающих значительное влияние на целостный педагогический процесс вуза. Современная высшая школа становится сложной организацией, которая не только выполняет традиционные образовательные функции, но и ориентирует на социокультурные идеалы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саликов, Ж.К.
Страница 1, Результатов: 18