База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58
Б 20
Балакирева, Э. В.
Учитель как профессия (поговорим о терминах) [Текст] / Э. В. Балакирева // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 73-83
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессия -- педагогическая профессия -- педагогическая специальность -- педагогическая компетенция (компетентность) -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- педагогический работник -- профессиология -- педагогическая профессиология -- гуманитарность
Аннотация: Происходящее в педагогике смешение понятий «профессия», «специальность», «квалификация», «должность», а также нечёткость обозначения субъектов образования (педагог, учитель, преподаватель, педагогический работник и т.д.) затрудняют разработку профессиональных и образовательных стандартов, обеспечение их преемственности, явное определение трудовых функций и компетенций. В силу этого, казалось бы, частный вопрос о значении понятия «педагогическая профессия» приобретает социальную, теоретическую и практическую значимость. Авторы считают, что в анализе специфики педагогической профессии необходимо учесть достижения и рекомендации социологии и психологии профессий, возможности педагогической профессиологии. Рассмотрение проблемы только изнутри самой педагогики ограничивает создание целостного представления о педагогической профессии как значимом в обществе виде деятельности, несущем в себе гуманитарность как ведущее качество. Авторы критически рассматривают Профессиональный стандарт педагога, в котором находят противоречивые положения, и приходят к выводу о необходимости логико-методологической проработки используемых в нашей науке терминов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Роботова, А.С.
Б 20
Балакирева, Э. В.
Учитель как профессия (поговорим о терминах) [Текст] / Э. В. Балакирева // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 73-83
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессия -- педагогическая профессия -- педагогическая специальность -- педагогическая компетенция (компетентность) -- профессиональный стандарт -- образовательный стандарт -- педагогический работник -- профессиология -- педагогическая профессиология -- гуманитарность
Аннотация: Происходящее в педагогике смешение понятий «профессия», «специальность», «квалификация», «должность», а также нечёткость обозначения субъектов образования (педагог, учитель, преподаватель, педагогический работник и т.д.) затрудняют разработку профессиональных и образовательных стандартов, обеспечение их преемственности, явное определение трудовых функций и компетенций. В силу этого, казалось бы, частный вопрос о значении понятия «педагогическая профессия» приобретает социальную, теоретическую и практическую значимость. Авторы считают, что в анализе специфики педагогической профессии необходимо учесть достижения и рекомендации социологии и психологии профессий, возможности педагогической профессиологии. Рассмотрение проблемы только изнутри самой педагогики ограничивает создание целостного представления о педагогической профессии как значимом в обществе виде деятельности, несущем в себе гуманитарность как ведущее качество. Авторы критически рассматривают Профессиональный стандарт педагога, в котором находят противоречивые положения, и приходят к выводу о необходимости логико-методологической проработки используемых в нашей науке терминов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Роботова, А.С.
2.
Подробнее
74(5каз)
М 90
Мукушева, А. Р.
Психолого-педагогическая компетентность субъектов образовательного пространства [Текст] / А. Р. Мукушева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 296-300. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 74(5каз)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цивилизация -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- профессионализм -- педагогическая компетенция -- психологическое просвещение педагогов -- Джон Равен -- специфическая способность
Аннотация:
Держатели документа:
ЗКГУ
М 90
Мукушева, А. Р.
Психолого-педагогическая компетентность субъектов образовательного пространства [Текст] / А. Р. Мукушева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 296-300. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цивилизация -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- профессионализм -- педагогическая компетенция -- психологическое просвещение педагогов -- Джон Равен -- специфическая способность
Аннотация:
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Бондаревская, Е. В.
Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых педагогических компетенций / Е. В. Бондаревская, Кульневич С.В. // Педагогика. - 2004. - #10.-С.23.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Педагогическая компетенция -- Парадигма
Доп.точки доступа:
Кульневич С.В.
Бондаревская, Е. В.
Парадигмальный подход к разработке содержания ключевых педагогических компетенций / Е. В. Бондаревская, Кульневич С.В. // Педагогика. - 2004. - #10.-С.23.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Педагогическая компетенция -- Парадигма
Доп.точки доступа:
Кульневич С.В.
Страница 1, Результатов: 3