Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 54

Отмеченные записи: 0

60
М 20

Маликова, Н. Р.
    Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова // Социологические исследования. - 2011. - Ст. №10. - С. 120-126. - Библиогр. в конце ст.:С.126. (9 назв.)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- партисипаторный подход -- инновационные качественные методы -- кейс-стади -- фокус-группы -- тренинг социальных умений -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: С учетом запросов современной образовательной среды в вузах автор рассматривает инновационные подходы в социологическом образовании-партисипаторных и новаторских качественных стратегий, методов и приемов изучения социальной действительности
Держатели документа:
ЗКГУ

Маликова, Н.Р. Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова, 2011 // Социологические исследования. - 2011.- Ст.№10.- С.120-126

1.

Маликова, Н.Р. Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова, 2011 // Социологические исследования. - 2011.- Ст.№10.- С.120-126


60
М 20

Маликова, Н. Р.
    Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова // Социологические исследования. - 2011. - Ст. №10. - С. 120-126. - Библиогр. в конце ст.:С.126. (9 назв.)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- партисипаторный подход -- инновационные качественные методы -- кейс-стади -- фокус-группы -- тренинг социальных умений -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: С учетом запросов современной образовательной среды в вузах автор рассматривает инновационные подходы в социологическом образовании-партисипаторных и новаторских качественных стратегий, методов и приемов изучения социальной действительности
Держатели документа:
ЗКГУ

60
М 20

Маликова, Н. Р.
    Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова // Социологические исследовани я. - 2011. - Ст. №10. - С. 120-126. - Библиогр. в конце ст.:С.126. (9 назв.)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- партисипаторный подход -- инновационные качественные методы -- кейс-стади -- фокус-группы -- тренинг социальных умений -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: С учетом запросов современной образовательной среды в вузах автор рассматривает инновационные подходы в социологическом образовании-партисипаторных и новаторских качественных стратегий, методов и приемов изучения социальной действительности
Держатели документа:
ЗКГУ

Маликова, Н.Р. Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова, 2011 // Социологические исследовани я. - 2011.- Ст.№10.- С.120-126

2.

Маликова, Н.Р. Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова, 2011 // Социологические исследовани я. - 2011.- Ст.№10.- С.120-126


60
М 20

Маликова, Н. Р.
    Инновационные подходы в обучении социологии: из опыта преподавания в вузе [Текст] / Н. Р. Маликова // Социологические исследовани я. - 2011. - Ст. №10. - С. 120-126. - Библиогр. в конце ст.:С.126. (9 назв.)
ББК 60

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
социологическое образование -- педагогические технологии -- интерактивное обучение -- партисипаторный подход -- инновационные качественные методы -- кейс-стади -- фокус-группы -- тренинг социальных умений -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: С учетом запросов современной образовательной среды в вузах автор рассматривает инновационные подходы в социологическом образовании-партисипаторных и новаторских качественных стратегий, методов и приемов изучения социальной действительности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
З-86

Зорина, Ж. Б.
    Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии [Текст] / Ж. Б. Зорина // Биология в школе . - 2012. - № 3. - С. 16-21
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические технологии -- Инновационные технологии -- методическая работа -- системный подход -- биология
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы школьной практики в области использования педагогических технологий в обучении биологии, анализируется понимание учителями биологии необходимости использования инновационных педагогических технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зорина, Ж.Б. Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии [Текст] / Ж. Б. Зорина // Биология в школе . - 2012. - № 3.- С.16-21

3.

Зорина, Ж.Б. Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии [Текст] / Ж. Б. Зорина // Биология в школе . - 2012. - № 3.- С.16-21


74
З-86

Зорина, Ж. Б.
    Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии [Текст] / Ж. Б. Зорина // Биология в школе . - 2012. - № 3. - С. 16-21
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические технологии -- Инновационные технологии -- методическая работа -- системный подход -- биология
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы школьной практики в области использования педагогических технологий в обучении биологии, анализируется понимание учителями биологии необходимости использования инновационных педагогических технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Т 84

Тунгатарова, А. Х.
    Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2. - С. 22-23
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические технологии -- технология -- обучение -- игровые технологии
Аннотация: Статья о педагогической технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тунгатарова, А.Х. Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2.- С.22-23

4.

Тунгатарова, А.Х. Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2.- С.22-23


74
Т 84

Тунгатарова, А. Х.
    Современные педагогические технологии [Текст] / А. Х. Тунгатарова // Әдіскер-Методист. - 2012. - № 2. - С. 22-23
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогические технологии -- технология -- обучение -- игровые технологии
Аннотация: Статья о педагогической технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 33

Пиримжаров, М. Х.
    Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1. - С. 264-268.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Метод ситуации -- Метод исследования -- Психологическая концепция -- Современные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: В данной статье рассматривается комплекс новых, апробированных обучающих педагогических технологий, которые основное внимание уделяют самостоятельной работа студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аймаганбетов, М.Н.
Ногаев, К.Б.

Пиримжаров, М.Х. Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1.- С.264-268.

5.

Пиримжаров, М.Х. Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1.- С.264-268.


74
П 33

Пиримжаров, М. Х.
    Управление самостоятельной работой студентов при изучение начертательной геометрии и черчения [Текст] / М. Х. Пиримжаров, М. Н. Аймаганбетов, К. Б. Ногаев // Поиск. - 2013. - №1. - С. 264-268.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Метод ситуации -- Метод исследования -- Психологическая концепция -- Современные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: В данной статье рассматривается комплекс новых, апробированных обучающих педагогических технологий, которые основное внимание уделяют самостоятельной работа студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Аймаганбетов, М.Н.
Ногаев, К.Б.

74
Т 52

Толстова, Д. Н.
    Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Толстова, Д.Н. Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11.- С.81-84

6.

Толстова, Д.Н. Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11.- С.81-84


74
Т 52

Толстова, Д. Н.
    Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
П 18

Парфенова, Т. А.
    Эмоционально- личностный компонент в структуре проектной компетентности будущих педагогов [Текст] / Т. А. Парфенова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 107-109
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- компетентность -- педагогические технологии -- проектная компетентность -- эмоционально-личностный компонент проектной деятельности
Аннотация: Рассмотрена актуальная проблема компетентности современных педагогических кадров. Особое внимание уделено проектной компетентности будущих педагогических кадров, а именно эмоционально- личностному компоненту. Предложена модель формирования эмоционально- личностного компонента проектной компетентности, описаны ее методы. Приводятся результаты эмпирического исследования проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Парфенова, Т.А. Эмоционально- личностный компонент в структуре проектной компетентности будущих педагогов [Текст] / Т. А. Парфенова // Alma mater. - 2014. - №5.- С.107-109

7.

Парфенова, Т.А. Эмоционально- личностный компонент в структуре проектной компетентности будущих педагогов [Текст] / Т. А. Парфенова // Alma mater. - 2014. - №5.- С.107-109


74
П 18

Парфенова, Т. А.
    Эмоционально- личностный компонент в структуре проектной компетентности будущих педагогов [Текст] / Т. А. Парфенова // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 107-109
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- компетентность -- педагогические технологии -- проектная компетентность -- эмоционально-личностный компонент проектной деятельности
Аннотация: Рассмотрена актуальная проблема компетентности современных педагогических кадров. Особое внимание уделено проектной компетентности будущих педагогических кадров, а именно эмоционально- личностному компоненту. Предложена модель формирования эмоционально- личностного компонента проектной компетентности, описаны ее методы. Приводятся результаты эмпирического исследования проблемы.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 61

Колосова, Н. В.
    Инновационные методы преподавания как средство мотивации и стимулирования познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н. В. Колосова // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2015. - №2. - С. 9-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы -- преподавание -- мотивация -- стимулирование -- познавательная деятельность -- младшие школьники -- инновации -- педагогические технологии
Аннотация: Статья об инновационных методах преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Колосова, Н.В. Инновационные методы преподавания как средство мотивации и стимулирования познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н. В. Колосова // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2015. - №2.- С.9-10

8.

Колосова, Н.В. Инновационные методы преподавания как средство мотивации и стимулирования познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н. В. Колосова // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2015. - №2.- С.9-10


74
К 61

Колосова, Н. В.
    Инновационные методы преподавания как средство мотивации и стимулирования познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н. В. Колосова // Начальная школа: воспитание и обучение=Бастауыш мектеп: тәрбиелеу және оқыту. - 2015. - №2. - С. 9-10
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы -- преподавание -- мотивация -- стимулирование -- познавательная деятельность -- младшие школьники -- инновации -- педагогические технологии
Аннотация: Статья об инновационных методах преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.268.1
Я 75

Ярмухамедова, К.
    Использование культурной коммуникации в обучении иностранному языку [Текст] / К. Ярмухамедова // Қазақстан мектебі. - 2015. - №7. - С. 3-7
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
культурная коммуникация -- обучение -- иностранный язык -- компетентность -- образовательный процесс -- инновации -- образование -- педагогические технологии
Аннотация: Статья является результатом практического опыта в преподавании иностранного языка на базе национальной и культурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ярмухамедова, К. Использование культурной коммуникации в обучении иностранному языку [Текст] / К. Ярмухамедова // Қазақстан мектебі. - 2015. - №7.- С.3-7

9.

Ярмухамедова, К. Использование культурной коммуникации в обучении иностранному языку [Текст] / К. Ярмухамедова // Қазақстан мектебі. - 2015. - №7.- С.3-7


74.268.1
Я 75

Ярмухамедова, К.
    Использование культурной коммуникации в обучении иностранному языку [Текст] / К. Ярмухамедова // Қазақстан мектебі. - 2015. - №7. - С. 3-7
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания языков

Кл.слова (ненормированные):
культурная коммуникация -- обучение -- иностранный язык -- компетентность -- образовательный процесс -- инновации -- образование -- педагогические технологии
Аннотация: Статья является результатом практического опыта в преподавании иностранного языка на базе национальной и культурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
К 14

Казарова, О. А.
    Оцениваем УУД адаптивно - инновационными методами. [Текст] / О. А. Казарова // Химия в школе. - 2016. - №8. - С. 6-9
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Универсальное учебное действие -- инновации -- классификация -- адаптации -- педагогические технологии -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается адаптивно - инновационные педагогические технологии и характерными для них методами оцениваниями - играми, выполняющими не только мотивационную и развивающую, но и диагностическую функцию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Казарова, О.А. Оцениваем УУД адаптивно - инновационными методами. [Текст] / О. А. Казарова // Химия в школе. - Москва : Центрхимпресс, 2016. - №8.- С.6-9

10.

Казарова, О.А. Оцениваем УУД адаптивно - инновационными методами. [Текст] / О. А. Казарова // Химия в школе. - Москва : Центрхимпресс, 2016. - №8.- С.6-9


24
К 14

Казарова, О. А.
    Оцениваем УУД адаптивно - инновационными методами. [Текст] / О. А. Казарова // Химия в школе. - 2016. - №8. - С. 6-9
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Универсальное учебное действие -- инновации -- классификация -- адаптации -- педагогические технологии -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается адаптивно - инновационные педагогические технологии и характерными для них методами оцениваниями - играми, выполняющими не только мотивационную и развивающую, но и диагностическую функцию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 54

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц