Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 13

Отмеченные записи: 0

74
Т 66

Третьякова, Н.
    В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Третьякова, Н. В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1.- С.11-13

1.

Третьякова, Н. В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1.- С.11-13


74
Т 66

Третьякова, Н.
    В основе развития-внедрение инноваций [Текст] / Н. Третьякова // Учитель. - 2012. - №1. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
технологические решения -- педагогический коллектив -- образовательная программа -- образовательное учреждение
Аннотация: Научно-экспериментальная деятельность,основанная на достижениях теоретической науки и передового опыта,является сегодня основой для дальнейшего развития школы.Родители становятся союзниками учителей не только в плане реализации учебной программы,но и в вопросах совершенствования деятельности ученических коллективов,обновления воспитательной работы в школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Б 90

Булатбаева, К. Н.
    Формирование полиязычной личности путем интеграции учебных дисциплин как способа целостного представления мира [Текст] / К. Н. Булатбаева, Б. М. Акишева // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3. - С. 86-90
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
полиязычная личность -- интеграция -- учебная дисциплина -- качественное образование -- языковая подготовка -- учащиеся -- школьник -- педагогический коллектив
Аннотация: Понимание роли языков в современном мире с особой остротой ставит перед нами вопрос о результативности обучения языкам и повышении уровня языковой подготовки учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Акишева, Б.М.

Булатбаева, К.Н. Формирование полиязычной личности путем интеграции учебных дисциплин как способа целостного представления мира [Текст] / К. Н. Булатбаева, Б. М. Акишева // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3.- С.86-90

2.

Булатбаева, К.Н. Формирование полиязычной личности путем интеграции учебных дисциплин как способа целостного представления мира [Текст] / К. Н. Булатбаева, Б. М. Акишева // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3.- С.86-90


81
Б 90

Булатбаева, К. Н.
    Формирование полиязычной личности путем интеграции учебных дисциплин как способа целостного представления мира [Текст] / К. Н. Булатбаева, Б. М. Акишева // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №3. - С. 86-90
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
полиязычная личность -- интеграция -- учебная дисциплина -- качественное образование -- языковая подготовка -- учащиеся -- школьник -- педагогический коллектив
Аннотация: Понимание роли языков в современном мире с особой остротой ставит перед нами вопрос о результативности обучения языкам и повышении уровня языковой подготовки учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Акишева, Б.М.

74
Б 87

Брейдак, Т. А.
    Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- инклюзивное обучение -- методическая помощь -- консультирование -- педагог -- групповые занятия -- педагогический коллектив -- толерантное отношение
Аннотация: Статья о роли социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Брейдак, Т.А. Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1.- С.26-29

3.

Брейдак, Т.А. Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1.- С.26-29


74
Б 87

Брейдак, Т. А.
    Роль социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения [Текст] / Т. А. Брейдак // Социальная педагогика. - 2015. - №1. - С. 26-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- инклюзивное обучение -- методическая помощь -- консультирование -- педагог -- групповые занятия -- педагогический коллектив -- толерантное отношение
Аннотация: Статья о роли социального педагога в сопровождении процесса инклюзивного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
А 18

Авакян, И. Б.
    Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12. - С. 95-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- инновационная готовность -- социально - психологического климат -- высшее учебное заведение -- психология
Аннотация: Статья содержит результаты научного исследования по актуальной проблеме социально - психологического климата педагогических коллективов высших учебных заведений как условия развития инновационной готовности преподавателя.
Держатели документа:
ЗКГУ

Авакян, И.Б. Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12.- С.95-107

4.

Авакян, И.Б. Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12.- С.95-107


88
А 18

Авакян, И. Б.
    Развитие инновационной готовности преподавателя в условиях благоприятного социально - психологического климата высшего учебного заведения [Текст] / И. Б. Авакян // Психология обучения. - 2017. - № 12. - С. 95-107
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- инновационная готовность -- социально - психологического климат -- высшее учебное заведение -- психология
Аннотация: Статья содержит результаты научного исследования по актуальной проблеме социально - психологического климата педагогических коллективов высших учебных заведений как условия развития инновационной готовности преподавателя.
Держатели документа:
ЗКГУ


Чернявская, Чернявская,А. П
    Управление деятельностью педагогического коллектива по овладению индивидуально-ориентированными технологиями обучения/А.П.Чернявская,Т.А.Патрракеева / Чернявская,А.П Чернявская, Патракеева,Т.А // Инновации в образовании. - 2009. - _7.- С.74-86

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- коллектив -- управление деятельностью педагогического коллектива
Доп.точки доступа:
Патракеева,Т.А

Чернявская, Чернявская,А.П Управление деятельностью педагогического коллектива по овладению индивидуально-ориентированными технологиями обучения/А.П.Чернявская,Т.А.Патрракеева [Текст] / Чернявская,А.П Чернявская, Патракеева,Т.А // Инновации в образовании. - 2009. - _7.- С.74-86

5.

Чернявская, Чернявская,А.П Управление деятельностью педагогического коллектива по овладению индивидуально-ориентированными технологиями обучения/А.П.Чернявская,Т.А.Патрракеева [Текст] / Чернявская,А.П Чернявская, Патракеева,Т.А // Инновации в образовании. - 2009. - _7.- С.74-86



Чернявская, Чернявская,А. П
    Управление деятельностью педагогического коллектива по овладению индивидуально-ориентированными технологиями обучения/А.П.Чернявская,Т.А.Патрракеева / Чернявская,А.П Чернявская, Патракеева,Т.А // Инновации в образовании. - 2009. - _7.- С.74-86

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- коллектив -- управление деятельностью педагогического коллектива
Доп.точки доступа:
Патракеева,Т.А


Какун, Какун,А. В
    Культура межличностных отношений в педагогическом коллективе/А.В.Какун / Какун,А.В Какун // Высшее образование в России. - 2009. - _5.- С.150-153

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- коллектив -- межличностные отношения

Какун, Какун,А.В Культура межличностных отношений в педагогическом коллективе/А.В.Какун [Текст] / Какун,А.В Какун // Высшее образование в России. - 2009. - _5.- С.150-153

6.

Какун, Какун,А.В Культура межличностных отношений в педагогическом коллективе/А.В.Какун [Текст] / Какун,А.В Какун // Высшее образование в России. - 2009. - _5.- С.150-153



Какун, Какун,А. В
    Культура межличностных отношений в педагогическом коллективе/А.В.Какун / Какун,А.В Какун // Высшее образование в России. - 2009. - _5.- С.150-153

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический коллектив -- коллектив -- межличностные отношения

74
Т 18

Танатова, А. Д.
    Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
казахстанский патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданское становление -- повышение квалификации -- гражданско-патриотическое самосознание -- общественное сознание -- педагогический коллектив школы -- образовательные программы -- методические учебные пособия -- методические рекомендации -- республиканские семинары -- мастер-класс -- республиканские круглые столы -- семинар-тренинги
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся школ Казахстана. В статье представлены основные определения патриотизма и его суррогатов, модель учебно-воспитательного процесса школы по патриотическому воспитанию, раскрывается значимость психолого-педагогического сопровождения целостного образовательного процесса школы в формировании у учащихся патриотического чувства, сознания и поведения. Актуализируется роль системы повышения квалификации в обучении педагогов и руководителей организаций образования по формированию социальной активности и гражданско-патриотического самосознания учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ

Танатова, А.Д. Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма [Текст] / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2.- С.5-11

7.

Танатова, А.Д. Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма [Текст] / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2.- С.5-11


74
Т 18

Танатова, А. Д.
    Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
казахстанский патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданское становление -- повышение квалификации -- гражданско-патриотическое самосознание -- общественное сознание -- педагогический коллектив школы -- образовательные программы -- методические учебные пособия -- методические рекомендации -- республиканские семинары -- мастер-класс -- республиканские круглые столы -- семинар-тренинги
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся школ Казахстана. В статье представлены основные определения патриотизма и его суррогатов, модель учебно-воспитательного процесса школы по патриотическому воспитанию, раскрывается значимость психолого-педагогического сопровождения целостного образовательного процесса школы в формировании у учащихся патриотического чувства, сознания и поведения. Актуализируется роль системы повышения квалификации в обучении педагогов и руководителей организаций образования по формированию социальной активности и гражданско-патриотического самосознания учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 66

Корецкая, Е. А.
    Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 27-35
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профилактика конфликтов -- образовательная организация -- образовательное учреждение -- педагогический коллектив -- педагог -- конфликт -- профилактика
Аннотация: В контексте профилактики конфликтов авторами подробно рассматриваются внутренние (на уровне организации) и внешние (на уровне государственной политики в сфере образования) условия труда современных педагогов. Особое внимание уделяется специфическим особенностям педагогического коллектива как фактору возникновения межличностных конфликтов внутри образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Николаева, А.А.

Корецкая, Е.А. Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9.- С.27-35

8.

Корецкая, Е.А. Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9.- С.27-35


74
К 66

Корецкая, Е. А.
    Профилактика конфликтов в образовательной организации: современные подходы [Текст] / Е. А. Корецкая, А. А. Николаева // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 27-35
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Профилактика конфликтов -- образовательная организация -- образовательное учреждение -- педагогический коллектив -- педагог -- конфликт -- профилактика
Аннотация: В контексте профилактики конфликтов авторами подробно рассматриваются внутренние (на уровне организации) и внешние (на уровне государственной политики в сфере образования) условия труда современных педагогов. Особое внимание уделяется специфическим особенностям педагогического коллектива как фактору возникновения межличностных конфликтов внутри образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Николаева, А.А.


Белова, С.
    "Дети!...Берегитесь баобабав!" / С. Белова // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - 2002. - N4.-C.93-103.

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
Педсовет -- Педагогика -- Педагогический коллектив

Белова, С. "Дети!...Берегитесь баобабав!" [Текст] / С. Белова // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - 2002. - N4.-C.93-103.

9.

Белова, С. "Дети!...Берегитесь баобабав!" [Текст] / С. Белова // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - 2002. - N4.-C.93-103.



Белова, С.
    "Дети!...Берегитесь баобабав!" / С. Белова // НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. - 2002. - N4.-C.93-103.

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
Педсовет -- Педагогика -- Педагогический коллектив


Бочарева, Бочарева,М. И.
    Адаптация широкого круга специалистов к педагогической практике в системе непрерывного образования/М.И.Бочаров / Бочарева,М. И. Бочарева // Профильная школа. - 2010. - ¦1.-С.28-33

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- педагогический коллектив -- профессиональная педагогическая деятельность

Бочарева, Бочарева,М.И. Адаптация широкого круга специалистов к педагогической практике в системе непрерывного образования/М.И.Бочаров [Текст] / Бочарева,М. И. Бочарева // Профильная школа. - 2010. - ¦1.-С.28-33

10.

Бочарева, Бочарева,М.И. Адаптация широкого круга специалистов к педагогической практике в системе непрерывного образования/М.И.Бочаров [Текст] / Бочарева,М. И. Бочарева // Профильная школа. - 2010. - ¦1.-С.28-33



Бочарева, Бочарева,М. И.
    Адаптация широкого круга специалистов к педагогической практике в системе непрерывного образования/М.И.Бочаров / Бочарева,М. И. Бочарева // Профильная школа. - 2010. - ¦1.-С.28-33

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- педагогический коллектив -- профессиональная педагогическая деятельность

Страница 1, Результатов: 13

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц