База данных: Электронная библиотека
Страница 9, Результатов: 85
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
68.4
Е 56
Ельжанов, Д. Ш.
Военная педагогика. Методология теории и практики на современном этапе [Текст] : монография / Д. Ш. Ельжанов. - Алматы : Alash Book, 2024. - 312 с. - ISBN 9786013830445 : 10500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 68.4
Рубрики: Вооруженные силы в целом
Кл.слова (ненормированные):
военная педагогика -- монография -- военно-педагогическая система воспитания -- социализация -- педагогическая технология в деятельности офицера -- педагогическое общение офицера -- акмеологические основы профессионализма офицера -- историко-методологические основы развития военной педагогики -- философские аспекты моделирования -- человеческий фактор -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Монография выполнена на общенаучном уровне понимания методологии педагогической науки, что позволяет воспринимать существующую действительность сознательно, искать творческие пути её познания на конкретно-научном уровне и осмысливать её на философском уровне. Такое понимание действительности представляет собой основу для её продуктивного преобразования в педагогической деятельности. Нестандартность последовательности изложения основных научно-теоретических положений педагогики вне её традиционной системы позволяет рассматривать педагогическую науку в тесной взаимосвязи с практической деятельностью. Представленная структурно-логическая схема способствует целостному пониманию педагогики как науки и отражает новизну данного исследования. В издании изложены наиболее эффективные и рациональные формы и методы педагогического процесса, основы моделирования и преобразования педагогической системы в соответствии с современными принципами организации образовательной деятельности. Автором учтены новые тенденции развития педагогической теории и практики. Монография рекомендуется студентам, магистрантам, докторантам, преподавателям, а также специалистам, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Е 56
Ельжанов, Д. Ш.
Военная педагогика. Методология теории и практики на современном этапе [Текст] : монография / Д. Ш. Ельжанов. - Алматы : Alash Book, 2024. - 312 с. - ISBN 9786013830445 : 10500.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Вооруженные силы в целом
Кл.слова (ненормированные):
военная педагогика -- монография -- военно-педагогическая система воспитания -- социализация -- педагогическая технология в деятельности офицера -- педагогическое общение офицера -- акмеологические основы профессионализма офицера -- историко-методологические основы развития военной педагогики -- философские аспекты моделирования -- человеческий фактор -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Монография выполнена на общенаучном уровне понимания методологии педагогической науки, что позволяет воспринимать существующую действительность сознательно, искать творческие пути её познания на конкретно-научном уровне и осмысливать её на философском уровне. Такое понимание действительности представляет собой основу для её продуктивного преобразования в педагогической деятельности. Нестандартность последовательности изложения основных научно-теоретических положений педагогики вне её традиционной системы позволяет рассматривать педагогическую науку в тесной взаимосвязи с практической деятельностью. Представленная структурно-логическая схема способствует целостному пониманию педагогики как науки и отражает новизну данного исследования. В издании изложены наиболее эффективные и рациональные формы и методы педагогического процесса, основы моделирования и преобразования педагогической системы в соответствии с современными принципами организации образовательной деятельности. Автором учтены новые тенденции развития педагогической теории и практики. Монография рекомендуется студентам, магистрантам, докторантам, преподавателям, а также специалистам, осуществляющим профессиональную деятельность в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
82.
Подробнее
88.3
Е 56
Ельжанов, Д. Ш.
Человек, как объект педагогической деятельности. Психофизический анализ и педагогические рекомендации [Текст] : монография / Д. Ш. Ельжанов. - Алматы : Alash Book, 2024. - 240 с. - ISBN 9786018097669 : 12000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
человек -- анатомический анализ -- психофизический анализ -- организм человека -- внутренние органы человека -- высшая нервная деятельность -- потребности человека -- монография -- военно-педагогическая система воспитания -- педагогическая технология -- педагогическое общение
Аннотация: Содержание данной монографии является результатом научно-исследовательской работы автора и предполагает целостную систему педагогической деятельности на основе тесной взаимосвязи с другими науками, методологическое обоснование которых на принципах «от известного к неизвестному, от простого к сложному» предоставляет возможность довести интеллектуальный и моральный уровень как субъекта, так и объекта педагогической деятельности на новый уровень понимания исходных позиций в управленческой и практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Е 56
Ельжанов, Д. Ш.
Человек, как объект педагогической деятельности. Психофизический анализ и педагогические рекомендации [Текст] : монография / Д. Ш. Ельжанов. - Алматы : Alash Book, 2024. - 240 с. - ISBN 9786018097669 : 12000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
человек -- анатомический анализ -- психофизический анализ -- организм человека -- внутренние органы человека -- высшая нервная деятельность -- потребности человека -- монография -- военно-педагогическая система воспитания -- педагогическая технология -- педагогическое общение
Аннотация: Содержание данной монографии является результатом научно-исследовательской работы автора и предполагает целостную систему педагогической деятельности на основе тесной взаимосвязи с другими науками, методологическое обоснование которых на принципах «от известного к неизвестному, от простого к сложному» предоставляет возможность довести интеллектуальный и моральный уровень как субъекта, так и объекта педагогической деятельности на новый уровень понимания исходных позиций в управленческой и практической деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
83.
Подробнее
74.3
М 36
Махметова, Д. Е.
Психолого-педагогическая поддержка семьи детей с задержкой психического развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Д. Е. Махметова, Э. В. Исхакова, Д. Т. Махметова. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 183 с. - ISBN 9786013613987 : 8608.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
задержкой психического развития -- зпр -- психолого-педагогические основы поддержки семьи ребенка -- особенности развития детей с зпр -- проблемы родителей детей с зпр -- коррекционная работа -- психокоррекционные технологии -- психоэмоциональное состояние родителей -- диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- формы ЗПР -- дефектология -- коррекционно-развивающие занятия -- семейное консультирование -- комплексная помощь
Аннотация: В учебно-методическое пособии авторы Махметова Д.Е., Исхакова Э.В., Махметова Д.Т. раскрывают теоретико-методологические, методические подходы оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, а также их родителям. Авторы раскрывают специфику форм задержки психического развития. В данном труде описаны основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям с учетом формы ЗПР. Особое внимание уделено проблемам диагностики психоэмоционального состояния родителей и системе организации коррекционных занятий с детьми имеющими ЗПР. В методическом пособии приведены психокоррекционные технологии, используемые при работе с детьми с ЗПР и их родителями. Пособие рекомендуется специалистам в области возрастной психологии, педагогам-психологам, дефектологам, а также родителям детей с ЗПР.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.
Махметова, Д.Т.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 36
Махметова, Д. Е.
Психолого-педагогическая поддержка семьи детей с задержкой психического развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Д. Е. Махметова, Э. В. Исхакова, Д. Т. Махметова. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 183 с. - ISBN 9786013613987 : 8608.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
задержкой психического развития -- зпр -- психолого-педагогические основы поддержки семьи ребенка -- особенности развития детей с зпр -- проблемы родителей детей с зпр -- коррекционная работа -- психокоррекционные технологии -- психоэмоциональное состояние родителей -- диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- формы ЗПР -- дефектология -- коррекционно-развивающие занятия -- семейное консультирование -- комплексная помощь
Аннотация: В учебно-методическое пособии авторы Махметова Д.Е., Исхакова Э.В., Махметова Д.Т. раскрывают теоретико-методологические, методические подходы оказания комплексной психолого-педагогической помощи детям с задержкой психического развития, а также их родителям. Авторы раскрывают специфику форм задержки психического развития. В данном труде описаны основные направления психолого-педагогической помощи детям и их родителям с учетом формы ЗПР. Особое внимание уделено проблемам диагностики психоэмоционального состояния родителей и системе организации коррекционных занятий с детьми имеющими ЗПР. В методическом пособии приведены психокоррекционные технологии, используемые при работе с детьми с ЗПР и их родителями. Пособие рекомендуется специалистам в области возрастной психологии, педагогам-психологам, дефектологам, а также родителям детей с ЗПР.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.
Махметова, Д.Т.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
84.
Подробнее
88.8
А 38
Акажанова, А. Т.
Авторская методика и модифицированные психологические модели исправления несовершеннолетних воспитанников пенитенциарных учреждений [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Т. Акажанова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 144 с. - ISBN 9786017975074 : 5806.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- социально-психологический тренинг -- магистратура -- докторантура -- несовершеннолетние воспитанники -- пенитенциарные учреждения -- ресоциализация -- реадаптация -- делинквентное поведение -- психологическая коррекция -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальная адаптация -- девиантное поведение -- психологическая диагностика -- коррекционная работа -- тренинговые занятия -- социально-психологическое вмешательство -- профилактика правонарушений -- исправительные модели
Аннотация: В методическом пособии представлены исправительные модели зарубежных ученых и модифицированные авторские модели и методики по ресоциализации и реадаптации несовершеннолетних воспитанников в местах лишения свободы. На основе психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних воспитанников пенитенциарных учреждений автор описывает организационные и коррекционные виды работ психологов с делинквентными подростками, указывает на общие стратегии, задачи социально-психологического вмешательства в исправлении отклоняющегося поведения, а также уделяет внимание на психологические особенности организации и комплектования тренинговой группы с теми, кто находится в социальной изоляции. Учитывая результаты многолетней научно-исследовательской работы в детских домах и колониях для несовершеннолетних, автором предлагается программа психолого-педагогической реадаптации и ресоциализации несовершеннолетних к жизни на свободе и авторская методика по «Определению основных видов делинквентного поведения», а также некоторые формы групповых работ в виде тренинговых занятий. Практическое пособие предназначено для сотрудников уголовно-исполнительной системы, практикам-психологам, докторантам, магистрантам, бакалавриат, а также интересующимся проблемами пенитенциарных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
А 38
Акажанова, А. Т.
Авторская методика и модифицированные психологические модели исправления несовершеннолетних воспитанников пенитенциарных учреждений [Текст] : учебно-методическое пособие / А. Т. Акажанова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 144 с. - ISBN 9786017975074 : 5806.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
тренинг -- социально-психологический тренинг -- магистратура -- докторантура -- несовершеннолетние воспитанники -- пенитенциарные учреждения -- ресоциализация -- реадаптация -- делинквентное поведение -- психологическая коррекция -- психолого-педагогическое сопровождение -- социальная адаптация -- девиантное поведение -- психологическая диагностика -- коррекционная работа -- тренинговые занятия -- социально-психологическое вмешательство -- профилактика правонарушений -- исправительные модели
Аннотация: В методическом пособии представлены исправительные модели зарубежных ученых и модифицированные авторские модели и методики по ресоциализации и реадаптации несовершеннолетних воспитанников в местах лишения свободы. На основе психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних воспитанников пенитенциарных учреждений автор описывает организационные и коррекционные виды работ психологов с делинквентными подростками, указывает на общие стратегии, задачи социально-психологического вмешательства в исправлении отклоняющегося поведения, а также уделяет внимание на психологические особенности организации и комплектования тренинговой группы с теми, кто находится в социальной изоляции. Учитывая результаты многолетней научно-исследовательской работы в детских домах и колониях для несовершеннолетних, автором предлагается программа психолого-педагогической реадаптации и ресоциализации несовершеннолетних к жизни на свободе и авторская методика по «Определению основных видов делинквентного поведения», а также некоторые формы групповых работ в виде тренинговых занятий. Практическое пособие предназначено для сотрудников уголовно-исполнительной системы, практикам-психологам, докторантам, магистрантам, бакалавриат, а также интересующимся проблемами пенитенциарных учреждений.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
85.
Подробнее
88.4
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Страница 9, Результатов: 85