Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 22

Отмеченные записи: 0

74.268.53
К 26

Карпунова, М.
    Влияние музыки и хорового пения на развитие ребенка [Текст] / М. Карпунова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2013. - №5-6. - С. 11-12
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- развитие -- ребенок -- звук -- композиция -- рок -- песня -- пение -- хор
Аннотация: в статье даны методы обучения музыки, которые положительно влияют на развитие личности ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Карпунова, М. Влияние музыки и хорового пения на развитие ребенка [Текст] / М. Карпунова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2013. - №5-6.- С.11-12

1.

Карпунова, М. Влияние музыки и хорового пения на развитие ребенка [Текст] / М. Карпунова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2013. - №5-6.- С.11-12


74.268.53
К 26

Карпунова, М.
    Влияние музыки и хорового пения на развитие ребенка [Текст] / М. Карпунова // Музыка әлемінде=В мире музыки. - 2013. - №5-6. - С. 11-12
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- развитие -- ребенок -- звук -- композиция -- рок -- песня -- пение -- хор
Аннотация: в статье даны методы обучения музыки, которые положительно влияют на развитие личности ребенка.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
О-57

Омарова, Г. Н.
    Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 83-87.-(серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
эпос -- сравнительно- историческое изучение -- этногенез -- музыка тюрксого эпоса -- гортанный стиль пения
Аннотация: В статье поднимается проблемы комплексного изучения эпоса и эпических традиций тюркских народов. в частности, в статье обращается внимание на "гортанный " стиль эпического исполнительства (кармакчинский стиль пения у казахов6 эпические образцы каракалпаков и туркмен и др.) , которое восходит к горловому пению древних тюрков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Омарова, Г.Н. Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1.- С.83-87.-(серия филологическая)

2.

Омарова, Г.Н. Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1.- С.83-87.-(серия филологическая)


83
О-57

Омарова, Г. Н.
    Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 83-87.-(серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
эпос -- сравнительно- историческое изучение -- этногенез -- музыка тюрксого эпоса -- гортанный стиль пения
Аннотация: В статье поднимается проблемы комплексного изучения эпоса и эпических традиций тюркских народов. в частности, в статье обращается внимание на "гортанный " стиль эпического исполнительства (кармакчинский стиль пения у казахов6 эпические образцы каракалпаков и туркмен и др.) , которое восходит к горловому пению древних тюрков.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Б 18

Байназарова, Ж. Т.
    Музыкально-эстетическое воспитание подростков в процессе хорового пения [Текст] / Ж. Т. Байназарова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6. - С. 40-45
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- художественный -- творчество -- музыка -- воспитание -- образование -- композитор -- хор -- произведение
Аннотация: Статья про методику воспитания подростков в хоровом коллективе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Байназарова, Ж.Т. Музыкально-эстетическое воспитание подростков в процессе хорового пения [Текст] / Ж. Т. Байназарова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6.- С.40-45

3.

Байназарова, Ж.Т. Музыкально-эстетическое воспитание подростков в процессе хорового пения [Текст] / Ж. Т. Байназарова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6.- С.40-45


74.268.53
Б 18

Байназарова, Ж. Т.
    Музыкально-эстетическое воспитание подростков в процессе хорового пения [Текст] / Ж. Т. Байназарова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6. - С. 40-45
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыкальный -- художественный -- творчество -- музыка -- воспитание -- образование -- композитор -- хор -- произведение
Аннотация: Статья про методику воспитания подростков в хоровом коллективе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
К 35

Кенжесарина, О. О
    Роль музыкального воспитания в развитии учащихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / О.О Кенжесарина // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - С. 6-8
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- пения -- преподавания -- воспитания -- учащихся -- школа -- способностей -- задания -- диагностика -- культура -- педагоги -- развития
Аннотация: Решить проблему всестороннего музыкального воспитания возможно лишь при четкой продуманной организации как уроков так и внеклассных мероприятий предусматривающих обучающие, развивающие воспитательные задачи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кенжесарина, О.О Роль музыкального воспитания в развитии учащихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / О.О Кенжесарина // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- С.6-8

4.

Кенжесарина, О.О Роль музыкального воспитания в развитии учащихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / О.О Кенжесарина // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2.- С.6-8


74.268.53
К 35

Кенжесарина, О. О
    Роль музыкального воспитания в развитии учащихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / О.О Кенжесарина // Музыка әлемінде = В мире музыки. - 2015. - № 1-2. - С. 6-8
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- пения -- преподавания -- воспитания -- учащихся -- школа -- способностей -- задания -- диагностика -- культура -- педагоги -- развития
Аннотация: Решить проблему всестороннего музыкального воспитания возможно лишь при четкой продуманной организации как уроков так и внеклассных мероприятий предусматривающих обучающие, развивающие воспитательные задачи.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Р 69

Романова, О. Н.
    Песни войны [Текст] / Романова.О.Н // Музыка в школе. - 2016. - №6. - С. 10-13
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
война -- песня -- композитор -- фашист -- музыка -- глубин -- гвардия
Аннотация: Песни войны...Как необходимы они были воинам,как тянулись к ним тысячи сердец...Слушая эти песни,понимаешь и чувствуешь особенно остро,что люди,победившие в той войне,-не сказочные неуязвимые богатыри,что им было страшно,холодно,больно.
Держатели документа:
ЗКГУ

Романова, О.Н. Песни войны [Текст] / Романова.О.Н // Музыка в школе. - 2016. - №6.- С.10-13

5.

Романова, О.Н. Песни войны [Текст] / Романова.О.Н // Музыка в школе. - 2016. - №6.- С.10-13


74.268.53
Р 69

Романова, О. Н.
    Песни войны [Текст] / Романова.О.Н // Музыка в школе. - 2016. - №6. - С. 10-13
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
война -- песня -- композитор -- фашист -- музыка -- глубин -- гвардия
Аннотация: Песни войны...Как необходимы они были воинам,как тянулись к ним тысячи сердец...Слушая эти песни,понимаешь и чувствуешь особенно остро,что люди,победившие в той войне,-не сказочные неуязвимые богатыри,что им было страшно,холодно,больно.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
И 46

Ильичев, Е. М.
    "Союзмультфильм" и музыка в мультипликации [Текст] / Ильичев.Е.М // Музыка в школе. - 2016. - №6. - Б. 43-49
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
союзмультфильм -- киностудия -- фильм -- кинематограф -- мультипликация -- кинофестиваль -- анимация -- музыка -- искусства -- композитор
Аннотация: "Союзмультфильм"-это единственная студия в стране,где на протяжении многих лет производили анимационные фильмы в самых разных жанрах и художественных техниках.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ильичев, Е.М. "Союзмультфильм" и музыка в мультипликации [Текст] / Ильичев.Е.М // Музыка в школе. - 2016. - №6.- Б.43-49

6.

Ильичев, Е.М. "Союзмультфильм" и музыка в мультипликации [Текст] / Ильичев.Е.М // Музыка в школе. - 2016. - №6.- Б.43-49


74.268.53
И 46

Ильичев, Е. М.
    "Союзмультфильм" и музыка в мультипликации [Текст] / Ильичев.Е.М // Музыка в школе. - 2016. - №6. - Б. 43-49
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
союзмультфильм -- киностудия -- фильм -- кинематограф -- мультипликация -- кинофестиваль -- анимация -- музыка -- искусства -- композитор
Аннотация: "Союзмультфильм"-это единственная студия в стране,где на протяжении многих лет производили анимационные фильмы в самых разных жанрах и художественных техниках.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Г 20

Гарипова, М. Л.
    Методы осознания личностного смысла музыки [Текст] / Гарипова.М.Л // Музыка в школе. - 2016. - №6. - С. 53-64
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
режиссер -- музыка -- композитор -- кадр -- кинофильм -- роль -- картина -- симфония -- сценарий -- актер
Аннотация: Режиссер осуществляет постановку драматического или музыкального произведения.Предлагая определенную интерпретацию пьесы,режиссер основывается на творческом проникновении в замысел автора.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гарипова, М.Л. Методы осознания личностного смысла музыки [Текст] / Гарипова.М.Л // Музыка в школе. - 2016. - №6.- С.53-64

7.

Гарипова, М.Л. Методы осознания личностного смысла музыки [Текст] / Гарипова.М.Л // Музыка в школе. - 2016. - №6.- С.53-64


74.268.53
Г 20

Гарипова, М. Л.
    Методы осознания личностного смысла музыки [Текст] / Гарипова.М.Л // Музыка в школе. - 2016. - №6. - С. 53-64
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
режиссер -- музыка -- композитор -- кадр -- кинофильм -- роль -- картина -- симфония -- сценарий -- актер
Аннотация: Режиссер осуществляет постановку драматического или музыкального произведения.Предлагая определенную интерпретацию пьесы,режиссер основывается на творческом проникновении в замысел автора.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
М 36

Махатова, Д. Ж
    Работа концертмейстера на занятиях хора [Текст] / Д.Ж Махатова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №1. - С. 3-5
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
концертмейстер -- музыка -- педагогика -- искусство -- хор -- формирования -- пианист -- фортепиано -- музыкальное мышление -- композитор
Аннотация: Участие концертмейстера в повседневной работе хорового коллектива требует от него хорошо развитого гармонического слуха и комплексного музыкального мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Махатова, Д.Ж Работа концертмейстера на занятиях хора [Текст] / Д.Ж Махатова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №1.- С.3-5

8.

Махатова, Д.Ж Работа концертмейстера на занятиях хора [Текст] / Д.Ж Махатова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №1.- С.3-5


74.268.53
М 36

Махатова, Д. Ж
    Работа концертмейстера на занятиях хора [Текст] / Д.Ж Махатова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №1. - С. 3-5
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки и пения

Кл.слова (ненормированные):
концертмейстер -- музыка -- педагогика -- искусство -- хор -- формирования -- пианист -- фортепиано -- музыкальное мышление -- композитор
Аннотация: Участие концертмейстера в повседневной работе хорового коллектива требует от него хорошо развитого гармонического слуха и комплексного музыкального мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

63.4
M46

Mederova, D. Ye.
    Marsiyas on the epigraphic monuments of West Kazakhstan region / D. Ye. Mederova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5. - Р. 12-21. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 63.4

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
марсийа -- эпиграфические памятники -- западно-казахстанская область -- надмогильные памятники -- погребальные пения -- эпитафии -- погребальный плач -- посмертная элегия -- эпиграфика -- источник -- жоктау -- обычаи и традиции
Аннотация: В статье приведен подробный анализ надмогильных памятников Западно-Казахстанской области
Держатели документа:
ЗКГУ

Mederova, D.Ye. Marsiyas on the epigraphic monuments of West Kazakhstan region [Текст] / D. Ye. Mederova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5.- Р.12-21

9.

Mederova, D.Ye. Marsiyas on the epigraphic monuments of West Kazakhstan region [Текст] / D. Ye. Mederova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5.- Р.12-21


63.4
M46

Mederova, D. Ye.
    Marsiyas on the epigraphic monuments of West Kazakhstan region / D. Ye. Mederova // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан=News of National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №5. - Р. 12-21. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 63.4

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
марсийа -- эпиграфические памятники -- западно-казахстанская область -- надмогильные памятники -- погребальные пения -- эпитафии -- погребальный плач -- посмертная элегия -- эпиграфика -- источник -- жоктау -- обычаи и традиции
Аннотация: В статье приведен подробный анализ надмогильных памятников Западно-Казахстанской области
Держатели документа:
ЗКГУ

85.3
К 26

Карпова, Е. К.
    Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 62-68
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова -- Фёдор Шаляпин -- Шаляпин в Уфе -- Шаляпинское движение -- Борис Торик -- Галина Бельская -- музыка -- искусство -- опера -- оперетта -- театральный контракт -- концертный дебют -- первый бенефис -- первый автограф
Аннотация: Февраль 2018 года отмечен памятной датой – 145-летием со дня рож- дения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортоста- на. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике – Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Карпова, Е. К. Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.62-68

10.

Карпова, Е. К. Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.62-68


85.3
К 26

Карпова, Е. К.
    Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 62-68
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова -- Фёдор Шаляпин -- Шаляпин в Уфе -- Шаляпинское движение -- Борис Торик -- Галина Бельская -- музыка -- искусство -- опера -- оперетта -- театральный контракт -- концертный дебют -- первый бенефис -- первый автограф
Аннотация: Февраль 2018 года отмечен памятной датой – 145-летием со дня рож- дения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортоста- на. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике – Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 22

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц