База данных: Книги ППС
Страница 5, Результатов: 45
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
65.050.2
М 54
Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу "Управление персоналом" для студентов экономического факультета по специальности 0702 "Экономика и менеджмент" [Текст] / Сост.: К. Г. Ахметов [и др.]. - Уральск : РИО ЗКГУ, 2002. - 24 с. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 65.050.2
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- экономика и менеджмент -- курсовой работы -- персонал управления -- социально-психологические аспекты управления персоналом -- организация управленческого труда -- маркетинг персонала -- договорная основа трудовых отношений персонала -- управление трудовыми отношениями -- управленческая этика -- научная организация управленческого труда -- интеграционные процессы
Аннотация: Курсовое проектирование представляет собой один из важных моментов подготовки специалистов по управлению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметов, К.Г. \сост.\
Мурадимова, Г.М. \сост.\
Жумагазиева, А.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
М 54
Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу "Управление персоналом" для студентов экономического факультета по специальности 0702 "Экономика и менеджмент" [Текст] / Сост.: К. Г. Ахметов [и др.]. - Уральск : РИО ЗКГУ, 2002. - 24 с. - 200.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Организация управления
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- экономика и менеджмент -- курсовой работы -- персонал управления -- социально-психологические аспекты управления персоналом -- организация управленческого труда -- маркетинг персонала -- договорная основа трудовых отношений персонала -- управление трудовыми отношениями -- управленческая этика -- научная организация управленческого труда -- интеграционные процессы
Аннотация: Курсовое проектирование представляет собой один из важных моментов подготовки специалистов по управлению.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ахметов, К.Г. \сост.\
Мурадимова, Г.М. \сост.\
Жумагазиева, А.Г. \сост.\
Экземпляры всего: 1
чз3 (1)
Свободны: чз3 (1)
42.
Подробнее
81.2(Англ)
К 44
Kismetova, G. N.
Artificial intelligence and adaptive technologies in foreign language education [Текст] : methodological guide / G. N. Kismetova, D. B. Navekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 104 p. - ISBN 9786012667912 : 128.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2(Англ)
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- иностранный язык -- аспирантура
Аннотация: В данном методическом пособии рассматривается интеграция искусственного интеллекта и адаптивных технологии в преподавание иностранных языков на университетском уровне. В нем подчеркивается, что искусственный интеллект не заменяет учителей, а является инструментом, повышающим персонализацию, мотивацию и вовлеченность учащихся. Пособие состоит из трех частей: практических занятий. знакомящих с ключевыми концепциями обучения с помощью искусственного интеллекта, методических рекомендаций для учителей и примеров аудиторных заданий демонстрирующих реальное применение цифровых инструментов. Материалы способствуют коммуникативному, творческому и исследовательскому обучению, цифровую и педагогическую компетентность будущих специалистов в области иностранных языков. Руководство предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей, заинтересованных в инновационных подходах к адаптивному языковому обучению с поддержкой искусственного интеллекта в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Navekova, D.B.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
К 44
Kismetova, G. N.
Artificial intelligence and adaptive technologies in foreign language education [Текст] : methodological guide / G. N. Kismetova, D. B. Navekova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 104 p. - ISBN 9786012667912 : 128.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- иностранный язык -- аспирантура
Аннотация: В данном методическом пособии рассматривается интеграция искусственного интеллекта и адаптивных технологии в преподавание иностранных языков на университетском уровне. В нем подчеркивается, что искусственный интеллект не заменяет учителей, а является инструментом, повышающим персонализацию, мотивацию и вовлеченность учащихся. Пособие состоит из трех частей: практических занятий. знакомящих с ключевыми концепциями обучения с помощью искусственного интеллекта, методических рекомендаций для учителей и примеров аудиторных заданий демонстрирующих реальное применение цифровых инструментов. Материалы способствуют коммуникативному, творческому и исследовательскому обучению, цифровую и педагогическую компетентность будущих специалистов в области иностранных языков. Руководство предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей, заинтересованных в инновационных подходах к адаптивному языковому обучению с поддержкой искусственного интеллекта в высших учебных заведениях.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Navekova, D.B.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
43.
Подробнее
81.2Англ
М 90
Mukashev, B. A.
The English Language and Global Communication [Текст] : a study guide for students specializing in the english language / B. A. Mukashev, I. M. Frolov. - Uralsk : EPC M. Utemisov WKU, 2026. - 118 p. - ISBN 9786012667981 : 138.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавр
Аннотация: В пособии рассматривается английский язык как глобальный язык и исследуется его роль в международной коммуникации, глобализации, цифровом взаимодействии, образовании, науке, дипломатии, экономике и международном праве. Пособие сочетает теоретический материал со структурированной методической поддержкой и охватывает ключевые понятия, связанные с глобальной коммуникацией, английским языком как лингва франка, вариантами английского языка в мире (World Englishes), использованием языка в институциональной сфере, языковым неравенством и перспективами развития английского языка в многоязычном мире. Каждый раздел включает ключевые термины, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, практические кейсы, задания для рефлексии и рекомендуемые академические источники. Пособие направлено на развитие аналитического мышления студентов, навыков академического письма и межкультурной компетенции. Оно может использоваться как в рамках аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Frolov, I.M.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
М 90
Mukashev, B. A.
The English Language and Global Communication [Текст] : a study guide for students specializing in the english language / B. A. Mukashev, I. M. Frolov. - Uralsk : EPC M. Utemisov WKU, 2026. - 118 p. - ISBN 9786012667981 : 138.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- бакалавр
Аннотация: В пособии рассматривается английский язык как глобальный язык и исследуется его роль в международной коммуникации, глобализации, цифровом взаимодействии, образовании, науке, дипломатии, экономике и международном праве. Пособие сочетает теоретический материал со структурированной методической поддержкой и охватывает ключевые понятия, связанные с глобальной коммуникацией, английским языком как лингва франка, вариантами английского языка в мире (World Englishes), использованием языка в институциональной сфере, языковым неравенством и перспективами развития английского языка в многоязычном мире. Каждый раздел включает ключевые термины, вопросы для обсуждения, задания для самостоятельной работы, практические кейсы, задания для рефлексии и рекомендуемые академические источники. Пособие направлено на развитие аналитического мышления студентов, навыков академического письма и межкультурной компетенции. Оно может использоваться как в рамках аудиторных занятий, так и для самостоятельного изучения.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Frolov, I.M.
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
44.
Подробнее
74.03
Е 69
Ергалиева, Г. А.
История педагогики: диалог парадигм [Текст] : учебно-методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Г. С. Абугалиева, А. С. Ергалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 132 с. - ISBN 9786012668315 : 149.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.03
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- диалог парадигм -- педагогические идеи древних цивилизаций -- педагогика средневековья -- классическая педагогическая парадигма -- традиционная парадигма -- личностно-ориентированная парадигма -- компетентностная парадигма -- история педагогики казахстана -- народная педагогика казахского народа -- развитие образования в казахстане -- современные образовательные тенденции -- цифровизация образования -- инклюзивное образование -- искусственный интеллект в обучении -- интеграция педагогических парадигм -- перспективы развития педагогической науки -- трансформация роли педагога -- образование будущего -- докторантура
Аннотация: В пособии рассматриваются основные этапы развития мировой и отечественной педагогической мысли, ведущие педагогические парадигмы и их влияние на современное образование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абугалиева, Г.С.
Ергалиева, А.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Е 69
Ергалиева, Г. А.
История педагогики: диалог парадигм [Текст] : учебно-методическое пособие / Г. А. Ергалиева, Г. С. Абугалиева, А. С. Ергалиева. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 132 с. - ISBN 9786012668315 : 149.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- диалог парадигм -- педагогические идеи древних цивилизаций -- педагогика средневековья -- классическая педагогическая парадигма -- традиционная парадигма -- личностно-ориентированная парадигма -- компетентностная парадигма -- история педагогики казахстана -- народная педагогика казахского народа -- развитие образования в казахстане -- современные образовательные тенденции -- цифровизация образования -- инклюзивное образование -- искусственный интеллект в обучении -- интеграция педагогических парадигм -- перспективы развития педагогической науки -- трансформация роли педагога -- образование будущего -- докторантура
Аннотация: В пособии рассматриваются основные этапы развития мировой и отечественной педагогической мысли, ведущие педагогические парадигмы и их влияние на современное образование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абугалиева, Г.С.
Ергалиева, А.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
45.
Подробнее
74.03
П 24
Педагогика тарихы: парадигма диалогі [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / Г. А. Ергалиева, Л. М. Маденова, Ж. Ж. Нәбиева, Б. Е. Ерболат. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 134 б. - ISBN 9786012668407 : 146.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.03
Рубрики: Білім беру және педагогикалық ой тарихы
История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
педагогика тарихы -- парадигма диалогі -- ежелгі өркениеттердің педагогикалық идеялары -- орта ғасырлар педагогикасы -- қайта өрлеу дәуірі педагогикасы -- классикалық педагогикалық парадигма -- қазіргі педагогикалық парадигмалардың қалыптасуы -- дәстүрлі парадигма -- тұлғаға бағдарланған парадигма -- құзыреттілікке негізделген парадигма -- қазақ халқының халық педагогикасы -- қазақ ағартушыларының тәлімдік идеялары -- қазақстандағы білім берудің 20-21 ғасырлардағы дамуы -- қазіргі білім беру үрдістері -- білім беруді цифрландыру -- инклюзивті білім беру -- оқытудағы жасанды интеллект -- педагогикалық парадигмалардың интеграциясы -- педагогика ғылымының даму перспективалары -- докторантура
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда әлемдік және отандық педагогика тарихының негізгі кезеңдері, ғылыми мектептер мен тұжырымдамалардың өзара сабақтастығы қарастырылып, педагогикалық білімнің эволюциясы диалогтік тәсіл негізінде ашылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.А.
Маденова, Л.М.
Нәбиева, Ж.Ж.
Ерболат, Б.Е.
Экземпляры всего: 5
оқу залы 1 (2), оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 1 (2), оқу залы 4 (3)
П 24
Педагогика тарихы: парадигма диалогі [Текст] : оқу-әдістемелік құралы / Г. А. Ергалиева, Л. М. Маденова, Ж. Ж. Нәбиева, Б. Е. Ерболат. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚУ РБО, 2026. - 134 б. - ISBN 9786012668407 : 146.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Білім беру және педагогикалық ой тарихы
История образования и педагогической мысли
Кл.слова (ненормированные):
педагогика тарихы -- парадигма диалогі -- ежелгі өркениеттердің педагогикалық идеялары -- орта ғасырлар педагогикасы -- қайта өрлеу дәуірі педагогикасы -- классикалық педагогикалық парадигма -- қазіргі педагогикалық парадигмалардың қалыптасуы -- дәстүрлі парадигма -- тұлғаға бағдарланған парадигма -- құзыреттілікке негізделген парадигма -- қазақ халқының халық педагогикасы -- қазақ ағартушыларының тәлімдік идеялары -- қазақстандағы білім берудің 20-21 ғасырлардағы дамуы -- қазіргі білім беру үрдістері -- білім беруді цифрландыру -- инклюзивті білім беру -- оқытудағы жасанды интеллект -- педагогикалық парадигмалардың интеграциясы -- педагогика ғылымының даму перспективалары -- докторантура
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда әлемдік және отандық педагогика тарихының негізгі кезеңдері, ғылыми мектептер мен тұжырымдамалардың өзара сабақтастығы қарастырылып, педагогикалық білімнің эволюциясы диалогтік тәсіл негізінде ашылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ергалиева, Г.А.
Маденова, Л.М.
Нәбиева, Ж.Ж.
Ерболат, Б.Е.
Экземпляры всего: 5
оқу залы 1 (2), оқу залы 4 (3)
Свободны: оқу залы 1 (2), оқу залы 4 (3)
Страница 5, Результатов: 45