Электронный каталог

63
О-71
Орынбаев, М.
    Слово об отважной Алие [Текст] / М. Орынбаев // Казахстанская правда. - 2026. - 9 мая. - №86. - С. 6.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
музей -- память -- история -- День Победы -- ВОВ -- Алия Молдагулова -- Женщины-снайперы Великой Отечественной войны -- Герой Советского Союза -- Центральная женская школа снайперской подготовки -- 54-я отдельная стрелковая бригада -- Фронтовые письма -- Мемориальный музей Алии Молдагуловой -- Образ женщины-героя в искусстве Казахстана
Аннотация: Девушка-снайпер стала народной легендой
Держатели документа:
ЗКУ

83
Б 89
Брусиловская, Е.
    Голос Олжаса [Текст] / Е. Брусиловская // Казахстанская правда. - 2026. - 16 мая. - №90. - С. 10.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Олжас Сулейменов -- 90-летний юбилей -- Поэзия и тюркология -- Книга «Аз и Я» -- Книга «Язык письма» -- Исследование «Я знаю!.» -- Антиядерное движение «Невада — Семей» -- Культурная дипломатия РК -- Тюркославистика и этимология -- Диалог культур и планетарное сознание -- Археология слова и первоиероглифы -- Герой Труда Казахстана
Аннотация: 18 мая исполняется 90 лет народному писателю, Герою Труда Казахстана, дипломату, общественному деятелю, президенту Международного центра сближения культур под эгидой ЮНЕСКО Олжасу Сулейменову
Держатели документа:
ЗКУ

66
Б 68

    Благодарность от Президента страны [Текст] // Өркен. - 2015. - №6. - С. 1.-мамыр-маусым.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
благодарность -- президент -- ногаев -- назарбаев -- активисты -- предвыборная компания -- благодарственные письма -- имангалиев
Аннотация: Аким области Нурлан Аскарович Ногаев передал Благодарственные письма от вновь выбранного Президента Республики Казахстан Нурсултана Абишевича Назарбаева группе активистов предвыборной компании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
А 13
Абдрахманов, Е. Я.
    Формирование каллиграфического письма в начальной школе [Электронный ресурс] / Е.Я. Абдрахманов // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 231-233
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
каллиграфическое письмо -- педагогические технологии -- начальная школа
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования каллиграфического письма в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ

83
Д 75
Дроздов, А. В.
    А.С. Пушкин и Николой Гумилев:"Каменный гость" и "Дон Жуан в Египте" [Электронный ресурс] / А. В. Дроздов // А.С.Пушкин в культурном пространстве Запада и Востока материалы международной научно-практической конференции. - 2006. - 19-20 октября. - С. 115-118
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Пушкин -- Гумилев -- Каменный гость -- Дон Жуан в Египте -- поэт -- Письма о русской поэзии -- Город муз -- комедия
Аннотация: А.С. Пушкин и Николой Гумилев:"Каменный гость" и "Дон Жуан в Египте".
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.1
K49
Kismetova, G.
    Practical aspects of working with a digital portfolio in english language teaching [Текст] / G. Kismetova, Zh. Klichkhanova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 39-47
ББК 74.268.1

Рубрики: Методика преподавания иностранных языков

Кл.слова (ненормированные):
цифровое портфолио -- обучение английскому языку -- цифровая образовательная среда -- рефлексия -- оценивание -- электронное портфолио -- саморегулируемое обучение -- цифровая компетентность
Аннотация: В данной статье анализируется практическое внедрение цифрового портфолио в обучении английскому языку в условиях современной цифровой образовательной среды. В исследовании приняли участие 58 учащихся 9-х классов средней школы-гимназии № 44 имени Д. Конаева, разделённых на экспериментальную группу (n = 29) и контрольную группу (n = 29). Целью исследования было определить, как систематическое использование цифрового портфолио влияет на языковые навыки учащихся, рефлексию, самооценку и вовлечённость. В течение одной учебной четверти экспериментальная группа регулярно использовала инструменты цифрового портфолио (Google Drive, Padlet, Google Sites) для сбора, редактирования и рефлексии своей работы, тогда как контрольная группа обучалась в традиционном формате без структурированной цифровой рефлексии. Результаты показали, что учащиеся экспериментальной группы продемонстрировали более значительный прогресс в навыках письма, произношения, чтения и аудирования по сравнению с контрольной группой, а также развили более сильные навыки самоанализа и самостоятельного исправления ошибок. Размер эффекта, рассчитанный с использованием коэффициента d Коэна для письменной речи и рефлексии в экспериментальной группе, достиг высокого уровня, что указывает на педагогическую значимость полученных изменений. В статье делается вывод о том, что цифровое портфолио является эффективным инструментом в обучении английскому языку в школе при условии его методически обоснованного использования и адаптации к конкретному образовательному контексту
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Klichkhanova, Zh.

78
С 79
Стегаева, М. В.
    Коллекция писем периода Великой Отечественной войны в электронном собрании Президентской библиотеки: особенности комплектования и каталогизации [Текст] / М. В. Стегаева, Л. В. Митрофанова // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №7. - С. 129-146
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
документы личного происхождения -- личные письма -- Великая Отечественная война 1941–1945 гг. -- письма военного времени -- Президентская библиотека -- комплектование -- каталогизация
Аннотация: Документы личного происхождения, представленные в фондах современных библиотек, требуют особой организации работы это взаимодействие с владельцами, оцифровка, комплектование, каталогизация, организация доступа и использование. Президентская библиотека, являясь национальной библиотекой Российской Федерации, интегрирует в цифровой форме историко-культурное наследие страны. В электронной коллекции «Память о Великой Победе» среди документов личного происхождения есть более 1,5 тыс. писем периода Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. письма с фронта, письма жителей блокадного Ленинграда, письма из эвакуации и другая корреспонденция. В статье обобщен уникальный опыт Президентской библиотеки по работе с документами личного происхождения (на примере писем военного времени), включая специфику комплектования и каталогизации. Благодаря реализованным подходам может быть расширена практика привлечения уникальных исторических источников, созданы новые методы и средства работы с документами личного происхождения, усовершенствовано методическое обеспечение каталогизации и индексирования данного вида документов, обеспечен более эффективный доступ к ресурсам библиотек, открывающий новые возможности для использования их в научных исследованиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Митрофанова, Л.В.