База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 34
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Уразаков, Уразаков,А.
Пришло ли время ПИФов?/А.Уразаков / Уразаков,А. Уразаков // Рынок ценных бумаг Казахстана. - 2011.-¦4-5.-С.-36-39
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Актив -- Управляющая компания -- Фонд
Уразаков, Уразаков,А.
Пришло ли время ПИФов?/А.Уразаков / Уразаков,А. Уразаков // Рынок ценных бумаг Казахстана. - 2011.-¦4-5.-С.-36-39
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
Актив -- Управляющая компания -- Фонд
22.
Подробнее
Фоняк, О.
Решение задач на применение теоремы Пифагора/ О.Фоняк / О. Фоняк // Математика и физика в школах Казахстана. - 2008. - ¦5.-С.8-10
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Теорема Пифагора -- Пифагор -- Решение задач
Фоняк, О.
Решение задач на применение теоремы Пифагора/ О.Фоняк / О. Фоняк // Математика и физика в школах Казахстана. - 2008. - ¦5.-С.8-10
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Теорема Пифагора -- Пифагор -- Решение задач
23.
Подробнее
Акимжанова, Н.
Пифагор теоремасы/Н.Акимжанова / Н. Акимжанова // Математика. - 2010. - ¦1.- Б.32
Рубрики: Математика--КР
Кл.слова (ненормированные):
Пифагор теоремасы -- Геометрия -- Теорема
Акимжанова, Н.
Пифагор теоремасы/Н.Акимжанова / Н. Акимжанова // Математика. - 2010. - ¦1.- Б.32
Рубрики: Математика--КР
Кл.слова (ненормированные):
Пифагор теоремасы -- Геометрия -- Теорема
24.
Подробнее
Деза.Е.И.
Числа Пифагора.Элективный курс/Е.И.Деза / Деза.Е.И. // Математика в школе. - 2010. - ¦1.-С.45-56
Рубрики: Методика преподавания математики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
теория чисел -- специальные числа -- числа Пифагора
Деза.Е.И.
Числа Пифагора.Элективный курс/Е.И.Деза / Деза.Е.И. // Математика в школе. - 2010. - ¦1.-С.45-56
Рубрики: Методика преподавания математики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
теория чисел -- специальные числа -- числа Пифагора
25.
Подробнее
Бочаров, Бочаров,В. А.
Пифагореизм,платонизм,математика и логика/В.А.Бочаров / Бочаров,В. А. Бочаров // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦3.-С.84-94. - (сер.7 философия)
Рубрики: Философия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
мир -- информация -- универсальная логика
Бочаров, Бочаров,В. А.
Пифагореизм,платонизм,математика и логика/В.А.Бочаров / Бочаров,В. А. Бочаров // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦3.-С.84-94. - (сер.7 философия)
Рубрики: Философия--РФ
Кл.слова (ненормированные):
мир -- информация -- универсальная логика
26.
Подробнее
22.1
С 72
Спивак, А. В.
Об энциклопедии "Математика". [Текст] / А. В. Спивак // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 57-68
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- алгебра -- малая теорема Ферма -- история математики -- Кеплер -- теорема Пифагора -- конус
Аннотация: Статья про книгу "Математика : полная энциклопедя". В книге представлена арифметика, малая теорема Ферма, уравнения Пелля, квадратичный закон.
Держатели документа:
ЗКУ
С 72
Спивак, А. В.
Об энциклопедии "Математика". [Текст] / А. В. Спивак // Математика в школе. - 2020. - №7. - С. 57-68
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- алгебра -- малая теорема Ферма -- история математики -- Кеплер -- теорема Пифагора -- конус
Аннотация: Статья про книгу "Математика : полная энциклопедя". В книге представлена арифметика, малая теорема Ферма, уравнения Пелля, квадратичный закон.
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
65.262.1
С 67
Сотрудничество банка и управляющей компании: как внедрить инвестиционные продукты, привлечь новых клиентов, увеличить лояльность к бренду и заработать [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №5-6. - с. 48-49
ББК 65.262.1
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
банк -- паевые фонды -- пиф -- коллаборация банков -- коллективное инвестирование
Аннотация: Многие россияне из-за снижающих ставок по вкладам начали активно интересоваться инвестициями. Потеря клиентов и их переход из банков в инвестиционные компании стал актуальным вопросам для банковского сообщества. Центральный банк РФ с одной стороны удовлетворен ростом открытия брокерских счетов, с другой - высказывает опасения об уровне квалификации и финансовой грамотности начинающих инвесторов. Глава ЦБ Эльвира Набиуллина посоветовала новичкам рынка инвестировать через паевые инвестиционные фонды. Каким образом банкам интегрировать продукты коллективного инвестирования и привлечь лояльных клиентов перед онлайн конференцией "Коллективное инвестирование : как банку не проиграть брокеру и использовать тренд по максимуму"-рассказал Альберт Галимнуров, генеральный директор АО "УК Уралсиб", входящая в ФГ БКС с 12.2020 года.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
С 67
Сотрудничество банка и управляющей компании: как внедрить инвестиционные продукты, привлечь новых клиентов, увеличить лояльность к бренду и заработать [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №5-6. - с. 48-49
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
банк -- паевые фонды -- пиф -- коллаборация банков -- коллективное инвестирование
Аннотация: Многие россияне из-за снижающих ставок по вкладам начали активно интересоваться инвестициями. Потеря клиентов и их переход из банков в инвестиционные компании стал актуальным вопросам для банковского сообщества. Центральный банк РФ с одной стороны удовлетворен ростом открытия брокерских счетов, с другой - высказывает опасения об уровне квалификации и финансовой грамотности начинающих инвесторов. Глава ЦБ Эльвира Набиуллина посоветовала новичкам рынка инвестировать через паевые инвестиционные фонды. Каким образом банкам интегрировать продукты коллективного инвестирования и привлечь лояльных клиентов перед онлайн конференцией "Коллективное инвестирование : как банку не проиграть брокеру и использовать тренд по максимуму"-рассказал Альберт Галимнуров, генеральный директор АО "УК Уралсиб", входящая в ФГ БКС с 12.2020 года.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
28.
Подробнее
74.262.21
Ж 34
Жармағамбетов, Е. Е.
Векторды үш компланар емес вектор бойынша жіктеу [Текст] / Е. Е. Жармағамбетов // Математика және Физика. - 2020. - №6. - Б. 53-55
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Векторлардың теңдігі -- Векторларды азайту түсінігі -- Векторлардың қаиеттері -- Вектордың ұзындығы -- Коллинеарлық және компланарлық шарттары -- Пифагор теоремасы
Аннотация: Мақалада векторлардың қосындысы мен айырымының анықтамасы,координаталар берілген векторлардың қосындысы мен айырымы және екі вектордың қосындысы мен айырымын геометриялық тұрғыда бейнелеу қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ
Ж 34
Жармағамбетов, Е. Е.
Векторды үш компланар емес вектор бойынша жіктеу [Текст] / Е. Е. Жармағамбетов // Математика және Физика. - 2020. - №6. - Б. 53-55
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Векторлардың теңдігі -- Векторларды азайту түсінігі -- Векторлардың қаиеттері -- Вектордың ұзындығы -- Коллинеарлық және компланарлық шарттары -- Пифагор теоремасы
Аннотация: Мақалада векторлардың қосындысы мен айырымының анықтамасы,координаталар берілген векторлардың қосындысы мен айырымы және екі вектордың қосындысы мен айырымын геометриялық тұрғыда бейнелеу қарастырылынған
Держатели документа:
БҚУ
29.
Подробнее
22.1
С 12
Сабиханова, Г. Ғ.
Абай мен Шәкәрім мұраларын математика және физика пәндерімен байланыстыру. [Текст] / Г. Ғ. Сабиханова, Л. З. Сығаева // Математика және физика . - 2021. - №1. - Б. 16-19
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
Шәкәрімнің жаратылыстану бағытындағы философиялық ойлары -- математика және физика Абай шығармасында -- математика және физика Шәкәрім шығармасында -- Абай мен Пифагор ілімінің байланысы
Аннотация: Мақала Абай мен Шәкірім мұраларын математика ждәне физикалық тұрғыдан зерттеу туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сығаева, Л.З.
С 12
Сабиханова, Г. Ғ.
Абай мен Шәкәрім мұраларын математика және физика пәндерімен байланыстыру. [Текст] / Г. Ғ. Сабиханова, Л. З. Сығаева // Математика және физика . - 2021. - №1. - Б. 16-19
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
Шәкәрімнің жаратылыстану бағытындағы философиялық ойлары -- математика және физика Абай шығармасында -- математика және физика Шәкәрім шығармасында -- Абай мен Пифагор ілімінің байланысы
Аннотация: Мақала Абай мен Шәкірім мұраларын математика ждәне физикалық тұрғыдан зерттеу туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сығаева, Л.З.
30.
Подробнее
22.3
М 25
Мартемьянова, Т. Ю.
Экспериментальный подход к изучению числа Пифагора в контексте научно-практического образования школьников. [Текст] / Т. Ю. Мартемьянова // Физика в школе. - 2022. - №1. - С. 44-50
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
научно-практическое образование -- познавательный интерес -- курс «PRO-физика» -- эмпирический подход -- свойства геометрических фигур -- число Пифагора
Аннотация: Статья обобщает опыт преподавания пропедевтического курса «Введение в физику» в V–VI классах Президентского ФМЛ № 239 и показывает пути интеграции теоретического и практического знания при изучении физики и математики. На примере изучения раздела «Измерения» показано, как реализовать эмпирический подход к изучению числа Пифагора. Предложенные сценарии занятий могут быть использованы как в урочной, так и внеурочной деятельности и могут служить не только средством наглядности, но и инструментом развития способностей, интереса к изучению окружающего мира и технического творчества.
Держатели документа:
ЗКУ
М 25
Мартемьянова, Т. Ю.
Экспериментальный подход к изучению числа Пифагора в контексте научно-практического образования школьников. [Текст] / Т. Ю. Мартемьянова // Физика в школе. - 2022. - №1. - С. 44-50
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
научно-практическое образование -- познавательный интерес -- курс «PRO-физика» -- эмпирический подход -- свойства геометрических фигур -- число Пифагора
Аннотация: Статья обобщает опыт преподавания пропедевтического курса «Введение в физику» в V–VI классах Президентского ФМЛ № 239 и показывает пути интеграции теоретического и практического знания при изучении физики и математики. На примере изучения раздела «Измерения» показано, как реализовать эмпирический подход к изучению числа Пифагора. Предложенные сценарии занятий могут быть использованы как в урочной, так и внеурочной деятельности и могут служить не только средством наглядности, но и инструментом развития способностей, интереса к изучению окружающего мира и технического творчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 34