База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 58
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
85.2
Л 33
Лень, Е. Н.
Оперы Н.А.Римского-Корсакова на сценах отечественных театров [Текст] / Е. Н. Лень // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 26-32
ББК 85.2
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
история -- композитор -- "Псковитянка" -- "Снегурочка" -- "Звезды белых ночей" -- "Царская невеста" -- юбилейный год
Аннотация: Анализ современного репертуарного плана корсаковских опер последних пяти лет показывает, что смелые постановочные эксперименты сочетаются на разных сценических площадках в России и за рубежом с возобновленными режиссерскими версиями постановочной классики, дополняя друг друга.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 33
Лень, Е. Н.
Оперы Н.А.Римского-Корсакова на сценах отечественных театров [Текст] / Е. Н. Лень // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 26-32
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
история -- композитор -- "Псковитянка" -- "Снегурочка" -- "Звезды белых ночей" -- "Царская невеста" -- юбилейный год
Аннотация: Анализ современного репертуарного плана корсаковских опер последних пяти лет показывает, что смелые постановочные эксперименты сочетаются на разных сценических площадках в России и за рубежом с возобновленными режиссерскими версиями постановочной классики, дополняя друг друга.
Держатели документа:
ЗКГУ
22.
Подробнее
74
К 68
Королева, Е. А.
Научно-практическая конференция учащихся как открытая площадка творческой самореализации юных исследователей искусства [Текст] / Е. А. Королева // Музыка в школе. - 2016. - №3. - С. 76-78.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научно-практическая конференция -- учащиеся -- творческая самореализация -- юные исследователи искусства -- современное образование -- мышление -- самостоятельность
Аннотация: Статья о научно-практической конференции учащихся как открытой площадке творческой самореализации юных исследователей искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 68
Королева, Е. А.
Научно-практическая конференция учащихся как открытая площадка творческой самореализации юных исследователей искусства [Текст] / Е. А. Королева // Музыка в школе. - 2016. - №3. - С. 76-78.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
научно-практическая конференция -- учащиеся -- творческая самореализация -- юные исследователи искусства -- современное образование -- мышление -- самостоятельность
Аннотация: Статья о научно-практической конференции учащихся как открытой площадке творческой самореализации юных исследователей искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
23.
Подробнее
78.3
Б 95
Бычкова, Е. Ф.
Вторая Международная конференция по экологическим проблемам в рамках Пятого международного форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» – «Крым–2019» [Текст] / Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 109-126
ББК 78.3
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- экологическое просвещение -- Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского -- ГПНТБ России -- лекция-кроссворд -- лекция-интервью -- эко-комикс -- экологический театр -- цели устойчивого развития
Аннотация: Вопросы экологического просвещения традиционно (вот уже 20-й год) обсуждаются на Крымском форуме. В настоящее время секция «Экологическая информация и экологическая культура», с2018 г. проходящая в рамках Международной конференции по экологическим проблемам, является серьезной и востребованной профессиональной площадкой, на которой библиотекари могут обменяться опытом работы в этой области. Программа конференции включает в себя доклады, круглые столы, мастер-классы. В2019 г. особый акцент был сделан на инновационные формы экологического просвещения и образования. Обзор мероприятий и отдельных выступлений позволяет получить представление о работе библиотек, обогатиться новыми идеями, найти партнеров и единомышленников. В2019 г. в рамках конференции впервые прошла специальная «Школьная площадка “Что такое – жить качественно?”» (о целях устойчивого развития ООН). Это комплекс просветительских и обучающих мероприятий для победителей и участников конкурса творческих работ (эссе и исследований), посвященного вопросам устойчивого развития, а также для всех желающих. В обзоре представлены ссылки на многочисленные источники с более полной информацией по тематике конференции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 95
Бычкова, Е. Ф.
Вторая Международная конференция по экологическим проблемам в рамках Пятого международного форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» – «Крым–2019» [Текст] / Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 109-126
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- экологическое просвещение -- Неправительственный экологический фонд им. В. И. Вернадского -- ГПНТБ России -- лекция-кроссворд -- лекция-интервью -- эко-комикс -- экологический театр -- цели устойчивого развития
Аннотация: Вопросы экологического просвещения традиционно (вот уже 20-й год) обсуждаются на Крымском форуме. В настоящее время секция «Экологическая информация и экологическая культура», с2018 г. проходящая в рамках Международной конференции по экологическим проблемам, является серьезной и востребованной профессиональной площадкой, на которой библиотекари могут обменяться опытом работы в этой области. Программа конференции включает в себя доклады, круглые столы, мастер-классы. В2019 г. особый акцент был сделан на инновационные формы экологического просвещения и образования. Обзор мероприятий и отдельных выступлений позволяет получить представление о работе библиотек, обогатиться новыми идеями, найти партнеров и единомышленников. В2019 г. в рамках конференции впервые прошла специальная «Школьная площадка “Что такое – жить качественно?”» (о целях устойчивого развития ООН). Это комплекс просветительских и обучающих мероприятий для победителей и участников конкурса творческих работ (эссе и исследований), посвященного вопросам устойчивого развития, а также для всех желающих. В обзоре представлены ссылки на многочисленные источники с более полной информацией по тематике конференции.
Держатели документа:
ЗКГУ
24.
Подробнее
74
К 70
Коршунов, Г. В.
Медиа-сотрудничество как площадка для реализации научно-образовательных проектов и формирования имиджа территории [Текст] / Г. В. Коршунов, Д. О. Юрьев, В. А. Пулькина // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 69-75
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
медиа-сотрудничество -- научно-образовательный проект -- имидж -- территория -- медиа-ресурс -- проект -- портал -- университет
Аннотация: В статье рассматривается Международный информационный проект отраслевого медиа-сотрудничества между вузами и предприятиями ТЭК.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Юрьев, Д.О.
Пулькина, В.А.
К 70
Коршунов, Г. В.
Медиа-сотрудничество как площадка для реализации научно-образовательных проектов и формирования имиджа территории [Текст] / Г. В. Коршунов, Д. О. Юрьев, В. А. Пулькина // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 69-75
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
медиа-сотрудничество -- научно-образовательный проект -- имидж -- территория -- медиа-ресурс -- проект -- портал -- университет
Аннотация: В статье рассматривается Международный информационный проект отраслевого медиа-сотрудничества между вузами и предприятиями ТЭК.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Юрьев, Д.О.
Пулькина, В.А.
25.
Подробнее
74
Ц 75
Цифровая модернизация образовательного процесса / Л. А. Абукова [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 22-31
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
массовые открытые онлайн-курсы (МООК) -- современная цифровая образовательная среда -- высшее цифровое образование -- дистанционная площадка -- онлайн-курсы -- цифровая образовательная среда -- цифровое образовательное пространство -- образовательная цепочка -- образовательная траектория -- компетенция -- непрерывное образование -- сквозное образование
Аннотация: Статья направлена на поиск путей развития системы онлайн-образования, в том числе при реализации приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда». Рассмотрены механизмы повышения качества непрерывного образования путем интеграции технологий цифрового обучения и открытых онлайн-курсов в образовательные программы вузов. Описаны проблемы, риски, достоинства и недостатки, связанные с разработкой Массовых открытых онлайн-курсов (МООК). Статья адресована специалистам в области цифрового образования; профессорско-преподавательскому составу, аспирантам, магистрантам, студентам и абитуриентам вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абукова, Л.А.
Дмитриевский, А.Н.
Ерёмин, Н.А.
Линьков, Ю.В.
Пустовой, Т.В.
Ц 75
Цифровая модернизация образовательного процесса / Л. А. Абукова [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №1. - С. 22-31
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
массовые открытые онлайн-курсы (МООК) -- современная цифровая образовательная среда -- высшее цифровое образование -- дистанционная площадка -- онлайн-курсы -- цифровая образовательная среда -- цифровое образовательное пространство -- образовательная цепочка -- образовательная траектория -- компетенция -- непрерывное образование -- сквозное образование
Аннотация: Статья направлена на поиск путей развития системы онлайн-образования, в том числе при реализации приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда». Рассмотрены механизмы повышения качества непрерывного образования путем интеграции технологий цифрового обучения и открытых онлайн-курсов в образовательные программы вузов. Описаны проблемы, риски, достоинства и недостатки, связанные с разработкой Массовых открытых онлайн-курсов (МООК). Статья адресована специалистам в области цифрового образования; профессорско-преподавательскому составу, аспирантам, магистрантам, студентам и абитуриентам вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абукова, Л.А.
Дмитриевский, А.Н.
Ерёмин, Н.А.
Линьков, Ю.В.
Пустовой, Т.В.
26.
Подробнее
74
А 95
Ахметова, К. К.
Роль инновационного менеджмента для эффективной работы опытно-экспериментальных площадок организаций образования / К. К. Ахметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 22-29
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный менеджмент -- образовательная парадигма -- профессиональная компетентность -- опытно-экспериментальная площадка -- обновление содержания образования -- система управления инновациями -- качественное образование -- учебно-воспитательные процессы -- рефлексивная практика -- инновационная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются особенности инновационного менеджмента в современной системе образования на примере работы опытно-экспериментальных площадок. Инновационный менеждмент в инновационном развитии организации образования - это совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Менеджмент в управлении организацией образования, работающей в режиме ииноваций, направлен прежде всего на творческое созидание коллектива.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметова, К. К.
Роль инновационного менеджмента для эффективной работы опытно-экспериментальных площадок организаций образования / К. К. Ахметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 22-29
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационный менеджмент -- образовательная парадигма -- профессиональная компетентность -- опытно-экспериментальная площадка -- обновление содержания образования -- система управления инновациями -- качественное образование -- учебно-воспитательные процессы -- рефлексивная практика -- инновационная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются особенности инновационного менеджмента в современной системе образования на примере работы опытно-экспериментальных площадок. Инновационный менеждмент в инновационном развитии организации образования - это совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Менеджмент в управлении организацией образования, работающей в режиме ииноваций, направлен прежде всего на творческое созидание коллектива.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
43
Б 48
Бердникова, А. А.
Дендроклиматические исследования сосны кулундинской Казахского мелкосопочника / А. А. Бердникова, Е. А. Долгова, Р. Н. Курбанов // Вестник Московского университета . - 2019. - №5. - С. 86-96. - (Серия 5. География)
ББК 43
Рубрики: Лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
центральный казахстан -- дендрохронология -- дендроклиматология -- голоцен -- особенность роста деревьев -- сосна кулундинская -- казахстанский мелосопочник -- каркаралинскый горный массив -- массив кент
Аннотация: Территория Казахстана представляет собой белое пятно на карте дендрохронологических исследований. Впервые для двух ключевых участков – Каркаралинского горного массива и массива Кент – по шести опытным площадкам проанализировано 140 образцов сосны обыкновенной кулундинской (Pinus sylvestris ssp. kulundensis). Это дерево обладает хорошей чувствительностью, необходимой для построения древесно-кольцевых хронологий и их сопоставления с климатическими параметрами. Построена древесно-кольцевая хронология по ширине годичных колец, охватывающая период с 1639 по 2015 г. общей продолжительностью 376 лет. Определен абсолютный возраст каждого образца. Выявлена связь особенностей роста деревьев в регионе исследований с климатическими факторами: установлено, что на прирост древесины наиболее заметное воздействие оказывает количество осадков, выпадающее в теплый период года (количество осадков – лимитирующий фактор прироста), климатический отклик на температуры тех же месяцев отрицательный. Для надежной части полученной древесно-кольцевой хронологии (с 1803 г.) выявлены наиболее засушливые годы: 1997, 1984, 1954, 1910, 1899, 1836, 1798; и периоды: с 1973 по 1976, с 1875 по 1879 и с 1806 по 1808 гг. Сопоставление полученной для изученных районов Центрального Казахстана древесно-кольцевой хронологии по ширине годичных колец с эталонной дендрохронологической шкалой по Алтаю обнаруживает наличие общих климатических трендов в регионах начиная со второй половины XIX в. Выполненное исследование доказывает целесообразность применения дендрохронологического метода для более глубокого изучения колебаний климата аридной зоны в предшествующие столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долгова, Е.А.
Курбанов, Р.Н.
Б 48
Бердникова, А. А.
Дендроклиматические исследования сосны кулундинской Казахского мелкосопочника / А. А. Бердникова, Е. А. Долгова, Р. Н. Курбанов // Вестник Московского университета . - 2019. - №5. - С. 86-96. - (Серия 5. География)
Рубрики: Лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
центральный казахстан -- дендрохронология -- дендроклиматология -- голоцен -- особенность роста деревьев -- сосна кулундинская -- казахстанский мелосопочник -- каркаралинскый горный массив -- массив кент
Аннотация: Территория Казахстана представляет собой белое пятно на карте дендрохронологических исследований. Впервые для двух ключевых участков – Каркаралинского горного массива и массива Кент – по шести опытным площадкам проанализировано 140 образцов сосны обыкновенной кулундинской (Pinus sylvestris ssp. kulundensis). Это дерево обладает хорошей чувствительностью, необходимой для построения древесно-кольцевых хронологий и их сопоставления с климатическими параметрами. Построена древесно-кольцевая хронология по ширине годичных колец, охватывающая период с 1639 по 2015 г. общей продолжительностью 376 лет. Определен абсолютный возраст каждого образца. Выявлена связь особенностей роста деревьев в регионе исследований с климатическими факторами: установлено, что на прирост древесины наиболее заметное воздействие оказывает количество осадков, выпадающее в теплый период года (количество осадков – лимитирующий фактор прироста), климатический отклик на температуры тех же месяцев отрицательный. Для надежной части полученной древесно-кольцевой хронологии (с 1803 г.) выявлены наиболее засушливые годы: 1997, 1984, 1954, 1910, 1899, 1836, 1798; и периоды: с 1973 по 1976, с 1875 по 1879 и с 1806 по 1808 гг. Сопоставление полученной для изученных районов Центрального Казахстана древесно-кольцевой хронологии по ширине годичных колец с эталонной дендрохронологической шкалой по Алтаю обнаруживает наличие общих климатических трендов в регионах начиная со второй половины XIX в. Выполненное исследование доказывает целесообразность применения дендрохронологического метода для более глубокого изучения колебаний климата аридной зоны в предшествующие столетия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Долгова, Е.А.
Курбанов, Р.Н.
28.
Подробнее
74
В 38
Весманов, С. В.
Проектно-исследовательский семинар как площадка формирования компетенций магистрантов [Текст] / С. В. Весманов, Н. В. Жадько, Д. С. Весманов // Педагогика. - 2016. - №10. - C. 50-54.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательский семинар -- компетенции -- магистранты -- магистратра -- начно-исследовательская работа -- комплексное системное обчение -- социальная сфера
Аннотация: В статье рассматривается инструмент комплексного системного обучения исследовательским, проектным и коммуникативным компетенциям как наиболее востребованным в социальной сфере-проектно-исследовательский семинар (ПРИС) в магистратуре педагогического направления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жадько, Н.В.
Весманов, Д.С.
В 38
Весманов, С. В.
Проектно-исследовательский семинар как площадка формирования компетенций магистрантов [Текст] / С. В. Весманов, Н. В. Жадько, Д. С. Весманов // Педагогика. - 2016. - №10. - C. 50-54.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательский семинар -- компетенции -- магистранты -- магистратра -- начно-исследовательская работа -- комплексное системное обчение -- социальная сфера
Аннотация: В статье рассматривается инструмент комплексного системного обучения исследовательским, проектным и коммуникативным компетенциям как наиболее востребованным в социальной сфере-проектно-исследовательский семинар (ПРИС) в магистратуре педагогического направления.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Жадько, Н.В.
Весманов, Д.С.
29.
Подробнее
65.04
В 39
Веселкин , Д. В
Пространственные факторы адвентизации подлеска в лесопарках крупного города [Текст] / Д.В Веселкин // Известия Российской академии наук . - Москва. 2018. - №4. - С. 55-65
ББК 65.04
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
инвазин растений -- чужеродные растения -- лесопарки -- урбанизация -- урбанизированные территории -- фрагментация местообитаний -- краевой эффект -- границы насаждений -- антропогенные местообитания -- подлесок -- разнообразие растений
Аннотация: Изучена роль факторов урбанизации, фрагментации местообитаний и структуры лесных насаждений в распространении адвентивных растений подлеска в лесопарках Екатеринбурга. Выполнены учеты подроста и взрослых особей подлеска на 11 трансектах, проанализировано 103 геоботанических описания на круговых площадках 400 м2. Первая гипотеза состояла в том, что с ростом урбанизации видовое богатство и обилие адвентивных растений увеличивается, а аборигенных – снижается. Она подтверждена частично. С ростом урбанизации богатство и обилие адвентивных растений увеличиваются, но доля аборигенных – не снижаются. Вторая гипотеза состояла в том, что степень адвентизации подлеска выше на границах лесопарков по сравнению с их внутренними частями. Она не подтверждена. Краевой эффект, т.е. изменение признаков состояния подлеска от границ вглубь насаждений не установлен ни в отношении группы аборигенных, ни в отношении группы адвентивных видов. Третья гипотеза определяла, что степень адвентизации подлеска выше на участках лесопарков, примыкающих к дорогам, и с длительно существующими границами насаждений. Она подтверждена частично. С одной стороны, степень адвентизации подлеска выше на участках вблизи дорог по сравнению с участками вблизи пустырей. Но, с другой стороны, она выше на участках с недавно возникшими границами насаждений по сравнению с участками с длительно существующими границами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коржиневская , А.А
В 39
Веселкин , Д. В
Пространственные факторы адвентизации подлеска в лесопарках крупного города [Текст] / Д.В Веселкин // Известия Российской академии наук . - Москва. 2018. - №4. - С. 55-65
Рубрики: Экономическая география
Кл.слова (ненормированные):
инвазин растений -- чужеродные растения -- лесопарки -- урбанизация -- урбанизированные территории -- фрагментация местообитаний -- краевой эффект -- границы насаждений -- антропогенные местообитания -- подлесок -- разнообразие растений
Аннотация: Изучена роль факторов урбанизации, фрагментации местообитаний и структуры лесных насаждений в распространении адвентивных растений подлеска в лесопарках Екатеринбурга. Выполнены учеты подроста и взрослых особей подлеска на 11 трансектах, проанализировано 103 геоботанических описания на круговых площадках 400 м2. Первая гипотеза состояла в том, что с ростом урбанизации видовое богатство и обилие адвентивных растений увеличивается, а аборигенных – снижается. Она подтверждена частично. С ростом урбанизации богатство и обилие адвентивных растений увеличиваются, но доля аборигенных – не снижаются. Вторая гипотеза состояла в том, что степень адвентизации подлеска выше на границах лесопарков по сравнению с их внутренними частями. Она не подтверждена. Краевой эффект, т.е. изменение признаков состояния подлеска от границ вглубь насаждений не установлен ни в отношении группы аборигенных, ни в отношении группы адвентивных видов. Третья гипотеза определяла, что степень адвентизации подлеска выше на участках лесопарков, примыкающих к дорогам, и с длительно существующими границами насаждений. Она подтверждена частично. С одной стороны, степень адвентизации подлеска выше на участках вблизи дорог по сравнению с участками вблизи пустырей. Но, с другой стороны, она выше на участках с недавно возникшими границами насаждений по сравнению с участками с длительно существующими границами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коржиневская , А.А
30.
Подробнее
60.56
Р 25
Рассказова , Н. П
Виртуальная площадка регионального ресурсного центра как средство организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья в ханты-мансийском автономном округе - югре [Текст] / Н.П Рассказова // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 109-116
ББК 60.56
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
региональный ресурсный центр -- виртуальная площадка -- инклюзивное образование -- обучающиеся с органиченными возможностями здоровья -- дети с особенностями развития -- особые образовательные потребности
Аннотация: В статье представлен опыт функционирования виртуальной площадки Ресурсного центра образовательных технологий, предоставляющей доступ к методическим материалам, нормативным документам, мультимедийной информации и дистанционным консультациям для специалистов разных ведомств и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Богатая , О.Ф
Сорокина , А.В
Р 25
Рассказова , Н. П
Виртуальная площадка регионального ресурсного центра как средство организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья в ханты-мансийском автономном округе - югре [Текст] / Н.П Рассказова // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 109-116
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
региональный ресурсный центр -- виртуальная площадка -- инклюзивное образование -- обучающиеся с органиченными возможностями здоровья -- дети с особенностями развития -- особые образовательные потребности
Аннотация: В статье представлен опыт функционирования виртуальной площадки Ресурсного центра образовательных технологий, предоставляющей доступ к методическим материалам, нормативным документам, мультимедийной информации и дистанционным консультациям для специалистов разных ведомств и родителей детей с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Богатая , О.Ф
Сорокина , А.В
Страница 3, Результатов: 58