Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 34

Отмеченные записи: 0

66
Ю 85

Юрьев, Ю.
    Плюсы ШОС и планы на перспективу [Текст] / Ю. Юрьев // Мысль. - 2024. - №7. - С. 2-8.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
плюсы -- ШОС -- планы -- песрпектива -- геополитика -- геополитические события -- саммит -- заседание
Аннотация: Статья о плюсах ШОС и планах на перспективу.
Держатели документа:
ЗКУ.

Юрьев, Ю. Плюсы ШОС и планы на перспективу [Текст] / Ю. Юрьев // Мысль. - 2024. - №7.- С.2-8.

31.

Юрьев, Ю. Плюсы ШОС и планы на перспективу [Текст] / Ю. Юрьев // Мысль. - 2024. - №7.- С.2-8.


66
Ю 85

Юрьев, Ю.
    Плюсы ШОС и планы на перспективу [Текст] / Ю. Юрьев // Мысль. - 2024. - №7. - С. 2-8.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
плюсы -- ШОС -- планы -- песрпектива -- геополитика -- геополитические события -- саммит -- заседание
Аннотация: Статья о плюсах ШОС и планах на перспективу.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Б 20

Балашова, Е. С.
    Перспективы применения технологий UX/UI-дизайна в современном образовании [Текст] / Е. С. Балашова, А. В. Богачева // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 4-10.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мобильное приложение -- цифровизация образования -- интерактивные образовательные технологии -- UX/UI-дизайн -- образование -- инновационное проектирование образовательной среды
Аннотация: В статье анализируются перспективы применения технологий UX/UI-дизайна в различных направлениях современного образования и управлении образовательным процессом. В ходе исследования определяются очевидные плюсы и минусы применения UX/UI-дизайна в образовании с точки зрения основных приоритетов цифровизации образования, таких как повышение качества навыков педагогических кадров в сфере цифровых технологий, разработки новых систем управления образованием и отказ от бумажных носителей информации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богачева, А.В.

Балашова, Е.С. Перспективы применения технологий UX/UI-дизайна в современном образовании [Текст] / Е. С. Балашова, А. В. Богачева // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.4-10.

32.

Балашова, Е.С. Перспективы применения технологий UX/UI-дизайна в современном образовании [Текст] / Е. С. Балашова, А. В. Богачева // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.4-10.


74
Б 20

Балашова, Е. С.
    Перспективы применения технологий UX/UI-дизайна в современном образовании [Текст] / Е. С. Балашова, А. В. Богачева // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 4-10.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мобильное приложение -- цифровизация образования -- интерактивные образовательные технологии -- UX/UI-дизайн -- образование -- инновационное проектирование образовательной среды
Аннотация: В статье анализируются перспективы применения технологий UX/UI-дизайна в различных направлениях современного образования и управлении образовательным процессом. В ходе исследования определяются очевидные плюсы и минусы применения UX/UI-дизайна в образовании с точки зрения основных приоритетов цифровизации образования, таких как повышение качества навыков педагогических кадров в сфере цифровых технологий, разработки новых систем управления образованием и отказ от бумажных носителей информации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Богачева, А.В.

78
Ш 85

Шрайберг, Я. Л.
    Трансформация научно-образовательной сферы и правовая среда: цифровизация, цифровые права библиотек и авторское право на продукты генеративного искусственного интеллекта (Ежегодный доклад Девятого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2025»)). [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 15-55.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- библиотечные технологии -- цифровизация -- авторское право -- искусственный интеллект -- цифровые права
Аннотация: Доклад посвящён главным аспектам образовательных и библиотечных технологий и информационного рынка в цифровизирующемся обществе. Отмечаются усиление роли искусственного интеллекта, его плюсы и минусы при применении в образовании и издательской деятельности. Оцениваются поведенческие модели библиотек в условиях появления цифровых прав и цифровых преобразований, в том числе с точки зрения законодательства. Анализируются важные моменты применения правовой практики в отношении продуктов, созданных искусственным интеллектом, с позиции авторского права и защиты интеллектуальной собственности
Держатели документа:
ЗКУ

Шрайберг, Я.Л. Трансформация научно-образовательной сферы и правовая среда: цифровизация, цифровые права библиотек и авторское право на продукты генеративного искусственного интеллекта (Ежегодный доклад Девятого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2025»)). [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9.- С.15-55.

33.

Шрайберг, Я.Л. Трансформация научно-образовательной сферы и правовая среда: цифровизация, цифровые права библиотек и авторское право на продукты генеративного искусственного интеллекта (Ежегодный доклад Девятого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2025»)). [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9.- С.15-55.


78
Ш 85

Шрайберг, Я. Л.
    Трансформация научно-образовательной сферы и правовая среда: цифровизация, цифровые права библиотек и авторское право на продукты генеративного искусственного интеллекта (Ежегодный доклад Девятого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» («Геленджик-2025»)). [Текст] / Я. Л. Шрайберг // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 15-55.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- библиотечные технологии -- цифровизация -- авторское право -- искусственный интеллект -- цифровые права
Аннотация: Доклад посвящён главным аспектам образовательных и библиотечных технологий и информационного рынка в цифровизирующемся обществе. Отмечаются усиление роли искусственного интеллекта, его плюсы и минусы при применении в образовании и издательской деятельности. Оцениваются поведенческие модели библиотек в условиях появления цифровых прав и цифровых преобразований, в том числе с точки зрения законодательства. Анализируются важные моменты применения правовой практики в отношении продуктов, созданных искусственным интеллектом, с позиции авторского права и защиты интеллектуальной собственности
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 37

Айпкалиева, Ж. К.
    "Плюсы и минусы Интернета":урок в 9 классе [Текст] / Ж. К. Айпкалиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2025. - №4. - С. 16-17.-октябрь-декабрь.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
урок -- русский язык -- литература -- плюсы -- минусы -- Интернет -- 9 класс -- цель
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему "Плюсы и минусы Интернета":урок в 9 классе.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Айпкалиева, Ж.К. "Плюсы и минусы Интернета":урок в 9 классе [Текст] / Ж. К. Айпкалиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2025. - №4.- С.16-17.-октябрь-декабрь.

34.

Айпкалиева, Ж.К. "Плюсы и минусы Интернета":урок в 9 классе [Текст] / Ж. К. Айпкалиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2025. - №4.- С.16-17.-октябрь-декабрь.


74
А 37

Айпкалиева, Ж. К.
    "Плюсы и минусы Интернета":урок в 9 классе [Текст] / Ж. К. Айпкалиева // Уроки русского языка и литературы в школе. - 2025. - №4. - С. 16-17.-октябрь-декабрь.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
урок -- русский язык -- литература -- плюсы -- минусы -- Интернет -- 9 класс -- цель
Аннотация: В статье представлен открытый урок на тему "Плюсы и минусы Интернета":урок в 9 классе.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Страница 4, Результатов: 34

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц