База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 22
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
37.248
Ч-37
Чекина, А. А.
Узоры для вязания [Текст] / А. А. Чекина // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2014. - №5. - С. 58-59
ББК 37.248
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
узор -- вязание -- петля
Аннотация: Узор для вязания -основа основ рукоделия. От умения подобрать наиболее подходящий узор и нитки зависит не только характер, но и вид, стиль связанного изделия. В статье даны схемы обозначения петель. Группа таких обозначений составляет элементарную часть узора, называемую раппортом. Его повторение создает весь узор вязания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-37
Чекина, А. А.
Узоры для вязания [Текст] / А. А. Чекина // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2014. - №5. - С. 58-59
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
узор -- вязание -- петля
Аннотация: Узор для вязания -основа основ рукоделия. От умения подобрать наиболее подходящий узор и нитки зависит не только характер, но и вид, стиль связанного изделия. В статье даны схемы обозначения петель. Группа таких обозначений составляет элементарную часть узора, называемую раппортом. Его повторение создает весь узор вязания.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74.58
Г 31
Гельман, В. Я.
Проблемы реформирования лекционной системы в вузах [Текст] / В. Я. Гельман // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 31-34
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
лекционная система -- реформирование -- лекции -- практические занятия -- самостоятельная работа -- студенты -- вуз
Аннотация: Исследованы вопросы реформирования лекционной системы в вузах. Отмечена назревшая необходимость совершенствования лекционной системы, намечены возможные пути ее реформирования и рассмотрены проблемы, возникающие при этом. Показано, что реформирование лекционной системы меняет концепцию обучения с «объяснение — повторение — закрепление» на «самостоятельное изучение — решение — проверка — исправление». Также показаны недостатки и ограничения отказа от лекционной системы и возникающие при этом проблемы организации самостоятельной работы студентов. Отмечено, что при сочетании лекций с практическими занятиями возникают проблемы методического, смыслового и организационного характера. Исследованы возможные подходы к решению возникающих проблем при рассматриваемых путях реформирования лекционной системы
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 31
Гельман, В. Я.
Проблемы реформирования лекционной системы в вузах [Текст] / В. Я. Гельман // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 31-34
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
лекционная система -- реформирование -- лекции -- практические занятия -- самостоятельная работа -- студенты -- вуз
Аннотация: Исследованы вопросы реформирования лекционной системы в вузах. Отмечена назревшая необходимость совершенствования лекционной системы, намечены возможные пути ее реформирования и рассмотрены проблемы, возникающие при этом. Показано, что реформирование лекционной системы меняет концепцию обучения с «объяснение — повторение — закрепление» на «самостоятельное изучение — решение — проверка — исправление». Также показаны недостатки и ограничения отказа от лекционной системы и возникающие при этом проблемы организации самостоятельной работы студентов. Отмечено, что при сочетании лекций с практическими занятиями возникают проблемы методического, смыслового и организационного характера. Исследованы возможные подходы к решению возникающих проблем при рассматриваемых путях реформирования лекционной системы
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
Мурзахметова, Г.
Открытие или повторение пройденного? / Г. Мурзахметова // Банки Казахстана. - 2000. - #10.-С.34-38.
Рубрики: Страхование--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПЕНСИИ ЗО -- ПЕНСИИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Мурзахметова, Г.
Открытие или повторение пройденного? / Г. Мурзахметова // Банки Казахстана. - 2000. - #10.-С.34-38.
Рубрики: Страхование--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ПЕНСИИ ЗО -- ПЕНСИИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
14.
Подробнее
Копытовская, Е.
Удивительный Даль толкует... Повторение изученых частей речи: имени сущетсвительного, имени прилагательного / Е. Копытовская // Учитель. - 2001. - #6.-C.22-25.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Методика Урока -- Даль В.И. -- Существительное
Копытовская, Е.
Удивительный Даль толкует... Повторение изученых частей речи: имени сущетсвительного, имени прилагательного / Е. Копытовская // Учитель. - 2001. - #6.-C.22-25.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
Методика Урока -- Даль В.И. -- Существительное
15.
Подробнее
Герасикова, О. В.
Урок-повторение по теме "Сложное предложение" / О. В. Герасикова // Русский язык. - 2002. - 1-7 апреля.-#13.-C.15-16.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ -- УРОК-ПОВТОРЕНИЕ -- СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Герасикова, О. В.
Урок-повторение по теме "Сложное предложение" / О. В. Герасикова // Русский язык. - 2002. - 1-7 апреля.-#13.-C.15-16.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЯЗЫКОВ -- УРОК-ПОВТОРЕНИЕ -- СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
16.
Подробнее
Мустафина, Мустафина,С. Е
Имя существительное / Мустафина,С.Е Мустафина // Русский язык. - 2011. - ¦3-.С.12-15.
Рубрики: языкознание--РК
Кл.слова (ненормированные):
имя существительное -- урок - повторение -- урок русского языка
Мустафина, Мустафина,С. Е
Имя существительное / Мустафина,С.Е Мустафина // Русский язык. - 2011. - ¦3-.С.12-15.
Рубрики: языкознание--РК
Кл.слова (ненормированные):
имя существительное -- урок - повторение -- урок русского языка
17.
Подробнее
Крицкая, Крицкая,Л. И.
Повторение о глаголе / Крицкая,Л. И. Крицкая // Преподавание в начальных классах. - 2011. - ¦1. - С.4-5.
Рубрики: педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
глагол -- повторение о глаголе -- урок-повторение
Крицкая, Крицкая,Л. И.
Повторение о глаголе / Крицкая,Л. И. Крицкая // Преподавание в начальных классах. - 2011. - ¦1. - С.4-5.
Рубрики: педагогика--РК
Кл.слова (ненормированные):
глагол -- повторение о глаголе -- урок-повторение
18.
Подробнее
Кузнецова, Т.
Повторение закона Ньютона / Т. Кузнецова // П.С. Физика. - 2004. - _42. С.22-24
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- урок -- повторение закона
Кузнецова, Т.
Повторение закона Ньютона / Т. Кузнецова // П.С. Физика. - 2004. - _42. С.22-24
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- урок -- повторение закона
19.
Подробнее
Назаренко, О. М
Повторение изученного о наречии / О.М Назаренко // Преподавание в начальных классах по всем предметам. - 2005. - _4.-с3
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания русского языка в начальных классах
Назаренко, О. М
Повторение изученного о наречии / О.М Назаренко // Преподавание в начальных классах по всем предметам. - 2005. - _4.-с3
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания русского языка в начальных классах
20.
Подробнее
22.3
О-42
Одинцова, Н. И.
Подготовка к ЭГЕ по теме "Законы постоянного тока". [Текст] / Н. И. Одинцова // Физика в школе . - 2021. - №2. - С. 25-32
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика -- тема "Законы постоянного тока" -- подготовка к Единому гос экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЭГЕ по теме "Законы постоянного тока".
Держатели документа:
ЗКУ
О-42
Одинцова, Н. И.
Подготовка к ЭГЕ по теме "Законы постоянного тока". [Текст] / Н. И. Одинцова // Физика в школе . - 2021. - №2. - С. 25-32
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
систематизация и повторение школьного курса физика -- тема "Законы постоянного тока" -- подготовка к Единому гос экзамену
Аннотация: В статье описаны особенности подготовки к ЭГЕ по теме "Законы постоянного тока".
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 22