Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0

74.58
С 50

Смирнова , Н.З.
    Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии [Текст] / Н.З. Смирнова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 136-148
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- методика обучения биологии -- познавательные универсальные учебные действия -- педагогический эксперимент -- мобильное обучение -- мобильные образовательные приложения -- информационно-коммуникационные технологии -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В статье анализируются и формулируются проблемы в области формирования познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающихся на примере биологии в 8-м классе, раскрывается потенциал использования мобильного обучения в условиях современной школы, представлена экспериментальная методика внедрения в школьный курс биологии мобильных образовательных приложений как средства формирования познавательных УУД, определены организационно-педагогические условия, соблюдение которых обеспечит положительный результат от внедрения разработанной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколовская , О.А.

Смирнова , Н.З. Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии [Текст] / Н.З. Смирнова // Инновации в образовании . - 2018. - №11.- С. 136-148

1.

Смирнова , Н.З. Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии [Текст] / Н.З. Смирнова // Инновации в образовании . - 2018. - №11.- С. 136-148


74.58
С 50

Смирнова , Н.З.
    Мобильные образовательные приложения как средство формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на примере школьного курса биологии [Текст] / Н.З. Смирнова // Инновации в образовании . - 2018. - №11. - С. . 136-148
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- методика обучения биологии -- познавательные универсальные учебные действия -- педагогический эксперимент -- мобильное обучение -- мобильные образовательные приложения -- информационно-коммуникационные технологии -- организационно-педагогические условия
Аннотация: В статье анализируются и формулируются проблемы в области формирования познавательных универсальных учебных действий (УУД) обучающихся на примере биологии в 8-м классе, раскрывается потенциал использования мобильного обучения в условиях современной школы, представлена экспериментальная методика внедрения в школьный курс биологии мобильных образовательных приложений как средства формирования познавательных УУД, определены организационно-педагогические условия, соблюдение которых обеспечит положительный результат от внедрения разработанной методики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соколовская , О.А.

74.26
Ф 45

Фетисова, А. А.
    Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 21-26
ББК 74.26

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- мобильные технологии -- QR-коды
Аннотация: В статье рассматриваются методические возможности использования мобильных технологий, в частности QR-кодов, для формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фетисова, А.А. Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9.- С.21-26

2.

Фетисова, А.А. Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9.- С.21-26


74.26
Ф 45

Фетисова, А. А.
    Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 21-26
ББК 74.26

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- мобильные технологии -- QR-коды
Аннотация: В статье рассматриваются методические возможности использования мобильных технологий, в частности QR-кодов, для формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
П 13

Павлова, И. И.
    Учебная расследовательская деятельность учащихся на уроке географии. [Текст] / И. И. Павлова, А. Н. Акимова // География в школе. - 2021. - №2. - С. 55-58
ББК 26

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
расследование -- познавательные универсальные учебные действия -- проблемное обучение -- улика
Аннотация: В статье авторы раскрывают особенности организации учебной расследовательской деятельности на уроке географии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акимова, А.Н.

Павлова, И.И. Учебная расследовательская деятельность учащихся на уроке географии. [Текст] / И. И. Павлова, А. Н. Акимова // География в школе. - Москва, 2021. - №2.- С.55-58

3.

Павлова, И.И. Учебная расследовательская деятельность учащихся на уроке географии. [Текст] / И. И. Павлова, А. Н. Акимова // География в школе. - Москва, 2021. - №2.- С.55-58


26
П 13

Павлова, И. И.
    Учебная расследовательская деятельность учащихся на уроке географии. [Текст] / И. И. Павлова, А. Н. Акимова // География в школе. - 2021. - №2. - С. 55-58
ББК 26

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
расследование -- познавательные универсальные учебные действия -- проблемное обучение -- улика
Аннотация: В статье авторы раскрывают особенности организации учебной расследовательской деятельности на уроке географии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акимова, А.Н.

32.973
Д 81

Дудковская, И. А.
    Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий. [Текст] / И. А. Дудковская // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 52-59
ББК 32.973

Рубрики: Вычислительная техника. Информатика

Кл.слова (ненормированные):
познавательные универсальные учебные действия -- электронное учебное пособие -- обучение информатике -- учебник по информатике
Аннотация: В статье актуализируется необходимость использования электронного учебного пособия как одного из средств развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся. Анализируются различные психолого-педагогические источники, в которых отражены понятия.
Держатели документа:
ЗКУ

Дудковская, И.А. Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий. [Текст] / И. А. Дудковская // Информатика в школе. - 2021. - №4.- С.52-59

4.

Дудковская, И.А. Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий. [Текст] / И. А. Дудковская // Информатика в школе. - 2021. - №4.- С.52-59


32.973
Д 81

Дудковская, И. А.
    Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособий. [Текст] / И. А. Дудковская // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 52-59
ББК 32.973

Рубрики: Вычислительная техника. Информатика

Кл.слова (ненормированные):
познавательные универсальные учебные действия -- электронное учебное пособие -- обучение информатике -- учебник по информатике
Аннотация: В статье актуализируется необходимость использования электронного учебного пособия как одного из средств развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся. Анализируются различные психолого-педагогические источники, в которых отражены понятия.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц