База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
81
У 52
Умбеталина, З.
Полиязычие-дорога в будущее [Текст] / З. Умбеталина // Пульс города. - 2017. - №8. - С. 6.-1 марта.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- Центр развития полиязычного образования -- кандидат филологических наук Зоя Умбеталина -- языковая подготовка -- полиязычные группы
Аннотация: Интервью с руководителем Центра развития полиязычного образования, кандидатом филологических наук Зоей Умбеталиной.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
У 52
Умбеталина, З.
Полиязычие-дорога в будущее [Текст] / З. Умбеталина // Пульс города. - 2017. - №8. - С. 6.-1 марта.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
полиязычие -- Центр развития полиязычного образования -- кандидат филологических наук Зоя Умбеталина -- языковая подготовка -- полиязычные группы
Аннотация: Интервью с руководителем Центра развития полиязычного образования, кандидатом филологических наук Зоей Умбеталиной.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
2.
Подробнее
74.268.1Англ.
К 44
Кисметова , Г.Н.
Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 138-145
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-деятельностный подход -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- языковая модель -- метод кейсов -- проблемная ситуация -- поисковая деятельность -- Casestudy -- полиязычные группы -- иностранный язык -- студенты -- педагогика -- обучение иноязычному говорению -- языковое моделирование -- Речевое партнерство -- Метод кейсов
Аннотация: Основное содержание исследования составляет анализ понятия «коммуникативно-деятельностный подход». В связи с требованиями общества в сфере современного образования РК выявлена и обоснована необходимость использования метода “casestudy”в рамках данного подхода. В статье раскрываются основные этапы и практическое значение применения данного метода в обучении студентов полиязычных групп на основе коммуникативно-деятельностного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Умарова , А.Е.
К 44
Кисметова , Г.Н.
Значимость коммуникативно-деятельностного подхода с применением метода «Casestudy» в обучении иностранному языку студентов в полиязычных группах [Текст] / Г.Н. Кисметова , А.Е. Умарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 138-145
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативно-деятельностный подход -- коммуникативные навыки -- речевая деятельность -- языковая модель -- метод кейсов -- проблемная ситуация -- поисковая деятельность -- Casestudy -- полиязычные группы -- иностранный язык -- студенты -- педагогика -- обучение иноязычному говорению -- языковое моделирование -- Речевое партнерство -- Метод кейсов
Аннотация: Основное содержание исследования составляет анализ понятия «коммуникативно-деятельностный подход». В связи с требованиями общества в сфере современного образования РК выявлена и обоснована необходимость использования метода “casestudy”в рамках данного подхода. В статье раскрываются основные этапы и практическое значение применения данного метода в обучении студентов полиязычных групп на основе коммуникативно-деятельностного подхода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Умарова , А.Е.
Страница 1, Результатов: 2