Электронный каталог

26.8
М 12
Макарьева, О. М.
    МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ФОРМИРОВАНИЯ СТОКА РЕК ВЫСОКОГОРНОЙ КРИОЛИТОЗОНЫ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ (НА ПРИМЕРЕ ХРЕБТА СУНТАР-ХАЯТА) [Текст] / О. М. Макарьева, Н.В. Нестерова, Л. С. Лебедева, Т.А. Виноградова // География и природные ресурсы. - 2019. - №1. - С. 178-186
ББК 26.8

Рубрики: ГЕОГРАФИЯ

Кл.слова (ненормированные):
высокогорная станция Сунтар-Хаята -- гидрологическая модель Гидрограф -- многолетняя мерзлота -- зависимость осадков от высоты местности -- водный баланс -- токоформирующий комплекс
Аннотация: Разработаны методы моделирования гидрологических процессов для различных горных ландшафтов зоны распространения многолетней мерзлоты с учетом влияния переменных состояний и водно-теплового режима деятельного слоя на процессы формирования стока, применимые в условиях крайней недостаточности данных наблюдений. В качестве объекта исследования принят водосбор р. Сунтар (7680 км2, перепад высот 830–2794 м, зона сплошной многолетней мерзлоты, верховья р. Индигирки). Для моделирования бассейн р. Сунтар разбит на четыре стокоформирующих ландшафта: гольцовый комплекс, пояс горной тундры, тайга, заболоченные редколесья и луговые болота. На основе данных наблюдений на высокогорной станции Сунтар-Хаята по программе Международного Геофизического года в 1957–1959 гг. разработаны параметры гидрологической модели «Гидрограф», описывающие процессы формирования стока в высокогорной гольцовой зоне (высота >1900 м). Моделирование характеристик снежного покрова, температуры грунтов на различных глубинах в гольцовой зоне, а также гидрографов стока в замыкающем створе р. Сунтар показало удовлетворительное согласие с данными наблюдений. Модельные расчеты позволили оценить среднемноголетние величины элементов водного баланса различных ландшафтов и их вклад в формирование стока, а также ­предложить уточнения справочных величин среднемноголетних годовых осадков и испарения для района исследования. Пока­зано, что модель «Гидрограф» применима для моделирования термического состояния грунтов и процессов формирования стока на масштабах от единичной почвенной колонки до среднего речного бассейна в горной криолитозоне при недостаточности информации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестерова, Н.В.
Лебедева, Л.С.
Виноградова, Т.А.

66.4(5каз)
М 12
Магер, Ю.
    К устойчивому будущему объединенной Евразии [Текст] / Ю. Магер // Казахстанская правда. - 29 апреля. - 2019. - №81. - С. 1-3
ББК 66.4(5каз)

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
первый президент -- Назарбаев -- второй форум -- Пекин -- Один пояс - один путь -- Китай -- международное мероприятие -- главы государства -- глобализация -- Казахстан
Аннотация: Первый Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев принял участие во Втором форуме международного сотрудничества "Один пояс - один путь" в Пекине, а также провел переговоры с Председателем КНР Си Цзиньпином
Держатели документа:
ЗКГУ

60.56
Н 84
Носкова, А. В.
    Социальная мобильность в трудах ведущих социологов Франции [Текст] / А. В. Носкова // СОЦИС . - 2019. - №4. - С. 99-108
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
французская социология -- социольная мобильность -- межпоколенная мобильность -- образовательная мобильность -- семья -- школа -- неравенства -- жизненные шансы
Аннотация: В статье обсуждается вклад крупных французских социологов, преимущественно второй половины XX в., в развитие теории и практик эмпирических исследований социальной мобильности. Авторы поясняют, что французская социология мобильности слабо представлена российским социологам. Этот факт определяет востребованность данной статьи. Структура текста отражает связь эволюции взглядов французских социологов на социальную мобильность с меняющимся социальным контекстом французского общества. Статья начинается с описания зарождения теории социальной мобильности в социолого-демографической концепции А. Дюмона. Далее авторы анализируют формирование исследовательского подхода к межпоколенной мобильности М. Брезара и Д. Берто. В последней части статьи акцент сделан на образование как фактор мобильности в исследованиях П. Бурдье, Ж.-К. Пассрона, Р. Будона. Показано, что в результате проведенных исследований французские социологи пришли к оригинальным выводам, ломающим социальные и научные стереотипы о подвижности французского общества и жизненных шансах индивида, о факторах неравенства, о семье и школе как о социальных лифтах. Заключает статью вывод о многогранности и динамизме французской социологии мобильности, о ее практической ориентированности и связи с общественными запросами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кузьмина, Е.И.

85.11
Ш 17
Шекербай, Б. Х.
    Основные тенденции формирование городских Агломераций Казахстана как способ динамичного развития территорий [Текст] / Б. Х. Шекербай, А. А. Дуйсебай // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 47-78
ББК 85.11

Рубрики: Архитектура

Кл.слова (ненормированные):
городская агломерация -- агломерационный эффект -- коэффициент развитости агломерации -- территориальное развитие -- архитектура -- первый пояс агломерации -- второй пояс агломерации -- транспортная доступность
Аннотация: В статье анализируются основные тенденций развития городских агломераций а Казахстане,перспективы их расширения и укрепления.Проведен сравнительный анализ коэффицентов развитости по агломерациям в Казахстане,выявлено положительное влияние агломерационных эффектов на экономику регионов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дуйсебай, А.А.

66.4
М 69
Михалев, М.
    "Пояс и путь": перспективы в Центральной Азии [Текст] / М. Михалев // Азия и Африка . - 2019. - №7. - С. 18-23
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика

Кл.слова (ненормированные):
китай -- центральная азия -- пояс ипуть -- буферные зоны -- многовекторность -- внешняя политика -- геополитика -- китайцы
Аннотация: Перспективы внешнеполитической инициативы КНР «Пояс и Путь» в Центральной Азии рассматриваются в контексте понимания региона как особой буферной зоны в центральной части Евразии, нейтрализующей избыточный геополитический потенциал отдельных государств на ее окраинах. Показывается, что нынешний интерес Китая к региону вызван образованием политическими и экономическими последствиями, появившимися здесь после ухода России. Подвергаются анализу возможности и риски, с которыми может столкнуться КНР в ходе реализации своих планов в Центральной Азии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.3
С 42
Скакунова, В. А.
    Основы создания веб-проектов для формирования информационно-коммуникационной компетентности учителя иностранного языка [Текст] / В. А. Скакунова // Высшее образование сегодня. - 2018. - №7. - С. 37-39
ББК 74.3

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
пояснительная записка -- веб-проект -- профессиональная информационно-коммуникативная компетентность педагога -- профессиональное образование -- компетентность будущих учителей -- иностранный язык -- информационно-коммуникационные технологии -- студент-бакалавр -- Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ им.М.В.Ломоносова -- педагогические технологии
Аннотация: Раскрыты основы составления пояснительной методической записки для веб-проекта, создаваемого с целью развития профессиональной информационно-коммуникационной компетентности будущих учителей. Рассматриваются компоненты методической записки, в которой отражены принципы создания веб-проекта, формы работы, а также цели учебной деятельности. Обсуждается значение их применения в рамках формирования информационно-коммуникационной компетентности у будущих учителей иностранного языка
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
С 30
Семушина, Е. Ю.
    Особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода в рамках программы "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" [Текст] / Е. Ю. Семушина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №9. - С. 60-63
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
очно-дистанционная форма обучения -- профессионально ориентированный перевод -- модуль -- дополнительное образование -- лексика -- тест -- вебинар -- переводчик -- практический курс -- вебинары -- английский язык -- государственная итоговая аттестация -- русский язык
Аннотация: Рассматриваются особенности разработки практического курса профессионально ориентированного перевода с изучением в очно-дистанционной форме. Поясняется, что курс является частью программы дополнительного образования «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», а его структура основывается на нормативных документах, разработанных в Казанском федеральном университете. Исследуются состав каждого модуля, типы заданий, представленные как для самостоятельных занятий студентов, так и для их совместной работы с преподавателем на вебинаре. В качестве обязательных элементов каждого модуля выделяются задания на введение и закрепление профессиональной лексики и на контроль знаний, а также интерактивные элементы курса. Особое внимание уделяется оцениванию знаний слушателей, соответствию структуры курса системе вебинаров, корреляции типов заданий в рамках модуля и заданий итоговой государственной аттестации
Держатели документа:
ЗКГУ

32. 973. 202
Д 40
Дженжер, В. О.
    Научная графика в PascalABC. NET: [Текст] / В. О. Дженжер, Л. В. Денисов // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 31 - 39
ББК 32. 973. 202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
научная графика -- компьютерная графика -- компьютерное моделирование -- программирование -- декартовой -- системе координат
Аннотация: В статье рассмотрен алгоритм построения графиков функций в прямоугольной декартовой системе координат. Изложен способ преобразования координат из естественной системы в экранную. Алгоритм реализован на языке программирования PasaIABC.NET. необходимые сведения о графических средствах языка, приведен код программы с подробными поясниниями. Отличительной особенностью метода является использование наглядных и легко вычисляемых параметров для масш табирования графика.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Денисов , Л. В.

32.973.202
К 82
Кривоплясова, Е. В.
    Методика обучения основам программирования на языке Python [Текст] / Е. В. Кривоплясова, В. Ю. Нефёдова, А. В. Прилепина // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 24 - 30
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- программирование -- язык программирования -- программа -- алгоритм -- учебно - методический комплект -- Python
Аннотация: В статье рассмотрены основные тенденции изучения языков программирования в школьном курсе информатики. Перечислены допустимые к применению на Едином государственном экзамене по информатике и ИКТ языки программирования (Basic, PascaI C, Python, алгоритмический язык ) и их основные особенности. Проведен анализ использования предложенных языков программирования в учебно - методических комплектах по информатике. Предложена программа элективного курса для обучения основам программирования на языке Python, содержащая пояснительную записку, цели и задачи урса, тематическое планирование, содержание курса, предполагаемые результаты обучения. Рассмотрен методический материал по теме "Программирование ветвящихся алгоритмов" на языке Python.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нефёдова, В.Ю.
Прилепина, А.В.

32.973.202
Б 95
Бычкова, Д. Д.
    Методические рекомендации по обучению процессу составления алгоритмов с их дальнейшей реализацией на языках программирования [Текст] / Д. Д. Бычкова // Информатика в школе. - 2020. - №3. - С. 31 - 36
ББК 32.973.202

Рубрики: Компьютерные системы и сети

Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- одномерный массив -- структура -- строковый тип данных -- язык программирования С + +.
Аннотация: Сегодня наше общество достигло такого уровня развития, что во многих сферах человеческой деятельности разные виды работ выполняют роботы.Особенно это касается тех сфер, которые связаны с опасностью для жизни человека или требуют серьзных физических затрат.Но роботы- это пока всего лишь исполнители, а алгоритмы и программы, по которым функционируют роботы, пишет человек.Он занимает основную позицию в тандеме человек- робот.Для составления алгоритмов разного уровня сложности необходима совокупность теоретических знаний и пратических умений и навыков, которые формируются как в процессе освоения теоретических основ, так и в процессе непрерывной практической деятельности по применению теории к реализации различного рода задач.В статье описываются процессы составления алгоритмов для двух практических задач разного уровня сложности, даются пояснения и рекомендации, а также приводятся фрагменты программ, реализованных по данным алгоритмам на языке программирования С++.
Держатели документа:
ЗКУ