Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 3, Результатов: 1232

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

85
Р 27

Рахимова, Ж. А.
    Вокальные навыки в методике обучения певца [Электронный ресурс] / Ж. А. Рахимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 259-261
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
вокал -- певец -- искусство -- методика обучения
Аннотация: Методика обучения пению строиться на обще дидактических и специальных вокальных методах свойственные музыкальной педагогике и принципу обучения. Главным принципом в общепедагогическом обучении является принцип воспитывающего обучения, научности, сознательности связанной с практикой.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рахимова, Ж.А. Вокальные навыки в методике обучения певца [Электронный ресурс] / Ж. А. Рахимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009.- С.259-261

21.

Рахимова, Ж.А. Вокальные навыки в методике обучения певца [Электронный ресурс] / Ж. А. Рахимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009.- С.259-261


85
Р 27

Рахимова, Ж. А.
    Вокальные навыки в методике обучения певца [Электронный ресурс] / Ж. А. Рахимова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 259-261
ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
вокал -- певец -- искусство -- методика обучения
Аннотация: Методика обучения пению строиться на обще дидактических и специальных вокальных методах свойственные музыкальной педагогике и принципу обучения. Главным принципом в общепедагогическом обучении является принцип воспитывающего обучения, научности, сознательности связанной с практикой.
Держатели документа:
ЗКГУ

67
Г 12

Габдуалиев, М. Т.
    Конституционно-правовые основы становления государственности Республики Казахстан [Электронный ресурс] / М. Т. Габдуалиев // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 84-87
ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
государственность -- право -- парвовые основы
Аннотация: Конституция Республики Казахстан 1995 года – есть высшая правовая ценность. В Послании Конституционного Совета РК справедливо указывается, что «на протяжении двадцати лет государственной независимости казахстанский конституционализм является и продолжает выступать важнейшей доктринальной основой и эффективной гарантией практики всесторонней модернизации общества и государства» .
Держатели документа:
ЗКГУ

Габдуалиев, М.Т. Конституционно-правовые основы становления государственности Республики Казахстан [Электронный ресурс] / М. Т. Габдуалиев // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - Уральск, 2011.- С.84-87

22.

Габдуалиев, М.Т. Конституционно-правовые основы становления государственности Республики Казахстан [Электронный ресурс] / М. Т. Габдуалиев // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - Уральск, 2011.- С.84-87


67
Г 12

Габдуалиев, М. Т.
    Конституционно-правовые основы становления государственности Республики Казахстан [Электронный ресурс] / М. Т. Габдуалиев // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 84-87
ББК 67

Рубрики: право

Кл.слова (ненормированные):
государственность -- право -- парвовые основы
Аннотация: Конституция Республики Казахстан 1995 года – есть высшая правовая ценность. В Послании Конституционного Совета РК справедливо указывается, что «на протяжении двадцати лет государственной независимости казахстанский конституционализм является и продолжает выступать важнейшей доктринальной основой и эффективной гарантией практики всесторонней модернизации общества и государства» .
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Е 69

Ергазина, А. А.
    Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 121-124
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- диалог культур -- проблемы в образовании
Аннотация: Образование — это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Содержание образования черпается и пополняется из следствия культуры и науки, а также из жизни и практики человека. То есть образование является социокультурным феноменом и выполняет социокультурные функции. Поэтому образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры), так и всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ергазина, А.А. Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - Уральск, 2011.- С.121-124

23.

Ергазина, А.А. Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - Уральск, 2011.- С.121-124


74
Е 69

Ергазина, А. А.
    Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 121-124
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- диалог культур -- проблемы в образовании
Аннотация: Образование — это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Содержание образования черпается и пополняется из следствия культуры и науки, а также из жизни и практики человека. То есть образование является социокультурным феноменом и выполняет социокультурные функции. Поэтому образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры), так и всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
И 95

Ихсанова, Н. Г.
    Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде қазақ тілін оқытудың үрдістеріне байланысты жаңа бағыт бойынша ізденістер [Электронный ресурс] / Н. Г. Ихсанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 180-183
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
орыс тілі -- орыс мектеп -- қазақ тілі
Аннотация: Қазіргі заманда Қазақстанның өзіне ғана тән ұлттық сипаты бар білім беру жүйесін одан әрі дамыту, білім беру сапасында әлемнің басқада алдыңғы қатарлы беделді де, белді елдерімен қатар жұмыс жасау, қазақ тілін дамытуда өзіндік үлес қосу, бүкіл әлемдік деңгейге көтеру, білім беру ісінде әлеуметтік кеңістікке шығу-алдағы тұрған міндеттер. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті-ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтары, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау,... оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу»деп, білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттері көзделеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Ихсанова, Н.Г. Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде қазақ тілін оқытудың үрдістеріне байланысты жаңа бағыт бойынша ізденістер [Электронный ресурс] / Н. Г. Ихсанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011.- Б.180-183

24.

Ихсанова, Н.Г. Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде қазақ тілін оқытудың үрдістеріне байланысты жаңа бағыт бойынша ізденістер [Электронный ресурс] / Н. Г. Ихсанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011.- Б.180-183


81
И 95

Ихсанова, Н. Г.
    Оқу орыс тілінде жүретін мектептерде қазақ тілін оқытудың үрдістеріне байланысты жаңа бағыт бойынша ізденістер [Электронный ресурс] / Н. Г. Ихсанова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 180-183
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
орыс тілі -- орыс мектеп -- қазақ тілі
Аннотация: Қазіргі заманда Қазақстанның өзіне ғана тән ұлттық сипаты бар білім беру жүйесін одан әрі дамыту, білім беру сапасында әлемнің басқада алдыңғы қатарлы беделді де, белді елдерімен қатар жұмыс жасау, қазақ тілін дамытуда өзіндік үлес қосу, бүкіл әлемдік деңгейге көтеру, білім беру ісінде әлеуметтік кеңістікке шығу-алдағы тұрған міндеттер. Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті-ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтары, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау,... оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу»деп, білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттері көзделеді.
Держатели документа:
БҚМУ

74
К 88

Кублашева, Ж. С.
    Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Учебная работа -- Учебно воспитательные работы -- Учебный план -- Массовая школьная практика -- Учебный год -- Педагогика
Аннотация: О переосмыслении роли школы в образовании , значение отдельных школьных предметов в формировании у молодежи целостной современной картины .
Держатели документа:
ЗКГУ

Кублашева, Ж.С. Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.49-52

25.

Кублашева, Ж.С. Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.49-52


74
К 88

Кублашева, Ж. С.
    Содержание и организация учебной работы в школах ХХ века [Электронный ресурс] / Ж. С. Кублашева // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 49-52
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Школа -- Учебная работа -- Учебно воспитательные работы -- Учебный план -- Массовая школьная практика -- Учебный год -- Педагогика
Аннотация: О переосмыслении роли школы в образовании , значение отдельных школьных предметов в формировании у молодежи целостной современной картины .
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 92

Мұханбетжанова, Ә. М.
    Қазіргі педагогика ғылымындағы инновациялық үрдістер [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 11-16
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ҒЫЛЫМ -- ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҮРДІСІ -- ИННОВАЦИЯЛЫҚ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРОЦЕСС -- МЕКТЕП
Аннотация: Педагогикалық процестердегі инновацияларды жасау, меңгеру және пайдалану мәселесіндегі қызметтің маңыздылығын дәләлдейді.
Держатели документа:
БҚМУ

Мұханбетжанова, Ә.М. Қазіргі педагогика ғылымындағы инновациялық үрдістер [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл.- Б.11-16

26.

Мұханбетжанова, Ә.М. Қазіргі педагогика ғылымындағы инновациялық үрдістер [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл.- Б.11-16


74
М 92

Мұханбетжанова, Ә. М.
    Қазіргі педагогика ғылымындағы инновациялық үрдістер [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 11-16
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ҒЫЛЫМ -- ИННОВАЦИЯЛЫҚ ҮРДІСІ -- ИННОВАЦИЯЛЫҚ ПРОЦЕСС -- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРОЦЕСС -- МЕКТЕП
Аннотация: Педагогикалық процестердегі инновацияларды жасау, меңгеру және пайдалану мәселесіндегі қызметтің маңыздылығын дәләлдейді.
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 11

Мұханбетжанова, Ә. М.
    Тұлғалық бағдарлы білім берудің әдіснамалық және теориялық мәселелері [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 21-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
БІЛІМ БЕРУ -- ТЕОРИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ -- ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСС -- ГУМАНИТАРЛЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ
Аннотация: Білім беру парадигмасының, білім мазмұнының жаңартылуы, білімнің ізгіліктік сипатқа ие болуы, оқыту мен тәрбиенің жоғарғы мәніне тұлғаны көтеру, танымдық іс-әрекеттерді жаңаша түсіндіру-міне, осы айтылғандардың барлығы білім берудегі жаңа көзқарастардың теориялық-әдіснамалық негізі ретінде алуды талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Мұханбетжанова, Ә.М. Тұлғалық бағдарлы білім берудің әдіснамалық және теориялық мәселелері [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл.- Б.21-24

27.

Мұханбетжанова, Ә.М. Тұлғалық бағдарлы білім берудің әдіснамалық және теориялық мәселелері [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл.- Б.21-24


74
М 11

Мұханбетжанова, Ә. М.
    Тұлғалық бағдарлы білім берудің әдіснамалық және теориялық мәселелері [Текст] / Ә.М. Мұханбетжанова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 21-24
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
БІЛІМ БЕРУ -- ТЕОРИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ -- ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСС -- ГУМАНИТАРЛЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ
Аннотация: Білім беру парадигмасының, білім мазмұнының жаңартылуы, білімнің ізгіліктік сипатқа ие болуы, оқыту мен тәрбиенің жоғарғы мәніне тұлғаны көтеру, танымдық іс-әрекеттерді жаңаша түсіндіру-міне, осы айтылғандардың барлығы білім берудегі жаңа көзқарастардың теориялық-әдіснамалық негізі ретінде алуды талап етеді.
Держатели документа:
БҚМУ


Әбеуова, И. Ә.
    Болашақ педагог-психологтарды даярлаудағы инновациялық технологиялар [Текст] / И. Ә. Әбеуова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 30-33
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- инновациялық технологиялар -- психологиялық-әлеуметтік теория -- психологиялық денсаулық
Держатели документа:
БҚМУ

Әбеуова, И.Ә. Болашақ педагог-психологтарды даярлаудағы инновациялық технологиялар [Текст] / И. Ә. Әбеуова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл.- Б.30-33

28.

Әбеуова, И.Ә. Болашақ педагог-психологтарды даярлаудағы инновациялық технологиялар [Текст] / И. Ә. Әбеуова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл.- Б.30-33



Әбеуова, И. Ә.
    Болашақ педагог-психологтарды даярлаудағы инновациялық технологиялар [Текст] / И. Ә. Әбеуова // "Жоғары оқу орнындағы оқытудың инновациялық технологиялары мен интерактивтік әдістері" атты республикалық ғылыми-практикалық конференцияның материалдары . 27 наурыз 2006 жыл. - Б. 30-33
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- инновациялық технологиялар -- психологиялық-әлеуметтік теория -- психологиялық денсаулық
Держатели документа:
БҚМУ

81
Г 61

Голоско, И. Ф.
    Как преподавать теорию и практику перевода? [Электронный ресурс] / И. Ф. Голоско // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 109-113
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иностранный язык -- Ценностный компетент -- Перевод -- теория перевода -- Практика перевода -- переводчики -- Профессиональные переводы -- Умения преподавателя
Аннотация: О преподавании и теории и практики перевода , о создании переводческой компетенции формировании своеобразной языковой личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

Голоско, И.Ф. Как преподавать теорию и практику перевода? [Электронный ресурс] / И. Ф. Голоско // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.109-113

29.

Голоско, И.Ф. Как преподавать теорию и практику перевода? [Электронный ресурс] / И. Ф. Голоско // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.109-113


81
Г 61

Голоско, И. Ф.
    Как преподавать теорию и практику перевода? [Электронный ресурс] / И. Ф. Голоско // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 109-113
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иностранный язык -- Ценностный компетент -- Перевод -- теория перевода -- Практика перевода -- переводчики -- Профессиональные переводы -- Умения преподавателя
Аннотация: О преподавании и теории и практики перевода , о создании переводческой компетенции формировании своеобразной языковой личности.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Х 15

Хайруллина, А. Б.
    Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 265-267
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- Инновационный подход -- Обучение в сотрудничестве -- Преподаватель -- Учитель -- Высшее обучение
Аннотация: О методах обучения , методические приемы и формы организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хайруллина, А.Б. Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.265-267

30.

Хайруллина, А.Б. Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.265-267


74
Х 15

Хайруллина, А. Б.
    Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 265-267
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- Инновационный подход -- Обучение в сотрудничестве -- Преподаватель -- Учитель -- Высшее обучение
Аннотация: О методах обучения , методические приемы и формы организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 1232

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц