База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
Б 86
Бочарова, Е. Е.
Этнопсихологические предикторы субъективного благополучия личности [Текст] / Е. Е. Бочарова // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 95-108
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихологические предикторы -- субъективное благополучие -- личность -- теоретическое исследование -- эмпирическое исследование -- идентичность -- этногруппа -- исследование
Аннотация: Представлены результаты теоретического и эмпирического исследования этнической и гражданской идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 86
Бочарова, Е. Е.
Этнопсихологические предикторы субъективного благополучия личности [Текст] / Е. Е. Бочарова // Психология обучения. - 2014. - №11. - С. 95-108
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихологические предикторы -- субъективное благополучие -- личность -- теоретическое исследование -- эмпирическое исследование -- идентичность -- этногруппа -- исследование
Аннотация: Представлены результаты теоретического и эмпирического исследования этнической и гражданской идентичности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
88
К 14
Казьмина, О. Ю.
Прогноз суицида при депрессии [Текст] / О. Ю. Казьмина, С. Н. Ениколопов [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - №3. - С. 38-48.-май-июнь.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
суицид -- депрессия -- суицидальный риск -- юношеский возраст -- семантический дифференциал -- семантическое поле -- проективный рисунок -- предикторы
Аннотация: Выделяются предикторы (прогностические параметры) суицида на основании реконструкции субъективных семантических пространств у больных депрессией с суицидальными тенденциями.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ениколопов, С.Н.
Медведева, Т.И.
Воронцова, О.Ю.
Борисова, О.А.
К 14
Казьмина, О. Ю.
Прогноз суицида при депрессии [Текст] / О. Ю. Казьмина, С. Н. Ениколопов [и др.] // Вопросы психологии. - 2015. - №3. - С. 38-48.-май-июнь.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
суицид -- депрессия -- суицидальный риск -- юношеский возраст -- семантический дифференциал -- семантическое поле -- проективный рисунок -- предикторы
Аннотация: Выделяются предикторы (прогностические параметры) суицида на основании реконструкции субъективных семантических пространств у больных депрессией с суицидальными тенденциями.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ениколопов, С.Н.
Медведева, Т.И.
Воронцова, О.Ю.
Борисова, О.А.
3.
Подробнее
88
Р 31
Реан, А. А.
Личностные ценности как предикторы переживания счастья подростками [Текст] / А. А. Реан, И. Л. Шагалов // Вопросы психологии. - 2018. - №1.-ноябрь-декабрь. - С. 16-28.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
личностные ценности -- предикторы -- переживание -- счатье -- подростки -- возрастная и педагогическая психология -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования индивидуальных ценностей российских подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шагалов, И.Л.
Р 31
Реан, А. А.
Личностные ценности как предикторы переживания счастья подростками [Текст] / А. А. Реан, И. Л. Шагалов // Вопросы психологии. - 2018. - №1.-ноябрь-декабрь. - С. 16-28.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
личностные ценности -- предикторы -- переживание -- счатье -- подростки -- возрастная и педагогическая психология -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования индивидуальных ценностей российских подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шагалов, И.Л.
4.
Подробнее
88
Р 14
Рагулина, М.В.
Предикторы онтологической уверенности в подростковом возрасте [Текст] / М.В Рагулина // Психология обучения. - 2017. - №2. - С. 27-41
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
онтологическая уверенность -- предикторы -- подростки -- психологическая суверенность -- самоотношение
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические основы проблемы онтологический неуверенности-уверенности подростков, воспитанников детских домов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 14
Рагулина, М.В.
Предикторы онтологической уверенности в подростковом возрасте [Текст] / М.В Рагулина // Психология обучения. - 2017. - №2. - С. 27-41
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
онтологическая уверенность -- предикторы -- подростки -- психологическая суверенность -- самоотношение
Аннотация: В статье рассмотрены теоретические основы проблемы онтологический неуверенности-уверенности подростков, воспитанников детских домов.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
88
О-80
Ответственность личности перед предшествующими и будущими поколениями: теоретико-эмпирическое исследование / Т. А. Нестик [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 29-41
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- прошлые и будущие поколения -- этика будущего -- глобальные риски -- доверие -- проактивный копинг -- ценностные ориентации -- социальные аксиомы -- психология -- эмпирические исследования -- социально-психологический феномен -- социально-психологические предикторы
Аннотация: Рассматриваются подходы к изучению феномена ответственности перед будущими поколениями в психологии и социальных науках. Анализируются его социально-психологическое содержание и структура, а также психологические функции, внутриличностные, межличностные, групповые, межгрупповые и социетальные предпосылки. Ответственность перед другими поколениями понимается как осознание и переживание личностью своих обязательств перед уже ушедшими или еще не родившимися людьми, что позволяет личности признать себя как соавтора коллективной исторической судьбы. Результаты серии эмпирических исследований (N = 250, N = 521, N = 705) позволили выявить ряд предикторов чувства ответственности перед будущими поколениями: глобальная идентификация и социальное доверие, проактивный копинг, страх смерти, ориентация на ценности доброжелательности, справедливости, лояльности своей группе, а также вера в сложность и справедливость мира. Забота о будущих поколениях прямо связана с оценкой личностью своей способности влиять на будущее и может играть защитную роль в отношении страха смерти, т.е. повышает веру в то, что просоциальное поведение способствует благополучию в загробной жизни. В отличие от ответственности перед предками, собственными детьми и внуками, чувство ответственности перед нынешними и будущими поколениями ослабляет фаталистическое игнорирование глобальных рисков и усиливает убеждение в необходимости сотрудничества для совладания с ними, а также готовность участвовать в коллективных мероприятиях по их предотвращению. Ответственность перед предшествующими поколениями связана с настроенностью на консервативные ценностные ориентации, повышает значимость глобальных рисков, но при этом удерживает от радикальных решений и подкрепляет приверженность традиционным нормам и ценностям для защиты от катастроф и их последствий. Намечены перспективы дальнейших исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестик, Т.А.
Дмитриева, Ю.А.
Кузнецова, О.Е.
Ларина, Г.Н.
Николаев, Е.Л.
О-80
Ответственность личности перед предшествующими и будущими поколениями: теоретико-эмпирическое исследование / Т. А. Нестик [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 29-41
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная ответственность -- прошлые и будущие поколения -- этика будущего -- глобальные риски -- доверие -- проактивный копинг -- ценностные ориентации -- социальные аксиомы -- психология -- эмпирические исследования -- социально-психологический феномен -- социально-психологические предикторы
Аннотация: Рассматриваются подходы к изучению феномена ответственности перед будущими поколениями в психологии и социальных науках. Анализируются его социально-психологическое содержание и структура, а также психологические функции, внутриличностные, межличностные, групповые, межгрупповые и социетальные предпосылки. Ответственность перед другими поколениями понимается как осознание и переживание личностью своих обязательств перед уже ушедшими или еще не родившимися людьми, что позволяет личности признать себя как соавтора коллективной исторической судьбы. Результаты серии эмпирических исследований (N = 250, N = 521, N = 705) позволили выявить ряд предикторов чувства ответственности перед будущими поколениями: глобальная идентификация и социальное доверие, проактивный копинг, страх смерти, ориентация на ценности доброжелательности, справедливости, лояльности своей группе, а также вера в сложность и справедливость мира. Забота о будущих поколениях прямо связана с оценкой личностью своей способности влиять на будущее и может играть защитную роль в отношении страха смерти, т.е. повышает веру в то, что просоциальное поведение способствует благополучию в загробной жизни. В отличие от ответственности перед предками, собственными детьми и внуками, чувство ответственности перед нынешними и будущими поколениями ослабляет фаталистическое игнорирование глобальных рисков и усиливает убеждение в необходимости сотрудничества для совладания с ними, а также готовность участвовать в коллективных мероприятиях по их предотвращению. Ответственность перед предшествующими поколениями связана с настроенностью на консервативные ценностные ориентации, повышает значимость глобальных рисков, но при этом удерживает от радикальных решений и подкрепляет приверженность традиционным нормам и ценностям для защиты от катастроф и их последствий. Намечены перспективы дальнейших исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нестик, Т.А.
Дмитриева, Ю.А.
Кузнецова, О.Е.
Ларина, Г.Н.
Николаев, Е.Л.
6.
Подробнее
88.4
З-12
Забара, И. В.
Предикторы эмоционального выгорания программистов с потребностно- технологическим отношением к профессиональной деятельности [Текст] / И. В. Забара // Высшее образование сегодня
ББК 88.4
Рубрики: Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
отношение к профессиональной деятельности -- программисты -- эмоциональное выгорание -- предикторы -- профессиональная деятельность -- Резистенция -- переживание психотравмирующих обстоятельств -- расширение сферы экономии эмоций -- эмоциональный дефицит -- истощение -- загнанность в клетку -- личностная отстраненность -- фазы -- напряжение -- удовлетворенность семейной жизни -- сохранение здоровья -- материальная обеспеченность
Аннотация: Рассматриваются особенности различных типов отношения программистов к профессио- нальной деятельности: как к ценности, как к цели, как к средству. Выделена структура отношения к профессиональной деятельности, состоящая из когнитивного, мотиваци- онного, эмоционального и поведенческого компонентов. Определено содержание ког- нитивного, мотивационного, эмоционального и поведенческого компонентов отноше- ния программистов к профессиональной деятельности. Описано ведущее содержание компонентов потребностно-технологического отношения программистов. Выявлена взаимосвязь содержания компонентов потребностно-технологического отношения с выраженностью фаз эмоционального выгорания. Показано, что у программистов с потребностно-технологическим отношением фаза «Резистенция» наиболее выражена. Определены доминирующие симптомы эмоционального выгорания программистов с потребностно-технологическим отношением. Показано, что усиление того или иного содержания когнитивного и мотивационного компонентов потребностно-технологиче- ского отношения программистов к профессиональной деятельности оказывает увели- чивающее/уменьшающее влияние на выраженность фаз эмоционального выгорания. Определены предикторы эмоционального выгорания у программистов с потребностно- технологическим отношением со стороны компонентов отношения
Держатели документа:
ЗКГУ
З-12
Забара, И. В.
Предикторы эмоционального выгорания программистов с потребностно- технологическим отношением к профессиональной деятельности [Текст] / И. В. Забара // Высшее образование сегодня
Рубрики: Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
отношение к профессиональной деятельности -- программисты -- эмоциональное выгорание -- предикторы -- профессиональная деятельность -- Резистенция -- переживание психотравмирующих обстоятельств -- расширение сферы экономии эмоций -- эмоциональный дефицит -- истощение -- загнанность в клетку -- личностная отстраненность -- фазы -- напряжение -- удовлетворенность семейной жизни -- сохранение здоровья -- материальная обеспеченность
Аннотация: Рассматриваются особенности различных типов отношения программистов к профессио- нальной деятельности: как к ценности, как к цели, как к средству. Выделена структура отношения к профессиональной деятельности, состоящая из когнитивного, мотиваци- онного, эмоционального и поведенческого компонентов. Определено содержание ког- нитивного, мотивационного, эмоционального и поведенческого компонентов отноше- ния программистов к профессиональной деятельности. Описано ведущее содержание компонентов потребностно-технологического отношения программистов. Выявлена взаимосвязь содержания компонентов потребностно-технологического отношения с выраженностью фаз эмоционального выгорания. Показано, что у программистов с потребностно-технологическим отношением фаза «Резистенция» наиболее выражена. Определены доминирующие симптомы эмоционального выгорания программистов с потребностно-технологическим отношением. Показано, что усиление того или иного содержания когнитивного и мотивационного компонентов потребностно-технологиче- ского отношения программистов к профессиональной деятельности оказывает увели- чивающее/уменьшающее влияние на выраженность фаз эмоционального выгорания. Определены предикторы эмоционального выгорания у программистов с потребностно- технологическим отношением со стороны компонентов отношения
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
Савенков, Савенков,А. И.
Эмоциональный интеллект и социальная компетентность как предикторы жизненного успеха/А.И.Савенков / Савенков,А. И. Савенков // Химия в школе. - 2009. - ¦2.- С.2-6
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональный интеллект -- Социальная компетентность
Савенков, Савенков,А. И.
Эмоциональный интеллект и социальная компетентность как предикторы жизненного успеха/А.И.Савенков / Савенков,А. И. Савенков // Химия в школе. - 2009. - ¦2.- С.2-6
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональный интеллект -- Социальная компетентность
8.
Подробнее
Андреев, Андреев,И. В.
Психологические предикторы эффективности подготовки психологов в условиях дистанционного обучения /И.В.Андреев,А.Т.Калиева / Андреев,И. В. Андреев // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦3.-С.50-55
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
подготовка психологов -- психологические предикторы -- дистанционное обучение
Андреев, Андреев,И. В.
Психологические предикторы эффективности подготовки психологов в условиях дистанционного обучения /И.В.Андреев,А.Т.Калиева / Андреев,И. В. Андреев // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦3.-С.50-55
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
подготовка психологов -- психологические предикторы -- дистанционное обучение
Страница 1, Результатов: 8