База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
А 37
Аймагамбетов, Е.
Адекватная трансформация [Текст] / Е. Аймагамбетов // Казахстанская правда. - 2012. - № 83.-29 марта . - С. 7
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ориентация вуза -- Предпринимательский университет -- Инновации -- Конвертируемые дипломы -- Связующее звено
Аннотация: Проблема в осмыслении современного высшего образования не только в Казахстане, но и за рубежом стала неизбежность трансформации университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 37
Аймагамбетов, Е.
Адекватная трансформация [Текст] / Е. Аймагамбетов // Казахстанская правда. - 2012. - № 83.-29 марта . - С. 7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ориентация вуза -- Предпринимательский университет -- Инновации -- Конвертируемые дипломы -- Связующее звено
Аннотация: Проблема в осмыслении современного высшего образования не только в Казахстане, но и за рубежом стала неизбежность трансформации университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
65
Ч-44
Чепьюк, О. Р.
Студенческий центр инновационного предпринимательства в университете [Текст] / О. Р. Чепьюк, М. Ю. Гинзбург // Высшее образование в России. - 2014. - №11. - С. 117-121
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
студенческий центр -- инновационное предпринимательство -- университет -- студенческий бизнес-инкубатор -- предпринимательский университет -- молодежное бизнес-движение -- подразделения -- внешняя среда
Аннотация: В настоящей статье рассмотрены форматы взаимодействия студенческого бизнес- инкубатора как центра молодежного инновационного предпринимательства с подразделениями и внешней средой университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гинзбург, М.Ю.
Ч-44
Чепьюк, О. Р.
Студенческий центр инновационного предпринимательства в университете [Текст] / О. Р. Чепьюк, М. Ю. Гинзбург // Высшее образование в России. - 2014. - №11. - С. 117-121
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
студенческий центр -- инновационное предпринимательство -- университет -- студенческий бизнес-инкубатор -- предпринимательский университет -- молодежное бизнес-движение -- подразделения -- внешняя среда
Аннотация: В настоящей статье рассмотрены форматы взаимодействия студенческого бизнес- инкубатора как центра молодежного инновационного предпринимательства с подразделениями и внешней средой университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гинзбург, М.Ю.
3.
Подробнее
74
З-40
Заякина, Р. А.
Топология предпринимательского университета: статическая дескриптивная модель. [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 69-78
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- социальная топология -- синтетическая топологическая модель -- реальный сетевой дизайн -- статические дескрипторы -- предпринимательский университет
Аннотация: В статье предложен топологический взгляд на социальные сети, создаваемые университетами , ориентированными на коммерциализацию интеллектуальной деятельности, производство и внедрение инноваций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова
З-40
Заякина, Р. А.
Топология предпринимательского университета: статическая дескриптивная модель. [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2017. - № 7. - С. 69-78
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социальные сети -- социальная топология -- синтетическая топологическая модель -- реальный сетевой дизайн -- статические дескрипторы -- предпринимательский университет
Аннотация: В статье предложен топологический взгляд на социальные сети, создаваемые университетами , ориентированными на коммерциализацию интеллектуальной деятельности, производство и внедрение инноваций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова
4.
Подробнее
74
З-40
Заякина, Р. А.
Топология предпринимательского университета : динамическая дескриптивная модель. [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 69-77
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
предприниматель -- университет -- предпринимательский университет
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
З-40
Заякина, Р. А.
Топология предпринимательского университета : динамическая дескриптивная модель. [Текст] / Р. А. Заякина // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 69-77
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
предприниматель -- университет -- предпринимательский университет
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
5.
Подробнее
74
К 60
Колесникова, И. В.
Дуальная система образования: практический опыт и перпективы [Текст] / И. В. Колесникова, А. К. Самбетбаева // Білім =Образование. - 2019. - №1. - С. 18-30.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дуальная система -- практический опыт -- перспективы -- дуальное образование -- предпринимательский университет -- технопарк -- бизнес- инкубатор
Аннотация: В статье рассматривается перспектива перехода классического образованияк дуальной системе образования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Самбетбаева, А.К.
К 60
Колесникова, И. В.
Дуальная система образования: практический опыт и перпективы [Текст] / И. В. Колесникова, А. К. Самбетбаева // Білім =Образование. - 2019. - №1. - С. 18-30.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
дуальная система -- практический опыт -- перспективы -- дуальное образование -- предпринимательский университет -- технопарк -- бизнес- инкубатор
Аннотация: В статье рассматривается перспектива перехода классического образованияк дуальной системе образования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Самбетбаева, А.К.
6.
Подробнее
65.9(2)09
K42
Khassenova, U.
The concept of «entrepreneurial university» and the model of development [Текст] / U. Khassenova // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 199-204
ББК 65.9(2)09
Рубрики: Частное предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
университет -- высшие учебные заведения -- предпринимательство -- предпринимательская деятельность -- предпринимательский университет -- система образования -- трансформация университета
Аннотация: В статье изучены определения предпринимательства и предпринимательского университета, рассмотрены особенности построения предпринимательской деятельности высших учебных заведений (ВУЗ), сформировано определение предпринимательского вуза на основе изученных источников. В исследовании представлены классификации моделей предпринимательского университета. Цель исследования – анализ определения сущности понятия «предпринимательский университет» и разработка модели. Методы сбора и обработки информации для данной статьи: изучение, анализ источников, сравнение и обобщение материала. Описана модель предпринимательского вуза и составлены основные выводы по определению понятия предпринимательский университет. Была разработана модель предпринимательского университета, которая характеризуется четырьмя основными видами деятельности: научной, образовательной, предпринимательской и цифровой. В исследовании использовались материалы из разных зарубежных источников, примеры различных моделей предпринимательского вуза. Включены некоторые рекомендации для системы высшего образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
K42
Khassenova, U.
The concept of «entrepreneurial university» and the model of development [Текст] / U. Khassenova // Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан = The bulletin of the National academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 199-204
Рубрики: Частное предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
университет -- высшие учебные заведения -- предпринимательство -- предпринимательская деятельность -- предпринимательский университет -- система образования -- трансформация университета
Аннотация: В статье изучены определения предпринимательства и предпринимательского университета, рассмотрены особенности построения предпринимательской деятельности высших учебных заведений (ВУЗ), сформировано определение предпринимательского вуза на основе изученных источников. В исследовании представлены классификации моделей предпринимательского университета. Цель исследования – анализ определения сущности понятия «предпринимательский университет» и разработка модели. Методы сбора и обработки информации для данной статьи: изучение, анализ источников, сравнение и обобщение материала. Описана модель предпринимательского вуза и составлены основные выводы по определению понятия предпринимательский университет. Была разработана модель предпринимательского университета, которая характеризуется четырьмя основными видами деятельности: научной, образовательной, предпринимательской и цифровой. В исследовании использовались материалы из разных зарубежных источников, примеры различных моделей предпринимательского вуза. Включены некоторые рекомендации для системы высшего образования Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
Н 62
Никитенко, Е. В.
Интернационализация высшего образования в России: в поисках путей развития [Текст] / Е. В. Никитенко // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 125-137
ББК 74
Рубрики: Образвование РФ
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- университет -- система образования -- стратегии интернационализации -- предпринимательский университет -- идентичность университета
Аннотация: Целью статьи является определение путей и условий развития интернационализации в России. В статье показано с точки зрения неоинституционального подхода, что западные стратегии интернационализации реализовываются в условиях сформированной идентичности университета в качестве предпринимательского при сильной институциональной поддержке. В России на данном этапе всё ещё происходит формирование новой идентичности университета, подобная система образования на институциональном уровне отсутствует. Также отмечено, что интернационализацию на Западе изначально использовали как инструмент повышения качества образования, что в перспективе способствовало повышению конкурентоспособности в условиях массовизации и рыночной ориентации высшей школы, тогда как в России конкурентоспособность вуза выступает условием для успешной интернационализации. При уже существующих формальных изменениях в системе образования, неформальные ограничения создают конфликт идентичностей вуза. всё ещё не воспринимается в качестве полноправного экономического субъекта. Слабо учитывается фактор ёмкости рынка. Предпринимательская составляющая вуза не выступает на данном этапе его конкурентным преимуществом, а в глобальном измерении наблюдается существенное её отставание. Важными условиями успешного развития интернационализации выступают: дифференцированный подход к вузам в реализации стратегий интернационализации, относительная автономность вуза, устранение разрыва между целями интернационализации и государственными механизмами, направленными на их реализацию, а также условиями развивающейся внутренней интернационализации, заинтересованная совместная деятельность всех субъектов научно-образовательного процесса и частного сектора экономики, устранение разрыва между выработанными механизмами повышения конкурентоспособности вуза посредством коммерциализации проектов и слабой развитости форм государственно-частного партнёрства (ГЧП) в системе высшего образования, совершенствование подходов к организации научно-образовательной деятельности вуза.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 62
Никитенко, Е. В.
Интернационализация высшего образования в России: в поисках путей развития [Текст] / Е. В. Никитенко // Высшее образование в России. - 2023. - №5. - С. 125-137
Рубрики: Образвование РФ
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- университет -- система образования -- стратегии интернационализации -- предпринимательский университет -- идентичность университета
Аннотация: Целью статьи является определение путей и условий развития интернационализации в России. В статье показано с точки зрения неоинституционального подхода, что западные стратегии интернационализации реализовываются в условиях сформированной идентичности университета в качестве предпринимательского при сильной институциональной поддержке. В России на данном этапе всё ещё происходит формирование новой идентичности университета, подобная система образования на институциональном уровне отсутствует. Также отмечено, что интернационализацию на Западе изначально использовали как инструмент повышения качества образования, что в перспективе способствовало повышению конкурентоспособности в условиях массовизации и рыночной ориентации высшей школы, тогда как в России конкурентоспособность вуза выступает условием для успешной интернационализации. При уже существующих формальных изменениях в системе образования, неформальные ограничения создают конфликт идентичностей вуза. всё ещё не воспринимается в качестве полноправного экономического субъекта. Слабо учитывается фактор ёмкости рынка. Предпринимательская составляющая вуза не выступает на данном этапе его конкурентным преимуществом, а в глобальном измерении наблюдается существенное её отставание. Важными условиями успешного развития интернационализации выступают: дифференцированный подход к вузам в реализации стратегий интернационализации, относительная автономность вуза, устранение разрыва между целями интернационализации и государственными механизмами, направленными на их реализацию, а также условиями развивающейся внутренней интернационализации, заинтересованная совместная деятельность всех субъектов научно-образовательного процесса и частного сектора экономики, устранение разрыва между выработанными механизмами повышения конкурентоспособности вуза посредством коммерциализации проектов и слабой развитости форм государственно-частного партнёрства (ГЧП) в системе высшего образования, совершенствование подходов к организации научно-образовательной деятельности вуза.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7