Электронный каталог


 

База данных: Электронные ресурсы ИБО

Страница 3, Результатов: 24

Отмеченные записи: 0

75.0 (я73)
З-14

Загревский, В. И.
    Практикум по биомеханике физических упражнений (расчетно-графические работы) [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский. - Томск : [б. и.], 2017. - 82 с. - Б. ц.

ББК 75.0 (я73)

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
биомеханика -- физические упражнения -- Физическая культура -- спортивные упражнения
Аннотация: Практикум по биомеханике физических упражнений состоит из 7 лабораторных работ расчетно-графического характера. Содержание практикума существенно расширяет сложившиеся рамки представления о биомеханике спорта как учебной и научной дисциплине. Для студентов факультета физической культуры университетов. Практикум может быть с интересом воспринят и специалистами в области биомеханики физических упражнений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Загревский, О.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Загревский, В.И. Практикум по биомеханике физических упражнений (расчетно-графические работы) [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский, 2017. - 82 с.

21.

Загревский, В.И. Практикум по биомеханике физических упражнений (расчетно-графические работы) [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский, 2017. - 82 с.


75.0 (я73)
З-14

Загревский, В. И.
    Практикум по биомеханике физических упражнений (расчетно-графические работы) [Текст] : учебное пособие / В. И. Загревский, О. И. Загревский. - Томск : [б. и.], 2017. - 82 с. - Б. ц.

ББК 75.0 (я73)

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
биомеханика -- физические упражнения -- Физическая культура -- спортивные упражнения
Аннотация: Практикум по биомеханике физических упражнений состоит из 7 лабораторных работ расчетно-графического характера. Содержание практикума существенно расширяет сложившиеся рамки представления о биомеханике спорта как учебной и научной дисциплине. Для студентов факультета физической культуры университетов. Практикум может быть с интересом воспринят и специалистами в области биомеханики физических упражнений
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Загревский, О.И.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

88
А 77

Аптикиева, Л. Р.
    Методика преподавания психологии в высшем учебном заведении [Текст] : учебное пособие / Л. Р. Аптикиева. - Оренбург : [б. и.], 2019. - 132 с. - ISBN 978-5-7410-2381-5 : Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- специфика преподавания психологии -- образовательный процесс -- проверка психологических знаний
Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам с целью расширения представления о теоретических и практических основах методики преподавания психологии. Рассматриваются методологические основы организации психологического образования в ВУЗе; современные формы учебных занятий и методика их проведения; специфика преподавания психологии как теоретической и прикладной науки: цель, содержание, методические особенности преподавания. Раскрываются особенности взаимодействие субъектов образовательного процесса в ходе преподавания психологии; контроль в процессе преподавания психологии: сущность, цели, функции контроля, содержание и формы. Пособие содержит методики, практические задания, кейсы, тесты для проверки психологических знаний. Учебное пособие предназначено для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология и специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Аптикиева, Л.Р. Методика преподавания психологии в высшем учебном заведении [Текст] : учебное пособие / Л. Р. Аптикиева, 2019. - 132 с.

22.

Аптикиева, Л.Р. Методика преподавания психологии в высшем учебном заведении [Текст] : учебное пособие / Л. Р. Аптикиева, 2019. - 132 с.


88
А 77

Аптикиева, Л. Р.
    Методика преподавания психологии в высшем учебном заведении [Текст] : учебное пособие / Л. Р. Аптикиева. - Оренбург : [б. и.], 2019. - 132 с. - ISBN 978-5-7410-2381-5 : Б. ц.

ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- специфика преподавания психологии -- образовательный процесс -- проверка психологических знаний
Аннотация: Учебное пособие адресовано студентам с целью расширения представления о теоретических и практических основах методики преподавания психологии. Рассматриваются методологические основы организации психологического образования в ВУЗе; современные формы учебных занятий и методика их проведения; специфика преподавания психологии как теоретической и прикладной науки: цель, содержание, методические особенности преподавания. Раскрываются особенности взаимодействие субъектов образовательного процесса в ходе преподавания психологии; контроль в процессе преподавания психологии: сущность, цели, функции контроля, содержание и формы. Пособие содержит методики, практические задания, кейсы, тесты для проверки психологических знаний. Учебное пособие предназначено для обучающихся по образовательным программам высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология и специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81.0я73
Г 37

Герасименко, И. А.
    Активные процессы в современном русском языке [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. А. Герасименко. - Горловка : [б. и.], 2020. - 156 с. - Б. ц.

ББК 81.0я73

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексика -- фразеология -- словообразование -- морфология -- синтаксис -- пунктуация -- Русский речевой этикет -- Фразеологическая неологика
Аннотация: Учебно-методическое пособие направлено на формирование целостного представления об активных процессах в современном русском языке как отражении динамики языковой системы. Задача курса – освещение теоретических знаний по ключевым процессам в области русского произношения, лексики и фразеологии, словообразования и морфологии, синтаксиса и пунктуации. Особое место отводится формированию практических умений и навыков, необходимых для определения и анализа языковой вариантности в её отношении с литературной нормой. Предназначено для студентов ОУ «Магистр» направления подготовки 45.04.01 Филология.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Герасименко, И. А. Активные процессы в современном русском языке [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. А. Герасименко, 2020. - 156 с.

23.

Герасименко, И. А. Активные процессы в современном русском языке [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. А. Герасименко, 2020. - 156 с.


81.0я73
Г 37

Герасименко, И. А.
    Активные процессы в современном русском языке [Текст] : учеб.-метод. пособие / И. А. Герасименко. - Горловка : [б. и.], 2020. - 156 с. - Б. ц.

ББК 81.0я73

Рубрики: Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексика -- фразеология -- словообразование -- морфология -- синтаксис -- пунктуация -- Русский речевой этикет -- Фразеологическая неологика
Аннотация: Учебно-методическое пособие направлено на формирование целостного представления об активных процессах в современном русском языке как отражении динамики языковой системы. Задача курса – освещение теоретических знаний по ключевым процессам в области русского произношения, лексики и фразеологии, словообразования и морфологии, синтаксиса и пунктуации. Особое место отводится формированию практических умений и навыков, необходимых для определения и анализа языковой вариантности в её отношении с литературной нормой. Предназначено для студентов ОУ «Магистр» направления подготовки 45.04.01 Филология.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

63
М 29

Мартюшов, Л. Н.
    Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 182 с. - Б. ц.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- Основы теории и методологии истории -- история как наука -- онтология -- Современная методологическая ситуация -- Понятие исторической необходимости -- Проблема законов истории -- Историческая закономерность -- исторический закон -- Альтернативность в истории -- Прогресс и регресс -- Негативные последствия прогресса -- Критерии общественного прогресса -- Проблема движущих сил в истории
Аннотация: В учебном пособии анализируются теоретические и методологические проблемы истории как науки. В ряду других вузовских дисциплин курс теории и методологии истории ориентирован на повышение уровня общеисторической и общекультурной подготовки будущих учителей истории, он должен способствовать формированию более четкого представления о предмете истории и ее роли в обществе. От историка-специалиста требуется наличие определенного уровня методологической подготовки, который позволил бы ему ориентироваться в многочисленных исследовательских подходах, самостоятельно определять их познавательную значимость. Целью курса является формирование у студентов системы компетенций в области теоретико-методологических основ исторической науки, знакомство с идеями ведущих школ исторической мысли, с содержанием принципов, категорий и методов исторического познания. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, обучающимся по направлению «История».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Мартюшов, Л.Н. Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов, 2016. - 182 с.

24.

Мартюшов, Л.Н. Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов, 2016. - 182 с.


63
М 29

Мартюшов, Л. Н.
    Основы теории и методологии истории [Текст] : учебное пособие / Л. Н. Мартюшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 182 с. - Б. ц.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
история -- Основы теории и методологии истории -- история как наука -- онтология -- Современная методологическая ситуация -- Понятие исторической необходимости -- Проблема законов истории -- Историческая закономерность -- исторический закон -- Альтернативность в истории -- Прогресс и регресс -- Негативные последствия прогресса -- Критерии общественного прогресса -- Проблема движущих сил в истории
Аннотация: В учебном пособии анализируются теоретические и методологические проблемы истории как науки. В ряду других вузовских дисциплин курс теории и методологии истории ориентирован на повышение уровня общеисторической и общекультурной подготовки будущих учителей истории, он должен способствовать формированию более четкого представления о предмете истории и ее роли в обществе. От историка-специалиста требуется наличие определенного уровня методологической подготовки, который позволил бы ему ориентироваться в многочисленных исследовательских подходах, самостоятельно определять их познавательную значимость. Целью курса является формирование у студентов системы компетенций в области теоретико-методологических основ исторической науки, знакомство с идеями ведущих школ исторической мысли, с содержанием принципов, категорий и методов исторического познания. Учебное пособие написано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, обучающимся по направлению «История».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Страница 3, Результатов: 24

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц