База данных: Статьи
Страница 4, Результатов: 215
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
81
Н 90
Нурмахова, Ж. К.
Вопросы усвоения семантики активной русской лексики в национальной аудитории [Текст] / Ж. К. Нурмахова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 195-199
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
семантика -- активная русская лексика -- национальная аудитория -- методические приемы -- активное усвоение -- лексика -- русский язык -- лексическая система
Аннотация: В данной статье освещаются некоторые методические приемы обучения семантике слова, содействующие активному усвоению изучаемой лексики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 90
Нурмахова, Ж. К.
Вопросы усвоения семантики активной русской лексики в национальной аудитории [Текст] / Ж. К. Нурмахова // Ізденіс=Поиск. - 2015. - №1. - С. 195-199
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
семантика -- активная русская лексика -- национальная аудитория -- методические приемы -- активное усвоение -- лексика -- русский язык -- лексическая система
Аннотация: В данной статье освещаются некоторые методические приемы обучения семантике слова, содействующие активному усвоению изучаемой лексики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
32.
Подробнее
63
К 13
Кадиркулов, Ш. К.
Наступательное оружие средневековых тюрков Евразийских степей [Текст] / Ш. К. Кадиркулов // Қазақ өркениеті=Казахская цивилизация. - 2015. - №1(58). - С. 33-36
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тюрки -- степь -- кочевики -- оружие -- этносы
Аннотация: Благодаря тюркам у всех кочевников в обиход вошло разделение футляров для лука и стрел на налучье и колчан, и их отдельное ношение на стрелковом поясе. Многие элементы тюркского вооружения и приемы его тактического использования были восприняты кочевыми и оседлыми народами в результате военных, этнических и культурных контактов. Среди них можно назвать авар, болгар, хазар, уйгур, кыргизов, согдийцев, ситайцев, персов, византийцев, арбов и ряд других. Наиболее полными наследниками тюркской военной традиции можно считать киданей и монголов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 13
Кадиркулов, Ш. К.
Наступательное оружие средневековых тюрков Евразийских степей [Текст] / Ш. К. Кадиркулов // Қазақ өркениеті=Казахская цивилизация. - 2015. - №1(58). - С. 33-36
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тюрки -- степь -- кочевики -- оружие -- этносы
Аннотация: Благодаря тюркам у всех кочевников в обиход вошло разделение футляров для лука и стрел на налучье и колчан, и их отдельное ношение на стрелковом поясе. Многие элементы тюркского вооружения и приемы его тактического использования были восприняты кочевыми и оседлыми народами в результате военных, этнических и культурных контактов. Среди них можно назвать авар, болгар, хазар, уйгур, кыргизов, согдийцев, ситайцев, персов, византийцев, арбов и ряд других. Наиболее полными наследниками тюркской военной традиции можно считать киданей и монголов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
33.
Подробнее
83
А 57
Альми, И. Л.
О повествовательном строе одного из фрагментов романа "Анна Каренина" [Текст] / И. Л. Альми // Филологические науки. - 2015. - №4. - С. 58-71
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
повествовательный строй -- роман "анна каренина" -- повествовательные принципы -- сюжет -- художественные приемы -- пушкин -- достоевский -- баратынский
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о повествовательных принципах Л.Н.Толстого семидесятых годов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 57
Альми, И. Л.
О повествовательном строе одного из фрагментов романа "Анна Каренина" [Текст] / И. Л. Альми // Филологические науки. - 2015. - №4. - С. 58-71
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
повествовательный строй -- роман "анна каренина" -- повествовательные принципы -- сюжет -- художественные приемы -- пушкин -- достоевский -- баратынский
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о повествовательных принципах Л.Н.Толстого семидесятых годов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
34.
Подробнее
88
С 14
Садвакасова, З. М.
Педагогические приемы привлечения внимания и активизации мыслительного процесса обучающихся в вузе [Текст] / З. М. Садвакасова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - С. 73-79 (Серия психология и социология)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические приемы -- студенты -- активизация мыслительного процесса -- внимание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности привлечения внимания и активизации мыслительного процесса студентов на занятии в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 14
Садвакасова, З. М.
Педагогические приемы привлечения внимания и активизации мыслительного процесса обучающихся в вузе [Текст] / З. М. Садвакасова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - С. 73-79 (Серия психология и социология)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогические приемы -- студенты -- активизация мыслительного процесса -- внимание
Аннотация: В статье рассматриваются особенности привлечения внимания и активизации мыслительного процесса студентов на занятии в вузе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
35.
Подробнее
65
К 17
Калденбергер, А.
Как читать и анализировать бухгалтерский баланс [Текст] / А. Калденбергер // Учет и финансы. - 2015. - №11. - с. 2-16
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
активы -- экономика -- инновация -- Казахстан -- политика -- финансы -- доход -- инвестиции -- анализ -- рынок -- бухгалтерский баланс -- 1С -- баланс -- товар
Аннотация: В статье приведены некоторые несложные приемы, которые позволяют читать баланс.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калденбергер, А.
Как читать и анализировать бухгалтерский баланс [Текст] / А. Калденбергер // Учет и финансы. - 2015. - №11. - с. 2-16
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
активы -- экономика -- инновация -- Казахстан -- политика -- финансы -- доход -- инвестиции -- анализ -- рынок -- бухгалтерский баланс -- 1С -- баланс -- товар
Аннотация: В статье приведены некоторые несложные приемы, которые позволяют читать баланс.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
74.263.2
Ш 26
Шаронова, О. В.
О современных возможностях применения ИКТ в деятельности учителя [Текст] / О. В. Шаронова // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 17-18
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- интерактивное учебное взаимодействие -- средства компьютерного тестирования -- проектная деятельность -- техника -- образование -- локальный режим -- сеть -- электронная таблица
Аннотация: В статье приводится краткий обзор использования ИКТ учителями Московской области, рассматриваются некоторые средства ИКТ и педагогические приемы организации фронтальной работы, проверки полученных знаний, организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 26
Шаронова, О. В.
О современных возможностях применения ИКТ в деятельности учителя [Текст] / О. В. Шаронова // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 17-18
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- интерактивное учебное взаимодействие -- средства компьютерного тестирования -- проектная деятельность -- техника -- образование -- локальный режим -- сеть -- электронная таблица
Аннотация: В статье приводится краткий обзор использования ИКТ учителями Московской области, рассматриваются некоторые средства ИКТ и педагогические приемы организации фронтальной работы, проверки полученных знаний, организации проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
74.262.22
С 59
Соколова, Н. Ю.
Комплексный подход к организации экспериментальной деятельности при обучении физике в основной школе. [Текст] / Н. Ю. Соколова // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 37-48
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике в основной школе -- экспериментальная деятельность учащихся -- методы и приемы организации экспериментальной работы
Аннотация: В статье описан комплексный подход к организации экспериментальной деятельности учащихся как постоянно действующему фактору учебного процесса при обучении физике в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 59
Соколова, Н. Ю.
Комплексный подход к организации экспериментальной деятельности при обучении физике в основной школе. [Текст] / Н. Ю. Соколова // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 37-48
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
обучение физике в основной школе -- экспериментальная деятельность учащихся -- методы и приемы организации экспериментальной работы
Аннотация: В статье описан комплексный подход к организации экспериментальной деятельности учащихся как постоянно действующему фактору учебного процесса при обучении физике в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
74.262.8
А 79
Арбузова, Е. Н.
Развитие критического мышления и рефлексии при обучении биологии. [Текст] / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2017. - №3. - С. 23-35
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Критическое мышление -- рефлексия -- система обучения -- субъектная позиция -- биология
Аннотация: В статье освещается значение субъективной позиции и рефлексии для развития личности школьников. Раскрыты приемы, методы и технологии, способствующие развитию рефлексии обучающихся. Приводится примерный план проведения урока- рефлексии по биологии в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 79
Арбузова, Е. Н.
Развитие критического мышления и рефлексии при обучении биологии. [Текст] / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2017. - №3. - С. 23-35
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Критическое мышление -- рефлексия -- система обучения -- субъектная позиция -- биология
Аннотация: В статье освещается значение субъективной позиции и рефлексии для развития личности школьников. Раскрыты приемы, методы и технологии, способствующие развитию рефлексии обучающихся. Приводится примерный план проведения урока- рефлексии по биологии в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74.262.6
А 45
Аленова, Б. Б.
Применение приемов критического мышления при работе с количественными и качественными данными на уроке географии. [Текст] / Б. Б. Аленова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 24-26
ББК 74.262.6
Рубрики: методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
качественные данные -- количественные данные -- информация -- география
Аннотация: Новые методы и приемы при работе с большим объемом качественной и количественной информации, улучшает восприятие большого объема информации и повышает качество работы учащихся на уроке и во внеурочное время.
Держатели документа:
БҚМУ
А 45
Аленова, Б. Б.
Применение приемов критического мышления при работе с количественными и качественными данными на уроке географии. [Текст] / Б. Б. Аленова // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 24-26
Рубрики: методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
качественные данные -- количественные данные -- информация -- география
Аннотация: Новые методы и приемы при работе с большим объемом качественной и количественной информации, улучшает восприятие большого объема информации и повышает качество работы учащихся на уроке и во внеурочное время.
Держатели документа:
БҚМУ
40.
Подробнее
74
В 12
Вайман, Г. Н.
Приемы работы по формированию орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / Г.Н. Вайман // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №1. - С. 36-38
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
орфографическая грамотность -- орфографическая зоркость -- русский язык -- урок русского языка -- начальная школа --
Аннотация: Изучены новые приемы работы по формированию орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
В 12
Вайман, Г. Н.
Приемы работы по формированию орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / Г.Н. Вайман // Преподавание в начальных классах. - 2017. - №1. - С. 36-38
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
орфографическая грамотность -- орфографическая зоркость -- русский язык -- урок русского языка -- начальная школа --
Аннотация: Изучены новые приемы работы по формированию орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 4, Результатов: 215