База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Д 86
Душманов, С. Х.
Основные итоги реформирования и современное состояние судебно-медицинской службы в Казахстане [Текст] / С. Х. Душманов , Г. Х. Сергалиева , Т. К. Кульчиков // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 237-243. - Библиогр.: с. 242
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- судебно-медицинская служба -- судебная экспертиза -- судебная медицина -- независимость
Аннотация: Заметное влияние на современное состояние судебно-медицинской службы в Республике Казахстан, как и ее здравоохранения в целом, оказало приобретение статуса независимого государства с принятием новых законодательных и иных нормативно-правовых актов: Конституции Республики Казахстан (1995 г.), Закона РК «Об охране здоровья граждан» (1997 г.), Закона РК «О судебной экспертизе» (1997 г.), Гражданского (1994 и 1999 гг.), Гражданского процессуального (1999 г.), Уголовного и Уголовно-процессуального (1997 г.) кодексов, где отражены новые принципы и органы судебной медицины, ее содержание, порядок организации и производства судебно-медицинской экспертизы, виды экспертиз и ряд других положений, которые способствовали реформированию судебно-медицинской службы в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергалиева, Г.Х.
Кульчиков, Т.К.
Д 86
Душманов, С. Х.
Основные итоги реформирования и современное состояние судебно-медицинской службы в Казахстане [Текст] / С. Х. Душманов , Г. Х. Сергалиева , Т. К. Кульчиков // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 237-243. - Библиогр.: с. 242
| УДК |
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
реформирование -- судебно-медицинская служба -- судебная экспертиза -- судебная медицина -- независимость
Аннотация: Заметное влияние на современное состояние судебно-медицинской службы в Республике Казахстан, как и ее здравоохранения в целом, оказало приобретение статуса независимого государства с принятием новых законодательных и иных нормативно-правовых актов: Конституции Республики Казахстан (1995 г.), Закона РК «Об охране здоровья граждан» (1997 г.), Закона РК «О судебной экспертизе» (1997 г.), Гражданского (1994 и 1999 гг.), Гражданского процессуального (1999 г.), Уголовного и Уголовно-процессуального (1997 г.) кодексов, где отражены новые принципы и органы судебной медицины, ее содержание, порядок организации и производства судебно-медицинской экспертизы, виды экспертиз и ряд других положений, которые способствовали реформированию судебно-медицинской службы в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергалиева, Г.Х.
Кульчиков, Т.К.
2.
Подробнее
К 52
Клюйков, Е. В.
Зонтичные Западно-Казахстанской области: региональный список и распространение [Текст] / Е. В. Клюйков , Т. Е. Дарбаева, Б. С. Альжанова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения-2014" , посвященной 85-летию ведущего ученого, профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск, 2014. - С. . 30-33
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Западно-Казахстанская область -- Средняя Азия -- Этикетки гербарных образцов -- Территория Средней Азии и Казахстана
Аннотация: В данной статье авторами рассматривается приобретение статуса независимых государств, а также становление актуальным изучение биоразнообразия в рамках их национальных границ.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Дарбаева, Т.Е.
Альжанова, Б.С.
К 52
Клюйков, Е. В.
Зонтичные Западно-Казахстанской области: региональный список и распространение [Текст] / Е. В. Клюйков , Т. Е. Дарбаева, Б. С. Альжанова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции "Ивановские чтения-2014" , посвященной 85-летию ведущего ученого, профессора Марии Максимовны Фартушиной. - Уральск, 2014. - С. . 30-33
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- Западно-Казахстанская область -- Средняя Азия -- Этикетки гербарных образцов -- Территория Средней Азии и Казахстана
Аннотация: В данной статье авторами рассматривается приобретение статуса независимых государств, а также становление актуальным изучение биоразнообразия в рамках их национальных границ.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Дарбаева, Т.Е.
Альжанова, Б.С.
3.
Подробнее
Б 15
Баданова, С. А.
Использование модели тюнина как методический прием в географическом образовании студентов [Текст] / С. А. Баданова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 122-124
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- система образования -- моделирование в географии -- педагогические технологии -- география
Аннотация: В настоящее время наиболее важными характеристиками каждого выпускника ВУЗа являются его компетентность и мобильность. Приобретение данных качеств студентом за время обучения за¬висит в большей степени не от того, какую информацию он получает, а от того, как он ее получает и как усваивает.
Б 15
Баданова, С. А.
Использование модели тюнина как методический прием в географическом образовании студентов [Текст] / С. А. Баданова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 122-124
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Система образования -- система образования -- моделирование в географии -- педагогические технологии -- география
Аннотация: В настоящее время наиболее важными характеристиками каждого выпускника ВУЗа являются его компетентность и мобильность. Приобретение данных качеств студентом за время обучения за¬висит в большей степени не от того, какую информацию он получает, а от того, как он ее получает и как усваивает.
4.
Подробнее
Б 19
Бакинова, Т. И.
Региональная эколого-экономическая компонента в образовательном процессе высшей школы [Текст] / Т. И. Бакинова , Натыров А.К., Е. А. Зеленская , А. Г. Зеленский // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 125-128
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
экологический профиль -- трудовая деятельность -- высшая школа -- педагогическая эвристика
Аннотация: Высокая степень вовлеченности общества в экологические и социально-экономические отношения предопределяет необходимость специалистами любого профиля обладать солидными знаниями в области экономики и экологии. В этих целях учебный процесс должен быть направлен на активизацию познавательной деятельности студентов, формирование у них высокого уровня экономической грамотности и экологической культуры, умения анализировать конкретные эколого-экономические ситуации, приобретение практических навыков принятия профессиональных решений, а также усиления мотивации к творческому развитию.
Доп.точки доступа:
Натыров, А.К.
Зеленская, Е.А.
Зеленский, А.Г.
Б 19
Бакинова, Т. И.
Региональная эколого-экономическая компонента в образовательном процессе высшей школы [Текст] / Т. И. Бакинова , Натыров А.К., Е. А. Зеленская , А. Г. Зеленский // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 125-128
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
экологический профиль -- трудовая деятельность -- высшая школа -- педагогическая эвристика
Аннотация: Высокая степень вовлеченности общества в экологические и социально-экономические отношения предопределяет необходимость специалистами любого профиля обладать солидными знаниями в области экономики и экологии. В этих целях учебный процесс должен быть направлен на активизацию познавательной деятельности студентов, формирование у них высокого уровня экономической грамотности и экологической культуры, умения анализировать конкретные эколого-экономические ситуации, приобретение практических навыков принятия профессиональных решений, а также усиления мотивации к творческому развитию.
Доп.точки доступа:
Натыров, А.К.
Зеленская, Е.А.
Зеленский, А.Г.
5.
Подробнее
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
История флористических исследований пойменных лесов бассейна реки Урал [Текст] / Т. Е. Дарбаева , Б. С. Альжанова , А. Н. Сарсенова , К. С. Удреева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 132-134
ББК 26.8
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
Флора -- Западный Казахстан -- бассейн р. Урал -- растении -- лес -- окружающая среда
Аннотация: Высокая степень вовлеченности общества в экологические и социально-экономические отношения предопределяет необходимость специалистами любого профиля обладать солидными знаниями в области экономики и экологии. В этих целях учебный процесс должен быть направлен на активизацию познавательной деятельности студентов, формирование у них высокого уровня экономической грамотности и экологической культуры, умения анализировать конкретные эколого-экономические ситуации, приобретение практических навыков принятия профессиональных решений, а также усиления мотивации к творческому развитию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Альжанова, Б.С.
Сарсенова, А.Н.
Удреева, К.С.
Д 20
Дарбаева, Т. Е.
История флористических исследований пойменных лесов бассейна реки Урал [Текст] / Т. Е. Дарбаева , Б. С. Альжанова , А. Н. Сарсенова , К. С. Удреева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 132-134
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
Флора -- Западный Казахстан -- бассейн р. Урал -- растении -- лес -- окружающая среда
Аннотация: Высокая степень вовлеченности общества в экологические и социально-экономические отношения предопределяет необходимость специалистами любого профиля обладать солидными знаниями в области экономики и экологии. В этих целях учебный процесс должен быть направлен на активизацию познавательной деятельности студентов, формирование у них высокого уровня экономической грамотности и экологической культуры, умения анализировать конкретные эколого-экономические ситуации, приобретение практических навыков принятия профессиональных решений, а также усиления мотивации к творческому развитию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Альжанова, Б.С.
Сарсенова, А.Н.
Удреева, К.С.
6.
Подробнее
T22
Tassimova, A. A.
Kazakhstan's education model in the context of changing paradigms and values [Текст] / A. A. Tassimova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 73-76.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная политика -- Философия образования -- Система образования -- вспомогательное образование -- инновационное образование
Аннотация: Глобальный образовательный кризис, отмеченный в конце 20 века, потребовал переосмысления первых позиций образовательной политики, взглядов на цели и ценности образования и воспитания.Цели образования эволюционировали, чтобы подчеркнуть приобретение учащимися основных “навыков 21 века”, которые определяют знания и атрибуты, необходимые для успешного вклада в трудовую деятельность и глобальную экономику 21 века (Национальный исследовательский совет, 2011, 2012a).В общем, эти стандарты направлены на переход от акцентирования внимания на сверлении и запоминании на основе контента к развитию навыков более высокого уровня, включая рассуждение, креативность и открытое решение проблем (Торговая палата Соединенных Штатов, 2017). Инициативы по продвижению образования двадцать первого века сосредоточены на навыках, которые объединяются в три широкие группы: когнитивные, межличностные и внутриличностные, все из которых включают богатый набор подизмерений. (“Исследование физического образования для обучения в 21 веке - Springer Open”).
Держатели документа:
ЗКУ
T22
Tassimova, A. A.
Kazakhstan's education model in the context of changing paradigms and values [Текст] / A. A. Tassimova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 73-76.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная политика -- Философия образования -- Система образования -- вспомогательное образование -- инновационное образование
Аннотация: Глобальный образовательный кризис, отмеченный в конце 20 века, потребовал переосмысления первых позиций образовательной политики, взглядов на цели и ценности образования и воспитания.Цели образования эволюционировали, чтобы подчеркнуть приобретение учащимися основных “навыков 21 века”, которые определяют знания и атрибуты, необходимые для успешного вклада в трудовую деятельность и глобальную экономику 21 века (Национальный исследовательский совет, 2011, 2012a).В общем, эти стандарты направлены на переход от акцентирования внимания на сверлении и запоминании на основе контента к развитию навыков более высокого уровня, включая рассуждение, креативность и открытое решение проблем (Торговая палата Соединенных Штатов, 2017). Инициативы по продвижению образования двадцать первого века сосредоточены на навыках, которые объединяются в три широкие группы: когнитивные, межличностные и внутриличностные, все из которых включают богатый набор подизмерений. (“Исследование физического образования для обучения в 21 веке - Springer Open”).
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
З-38
Захарова, Л. М.
Практико-ориентированная подготовка будущих педагогов дошкольного образования в условиях научно-образовательного центра [Текст] / Л. М. Захарова, Е. И. Андрианова, Е. С. Субботина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 166-168.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Практико-ориентированная подготовка -- будущие педагоги -- дошкольное образование -- научно-образовательный центр -- профессиональное саморазвитие -- формирование компетенций -- личностные качества
Аннотация: Современные подходы к профессиональной подготовке будущих педагогов, разработка ядра педагогического образования ориентируют преподавателей вузов на развитие у студентов в стенах учебного заведения профессиональной позиции, поддержание интереса к профессии, осознание значимости профессионального саморазвития, формирование компетенций и личностных качеств, которые позволяют эффективно проявлять себя в своей будущей деятельности.Решать поставленные задачи во многом способствует практико-ориентированное обучение, направленное на приобретение опыта практической деятельности. Эта проблема не является новой, но возрастающие требования к выпускникам вузов актуализируютеё в новых социокультурных условиях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Андрианова, Е.И.
Субботина, Е.С.
З-38
Захарова, Л. М.
Практико-ориентированная подготовка будущих педагогов дошкольного образования в условиях научно-образовательного центра [Текст] / Л. М. Захарова, Е. И. Андрианова, Е. С. Субботина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 166-168.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Практико-ориентированная подготовка -- будущие педагоги -- дошкольное образование -- научно-образовательный центр -- профессиональное саморазвитие -- формирование компетенций -- личностные качества
Аннотация: Современные подходы к профессиональной подготовке будущих педагогов, разработка ядра педагогического образования ориентируют преподавателей вузов на развитие у студентов в стенах учебного заведения профессиональной позиции, поддержание интереса к профессии, осознание значимости профессионального саморазвития, формирование компетенций и личностных качеств, которые позволяют эффективно проявлять себя в своей будущей деятельности.Решать поставленные задачи во многом способствует практико-ориентированное обучение, направленное на приобретение опыта практической деятельности. Эта проблема не является новой, но возрастающие требования к выпускникам вузов актуализируютеё в новых социокультурных условиях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Андрианова, Е.И.
Субботина, Е.С.
8.
Подробнее
S98
Sydykov, M. R.
The methodology of using computer training programs in english lessons [Текст] / M. R. Sydykov // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 64-70.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение языку -- КОЯ -- речевые навыки -- учащиеся начальной школы -- приобретение языка -- образовательные технологии -- цифровые инструменты -- произношение -- вовлеченность учащихся -- программное обеспечение для изучения языка -- интерактивное обучение
Аннотация: В этой статье исследуется роль компьютерного обучения языку (КОЯ) в развитии речевых навыков учащихся начальной школы. В ней подчеркивается интеграция цифровых инструментов, таких как программное обеспечение для изучения языка, мультимедиа и онлайн-платформы, для улучшения навыков устной речи, приобретения словарного запаса и произношения. В статье рассматриваются преимущества использования КОЯ, включая его способность предлагать увлекательные, интерактивные и персонализированные учебные возможности. Кроме того, в исследовании рассматриваются такие проблемы, как технологическое неравенство, готовность учителей и баланс между цифровыми и традиционными методами. Предоставляются практические рекомендации для педагогов по оптимизации использования технологий в начальном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
S98
Sydykov, M. R.
The methodology of using computer training programs in english lessons [Текст] / M. R. Sydykov // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 64-70.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
компьютерное обучение языку -- КОЯ -- речевые навыки -- учащиеся начальной школы -- приобретение языка -- образовательные технологии -- цифровые инструменты -- произношение -- вовлеченность учащихся -- программное обеспечение для изучения языка -- интерактивное обучение
Аннотация: В этой статье исследуется роль компьютерного обучения языку (КОЯ) в развитии речевых навыков учащихся начальной школы. В ней подчеркивается интеграция цифровых инструментов, таких как программное обеспечение для изучения языка, мультимедиа и онлайн-платформы, для улучшения навыков устной речи, приобретения словарного запаса и произношения. В статье рассматриваются преимущества использования КОЯ, включая его способность предлагать увлекательные, интерактивные и персонализированные учебные возможности. Кроме того, в исследовании рассматриваются такие проблемы, как технологическое неравенство, готовность учителей и баланс между цифровыми и традиционными методами. Предоставляются практические рекомендации для педагогов по оптимизации использования технологий в начальном образовании
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 8