Электронный каталог

66.3 (5Каз)
Т 82
Тулеушин, К.
    Пять элементов IT-экосистемы [Текст] / К. Тулеушин // Казахстанская правда. - 2023. - 12 октября. - №195. - С. 6.
ББК 66.3 (5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности -- пять основных элементов -- продвижение и развитие человеческого капитала и взращивание IT-талантов -- программа Tech Orda -- Samsung -- Huawei -- Android Studio -- программирование на Python -- разработка мобильных приложений на Java -- развитие инновационной инфраструктуры поддержки IT-стартапов в лице Astana Hub -- Google -- Microsoft -- StartX -- Scalerator -- акселерационная программа -- развитие венчурного рынка фондов, а также популяризация бизнес-ангелов -- появление крупных игроков -- поддержка со стороны государства на самом высоком уровне
Аннотация: Реализация инновационной политики, нацеленной на построение IT-экосистемы мирового уровня, – задача, стоящая перед Казахстаном на пути к статусу IT-державы
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 14
Майер, Р. В.
    О преподавании технической кибернетики в педагогическом вузе [Текст] / Р. В. Майер, Г. В. Кощеев // Инновации в образовании. - 2024. - №4. - С. 78-86.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
кибернетика -- методика обучения -- программирование -- робототехника -- управление
Аннотация: Проанализирована методика преподавания основ технической кибернетики в педагогическом вузе, которая предусматривает: изучение основных понятий и принципов кибернетики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кощеев, Г.В.

32.973-018
О-14

    Обзор методологических подходов и технологии обучения программированию в средней школе [Текст] / М. У. Мукашева, М. А. Ермаганбетова, Е. В. Чайко, А. Б. Закирова // Образование. - 2023. - №4. - С. 89-104.
ББК 32.973-018

Рубрики: Программирование

Кл.слова (ненормированные):
программирование в школе -- методологические подходы -- технологические подходы -- технологии обучения программированию -- геймификация -- блокчейн технологии -- образовательные роботы -- виртуальная реальность
Аннотация: Реалии современной информационной эпохи показывают, что со- держание школьного образования, в том числе научного и естественно-матема- тического образования, нуждается в значительном пересмотре. Обязательному обучению основам программирования в общеобразовательной школе, включая начальное образование, также способствовал такой фактор, как появление мно- гочисленных доступных и простых инструментов для обучения программирова- нию в разном возрасте. Программирование считается наиболее эффективным инструментом, с помощью которого обучение становится более интересным, быстрым, точным и простым, а знания и навыки, полученные в процессе обуче- ния, являются научными, глубокими и обобщенными. В ходе исследования были проанализированы 42 источников по программированию в школе на казахском, русском и английском языках. Теоретико-методологический анализ научных ис- следований по данной тематике позволяет выделить следующих подходов обуче- ния программированию в школе: традиционные технологии обучения, ориенти- рованные на изучение языков программирования; обучение с использованием образовательной робототехники; обучение на основе геймификации; обучение с использованием элементов блокчейна, виртуальной реальности и искусственно- го интеллекта. Результаты данного исследования могут быть методологическими предпосылками при определении целей и задач школьного курса программиро- вания с учетом достижения современной науки и технологии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мукашева, М. У.
Ермаганбетова, М. А.
Чайко, Е.В.
Закирова, А.Б.

78
К 68
Коробковский, В. А.
    Разработка алгоритма автоматизации ретроконверсии для создания электронного каталога [Текст] / В. А. Коробковский, Н. Н. Горлушкина, М. А. Белинская // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №2. - С. 144-161.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
организация электронных библиотек -- электронный каталог -- автоматизированные информационные системы -- алгоритм -- библиографических данных -- Python -- программирование -- нейронные сети -- библиографический поиск -- библиографическая карточка -- RUSMARC
Аннотация: При создании электронных каталогов, значительно упрощающих читателям доступ к нужной информации, возникают определённые сложности. Проблемы, связанные с созданием современного цифрового фонда, особенно актуальны для библиотек, имеющих длительную историю и большие фонды хранения. В статье рассматривается вопрос расширения возможностей библиографического поиска по фондам российских библиотек на основе пополнения электронных каталогов информацией со сканов каталожных бумажных карточек. Описаны существующие способы перевода бумажных карточек в электронный каталог. В рамках исследования были проанализированы преимущества и недостатки различных методов создания электронного каталога, а также проведён обзор различных технических средств, которые могли бы подойти для решения задачи автоматизации создания или пополнения электронного каталога. C помощью «дообучения» и применения нейронных сетей был реализован алгоритм на языке программирования Python, позволяющий выполнять задачи предобработки, локализации необходимых областей, распознавания текста и, что самое главное, конвертирование считанного текста на поля и подполя формата RUSMARC. С его помощью решение задач ретроконверсии библиографических данных происходит значительно быстрее по сравнению с ручным вводом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Горлушкина, Н. Н.
Белинская, М. А.